TOC47 CADERNO 1 TERAPEUTA OCUPACIONAL LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA AGENDA

Transcrição

1 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES TOC A duração da prova é de 4 horas, já incluído o tempo de preenchimento do cartão de respostas. 2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela não retornar, será eliminado. 3 - Os três últimos candidatos ao terminar a prova deverão permanecer na sala e somente poderão sair juntos do recinto, após aposição em ata de suas respectivas assinaturas. 4 - Você NÃO poderá levar o seu caderno de questões (Provas) e nem copiar o gabarito, pois a imagem do seu cartão de respostas será disponibilizado em na data prevista no cronograma. INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA 1- Confira atentamente se este caderno de questões (Provas), que contém 60 questões objetivas, está completo. 2 - Cada questão da Prova Objetiva conterá 5 (cinco) opções e somente uma correta. 3 - Confira se seus dados pessoais, o curso escolhido, indicados no cartão de respostas, estão correto. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. Terminada a conferência, você deve assinar o cartão de respostas no espaço apropriado. 4 - Confira atentamente se o curso e o número do caderno que consta neste caderno de questões é o mesmo do que consta em seu cartão de respostas. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. 5 - Cuide de seu cartão de respostas. Ele não pode ser rasurado, amassado, dobrado nem manchado. 6 - Se você marcar mais de uma alternativa, sua resposta será considerada errada mesmo que uma das alternativas indicadas seja a correta. AGENDA 15/06/2014, Provas Objetivas e Entrega de Títulos (candidatos de Nível Superior). 16/06/2014, Divulgação dos Gabaritos Preliminares e Disponibilização dos Exemplares das Provas Objetivas. 17/06/2014, Disponibilização das Imagens dos Cartões de Respostas das Provas Objetivas. 18/06 e 25/06/2014, Interposição de Recursos Administrativos quanto as questões das Provas Objetivas. 30/06/2014, Divulgação dos Gabaritos Definitivos Oficiais, Resultado das Notas das Provas Objetivas. 30/06/2014, Resultado das Notas Preliminares da Avaliação de Títulos. 01/07 a 02/07/2014, Interposição de Recursos Administrativos contra as Notas Preliminares da Avaliação de Títulos. 03/07/2014, Divulgação do Resultado dos Recursos Administrativos contra as Notas Preliminares da Avaliação de Títulos. 03/07/2014, Resultado Final das Notas da Avaliação de Títulos. 04/07/2014, Homologação do Resultado Final do Processo Seletivo. INFORMAÇÕES: Tel: das 9 às 18h Internet: fsaude2014@biorio.org.br

2 LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO BANANAS SE COMEM; VOTOS, NÃO Clóvis Rossi, Folha de São Paulo Comer a banana atirada ao campo por um descerebrado pode ter sido uma atitude inteligente do lateral Daniel Alves, do Barcelona, para repudiar o racismo. Mas é muito pouco para enfrentar essa praga. Mais relevante foi a atitude da NBA (a Associação Nacional de Basquete norte-americana) de expulsar do esporte o dono do Los Angeles Clippers, flagrado em comentários racistas. Esse episódio, mais que o de Daniel Alves, revela a profundidade do sentimento racista enraizado em fatias significativas da sociedade e não só nos Estados Unidos. Convém lembrar que jogadores negros foram admitidos na NBA faz apenas meio século ou pouco mais (desde 1955), o que significa que a discriminação racial invadiu mais da metade do século 20. Esse passado está tão presente que o dono do LA Clippers consegue ter sentimentos infames em um esporte em que são negros, hoje, três de cada quatro jogadores, pouco mais ou pouco menos. No esporte, ainda é possível combater o racismo com atitudes como a de Daniel Alves e/ou punições como a da NBA ou a do Villareal, que expulsou de seu quadro de sócios o descerebrado que atirou a banana. O que incomoda mais é que, na política, não se podem comer votos, ao contrário da banana. No Reino Unido, sociedade das mais multirraciais da Europa, William Henwood, candidato do Ukip (Partido pela Independência do Reino Unido, na sigla em inglês) às eleições europeias deste mês, mandou o ator Lenny Henry, negro, emigrar "para um país negro", só porque Henry se queixou de que a BBC dá pouco espaço, em seus programas, a representantes de minorias. Parênteses: é uma queixa que poderia ser feita também no Brasil, por mais que, na novela das nove agora no ar pela Globo, haja um número razoável de atores e atrizes negras e em papéis que não são, na maioria, de "escravos" modernos. Voltando ao Reino Unido: a frase de seu candidato fez o Ukip perder votos? Ao contrário: a pesquisa mais recente de intenção de votos lhe dá o primeiro lugar, com 31% das preferências, três pontos à frente dos trabalhistas e a 12 dos conservadores. Também na França, outro país multirracial, a Frente