PRÉ-VESTIBULAR DOS COMERCIÁRIOS-FCT DISCIPLINA: BIOLOGIA PROFESSOR: MOUZER COSTA ALUNO (A):

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1 PRÉ-VESTIBULAR DOS COMERCIÁRIOS-FCT DISCIPLINA: BIOLOGIA PROFESSOR: MOUZER COSTA ALUNO (A): 1. Um dos medicamentos que se deve evitar consumir quando se tem dengue é a aspirina (ácido acetilsalicílico), pois tem ação antiplaquetária. No combate à febre, que é um dos sintomas da doença, deve-se substituir a aspirina por outros antitérmicos. A razão principal dessa precaução é que: a) A aspirina pode aumentar a chance de sangramentos, comum na dengue hemorrágica. b) A aspirina pode diminuir ainda as defesas orgânicas do indivíduo. c) A aspirina pode aumentar os sintomas de náuseas do indivíduo. d) A aspirina pode aumentar a coagulação do sangue do indivíduo. e) A aspirina pode induzir mutações no vírus causador da doença. 2. São representantes do reino Monera: a) os fungos, as algas e as bactérias. b) as bactérias e as algas azuis. c) os protozoários e as bactérias. d) os vírus e as bactérias. e) todos os organismos celulares. 3. A seqüência hierárquica das categorias taxonômicas é: a) gênero, família, ordem, filo e classe. b) filo, classe, ordem, família e gênero. c) filo, classe, família, ordem e gênero. d) classe, filo, gênero, família e ordem. e) ordem, classe, filo, gênero e família. 4. Assinale a alternativa correta. 5. Segundo a classificação dos animais, numere a segunda coluna, de acordo com a primeira. Logo após, indique a alternativa em que se acha a seqüência correta. 1ª coluna 2ª coluna 1. Arthropoda ( ) Espécie 2. Reptilia ( ) Família 3. Ascaris lumbricoides ( ) Filo 4. Canidae ( ) Classe 5. Bothrops ( ) Gênero A seqüência correta de cima para baixo é: a) (3) - (1) - (2) - (4) - (5) b) (5) - (4) - (1) - (3) - (2) c) (3) - (4) - (1) - (2) - (5) d) (2) - (5) - (4) - (3) - (1) e) (5) - (1) - (3) - (4) - (2) 6. Com relação às características dos fungos, é correto afirmar que: a) ( ) o alongamento do esporo origina o micélio, que se ramifica, formando as hifas. b) ( ) em alguns fungos, as hifas são denominadas cenocíticas, por apresentarem centenas de Página 1

2 núcleos e serem não-septadas. c) ( ) os fungos são organismos eucariontes heterótrofos e apresentam o material genético disperso no citoplasma. d) ( ) a parede celular é de constituição lipoprotéica, sendo importante na manutenção do equilíbrio osmótico da célula. 7. Associe os grupos de vegetais às suas respectivas características morfofuncionais. a) ( ) O corpo das Pteridófitas é dotado de filamentos denominados rizóides, que se prestam à fixação e absorção de nutrientes. Elas vivem em solos úmidos e ambientes sombreados. b) ( ) Em grande parte das Angiospermas, o caule é subterrâneo, é denominado rizoma e desenvolve-se paralelamente à superfície do solo. Elas vivem em solos úmidos. c) ( ) As Briófitas são plantas vasculares, cujo corpo é dotado de raízes, caule, folhas, flores, frutos e sementes. Elas habitam os mais diversos ambientes. d) ( ) O corpo das Gimnospermas é dotado de raízes, caule e folhas. Elas possuem vasos condutores e não produzem frutos. Vivem, preferencialmente, em ambientes frios ou temperados. 8. Com relação aos estudos da Embriologia Animal, é correto afirmar que: 1 ( ) os ovos oligolécitos são aqueles com alta concentração de vitelo. 2 ( ) na embriogênese, a Blástula se caracteriza pela presença de uma cavidade que começa a aparecer na mórula. 3 ( ) todo o material genético transportado pelo espermatozóide encontra-se na cauda. 4 ( ) no óvulo encontramos os grãos de vitelo que asseguram a nutrição do embrião. 9. Sobre os mecanismos de reprodução sexuada, assinale as afirmativas com V (verdadeira) ou com F (falsa). 1 ( ) A fertilização externa requer, normalmente, um hábitat aquático e a produção de um número grande de gametas. 2 ( ) A viviparidade é um exemplo de desenvolvimento direto, ou seja, quando não envolve estágio larval. 3 ( ) A fertilização interna geralmente requer órgãos sexuais acessórios para a realização da cópula, não ocorrendo em animais monóicos. 4 ( ) Os animais com desenvolvimento indireto não têm sobreposição de hábitats entre as fases de desenvolvimento, podendo explorar melhor o ambiente. 10. Assinale com V os parênteses correspondentes aos possíveis genótipos e com F, os correspondentes àqueles impossíveis de ser encontrados nos filhos de um casal que apresenta os seguintes genótipos: o pai é AaBbCc e a mãe é aabbcc. 1 ( ) AabbCc 2 ( ) AaBbCc 3 ( ) aabbcc 4 ( ) AaBbCC 11. No que concerne ao destino dos folhetos embrionários, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. Em seguida, assinale a alternativa que traz a seqüência correta. 1 Ectoderma ( ) Pâncreas 2 Mesoderma ( ) Músculos 3 Endoderma ( ) Glândula mamária ( ) Fígado a) (3) - (2) - (1) - (3) b) (2) - (1) - (3) - (1) c) (3) - (2) - (3) - (2) d) (1) - (3) - (2) - (1) e) (2) - (2) - (1) - (3) 12. Durante a gastrulação formam-se os primeiros tecidos embrionários (coluna 1) que originarão os tecidos e órgãos no indivíduo (coluna 2). Numere a 2 a coluna de acordo com a 1. a Página 2

