Projeto Pedagógico Programa de Residência Multiprofissional ou em Área Profissional da Saúde Processo de Autorização

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1 Nome do programa MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR COORDENAÇÃO GERAL DE HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS E DE RESIDÊNCIAS EM SAÚDE COMISSÃO NACIONAL DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE Projeto Pedagógico Programa de Residência Multiprofissional ou em Área Profissional da Saúde Processo de Autorização Envelhecimento Dados da COREMU CPF e Nome do Coordenador(a) da COREMU JANINE SCHIRMER janineepm@uol.com.br / schirmer.janine@unifesp.br Telefone (11) e (11) Formação / Titulação Especialização - Enfermagem Obstétrica / 1985 Mestrado - Enfermagem Obstétrica / 1989 Doutorado - Enfermagem Materna e Infantil / 1995 Graduação - Enfermagem / 1985 Data Cadastro Coordenador do Programa

2 CPF e Nome do Coordenador(a) do Programa MYRIAN SPINOLA NAJAS otilia.dmed@epm.br / myriannajas@uol.com.br Telefone (11) e (11) Formação / Titulação Graduação - Nutrição / 1983 Especialização - Saúde Coletiva / 1987 Mestrado - Ciências Epidemiológicas / 1995 Dados Instituição Executora CNPJ: Nome: SPDM - ASSOCIACAO PAULISTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA MEDICINA Telefone: Fax: Endreço: NAPOLEAO DE BARROS Complemento: Número: 715 Bairro: VL CLEMENTINA Cep: Cidade: SAO PAULO UF: SP Dados Instituição Formadora

3 Nome: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO Sigla: UNIFESP Telefone: (11) Fax: (11) Endreço: Rua Botucatú Complemento: Edif. Octávio de Carvalho Bairro: Vila Clementino Campus: Unidade SEDE Cep: Cidade: São Paulo UF: SP Dados Instituições Financiadoras Financiadora: SPDM - ASSOCIACAO PAULISTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA MEDICINA Beneficiada: SPDM - ASSOCIACAO PAULISTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA MEDICINA Item financiado Valor Bolsas residentes Cenários de Prática Conveniados Cenários de Prática Próprios Complexo UNIFESP - vila clementino Descrição do Cenário de Prática Tipo Enfermaria da disciplina de Geriatria e Gerontologia localizada no 11º andar do Hospital São Paulo alem da retaguarda de Pronto

4 Socorro e interconsultas nas enfermarias solicitantes. Ambulatorios da Disciplina de Geriatria e Gerontologia da UNIFESP, a saber : metabolicas, promoção a saúde, cardiovascular, reabilitação pós alta, casos novos, nutrição, neuropsiquiatria geriatrica, de cuidadores e osteoarticulares. atenção Projeto Pedagógico Área(s) de Temática, de Concentração e Profissional(is) VAGAS Área de Concentração: Atenção à Saúde do Idoso Área Temática: Apoio Diagnóstico e Terapêutico / Especialidades Clínicas / Especialidades Cirúrgicas Ano: 2011 Profissão Vagas Solicitadas Serviço Social 2 Nutrição 2 Enfermagem 2 Ano: 2012 Profissão Vagas Solicitadas Serviço Social 2 Nutrição 2 Enfermagem 2 Ano: 2013 Profissão Vagas Solicitadas Serviço Social 2 Nutrição 2 Enfermagem 2 Justificativa A residencia em envelhecimento vem atender uma demanda crescente de profissionais habilitados para a atuação junto a população idosa. A UNIFESP, através de seu corpo técnico especializado presente em diversas discipinas e departamentos, alem do hospital escola, tem condições de promover essa formação preparando esses profissionais dentro de uma visão Geronto-Geriátrica abrangente e com capacidade para atuar em todos os níveis de assistencia que compreendem a atenção à saúde do idoso.