Nacional, xenófoba, lidera as pesquisas para o pleito europeu. É verdade que se deve dar um desconto para esses resultados desalentadores: como o Parlamento Europeu tem pouca incidência sobre o cotidiano dos cidadãos de cada país, estes descontam suas frustrações votando em partidos "outsiders" nessa ocasião, mas não lhes dão maioria nem nada parecido nas eleições nacionais. Mesmo com essa ressalva, parece valer para o mundo a frase que o historiador Joel Rufino dos Santos usou para falar do episódio Daniel Alves, em artigo para esta Folha: "A vergonha de ser racista é que acabou, ou está acabando". Só a educação para a convivência pode mudar o cenário, o que não está à vista: recente pesquisa da CBS mostrou que 46% dos norte-americanos acham que discriminação racial sempre existirá. Questão 1 46% dos norte-americanos acham que discriminação racial sempre existirá. A frase abaixo em que a concordância verbal é inaceitável é: (A) mais de 1% da turma deixaram a escola este ano. (B) cerca de 2% do grupo chegou antes da hora. (C) perto de 43% dos prêmios são pagos na hora. (D) 23% dos escanteios resultam em gol. (E) 0,5% dos homicídios fica sem solução. Questão 2 Convém lembrar que (1)jogadores negros foram admitidos na NBA faz apenas meio século ou pouco mais (desde 1955), o que (2) significa que (3) a discriminação racial invadiu mais da metade do século 20. Esse passado está tão presente que (4)o dono do LA Clippers consegue ter sentimentos infames em um esporte em que (5) são negros, hoje, três de cada quatro jogadores, pouco mais ou pouco menos. Das ocorrências do vocábulo sublinhado nesse segmento do texto, pertencem à mesma classe gramatical: (A) (B) 1-5, apenas (C) (D) (E) 2-5, apenas Questão 3 Sobre o racismo, a opinião básica do texto é a de que: (A) predomina em todas as nações. (B) se destaca em países culturalmente atrasados. (C) é fruto de grande imigração. (D) perdura na grande maioria dos países. (E) resulta da visão política positiva. 2

3 Questão 4 No Reino Unido, sociedade das mais multirraciais da Europa, William Henwood, candidato do Ukip (Partido pela Independência do Reino Unido, na sigla em inglês) às eleições europeias deste mês, mandou o ator Lenny Henry, negro, emigrar "para um país negro.... O segmento sublinhado é uma explicação de valor: (A) temporal. (B) concessivo. (C) consecutivo. (D) causal. (E) proporcional. Questão 5 Ao iniciar um parágrafo pela palavra parênteses, o autor do texto quer mostrar que o texto do parágrafo tem a seguinte função: (A) destacar um aspecto importante do tema. (B) intercalar uma observação numa sequência diferente. (C) levar o leitor a uma reflexão de caráter político. (D) inserir a realidade brasileira como exceção à regra. (E) mostrar um aspecto original do racismo no Brasil. Questão 6 O ato de o jogador de futebol Daniel Alves ter apanhado a banana que pretendia atingi-lo e tê-la comido mostra a intenção de: (A) ridicularizar o agressor. (B) aceitar a condição de negro. (C) retirar a intenção do ato. (D) igualar-se positivamente aos animais. (E) desqualificar a banana como símbolo racista. Questão 7 Também na França, outro país multirracial, a Frente Nacional, xenófoba, lidera as pesquisas para o pleito europeu. Sobre os componentes desse segmento do texto, só NÃO se pode afirmar que: (A) o vocábulo também indica que a França já foi citada anteriormente. (B) a expressão outro país multirracial mostra igualdade com o Reino Unido. (C) o vocábulo xenófoba significa aversão a estrangeiros. (D) a Frente Nacional designa um grupo político. (E) a expressão lidera as pesquisas é resultante de informações confiáveis. Questão 8 É verdade que se deve dar um desconto ; essa frase do texto equivale a: (A) É verdade que dar um desconto é sempre conveniente. (B) Deve-se dar um desconto de verdade. (C) É verdade que um desconto deve ser dado. (D) Não é mentira que não se deva dar um desconto. (E) Deve-se dar um desconto conveniente, é verdade. Questão 9 A frase A vergonha de ser racista é que acabou, ou está acabando" mostra que o racismo: (A) deixou de ser uma atitude vergonhosa. (B) está crescendo em todo o mundo. (C) serve como bandeira para partidos políticos. (D) atua como mancha vergonhosa nas nações. (E) está desaparecendo das relações humanas. Questão 10 Os dois vocábulos abaixo que são formados com a ajuda de sufixos são: (A) multirracial / europeu (B) europeu / pesquisas (C) pesquisas / desconto (D) desconto / jogadores (E) jogadores / verdade RACIOCÍNIO LÓGICO Questão 11 Observe a sequência: 43, 54, 66, 79,... O próximo termo é: (A) 91 (B) 93 (C) 95 (D) 97 (E) 99 Questão 12 João só come empada quando vai à feira e sempre que vai à feira toma um caldo de cana. Hoje João não foi à feira. Assim, hoje: (A) João não comeu empada nem tomou caldo de cana. (B) João pode ter comido empada. (C) João comeu empada, mas não tomou caldo de cana. (D) João tomou caldo de cana, mas não comeu empada. (E) João pode ter tomado caldo de cana. 3