3 Coluna 1 Coluna 2 1. Ectoderme ( ) Origina o sistema muscular e o esqueleto. 2. Mesoderma ( ) Origina a epiderme e o sistema nervoso. 3. Endoderma ( ) Origina o epitélio do sistema respiratório. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta. a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 1 c) 2, 1,3 d) 3, 2, 1 e) 1, 3, Os folhetos germinativos tomam forma e posições específicas no desenvolvimento embrionário. Assinale a alternativa que contém somente órgãos/sistemas de origem ectodérmica em vertebrados. A) Ossos, notocorda, cartilagens, gônadas, músculos, coração, rins e sistema circulatório. B) Cérebro, revestimento da cavidade oral e nasal, ouvido interno e sistema nervoso. C) Fígado, pâncreas, trato respiratório, bexiga e tireóide. D) Cabelos, unhas, pulmões e sistema circulatório. E) Ossos, cartilagem, notocorda e vasos sangüíneos. 14. As células que resultam das primeiras divisões no embrião são chamadas de a) mórula. b) blastômero. c) nêurula. d) gástrula. e) blástula. 15. Relacione a coluna I (tecido) com a coluna II (função). Depois, marque a alternativa que contém a seqüência correta. I tecido II- função 1 Xilema ( ) proteção, absorção 2 Epiderme ( ) condução seiva bruta 3 Parênquima ( ) fotossíntese, armazenamento 4 Esclerênquima ( ) sustentação 5 - Súber ( ) proteção, isolamento térmico a) (1) - (2) - (5) - (3) - (4) b) (2) - (1) - (3) - (4) - (5) c) (4) - (3) - (1) - (2) - (5) d) (2) - (1) - (5) - (3) - (4) e) (1) - (5) - (3) - (4) - (2) 16. Um fruto verdadeiro é originado do desenvolvimento de um ovário, enquanto um pseudofruto tem origem a partir do desenvolvimento de outras partes da flor e não do ovário. Assinale a alternativa que indica apenas frutos verdadeiros. A) Abacaxi, ameixa e pêssego B) Morango, uva e tomate C) Caju, laranja e mamão D) Maçã, trigo e milho E) Melancia, mamão e feijão 17. Na figura está representada esquematicamente uma bactéria. Sabendo-se que as enzimas relacionadas com a respiração nesses organismos estão ligadas à face interna de uma determinada estrutura, assinale a alternativa que indica esta estrutura e o número que a representa na figura. A) citoplasma (1). B) membrana plasmática (2). C) núcleo (3). D) parede celular (4). E) cápsula (5). 18. Assinale a alternativa que indica apenas doenças causadas por vírus. A) AIDS, meningite e tricomoníase B) Poliomielite, rubéola e dengue C) Giardíase, toxoplasmose e úlcera de Página 3