5 Objetivos Objetivo Geral Formar profissionais especializados nas questões do envelhecimento com visão de trabalho interdisciplinar. Objetivos Específicos - Especializar nutricionistas para a atenção à saude do idoso nas áreas hospitalar, ambulatorial, unidade basica de saude, assistencia domiciliar e instituição de longa permanencia. - Especializar enfermeiras para a atenção à saude do idoso nas áreas hospitalar, ambulatorial, unidade basica de saude, assistencia domiciliar e instituição de longa permanencia. - Especializar assistentes sociais para a atenção à saude do idoso nas áreas hospitalar, ambulatorial, unidade basica de saude, assistencia domiciliar e instituição de longa permanencia. Articulação com políticas de saúde pactuação com o gestor de saúde Articulação com políticas de saúde A missão da UNIFESP é desenvolver com altos padrões de excelência, atividades inter-relacionadas de ensino, pesquisa e extensão. Atualmente, conta com 28 cursos de graduação, 44 Programas de Pós Graduação Strictu Sensu, 13 Programas de extensão, 40 Projetos Sociais, 121 Cursos de Extensão, 69 Cursos de Pós Graduação Lato Sensu e 69 Programas de Residência Médica. Por sua vez, o Hospital São Paulo (HSP) é um dos mais importantes centros de referência em alta complexidade do país. É um hospital universitário, vinculado à UNIFESP, de grande porte, que atende diariamente mais de pacientes ambulatoriais e em Pronto-Socorro/Pronto-Atendimento. É responsável, na Grande São Paulo, pela cobertura de uma área que abrange mais de 5 milhões de habitantes, além de atender pacientes oriundos de outros municípios e estados da federação. Além da missão de prestar assistência à saúde à população brasileira por meio do Sistema Único de Saúde, o HSP também se destaca pelo desenvolvimento de pesquisas clínicas, com vasta produção científica nacional e internacional, e a formação de recursos humanos imprescindíveis para a qualidade do próprio SUS, sendo campo de ensino e treinamento da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), colaborando para a formação e capacitação de profissionais de saúde. Cerca de 75% dos docentes da UNIFESP (Campus São Paulo, Vila Clementino) exercem atividades nas unidades assistenciais do HSP, agregando eficiência e excelência ao atendimento. Com 743 leitos, o HSP destina 651 leitos para adultos e 92 para a Pediatria, subdivididos da seguinte forma: 121 leitos de UTI e Semi Intensiva, 51 leitos de Emergência, 510 leitos de Unidades de Internação e 61 leitos de Hospital-dia. O HSP está sendo submetido a um amplo programa de reforma de suas instalações com contribuição do Governo Estadual e de entidades privadas. Parte do hospital já se encontra com a planta física adequada à RDC nº50 da Agência Nacional de Vigilância

6 Sanitária do Ministério da Saúde, parte está sendo reestruturada e outras aguardam o cronograma de reformas. Este processo é de extrema importância para oferecer mais conforto e melhor assistência aos pacientes internados, além de melhores condições para a prática e o ensino profissionais, dos integrantes do Programa. Pactuação com Gestor Local de Saúde Nome Representante: José Maria da Costa Orlando Função Representante: Secretário Municipal da Saúde em Exercício Nome Gestor Local: Secretaria de Gestão do Trabalho e da educação na Saúde Função Gestor Local: Data de assinatura: 15/07/2010 Tipo de Documento: Ofício nº 016/ CGP/GE/DEP Descrição do documento de pactuação: A Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo, em cumprimento ao Edital que versa sobre a Residência Multiprofissional, acolhe o Projeto da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP/Hospital São Paulo, no desenvolvimento do Programa de Residência Multiprofissiona Integrada de Atenção Hospitalar. O marco de referência para a construção do Projeto Pedagógico dessa residência fundamentopu-se nos Princípios do Sistema Único de Saúde, por meio da elaboração de uma proposta teórico-prática que visa a for5mação de profissionais nas diferentes áreas de conhecimento para a ação integrada e com excelência no atendimento á população do município de São Paulo. Parcerias Residencial Israelita Albert Einstein - RIAI Hospital São Paulo - SPDM O HospitaLSão Paulo (HSP) é um dos mais importantes centros de referência em alta complexidade do país. É um hospital universitário, vinculado à UNIFESP, de grande porte, que atende diariamente mais de pacientes ambulatoriais e em Pronto-Socorro/Pronto-Atendimento. É responsável, na Grande São Paulo, pela cobertura de uma área que abrange mais de 5 milhões de habitantes, além de atender pacientes oriundos de outros municípios e estados da federação. Além da missão de prestar assistência à saúde à população brasileira por meio do Sistema Único de Saúde, o HSP também se destaca pelo desenvolvimento de pesquisas clínicas, com vasta produção científica nacional e internacional, e a formação de recursos humanos imprescindíveis para a qualidade do próprio SUS, sendo campo de ensino e treinamento da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), colaborando para a formação e capacitação de profissionais de saúde. Cerca de 75% dos docentes da UNIFESP (Campus São Paulo, Vila Clementino) exercem atividades nas unidades assistenciais do HSP, agregando eficiência e excelência ao atendimento. Com 743 leitos, o HSP destina 651 leitos para adultos e 92 para a Pediatria, subdivididos da seguinte forma: 121 leitos de UTI e Semi Intensiva, 51 leitos de Emergência, 510 leitos de Unidades de Internação e 61 leitos de Hospital-dia. O HSP está sendo submetido a um amplo programa de reforma de suas instalações com contribuição do Governo Estadual e de entidades privadas. Parte do hospital já se encontra com a planta física adequada à RDC nº50 da Agência Nacional de Vigilância Sanitária do Ministério da Saúde, parte está sendo reestruturada e outras aguardam o cronograma de reformas. Este processo é de extrema importância para oferecer mais conforto e melhor assistência aos pacientes internados, além de melhores condições para a prática e o ensino profissionais, dos integrantes do Programa. Lar Escola São Francisco Instituição filantrópica sem fins lucrativos, fundada em 1º de junho de 1943, proporciona tratamento nas seguintes áreas médicas: fisiatria, reumatologia, geriatria e pneumologia e nas áreas terapêuticas: Atividade Física Adaptada, Enfermagem, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Musicoterapia, Nutrição,