4 Questão 13 A média das idades de 98 pessoas é 24,5 anos. Se duas novas pessoas, uma de 32 anos, outra de 27 anos, se juntarem ao grupo, então a média das idades dessas cem pessoas será: (A) 24,4. (B) 24,5. (C) 24,6. (D) 24,7. (E) 24,8. Questão 14 Um treinador de futebol de salão quer formar uma equipe com um goleiro, dois zagueiros e dois atacantes. Ele tem à sua disposição dois goleiros, quatro zagueiros e três atacantes. O número de equipes diferentes que ele pode formar é igual a: (A) 16. (B) 24. (C) 30. (D) 36. (E) 48. Questão 15 Uma sequência é tal que cada termo a partir do terceiro é a soma de todos os termos anteriores. Assim, se o quinto termo é 56, então o sexto termo é: (A) igual a 112. (B) um número ímpar. (C) menor que 100. (D) maior que 124. (E) igual a 124. SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE - SUS Questão 16 É fonte de recursos para o Sistema Único de Saúde (SUS): (A) seguridade social. (B) ressarcimento ao SUS pelas operadoras de planos de saúde. (C) pagamento por serviço assistencial. (D) cobrança de taxas para exames. (E) contribuição de instituições privadas. Questão 17 Para fins de vigilância epidemiológica, a notificação negativa de uma determinada doença é a: (A) não notificação por parte do médicos. (B) notificação da não ocorrência de casos da doença. (C) notificação da não ocorrência de doenças infectocontagiosas. (D) notificação de número de casos abaixo do esperado no período. (E) não notificação mensal do sistema de vigilância epidemiológica. Questão 18 No Brasil, a assistência à saúde é livre à iniciativa privada, de acordo com a Constituição Brasileira. Em relação à assistência à saúde, NÃO é correto afirmar que: (A) é livre a participação direta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no país. (B) é vedada a destinação de recursos públicos para auxílio às instituições privadas com fins lucrativos. (C) é vedada a comercialização de órgãos ou tecidos para fins de transplantes. (D) é permitida a participação de instituições privadas de forma complementar ao SUS. (E) é permitida a participação de instituições privadas mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas. Questão 19 Avalie se a epidemiologia, nas populações humanas, integra os princípios e diretrizes do SUS como ferramenta capaz de estabelecer: I. prioridades para serviços públicos e contratação de serviços privados. II. a alocação de recursos e promover a orientação programática em atenção à saúde. III. a priorização da participação de empresas de planos de saúde na contratação dos serviços. É correto o que consta apenas em: (A) I e III. (B) II e III. (C) I. (D) II. (E) I e II. 4

5 Questão 20 Considerando os níveis de prevenção, os eventos (i) consulta com cardiologista, (ii) exame de E.C.G. e (iii) cirurgia de revascularização classificam-se respectivamente como: (A) primário, secundário e terciário. (B) secundário, secundário e terciário. (C) secundário, primário e secundário. (D) terciário, primário e terciário. (E) primário, primário e secundário. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Questão 21 Um paciente que sofreu lesão medular ao nível da raiz T1, provavelmente, em termos de funcionalidade dos membros superiores, apresentará: (A) todos os tipos de preensão, porém com prejuízo na destreza fina. (B) apenas a preensão palmar e a pinça chave somente para objetos leves. (C) nenhum tipo de pinça, mas apenas a preensão palmar de mão cheia. (D) nenhuma mobilidade em mão, mas apenas apresenta elevação de ombro. (E) todos os tipos de preensão sem força e sem prejuízo na destreza fina. Questão 22 Os cuidados paliativos são definidos como estratégias que melhoram a qualidade de vida dos pacientes e de seus familiares diante da doença terminal, possibilitando a prevenção e alívio do sofrimento vivido neste processo. Podemos indicar que a filosofia desse conceito aponta: (A) a necessidade de orientar os familiares para que ajudem o paciente a se afastar do processo de morrer. (B) o emprego de atividades que ajudem a prolongar a vida e adiar a morte. (C) o afastamento do paciente da consciência da morte e o alívio de problemas espirituais. (D) a integração dos aspectos psicológicos e espirituais no cuidado dos pacientes. (E) a prescrição de atividades para manter o paciente ativo, mas que não estimulem o prolongamento da vida. Questão 23 O terapeuta ocupacional que atua na reabilitação está avaliando os componentes do desempenho ocupacional em um paciente com uma lesão em membro superior, utilizando o dinamômetro Jamar, o dinamômetro de aperto (pinch meter) e o volúmetro. O terapeuta está avaliando respectivamente: (A) a força de pinça, a força de mão e grau de amplitude. (B) a força de pinça, a força de mão e a