4 bauru D) Pneumonia, tétano e tuberculose E) Lepra, tétano e giardíase 19. Os protozoários apresentam membrana plasmática, citoplasma e núcleo, o qual contém o material genético e é circundado pela carioteca. Os protozoários podem ser estudados, considerando-se suas características locomotoras. Analise cada proposição apresentada na tabela abaixo. 20. O heredograma abaixo representa o cruzamento entre animais da mesma espécie, que apresentam fenótipos de pêlo curto e pêlo longo. O pêlo curto é uma característica recessiva. Os quadrados representam os machos e os círculos representam as fêmeas. Assinale a alternativa que contém o genótipo dos indivíduos I 1, II 5, III 2 e III 3, respectivamente. A) Cc, Cc, Cc, cc. B) CC, Cc, cc, Cc. C) CC, cc, Cc, cc. D) Cc, Cc, CC, cc. E) Cc, Cc, cc, Cc. 21. A freqüência de recombinação entre os locos A e B é de 10%. Em que percentual serão esperados descendentes de genótipo AB // A) 5% B) 90% C) 45% D) 10% E) 20% ab, a partir de progenitores com os genótipos mostrados na figura? 22. Supondo que uma parcela significativa de uma população migre para uma outra região e deixe de ter contato com a população original. Depois de um longo período de tempo essa parcela da população que migrou poderá constituir uma outra espécie. De acordo com o texto assinale a alternativa que indica, corretamente, o processo inicial de formação dessa outra espécie. A) Isolamento reprodutivo. B) Isolamento geográfico. C) Isolamento de hábitat D) Isolamento mecânico. E) Isolamento sazonal. 23. As algas são componentes crucialmente importantes dos ecossistemas aquáticos, produzindo oxigênio e servindo como alimento para animais aquáticos. Sobre as algas é correto afirmar: A) As algas verdes caracterizam-se por apresentar clorofila a e b nos plastos e paramilo como principal substância de reserva. B) As células das diatomáceas apresentam parede celular rígida denominada fístula ou carapaça impregnada de compostos de sílica. C) O Sargassum, representante das algas pardas, assemelha-se às plantas superiores por apresentar ramos laterais com os mesmos tecidos encontrados nas folhas das angiospermas. D) As algas vermelhas, na maioria são marinhas, mas existem espécies de água doce. A cor vermelha nessas algas se deve à presença do pigmento ficocianina. E) As euglenas são unicelulares portadores de parede celular, sob a qual se localizam Página 4

5 fibrilas contráteis que permitem modificar a forma da célula. Um fruto é um ovário maduro, podendo ou não incluir outras partes florais. Os frutos podem ser classificados em simples, agregados ou múltiplos. Apesar de comumente apresentarem sementes, alguns deles podem desenvolver-se sem a formação da semente, sendo conhecidos como frutos partenocárpicos. Em certas espécies, os frutos desenvolvem partes que não se originam do ovário, constituindo os pseudofrutos. A alternativa abaixo que contém 2 (dois) exemplos de frutos simples e 2 (dois) pseudofrutos, respectivamente, é: A) maçã, manga; goiaba, milho D) azeitona, tomate; pêra, morango B) mamão uva; morango, ameixa E) caju, limão; laranja, abacaxi C) maçã, caju; maracujá, tomate 24. Assinale a opção que mostra a seqüência correta dos fenômenos do desenvolvimento embrionário. a) Clivagem, blástula, gástrula, e mórula. b) Clivagem, gástrula, mórula, e blástula. c) Gástrula, mórula, blástula, e clivagem. d) Clivagem, mórula, blástula, e gástrula. e) Mórula, clivagem, gástrula, e blástula. 25. Estima-se que haja atualmente no mundo 40 milhões de pessoas infectadas pelo HIV (o vírus que causa a AIDS), sendo que as taxas de novas infecções continuam crescendo, principalmente na África, Ásia e Rússia. Nesse cenário de pandemia, uma vacina contra o HIV teria imenso impacto, pois salvaria milhões de vidas. Certamente seria um marco na história planetária e também uma esperança para as populações carentes de tratamento antiviral e de acompanhamento médico. TANURI, A.; FERREIRA JUNIOR, O. C. Vacina contra AIDS: desafios e esperanças. Ciência Hoje (44) (adaptado). A) induzir a imunidade, para proteger o organismo da contaminação viral. B) ser capaz de alterar o genoma do organismo portador, induzindo a síntese de enzimas protetoras. C) produzir antígenos capazes de se ligarem ao vírus, impedindo que este entre nas células do organismo humano. D) ser amplamente aplicada em animais, visto que esses são os principais transmissores do vírus para os seres humanos. E) estimular a imunidade, minimizando a transmissão do vírus por gotículas de saliva. 26. Os planos de controle e erradicação de doenças em animais envolvem ações de profilaxia e dependem em grande medida da correta utilização e interpretação de testes diagnósticos. O quadro mostra um exemplo hipotético de aplicação de um teste diagnóstico. Considerando que, no teste diagnóstico, a sensibilidade é a probabilidade de um animal infectado ser classificado como positivo e a especificidade é a probabilidade de um animal não infectado ter resultado negativo, a interpretação do quadro permite inferir que: A) A especificidade aponta um número de 5 falsos positivos. B) o teste, a cada 100 indivíduos infectados, classificaria 90 como positivos. C) o teste classificaria 96 como positivos em cada 100 indivíduos não infectados. D) ações de profilaxia são medidas adotadas para o tratamento de falsos positivos. E) testes de alta sensibilidade resultam em maior número de animais falsos negativos comparado a um teste de baixa sensibilidade. Uma vacina eficiente contra o HIV deveria Página 5