7 Oficina Terapêutica, Psicopedagogia, Psicologia, Serviço Social, Terapia Ocupacional, e em Odontologia. Reconhecido internacionalmente, presta cerca de atendimentos diários em parceria desde 1991 com a Universidade Federal de São Paulo UNIFESP que permitiu a instalação de novos setores. Possui também uma escola especial de ensino infantil e de primeira a quarta série para crianças de 4 a 15 anos, oficina ortopédica capacitada para confeccionar órteses e próteses, cadeiras de rodas, palmilhas e calçados. Diretrizes Pedagógicas Curso teórico-prático com duração de dois anos envolvendo a construção de conhecimentos gerais na área da Geriatria com visão interdisciplinar. No primeiro ano de residencia ( R1) os alunos serão divididos em dois grupos com a representação das tres categorias profissionais e deverão cumprir durante o ano os estagios supervisionados em hospital, ambulatório e unidade basica. As atividades pedagogicas sempre na perspectiva multidisciplinar compreenderá atividades como: avaliação abrangente, acompanhamento e tratamento de paciente idosos, prevenção de doenças, promoção à saude, reuniões clínicas, aulas expositivas semanais, seminários. Formar profissionais de diferentes áreas da saúde, desenvolvendo perfil altamente qualificado no exercício de sua profissão, permeado por atitudes reflexivas, criticas, humanitárias e éticas com responsabilidade e competência para atuar nos mais diferentes cenários do Sistema Único de Saúde Brasileiro. Específicos Atuar com competência na área do Envelhecimento, considerando a cadeia de cuidado progressivo; Planejar, gerir e executar atividades de assistência ao usuário nos diversos níveis de atenção à saúde do idoso; Desenvolver atividades de Educação em Saúde em todos os ambientes de prática profissional; Desenvolver o processo de trabalho, considerando sua especificidade profissional de acordo com os pressupostos do Sistema Único de Saúde; Aplicar raciocínio crítico reflexivo na resolução de problemas; Desenvolver estudos científicos que contemplem a melhoria do ambiente de prática, Atuar dentro de um contexto interdisciplinar para o atendimento das necessidades de cuidado e/ou educação dos usuários do serviço. Processo seletivo Edital de Processo Seletivo para R1 do Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Hospitalar da UNIFESP A Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP torna público que realizará processo seletivo para preenchimento de vagas de residentes R-1 (1º ano) de seus programas que são credenciados pela Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde (CNRMS) do MEC, para o ano 2011, segundo os critérios abaixo: 1. R-1 (1º ano) PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ENVELHECIMENTO - ENFERMAGEM, tendo como pré-requisito graduação em Enfermagem; 2. R-1 (1º ano) PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ENVELHECIMENTO SERVIÇO SOCIAL, tendo como pré-requisito graduação em Serviço Social; 3. R-1 (1º ano) PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ENVELHECIMENTO NUTRIÇÃO, tendo como pré-requisito graduação em Nutrição; A seleção será feita em duas fases, sendo a nota final o resultado da pontuação obtida em cada fase: 1ª fase - prova escrita (peso 9) + currículo e arguição (peso 1). IX. PROVA ESCRITA: DATA: 14 de novembro de 2010 LOCAL: O local da prova será divulgado no site (item Residência Multiprofissional) a partir 05/11/2010, através do número de inscrição do candidato. HORÁRIO: O candidato deverá apresentar-se no seu local de prova às 08:30 horas (horário de Brasília). Os portões dos locais de prova serão fechados às 09:00 horas (horário de Brasília). Não será permitida a entrada de candidato após o fechamento dos portões. Constará de 80 questões de múltipla escolha, sendo 70 específicas por profissão e 10 questões de