medida circunferencial. (C) a força de mão, a força de pinça e o grau de edema. (D) a força de mão, a força de pinça e o grau de amplitude. (E) a força de mão, a força circunferencial e o grau de edema. Questão 24 Com relação aos marcos históricos da Terapia Ocupacional podemos afirmar que: (A) o Movimento de Artes e Ofícios, baseado nas ideias de William Morris, acreditava na prática do artesanato como forma de experiência estética coletiva e revolucionária. (B) o modelo da Praxiterapia teve influência das concepções filosóficas de Karl Max e pregava o uso de atividades agrícolas feitas no campo e o afastamento do trabalho fabril alienado. (C) o Tratamento Moral, criado por George Burton, via no trabalho um forma ideal de tratar as paixões factícias presentes nos delírios e alucinações dos alienados. (D) o Movimento Internacional de Reabilitação, desenvolvido pela ONU, foi responsável pela abertura de colônias agrícolas para recuperação dos neuróticos de guerra. (E) o modelo da Laborterapia foi desenvolvido por Esquirol e preconizava o uso de atividades expressivas como forma de tratamento dos enfermos e modificação da dinâmica asilar. Questão 25 A Terapia Ocupacional social apresenta as seguintes características, EXCETO: (A) volta suas estratégias e trabalho para povos e comunidades muitas vezes excluídos e tem o entendimento de que a ocupação é um direito social e que é coletivamente que se produz seu significado social. (B) visualiza concepções da ocupação e da atividade humana fora do campo da saúde e a ação do terapeuta ocupacional procura mediar conflitos na sociedade, por meio de estratégias de ação social. (C) entende que as atividades são instrumentos para emancipação dos grupos e que estas não possuem significados fixos, mas sim diversos que se formam e se sobrepõem constantemente. (D) busca um corpo conceitual e prático que o compreende a atividade humana como objeto da cultura, devendo ser conhecida em seus diversos sentidos constituídos histórica e socialmente. (E) deve produzir uma clínica da alteridade, voltada a capacitar o indivíduo, garantindo que este tenha habilidades necessárias às demandas das instituições existentes em uma sociedade. 5

6 Questão 26 Avalie as afirmativas a seguir, em relação ao processo terapêutico ocupacional de reabilitação psicossocial, e, em seguida, assinale a alternativa correta: I A reabilitação psicossocial brasileira está voltada para o processo de desospitalização e aos programas com base na comunidade. II Na reabilitação psicossocial, a noção de território remete a um espaço humano socialmente selecionado para a vida, sobre o qual pode ser constituída uma rede de cuidado em saúde e inclusão social. III Os centros de convivência, na reabilitação psicossocial, são dispositivos alternativos e de retaguarda para os serviços de saúde e se caracterizam por espaços de convivência, podendo ser desenvolvidos através de atividades educacionais, artísticas, culturais e esportivas. (A) apenas a afirmativa I está correta. (B) apenas a afirmativa II está correta. (C) apenas as afirmativas I e II estão corretas. (D) apenas as afirmativas II e III estão corretas. (E) todas as afirmativas estão corretas. Questão 27 Um terapeuta ocupacional está atendendo um paciente com hanseníase que, na palma da mão, em alguns pontos, não conseguiu sentir o toque do monofilamento vermelho. Isso significa que o paciente: (A) possui a estereognosia, mas não tem a percepção à dor. (B) não possui a sensação protetora e não manipula objetos sem a visão. (C) possui a percepção de temperatura, mas não possui a estereognosia. (D) tem diminuído o reconhecimento de objetos, mas preservada a percepção à dor. (E) não possui a estereognosia, mas possui a percepção à dor. Questão 28 Durante o tratamento terapêutico ocupacional de um paciente acometido de acidente vascular encefálico, devem ser tomadas as seguintes orientações, EXCETO: (A) posicionar corretamente os segmentos corporais em padrão antiespástico. (B) estimular o controle postural para o uso funcional da extremidade superior. (C) iniciar o tratamento somente após a ausência de reflexos e reações associadas. (D) realizar técnicas de comunicação alternativa e ampliada na presença de afasia. (E) desenvolver a estabilização de punho em extensão e o controle das sinergias. Questão 29 Sobre as orientações e ações do terapeuta ocupacional no atendimento do paciente queimado, é correto afirmar que: (A) a orientação postural consiste em posicionar o paciente com os segmentos lesados em oposição às linhas de contraturas potenciais. (B) a acomodação no leito em leve flexão da cervical com travesseiros deve ser feita em paciente com queimaduras de face e região de pescoço. (C) a deambulação do paciente queimado deve ser iniciada com o estabelecimento do epitélio estável cobrindo a lesão, evitando cicatrizes