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Lídia Amaral Pinheiro
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1 䇾Tudo o que acontece no mundo, seja no meu país, na minha cidade ou no meu bairro, acontece comigo. Então eu preciso participar das decisões que interferem na minha vida.䇿 (Herbert de Souza Betinho) CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS DACRIANÇAEDOADOLESCENTE

2 Tópico Inicio Abertura e histórico do Grupo de Trabalho 19:20 Cidade Educadora e GT s criados Estratégia 2015 da Iniciativa Agenda 21 COMPERJ - A Promoção de ações coletivas 19:30 para o desenvolvimento da Região do CONLESTE Visão Geral do GT s Comunicação Educadora e 19:40 Resíduos Fim Duração Responsáveis 19:30 0:10 Mauro Paes 19:40 0:10 Priscilla Grimberg - ILTC/ Ag21 Comperj 19:50 0:10 Virgínia Borges Visão Geral do GT DCA - Metodologia adotada, 19:50 Objetivos e Planejamento 20:00 0:10 Wallace Bretas O Diagnostico das condições de cultura e esporte para crianças e adolescentes em Rio 20:00 bonito 20:20 0:20 Secretário (a) de Esporte e de Cultura do Município Bloco 1 de colocações (05 perguntas - 3 min 20:20 cada) 20:35 0:15 Plenária Resposta/Debate e consensos 20:35 20:50 0:15 Mesa Secretário (a) de Esporte, de Cultura, Fórum Local e CMCDA Bloco 2 de colocações (05 perguntas - 3 min 20:50 cada) 21:05 0:15 Plenária Resposta/Debate e consensos 21:05 21:20 0:15 Mesa Secretário (a) de Esporte, de Cultura, Fórum Local e CMCDA Próximos passos e Encerramento 21:20 21:30 0:10 Mesa Secretário (a) de Esporte, de Cultura, Fórum Local e CMCDA

3 Extensão, área urbana, área rural, Nº de habitantes, percentual por faixa etária ( pelo menos: até 6 anos, de 6-12, de 12-18, de 18 a 25...etc.), e alguns índices

4 Formulação e gestão de políticas Públicas para fazer do Rio Bonito uma Cidade Educadora e Inovadora. A proposta do GT visa promover a criação de condições favoráveis para atingir um alto nível e qualidade na Educação e no desenvolvimento da criança e do adolescente, entendendo que no medio e longo prazo este direcionamento das políticas públicas garante maiores possibilidades de um desenvolvimento socialmente justo, fortalecido no Conhecimento e efetivamente SUSTENTÁVEL. Objetivos da reunião: - Alinhar informações sobre as políticas públicas para crianças e adolescentes, a situação atual de Rio Bonito e possibilidades de parceria para melhoria.

5 1. Reduzir a mortalidade infantil e materna; 2. Todas as crianças e adolescentes acessando, permanecendo e concluindo a educação básica de qualidade na idade certa, com sucesso na aprendizagem; 3. Reduzir a transmissão vertical (da mãe para o bebê) e os casos de HIV/aids entre adolescentes, especialmente meninas; 4. Diminuir a violência, a exploração e os abusos contra crianças e adolescentes; e fortalecer o Sistema de Garantia de Direitos nos municípios, garantindo a realização equitativa dos direitos e levando em consideração as dimensões de gênero, raça/etnia e deficiências; 5. Adolescentes acessando políticas públicas multissetoriais e sendo reconhecidos pela sociedade por sua capacidade de contribuir para transformar a sua realidade; 6. Todas as comunidades do município com acesso a informação e conhecimentos sobre a situação das crianças e adolescentes e promovendo iniciativas pela redução das desigualdades; 7. Todas as crianças e adolescentes com oportunidade de acesso ao esporte seguro e inclusivo, brincando e divertindo-se em centros de educação infantil, escolas e comunidades. * Baseado no programa SELO MUNICÍPIO APROVADO UNICEF

6 Ampliação do Grupo de Trabalho - LISTA DE ADESÃO Definição de plano de trabalho e calendário do GT que irá consolidar o Diagnóstico Fechamento do diagnostico com indicadores e lista de programas do bloco Consolidação dos consensos e colocações do dia 15/04 Fórum para apresentar diagnostico consolidado. * Baseado no programa SELO MUNICÍPIO APROVADO UNICEF

7 CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS DACRIANÇAEDOADOLESCENTE

8 E assi asceu Rio Bo ito Cidade Educadora :

9 CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS DACRIANÇAEDOADOLESCENTE

10 GT Ações Emblemáticas Projeto Comunicação Educadora Projeto Resíduos Outros projetos PARTICIPE : TODA X/05 na XXX

11 E assi foi Rio Bo ito Cidade Educadora GT DCA: : 04/02... A 09/03 Casa do Educador Reunião Técnica com UNICEF, dia 10/03 Hotel Pedras negras CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS DACRIANÇAEDOADOLESCENTE

12 E assi é Rio Bo ito Cidade Educadora GT DCA: CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS DACRIANÇAEDOADOLESCENTE