8 conteúdo comum/sistema Único de Saúde, com duração de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos, elaborada pela Comissão de Exames da Residência Multiprofissional da UNIFESP e aplicada pela Fundação de Apoio à Universidade Federal de São Paulo Somente será admitido à sala de provas o candidato que estiver portando documento de identidade original que bem o identifique, como: Carteiras e/ou Cédulas de Identidade expedidas pelas Secretarias de Segurança Pública, pelas Forças Armadas, pela Polícia Militar, pelo Ministério das Relações Exteriores; Cédula de Identidade para Estrangeiros; Cédulas de Identidade fornecidas por Órgãos ou Conselhos de Classe que, por força de Lei Federal valem como documento de identidade, como por exemplo, as do CRM, CREA, CRC, OAB, etc.; Certificado de Reservista; Passaporte; Carteira de Trabalho e Previdência Social, bem como Carteira Nacional de Habilitação (com fotografia na forma da Lei nº 9.503/97). O documento apresentado deverá estar em perfeitas condições, de forma a permitir a identificação do candidato com clareza. O candidato que sair da prova com o caderno de questões estará sob pena de automática desclassificação do processo seletivo. O gabarito da prova escrita será divulgado a partir de 14/11/2010 e o resultado, a partir de 29/11/2010, no site (item Residência Multiprofissional). A divulgação da relação nominal será feita por área de opção e por ordem de classificação obtida na prova escrita. A divulgação constará dos candidatos habilitados (que tenham atingido no mínimo 40% do número possível de acertos), e dos convocados para a 2ª fase, conforme o número especificado em Convocados para 2ª fase na tabela acima. X. ANÁLISE DE CURRICULO E ARGUIÇÃO DATA: 13 a 15 de dezembro de LOCAL/HORÁRIO: O local e horário serão divulgados no site (item Residência Multiprofissional) a partir de 07 de dezembro de Os candidatos deverão comparecer munidos do Original da Carteira e/ou Cédulas de Identidade expedidas pelas Secretarias de Segurança Pública, pelas Forças Armadas, pela Polícia Militar, pelo Ministério das Relações Exteriores; Cédula de Identidade para Estrangeiros; Cédulas de Identidade fornecidas por Órgãos ou Conselhos de Classe que, por força de Lei Federal valem como documento de identidade, como por exemplo, as do CRM, CREA, CRC, OAB, etc.; Certificado de Reservista; Passaporte; Carteira de Trabalho e Previdência Social, bem como Carteira Nacional de Habilitação (com fotografia na forma da Lei nº 9.503/97). O documento apresentado deverá estar em perfeitas condições, de forma a permitir a identificação do candidato com clareza; -Histórico Escolar, no qual constem as notas obtidas durante a Graduação; -curriculum vitae contendo em anexo uma foto 3x4 recente e colorida. Esta fase é de inteira e exclusiva responsabilidade dos programas oferecidos. As infrações éticas ocorridas durante a argüição poderão significar reprovação do candidato à Residência Multiprofissional em Atenção Hospitalar. - PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ENVELHECIMENTO I. Análise do curriculum vitae nota 0,8 Quanto à instituição de origem: deve ser reconhecida como centro formador, assistencial e de pesquisa científica. Os dados apresentados no curriculum vitae devem ser comprovados com cópias dos certificados originais ATIVIDADES ACADÊMICAS NOTA Desempenho Estágio Curricular e Graduação 0,1 Monitoria e Projetos de Extensão 0,1 Iniciação Cientifica 0,2 Estágio Supervisionado na área específica não obrigatória (acima de 30h) 0,1 Produção Científica 0,1 Estágio ou Curso extracurricular na área (acima de 30h) 0,1 Língua estrangeira 0,1 Anotação negativa em responsabilidade e ética será considerada nota zero, independentemente das notas curriculares. II. Arguição do candidato Nota 0,2 Defesa coerente Avaliação discente A avaliação do rendimento escolar do aluno será continua e seguindo o regimento da Residencia geral com a freqüência mínima obrigatória de 75%, e monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso são requisitos obrigatórios. - Apresentação de monografia ao final do Curso - Avaliação contínua por meio de apresentação de seminários e discussão de casos semanalmente - Avaliação de conhecimentos por testes de múltipla-escolha ao final de cada ano

9 Auto-avaliação do programa AVALIAÇÃO DO PROGRAMA Quanto as Disciplinas Teóricas a)atingiu o objetivo proposto pela Disciplina ( horária, conteúdo, Estratégia pedagógica adotada, outros) ( ) sim ( ) Não Por que?: b)deixou a desejar? ( horária, conteúdo, Estratégia pedagógica adotada, outros) ( ) sim ( ) Não Por que?: c)sugestões para melhorias. Quanto ao Cenário de Prática a)atingiu o objetivo proposto pela Unidade de Prática ( ) sim ( ) Não Por que?: b)o ambiente de prática propiciou aprendizado? ( ) sim ( ) Não Por que?: c)deixou a desejar? ( ) sim ( ) Não Por que?: d)participação do Preceptor e)sugestões para melhorias. Quanto as Discussões Clínicas a)houve discussão multiprofissional? ( ) sim ( ) Não Por que?: b)participação do Preceptor c)participação do Tutor d)sugestões para melhorias. Quanto as Estratégias Pedagógicas adotadas. Outras questões que julgue pertinentes ao processo de avaliação do Programa. Infra-estrutura Instalações HOSPITAL UNIVERSITÁRIO Hospital São Paulo SPDM Em seus 71 anos de atividades, sempre esteve à frente de seu tempo oferecendo o que há de mais avançado em tecnologia e a sua expansão ocorreu com o crescimento da medicina atendendo a grande demanda de pacientes que necessitam de nossos serviços. Contribuindo para a formação e capacitação de profissionais de saúde, o HSP é campo de ensino e treinamento da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Tendo como missão a prestação de assistência à saúde à população brasileira através do Sistema Único de Saúde, o HSP também destaca-se pelo desenvolvimento de pesquisas clínicas e a formação de recursos humanos imprescindíveis para a qualidade do próprio SUS. O Hospital São Paulo é campo de ensino e treinamento da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) colaborando para a formação e capacitação de profissionais de saúde. Cerca de 75% dos docentes da UNIFESP (Campus São Paulo, Vila Clementino), estão lotados em áreas clínicas e exercem atividades nas unidades assistenciais do HSP. Contando com 743 leitos, o HSP destina 651 leitos para adultos e 92 para a Pediatria, os quais estão subdivididos da seguinte forma: 121 leitos de UTI e Semi Intensiva e 51 leitos de Emergência, 510 leitos de Unidades de Internação, 35 leitos de Hospital-dia e 26 leitos externos. RESIDÊNCIA MÉDICA E MULTIPROFISSIONAL NO HOSPITAL SÃO PAULO... A UNIFESP é uma Autarquia Federal vinculada ao Ministério da Educação, cujo hospital de ensino é o Hospital São Paulo, pertencente à Associação Paulista para o Desenvolvimento da Medicina (SPDM), entidade sem fins lucrativos. Uma das pioneiras a implantar programas de residência médica no Brasil, a UNIFESP, desde 1957, procura constantemente aprimorar e modernizar seus Programas,de acordo com os avanços da medicina e necessidades da sociedade. Os Programas de Residência Médica, coordenada pela Comissão de Residência Médica / COREME e a Residência Multiprofissional, coordenada pela Comissão de Residência Multiprofissional COREMU, estão subordinados a Comissão de Residência em Saúde - CORESA. Presidido pela Pró-Reitoria de Extensão, o órgão que coordena ambos os Programas de Residência na UNIFESP é o Conselho de Extensão - COEX.