deformantes. (D) o uso das órteses deve corrigir deformidades, conservar o posicionamento adequado, mas não devem ser usadas quando há estruturas anatômicas expostas. (E) as órteses de imobilização não devem ser colocadas sobre as extremidades enxertadas, pois pode dificultar a pega do enxerto. Questão 30 Em relação à análise de atividade, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir: I - A análise de atividade, para ser feita de forma correta, é realizada por uma observação rigorosa, devendo ser constante, independente da área, abordagem ou modelo do terapeuta ocupacional. II - A análise de atividade não é somente entendida como identificação das partes que compõe uma atividade, mas também quais os efeitos produzidos no paciente durante a realização de tal atividade. III - O terapeuta ocupacional deve possuir a capacidade de analisar a atividade para destacar as metas e objetivos de tratamento e estar atento aos numerosos elementos que compõe atividade e apontar o uso potencial de cada tarefa. As afirmativas I, II, e III são respectivamente: (A) V, F e F. (B) F, V e F. (C) V, V e F. (D) F, V e V. (E) V, V e V. 6

7 Questão 31 As próteses de membro superior podem ser indicadas pelo terapeuta ocupacional. Sobre as próteses podemos dizer que: (A) as mioelétricas devem ser usadas apenas em amputações baixas, devido ao peso da fonte de energia. (B) as ativas tem sua função produzida pelos movimentos do coto ou ombro através da tração de correias. (C) as estéticas, por não serem funcionais, devem ser empregadas em cotos curtos com pequena alavanca. (D) as hibridas são as desenvolvidas para integrar tanto os objetivos estéticos como os funcionais. (E) as mecânicas são as mais fácies de serem treinadas pelo paciente com cotos de pequena alavanca. Questão 32 A sexualidade da pessoa idosa faz parte da ocupação humana. A esse respeito observe as alternativas a seguir: I - Os objetivos da Terapia Ocupacional se voltam para encorajar os idosos a experimentar diferentes posições. II - O terapeuta ocupacional deve ensinar técnicas de conservação de energia. III - O programa de tratamento deve indicar atividades, evitando os efeitos prejudiciais do repouso prolongado antes da prática sexual. Assinale a alternativa correta: (A) apenas a afirmativa I este correta. (B) apenas a afirmativa II este correta. (C) apenas as afirmativas I e II estão corretas. (D) apenas as afirmativas II e III estão corretas. (E) todas as afirmativas estão corretas. Questão 33 Na prática do terapeuta ocupacional empregando a comunicação alternativa, NÃO é certo afirmar que: (A) para pessoas com níveis cognitivos mais baixos devem ser usado sinais gráficos mais icônicos e de fácil compreensão como as fotografias. (B) Eye-Gaze são pranchas transparentes com um orifício no meio, permitindo ver a direção e o símbolo que a pessoa aponta com os olhos. (C) no Brasil o sistema pictográfico mais usado é o PCS (Picture Communication Symbols), que conta aproximadamente com sinais gráficos. (D) as técnicas de seleção se referem ao modo pelo qual o usuário escolhe o símbolo e podem ser a seleção direta, a varredura e a codificação. (E) os comunicadores em forma de relógio são de baixa tecnologia e auxiliam nas informações temporais tais como horas segundos e minutos. Questão 34 A Cinestesia pode ser definida como: (A) a capacidade de reconhecer os objetos com as mãos sem a visão. (B) a capacidade de perceber o sentido do movimento articular. (C) a capacidade de perceber movimentos interoceptivos viscerais. (D) um conjunto geral de percepções e sensações interligadas. (E) a capacidade de identificar a posição de um segmento corporal. Questão 35 O Modelo da Ocupação Humana foi elaborado por Kielhofner nos anos 70. Esse modelo se caracteriza por: (A) visualizar a ocupação como um sistema fechado composto pelo homem, pelas as atividades cotidianas e capacidades individuais. (B) entender os constantes processos de territorialização e desterritorialização que o cotidiano produz na vida ocupacional das pessoas. (C) valorizar um sistema simples formado pela relação terapeuta-atividade-setting e está centrado no sujeito como ator privilegiado da vida ocupacional. (D) entender que o comportamento ocupacional é dinâmico, porque a relação entre o homem e o ambiente é compreendida como um sistema aberto. (E) compreender que o cotidiano e o sujeito são formados pelas tensões da malha social, entre as relações do discurso e práticas das classes dominantes e das dominadas. Questão 36 Analise as sentenças a seguir, comentando o valor do artesanato nas oficinas: I - Os trabalhos artesanais produzidos permitem que estéticas diversas sejam exploradas e há a valorização de modos particulares de produção dos sujeitos, ao mesmo tempo em que estes compartilham esta experiência no coletivo. II - Nas oficinas, a força psicodinâmica das atividades deve ser intensificada através de relações afetivas, potencializadas pelo encontro do sujeito com os diversos materiais expressivos. III - A prática do artesanato nas oficinas não é simplesmente uma tentativa de retorno às formas produção das sociedades precapitalistas, tornando os usuários excluídos marceneiros, oleiros, tecelões, mas permite outros modos de existir através de vivências singulares, possibilitando a inclusão social. Dessas sentenças: (A) apenas a I está correta. (B) apenas a II está correta. (C) apenas a I e a III estão corretas. (D) apenas a II e a III estão corretas. (E) todas estão corretas. 7