13 Todas as crianças e adolescentes com oportunidade de acesso ao esporte seguro e inclusivo, brincando e divertindo-se em centros de educação infantil, escolas e comunidades. CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS DACRIANÇAEDOADOLESCENTE

14 1. Reduzir a mortalidade infantil e materna; 2. Todas as crianças e adolescentes acessando, permanecendo e concluindo a educação básica de qualidade na idade certa, com sucesso na aprendizagem; 3. Reduzir a transmissão vertical (da mãe para o bebê) e os casos de HIV/aids entre adolescentes, especialmente meninas; 4. Diminuir a violência, a exploração e os abusos contra crianças e adolescentes; e fortalecer o Sistema de Garantia de Direitos nos municípios, garantindo a realização equitativa dos direitos e levando em consideração as dimensões de gênero, raça/etnia e deficiências; 5. Adolescentes acessando políticas públicas multissetoriais e sendo reconhecidos pela sociedade por sua capacidade de contribuir para transformar a sua realidade; 6. Todas as comunidades do município com acesso a informação e conhecimentos sobre a situação das crianças e adolescentes e promovendo iniciativas pela redução das desigualdades; 7. Todas as crianças e adolescentes com oportunidade de acesso ao esporte seguro e inclusivo, brincando e divertindo-se em centros de educação infantil, escolas e comunidades. * Baseado no programa SELO MUNICÍPIO APROVADO UNICEF

15 Pontos Fortes Pontos Fracos Observações e Gargalos Programação Cultural: atende aos mais variados públicos com atividades como: Até que enfim, hoje, é sexta-feira; rock na praça; exposições temporárias; feira literária; festival da canção; chá literário; concursos de fotografia, presépios e pintura. Criação do site e aplicativo da cultura (media de três mil acesso/mês). - Visibilidade a quem das produções culturais desenvolvidas.: - Suporte profissional em comunicação e marketing - Espaços Culturais públicos (04) e (06) privados bem localizados - Projeto construindo artes que atende gratuitamente a aproximadamente a 330 alunos (incluindo alunos da Pestalozzi) nos cursos de Teatro, Dança, Música, Escultura, Fotografia, Desenho e Pintura. - Existência da sociedade musical dramática com exibições e Festival de cinema - Condições físicas, acessibilidade dos espaços - Falta de espaço publico para exibição audiovisual ou cineclube - Está em an- Necessita de construção ou disponibilização de estrutura física e qualificação dos profissionais da Biblioteca Municipal e outros espaços; - Em andamento, juntamente com o Estado, a construção de um cinema e ampliar sinergia com sociedade musical dramática para exibições; - Criação da Secretaria Municipal de Cultura e Lei do Conselho Municipal de Cultura : Investimento na valorização de iniciativas culturais; - Adesão ao Sistema Nacional de Cultura; Junta provisória para implementação do Conselho Municipal de Cultura;

16 Secretaria Municipal de Cultura Projeto: Rock na Praça

17 Secretaria Municipal de Cultura

18 Secretaria Municipal de Cultura Projeto: Rock na Praça

19 Pontos Fortes Pontos Fracos Observações e Gargalos - Quadras Poliesportivas Públicas: 09 unidades. - Ginásios Poliesportivos Públicos: 06 unidades - Ginásios Poliesportivos Privados: 04 unidades Somente alguns espaços nas escolas públicas apresentam boas condições - Ampliação e melhoria da estrutura física dos locais de pratica esportivas e de lazer em geral; Esporte para Todos: 27 Núcleos atendendo a beneficiados; Programa Segundo Tempo ( Legado): 07 Núcleos atendendo a beneficiados; PELC : 06 Núcleos atendendo a beneficiados; - Organizações locais tem tido acesso a programas estaduais e federais Falta de espaços esportivos de qualidade fora das escolas e acessíveis ao publico. A proposta de construirmos todos Contam com equipamentos e materiais esportivos de boa qualidade - Insuficiência no apoio ao Esporte Educacional e de Alto rendimento nas diversas modalidades Esportivas e Paralímpicas; - Falta Infra-Estrutura da Secretaria de Esporte e Lazer - Maior e melhor monitoramento e Avaliação dos Projetos; Não conta com lei de incentivo ao esporte (em andamento na Câmara Municipal) juntos o conceito de "Cidade Educadora" está permitindo iniciar a implantação da cultura da cogestão integrada.

20 EVENTOS REALIZADOS Ano 2013 : 52 eventos Ano 2014: 64 eventos

21 Todas as crianças e adolescentes com oportunidade de acesso ao esporte seguro e inclusivo, brincando e divertindo-se em centros de educação infantil, escolas e comunidades. CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS DACRIANÇAEDOADOLESCENTE

22 Ampliação do Grupo de Trabalho - LISTA DE ADESÃO Definição de plano de trabalho e calendário do GT que irá consolidar o disgnóstico Fechamento do diagnostico com indicadores e lista de programas do bloco Consolidação dos consensos e colocações do dia 15/04 Fórum para apresentar diagnostico consolidado. * Baseado no programa SELO MUNICÍPIO APROVADO UNICEF

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