10 Salas A UNIFESP tem programas de pós-graduação bem conceituados, e seu corpo docente é responsável por uma das maiores médias de produção científica por professor dentre as universidades federais brasileiras. Suas atividades são exercídas numa área total de ,84 m2. Na Vila Clementino, mantém uma área construída de ,78 m2 na qual situam-se, além do complexo Hospital São Paulo-ambulatórios, laboratórios de pesquisa e ensino (8.873,59 m2 em 386 salas) modernamente equipados, salas de aula (2.290,11 m2 em 68 salas) e 28 anfiteatros (2.193,57 m2). Todas as suas unidades estão integradas em rede informatizada com acesso à Internet. Em 2001, estimamos em os microcomputadores ligados à rede acadêmica da UNIFESP, o número de servidores de rede de diversos portes totalizou 63 computado es, mais de usuários cadastrados mantiveram contas nesses servidores, além dos milhares de acessos dos usuários que utilizaram os computadores nos laboratórios de informática e que necessariamente não possuem contas nos nossos servidores Estudo Disciplina de Geriatria e Gerontologia da UNIFESP e Biblioteca BIREME - UNIFESP Equipamentos A UNIFESP conta atualmente com 2 Laboratórios de Informática - Prof. Dr. Azarias de Carvalho e Prof. Dr. Domingos Delascio - situados no 1º andar do Edifício Acadêmico Horácio Knesse de Mello, Rua Pedro de Toledo, 781. Esses Laboratórios de Informática estão sob a responsabilidade da Disciplina de Informática em Saúde e são utilizados por toda a Universidade, nas aulas práticas e teórico-práticas dos cursos curriculares e extracurriculares da graduação e pós-graduação e nos treinamentos para o quadro de funcionários do complexo Unifesp/HSP. Nos horários em que não há aula ou manutenção, eles ficam à disposição da comunidade Unifesp/HSP, que os utilizam para trabalhos escolares ou administrativos, impressões, uso de e acesso à Internet para pesquisas científicas e acadêmicas. O horário de funcionamento é de segunda a sexta-feira, das 08:15 às 14:45 h Biblioteca e Periódicos BIBLIOTECA VIRTUAL Com o objetivo de fortalecer e ampliar a visibilidade da Universidade, A UNIFESP lança um novo campo de publicação, a internet. Permitindo, assim, a publicação de trabalhos científicos de seus cinco campi, indexados nas principais fontes de informação científicas nacionais e internacionais, entre as quais SciELO (Bireme/FAPESP), Lilacs, Biblioteca Cochrane e Medline. Além da produção da instituição publicada dentro e fora do país, os interessados têm acesso ao diretório dos pesquisadores, anúncio de eventos científicos e acesso às teses e dissertações defendidas e registradas pela Biblioteca Central da instituição, além de conferir fatos importantes que marcaram a trajetória da instituição. O portal tem uma linha do tempo registrando os principais acontecimentos históricos e um espaço de colaboração on-line, que promove o intercâmbio de conhecimentos com a publicação de notícias, registro de opiniões e promoção de discussões por meio de fóruns que permitem a interação entre alunos, professores e pesquisadores. O desenvolvimento da Biblioteca Virtual da Unifesp é assistido por um comitê consultivo, formado por professores de todos os