8 Questão 37 O terapeuta ocupacional, para identificar o Reflexo Tônico Cervical Assimétrico (RTCA), deve observar quando a criança, ao: (A) virar a cabeça para um lado, estende braço e a perna no lado para o qual está voltada a face, enquanto os membros do lado correspondente à região occipital entram em flexão. (B) virar a cabeça para um lado, flexiona braço e estende perna no lado para o qual está voltada a face, enquanto os membros do lado correspondente à região occipital ficam em semiflexão. (C) flexionar a cabeça para região anterior, observa-se a extensão dos braços e a flexão das pernas. (D) virar a cabeça para um lado, flexiona braço e a perna no lado para o qual está voltada a face, enquanto os membros do lado correspondente à região occipital entram em extensão. (E) estender a cabeça para região posterior, observa-se a extensão dos braços e a flexão das pernas. Questão 38 As atividades na prática da Terapia Ocupacional podem ser vistas sob diversas óticas. É correto afirmar sobre as atividades que, EXCETO: (A) As atividades repetidas dia a dia na rotina do cotidiano permitem a recriação permanente da vida social. (B) A atividade humana é considerada o elemento centralizador e orientador na construção do processo terapêutico. (C) As atividades são elementos da cultura, mas seu uso na saúde deve torná-las quantitativamente mensurável. (D) As atividades possibilitam aos sujeitos conhecer sua história de vida, podendo estabelecer um resgate biográfico. (E) As atividades cotidianas promovem a convivência e a contextualização dos sujeitos na cultura e na sociedade. Questão 39 Com relação à conduta ética, observe as afirmativas a seguir, referentes aos valores e atitudes da Terapia Ocupacional e assinale a alternativa correta: I - O altruísmo é o uma despreocupação com o valor econômico dos atendimentos do profissional. II - A dignidade respeita e valoriza a singularidade inerente às diferenças de cada pessoa. III - A igualdade é a percepção que todos os indivíduos são portadores dos mesmos direitos e oportunidades fundamentais. IV - A justiça requer a manutenção de certos princípios morais e legais como imparcialidade, equidade, veracidade e objetividade. (A) apenas as afirmativas I e II estão corretas. (B) apenas as afirmativas III e IV estão corretas. (C) apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. (D) apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. (E) todas as afirmativas estão corretas. Questão 40 Em relação à história da Terapia Ocupacional brasileira NÃO é correto afirmar que: (A) A Associação dos Terapeutas Ocupacionais do Brasil (ATOB) foi a primeira entidade da profissão, criada em 1963 por profissionais do Rio de Janeiro e de São Paulo. (B) As primeiras escolas de Terapia Ocupacional no Brasil para a formação de profissionais foram criadas na ABBR, no Rio de Janeiro e na USP, em São Paulo. (C) A Dr. Nise da Silveira foi a responsável pela criação do primeiro setor de Terapia Ocupacional na década de 1970, na Colônia Juliano Moreira. (D) A família real foi responsável pela inicio da utilização da terapia pelo trabalho, empregado no Hospício Pedro II em 1854 no Rio de Janeiro. (E) O reconhecimento da profissão de Terapia Ocupacional aconteceu em 1969, através do Decreto Lei Nº de 13 de outubro de Questão 41 Joana e Rafaela atualmente têm 8 anos de idade e desde o nascimento apresentam alterações do desempenho ocupacional causada pela Encefalopatia Crônica da Infância. Na avaliação, o terapeuta ocupacional identifica que ambas necessitam trabalhar a Atividade de Vida Diária, reconhecendo a prioridade da escovação dos dentes. Joana tem mais dificuldade nos movimentos de pegar a escova e de escovar os dentes. Já Rafaela tem dificuldades em compreender a sequência das etapas dessa tarefa, necessitando das instruções passo a passo. Frente a essa descrição do caso, podemos dizer que as alterações dos elementos do desempenho ocupacional são respectivamente: (A) os contextos sensório-motor e cognitivo. (B) os componentes sensório-motor e cognitivo. (C) as áreas sensório-motora e cognitiva. (D) as funções sensório-motora e cognitiva. (E) as percepções sensório-motora e cognitiva. 8