11 campi da universidade. O comitê é responsável pela qualidade da biblioteca e pela aplicação de critérios de seleção de conteúdos, linhas de ação prioritárias, discussão e aprovação de projetos, assim como avaliação do seu crescimento, uso e impacto. Segundo os responsáveis, a biblioteca contará com avaliações constantes por meio de indicadores on-line sobre os acessos realizados, as fontes mais consultadas, os volumes de dados registrados e a opinião dos usuários. Corpo Docente-Assistencial Núcleo Docente-Assistencial Estruturante Docente CPF Formação / Titulação Aparecida Yoshie Yoshitome Mestrado - Enfermagem / 2000 Especialização - Enfermagem do Trabalho / 1996 Especialização - Saúde Coletiva / 1989 Graduação - Enfermagem / 1978 Myrian Spinola Najas Mestrado - Epidemiologia / 1995 Especialização - Nutrição em Saúde Pública / 1987 Graduação - Nutrição / 1983 Sonia Maria Garcia Vigeta Doutorado - Saúde Coletiva / 2008 Naira De Fatima Dutra Lemos Mestrado - Saúde Coletiva / 2003 Graduação - Serviço Social / 1978 Clarice Cavalero Nebuloni Especialização - Gerontologia / 2006 Especialização - Saúde Coletiva / 2001 Graduação - Nutrição / 1999 Preceptores Preceptor CPF Formação / Titulação Área Profissão Semanal Myrian Spinola Najas Myrian Spinola Najas Myrian Spinola Najas Mestrado - Epidemiologia / 1995 Especialização - Nutrição em Saúde Pública / 1987 Graduação - Nutrição / Mestrado - Epidemiologia / 1995 Especialização - Nutrição em Saúde Pública / 1987 Graduação - Nutrição / Mestrado - Epidemiologia / 1995 Especialização - Nutrição em Saúde Pública / 1987 Graduação - Nutrição / 1983 Nutrição 40 Enfermagem 40 Serviço Social 40 Tutores Docentes Eixo Transversal do Programa

12 Docente CPF Formação / Titulação Semanal Myrian Spinola Najas Mestrado - Epidemiologia / 1995 Especialização - Nutrição em Saúde Pública / 1987 Graduação - Nutrição / Eixo Transversal da Área de Concentração Docente CPF Formação / Titulação Área de Concentração Semanal Myrian Spinola Najas Mestrado - Epidemiologia / 1995 Especialização - Nutrição em Saúde Pública / 1987 Graduação - Nutrição / 1983 Atenção à Saúde do Idoso 40 Eixo Específico de Área Profissional Docente CPF Formação / Titulação Área de Profissional Semanal Myrian Spinola Najas Myrian Spinola Najas Myrian Spinola Najas Mestrado - Epidemiologia / 1995 Especialização - Nutrição em Saúde Pública / 1987 Graduação - Nutrição / Mestrado - Epidemiologia / 1995 Especialização - Nutrição em Saúde Pública / 1987 Graduação - Nutrição / Mestrado - Epidemiologia / 1995 Especialização - Nutrição em Saúde Pública / 1987 Graduação - Nutrição / 1983 Serviço Social 40 Nutrição 40 Enfermagem 40 Matriz Curricular 1 Semestre Eixo Transversal do Programa Atividade Tipo Atividade

13 Metodologia de Pesquisa Teórica ou teórica-prática 36 Padrões de Qualidade e Biossegurança no Serviço de Saúde Teórica ou teórica-prática 36 Políticas Públicas e Gestão Teórica ou teórica-prática 42 Relações e comunicação em Saúde I Teórica ou teórica-prática 36 Epidemiologia e a vigilancia Epidemiologica I Teórica ou teórica-prática 36 Pratica Prática 1152 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Teórica ou teórica-prática 50 Eixo Transversal da Área de Concentração Atividade Tipo Atividade Fisioterapia no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Epidemiologia Teórica ou teórica-prática 2 Conteúdo Nuclear Profissional Teórica ou teórica-prática 75 Modalidades de Atenção Teórica ou teórica-prática 4 Demência Teórica ou teórica-prática 8 Enfermagem no Envelhecimento e Úlcera por Pressão Teórica ou teórica-prática 4 Transtornos Mentais e Comportamentais: delirium, depressão e ansiedade Teórica ou teórica-prática 4 Nutrição no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Capacidade Funcional Teórica ou teórica-prática 6 Interdisciplinaridade Teórica ou teórica-prática 2 Avaliação Gerontologica Ampla Teórica ou teórica-prática 2 Alterações Fisiológicas do Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Serviço Social no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Eixo Específico de Área Profissional Nutrição Atividade Tipo Atividade Avaliação Bioquimica do estado nutricional Teórica ou teórica-prática 10 Desnutrição em idosos Teórica ou teórica-prática 10 Nutrição na Sindrome da Fragilidade Teórica ou teórica-prática 10 Avaliação antropométrica do estado nutricional Teórica ou teórica-prática 10 Avaliação dietética do estado nutricional Teórica ou teórica-prática 10 Enfermagem Atividade Tipo Atividade