9 Questão 42 O terapeuta ocupacional, integrante do NASF, conduzirá seu trabalho baseado: (A) em apoiar as equipes da ESF na produção do cuidado em saúde, de forma compartilhada, especialmente destinada às pessoas com deficiência, com transtornos mentais, entre outras em situações de vulnerabilidade e/ou em risco social. (B) no protocolo da CIF, na medida em que esse protocolo busca avaliar a funcionalidade e a planejar um plano terapêutico ocupacional em que possa permitir a manutenção e/ou a reabilitação da funcionalidade da pessoa avaliada. (C) em colaborar com as equipes especializadas em CIF, contribuindo na reabilitação de pessoas com deficiência e/ou com disfunções temporárias, avaliando e planejando, em equipe, o tratamento que vise a funcionalidade e não as doenças. (D) no compartilhamento do cuidado em saúde junto às equipes da SF, destinado às pessoas com deficiência, colaborando com a construção de serviços de SF baseados na MIF com intuito de se construir um tratamento voltado para a funcionalidade e não para as doenças. (E) em protocolos como CIF e MIF avaliando em que momentos se aplica melhor um desses protocolos para avaliar a funcionalidade e a planejar um plano terapêutico ocupacional para a manutenção e/ou a reabilitação da funcionalidade da pessoa avaliada. Questão 43 Considerando as metas do Plano Nacional de Ações Estratégicas para o enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis DCNT, no Brasil, , avalie as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta. I - A alimentação não saudável é um fator de risco importante a ser combatido e o terapeuta ocupacional pode incentivar e apoiar equipes e usuários da Atenção Básica de Saúde a criarem, por exemplo, hortas comunitárias objetivando a construção de hábitos saudáveis, ao mesmo tempo em que fortalece uma nova sociabilidade e uma economia sustentável. II - As adaptações para problemas de sensibilidade de pés de pessoas com doenças como a Diabetes Mellitus devem ser priorizadas como uma das metas de prevenção das DCNT. III - O terapeuta ocupacional ao propor oficinas e rodas de conversa que problematizam temas como o consumo abusivo de álcool, trabalha com uma das metas de prevenção das DCNT. (A) somente a afirmativa I está correta. (B) somente a afirmativa II está correta. (C) somente as afirmativas I e III estão corretas. (D) somente as afirmativas II e III estão corretas. (E) todas as afirmativas estão corretas. Questão 44 Segundo Crepeau (2010), a Análise de Atividade Voltada para a Tarefa irá considerar: (A) as áreas, os componentes e os contextos do desempenho ocupacional. (B) os materiais, a complexidade e as graduações das atividades. (C) a patologia, a complexidade e a adaptação das atividades. (D) a seleção, a mensuração e a graduação das atividades. (E) a patologia, a função e as áreas do desempenho ocupacional. Questão 45 No processo de reabilitação hospitalar, os procedimentos terapêuticos voltados para a prevenção de deformidades e incapacidades são fundamentais para se evitar: (A) sequelas de imobilismo. (B) longo período de internação. (C) distrofia muscular progressiva. (D) distrofia muscular de Duchenne. (E) infecção hospitalar. Questão 46 O terapeuta ocupacional, ao trabalhar no CAPS-AD, se orienta por algumas abordagens muito presentes na RAPS. Entre elas, destaca-se, na Política Nacional de Saúde Mental, a abordagem: (A) do reforço positivo. (B) da abstinência total. (C) da redução de danos. (D) da abstinência parcial. (E) da eliminação de danos. Questão 47 Ao se prescrever uma tala de mão, o terapeuta ocupacional considera elementos complexos e multifacetados para idealizá-la. Partindo dessa assertiva, é correto afirmar que: (A) o diagnóstico clínico é fonte primeira da prescrição da tala. (B) A analise dos materiais acessórios da tala definira a prescrição da tala. (C) Não há uma tala específica para um diagnóstico específico. (D) o diagnóstico clínico deve orientar a escolha dos materiais da tala. (E) a biomecânica da mão indicará o diagnóstico clínico e a tala para ele. 9

10 Questão 48 A Política Nacional de Humanização em Saúde HumanizaSUS está estruturada por algumas diretrizes fundamentais na produção do cuidado em saúde. Assinale a opção que corresponda a uma de suas diretrizes e ao tipo de ação em saúde promovido pelo terapeuta ocupacional ao usar o brincar dentro das brinquedotecas hospitalares para crianças hospitalizadas. (A) Universalidade/ Prevenção de doenças e incapacidades. (B) Acolhimento/ Prevenção de doenças e incapacidades. (C) Equidade/ promoção de saúde. (D) Integralidade/promoção de saúde. (E) Acolhimento/promoção de saúde. Questão 49 O terapeuta ocupacional, ao trabalhar com crianças com síndrome de Down no serviço de reabilitação, pode utilizar-se de diversas abordagens terapêuticas. Assinale a opção que destaca a abordagem criada pela terapeuta ocupacional Jean Ayres. (A) Neuroevolutiva. (B) Kabat (C) Bobath (D) Integração sensorial (E) Doman- Delacato. Questão 50 Constituem frequentes complicações das adaptações como as talas de três pontos de pressão e de perímetro, quando não são prescritas, confeccionadas e orientadas em seus usos de forma precisa. (A) hipotermia e cianose (B) cianose e hipertermia (C) edema e hipotermia (D) hipertermia e necrose (E) necrose e edema. Questão 51 O trabalho do terapeuta ocupacional numa enfermaria de crise psiquiátrica com usuários de curta, média e longa permanecia orientado pelo paradigma da atenção psicossocial deverá priorizar sua intervenção norteada por práticas de: (A) construção de PTS e de desinstitucionalização. (B) escuta e de interpretação dos traumas da história de vida. (C) interpretação de imagens e de desinstitucionalização. (D) construção de vínculo e de técnicas de interpretação. (E) técnicas de interpretação e de construção de PTS. Questão 52 José, professor universitário, 45 anos, casado, destro, tem dois filhos pequenos. Antes de sofrer um Acidente Vascular Encefálico, levava todos os dias seus filhos na escola antes de ir para seu trabalho. Na avaliação, o terapeuta ocupacional identifica uma hemiplegia direita, que tem causado grande dificuldade nos cuidados pessoais, além da impossibilidade de acompanhar seus filhos à escola. Diante desse quadro, as prioridades das atividades a serem planejadas em seu plano de tratamento são respectivamente: (A) as ABVD e as AIVD. (B) as AIVD e as AVD. (C) as AVP e as ABVD. (D) as AVD e as ABVD. (E) as AIVD e as AVP. Questão 53 Luiz, 35 anos sofreu um Infarto Agudo do Miocárdio e está na enfermaria de uma Unidade de Cardiologia de referência, há sete dias. Diante desse quadro, o terapeuta ocupacional privilegiará no primeiro momento de sua intervenção: (A) o treinamento das AVD (tomar banho, vestir-se e alimentar-se), de forma autônoma e fortalecer a musculatura intercostal. (B) a orientação dos familiares para realizar todo o cuidado voltado as AVD (banho, vestuário e alimentação), do paciente. (C) o treinamento das AVD (tomar banho, vestir-se e alimentar-se), eliminando os esforços e uso de energia. (D) o treinamento das AVP (fazer compras, cuidar de animais e praticar esporte), monitorado pelo terapeuta ocupacional. (E) o treinamento das AVD (tomar banho, vestir-se e alimentar-se) adaptando alguns equipamentos para que ele realize de forma independente. Questão 54 O terapeuta ocupacional recorrentemente utiliza-se de recursos de Tecnologia Assistiva para promover autonomia dos indivíduos com diferentes tipos de necessidades, sejam elas funcionais e/ou comunicacionais. São recursos de Tecnologia Assistiva, EXCETO: (A) Boardmaker. (B) engrossador de cadeira de rodas. (C) engrossador de lápis. (D) plano inclinado imantado. (E) calculadora com som. 10

11 Questão 55 O terapeuta ocupacional, ao propor adequações ambientais na residência de uma pessoa com demência senil, está realizando uma intervenção no elemento do desempenho ocupacional denominado: (A) áreas. (B) componentes. (C) habilidades. (D) lugar. (E) contexto. Questão 56 Na lesão do nervo ulnar, provavelmente o terapeuta ocupacional observará: (A) a mão em garra, principalmente dos dedos indicador e médio. (B) a mão em caída e hipotrofia do interósseos palmares. (C) a mão em garra, principalmente dos dedos mínimo e anular. (D) a mão em caída e hipotrofia dos lumbricais de todos os dedos. (E) a mão em caída e hipotrofia do interósseos dorsais. Questão 59 NÃO é objetivo do trabalho do terapeuta ocupacional com pacientes com lesões periféricas derivadas da hanseníase: (A) restabelecer a sensibilidade perdida ou diminuída. (B) orientar a hidratação da pele. (C) confeccionar adaptações. (D) normalizar a espasticidade. (E) treinar as atividades de vida diárias. Questão 60 Na goniometria, o terapeuta ocupacional avalia: (A) o perímetro do segmento. (B) o arco de movimento. (C) a força muscular. (D) a propriocepção. (E) a sensibilidade superficial. Questão 57 Os recursos que auxiliam a funcionalidade de uma mão com lesão nervosa são chamados de: (A) próteses. (B) diapasão. (C) órteses. (D) neurotensores. (E) tenoestensores. Questão 58 No processo de fundamentação da Terapia Ocupacional, a análise de atividade se estabeleceu de formas diferentes ao longo da história. Nos anos de 1960 e 1970 a análise fracionava objetos complexos as atividades em parcelas menores e simples. Nos anos 80 iniciou-se uma análise que pensavas as atividades em sua relação com o contexto sócio-político-econômico e as contradições do fazer numa sociedade de classes. Estas análises estão balizadas pelos modelos de Terapia Ocupacional: (A) Positivista e Humanista. (B) Humanista e Materialista Histórica. (C) Reducionista e Comportamental. (D) Positivista e Psicanalista. (E) Reducionista e Materialista Histórica. 11

12 12