14 Assistência de enfermagem nos cuidados com a pele da pessoa idosa Assistência de enfermagem ao idoso com incontinência urinária e/ou fecal Assistência de enfermagem na prevenção de quedas e adequação ambienta Assistência de enfermagem na terapêutica medicamentosa ao idoso Assistência de enfermagem ao idoso com doenças neurodegenerativas Teórica ou teórica-prática Teórica ou teórica-prática Teórica ou teórica-prática Teórica ou teórica-prática Teórica ou teórica-prática Serviço Social Atividade Tipo Atividade Interdição e Procuração Teórica ou teórica-prática 10 Modelos de Assistência Domiciliária Teórica ou teórica-prática 10 ILPI - Instituição de Longa Permanancia Teórica ou teórica-prática 10 Família e o Serviço Social Teórica ou teórica-prática 10 Suporte Social Teórica ou teórica-prática 10 Questão Social Teórica ou teórica-prática 10 2 Semestre Eixo Transversal do Programa Atividade Tipo Atividade Gestão do cuidado em saude I Teórica ou teórica-prática 90 Pratica Prática 1152 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Teórica ou teórica-prática 50 Eixo Transversal da Área de Concentração Atividade Tipo Atividade Psicologia no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Cuidados Paliativos Teórica ou teórica-prática 8 Idoso no Contexto Familiar Teórica ou teórica-prática 2 Rede de Suporte Social Teórica ou teórica-prática 2 Cuidadores de idosos Teórica ou teórica-prática 2 Conteúdo Nuclear Profissional Teórica ou teórica-prática 75 Pesquisa Qualitativa Teórica ou teórica-prática 2 Terapia Ocupacional no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Sexualidade e Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Espiritualidade e Finitude Teórica ou teórica-prática 4 Pesquisa Quantitativa Teórica ou teórica-prática 4 Saúdo Bucal no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4

15 Fonoaudiologia no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Sindrome da Fragilidade Teórica ou teórica-prática 8 Eixo Específico de Área Profissional Nutrição Atividade Tipo Atividade Desnutrição em idosos Teórica ou teórica-prática 10 Avaliação dietética do estado nutricional Teórica ou teórica-prática 10 Enfermagem Atividade Tipo Atividade Assistência de enfermagem na terapêutica medicamentosa ao idoso Teórica ou teórica-prática 10 3 Semestre Eixo Transversal do Programa Atividade Tipo Atividade Ética Profissional e Bioética Teórica ou teórica-prática 30 Pratica Prática 1152 A Equipe Multiprofissional e a Gestão Do Cuidado Em Saúde II Teórica ou teórica-prática 45 Trabalho de Conclusão TCC II Teórica ou teórica-prática 50 Relações e Comunicação em Saúde II Teórica ou teórica-prática 36 Eixo Transversal da Área de Concentração Atividade Tipo Atividade Psicologia no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Cuidados Paliativos Teórica ou teórica-prática 8 Idoso no Contexto Familiar Teórica ou teórica-prática 2 Rede de Suporte Social Teórica ou teórica-prática 2 Cuidadores de idosos Teórica ou teórica-prática 2 Conteúdo Nuclear Profissional Teórica ou teórica-prática 75 Pesquisa Qualitativa Teórica ou teórica-prática 2 Terapia Ocupacional no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Sexualidade e Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Espiritualidade e Finitude Teórica ou teórica-prática 4 Pesquisa Quantitativa Teórica ou teórica-prática 4 Capacidade Funcional Teórica ou teórica-prática 6

16 Saúdo Bucal no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Fonoaudiologia no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Sindrome da Fragilidade Teórica ou teórica-prática 8 Eixo Específico de Área Profissional Enfermagem Atividade Assistência de enfermagem nos cuidados com a pele da pessoa idosa Assistência de enfermagem ao idoso com incontinência urinária e/ou fecal Assistência de enfermagem na prevenção de quedas e adequação ambienta Assistência de enfermagem ao idoso com doenças neurodegenerativas Tipo Atividade Teórica ou teórica-prática Teórica ou teórica-prática Teórica ou teórica-prática Teórica ou teórica-prática Serviço Social Atividade Tipo Atividade Modelos de Assistência Domiciliária Teórica ou teórica-prática 10 ILPI - Instituição de Longa Permanancia Teórica ou teórica-prática 10 Suporte Social Teórica ou teórica-prática 10 Questão Social Teórica ou teórica-prática 10 Nutrição Atividade Tipo Atividade Desnutrição em idosos Teórica ou teórica-prática 10 Nutrição na Sindrome da Fragilidade Teórica ou teórica-prática 10 Avaliação antropométrica do estado nutricional Teórica ou teórica-prática 10 4 Semestre Eixo Transversal do Programa Atividade Tipo Atividade Epidemiologia Hospitalar e Vigilância em Saúde II Teórica ou teórica-prática 36 Diagnósticos e Manejo dos Transtornos Psiquiátricos pelo Profissional de Saúde Teórica ou teórica-prática 36 Pratica Prática 1152 A Equipe Multiprofissional e a Gestão Do Cuidado Em Saúde II Teórica ou teórica-prática 45

17 Trabalho de Conclusão TCC II Teórica ou teórica-prática 50 Metodologia de Pesquisa e Produção do Conhecimento e Saúde - II Teórica ou teórica-prática 36 Eixo Transversal da Área de Concentração Atividade Tipo Atividade Fisioterapia no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Epidemiologia Teórica ou teórica-prática 2 Participação em Congressos Teórica ou teórica-prática 12 Conteúdo Nuclear Profissional Teórica ou teórica-prática 75 Modalidades de Atenção Teórica ou teórica-prática 4 Demência Teórica ou teórica-prática 8 Enfermagem no Envelhecimento e Úlcera por Pressão Teórica ou teórica-prática 4 Transtornos Mentais e Comportamentais: delirium, depressão e ansiedade Teórica ou teórica-prática 4 Nutrição no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Interdisciplinaridade Teórica ou teórica-prática 2 Avaliação Gerontologica Ampla Teórica ou teórica-prática 2 Alterações Fisiológicas do Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Serviço Social no Envelhecimento Teórica ou teórica-prática 4 Semana Padrão Dia Manhã Tarde Noite Segunda: aula enfermaria/ ambulatorio Terça: enfermaria/ambulatorio aula Quarta: enfermaria/ambulatorio aula Quinta: enfermaria/ambulatorio enfermaria/ambulatorio Sexta: enfermaria/ambulatorio enfermaria/ambulatorio Sábado: enfermaria enfrmaria Domingo: enfrmaria enfermaria Perfil do Egresso Perfil Geral dos Egressos Espera-se que o aluno desenvolva a capacidade de trabalhar em equipe contemplando os aspectos multidimencionais do processo de envelhecimento, tanto nas situações clinicas quanto nas sociais.

18 Perfil(is) Geral(is) dos Egressos da(s) Área(s) de Concentração Atenção à Saúde do Idoso Espera-se que o aluno desenvolva a capacidade de trabalhar em equipe contemplando os aspectos multidimencionais do processo de envelhecimento, tanto nas situações clinicas quanto nas sociais. Perfis Específicos dos Egressos das Áreas Profissionais Atenção à Saúde do Idoso Área Profissional Serviço Social Decrição Que o aluno seja capaz e identificar as condições reais condições sociais dos idosos nos diferentes cenarios de pratica possibilitando a correta referencia e contrareferencia nos diferentes niveis de assistencia, atuando para que o idoso possa usufruir de todos os aparelhos sociais disponíveis. Nutrição Que o aluno seja capaz e identificar as condições nutricionais dos idosos nos diferentes cenarios de pratica possibilitando a correta referencia e contrareferencia nos diferentes niveis de assistencia, atuando assim da prevenção ao tratamento. Enfermagem Que o aluno seja capaz e identificar as condições de saude dos idosos nos diferentes cenarios de pratica possibilitando a correta referencia e contrareferencia nos diferentes niveis de assistencia, atuando assim da prevenção ao tratamento. Serviço Social Que o aluno seja capaz e identificar as condições reais condições sociais dos idosos nos diferentes cenarios de pratica possibilitando a correta referencia e contrareferencia nos diferentes niveis de assistencia, atuando para que o idoso possa usufruir de todos os aparelhos sociais disponíveis. Nutrição Que o aluno seja capaz e identificar as condições nutricionais dos idosos nos diferentes cenarios de pratica possibilitando a correta referencia e contrareferencia nos diferentes niveis de assistencia, atuando assim da prevenção ao tratamento. Enfermagem Que o aluno seja capaz e identificar as condições de saude dos idosos nos diferentes cenarios de pratica possibilitando a correta referencia e contrareferencia nos diferentes niveis de assistencia, atuando assim da prevenção ao tratamento. Serviço Social Que o aluno seja capaz e identificar as condições reais condições sociais dos idosos nos diferentes cenarios de pratica possibilitando a correta referencia e contrareferencia nos diferentes niveis de assistencia, atuando para que o idoso possa usufruir de todos os aparelhos sociais disponíveis.

19 Nutrição Que o aluno seja capaz e identificar as condições nutricionais dos idosos nos diferentes cenarios de pratica possibilitando a correta referencia e contrareferencia nos diferentes niveis de assistencia, atuando assim da prevenção ao tratamento. Enfermagem Que o aluno seja capaz e identificar as condições de saude dos idosos nos diferentes cenarios de pratica possibilitando a correta referencia e contrareferencia nos diferentes niveis de assistencia, atuando assim da prevenção ao tratamento. Outras Informações Tipo do Programa : Multiprofissional Ano de Criação: 2011 Duração do curso em meses: 24 horária semanal do curso: 60 Número de profissionais formados: 0 Residentes do processo Número Atual de Residentes : 7 CPF/Residente Período/Ano Área Concentração Profissão Situação ALINE TAVARES DOMINGOS R Atenção à Saúde do Idoso Enfermagem Cursando EDILENE DE OLIVEIRA NOGUEIRA R Atenção à Saúde do Idoso Serviço Social Cursando FERNANDA PINHEIRO DA SILVA R Atenção à Saúde do Idoso Nutrição Cursando FLAVIA KUREBAYASHI FONTE R Atenção à Saúde do Idoso Nutrição Cursando MARCELA TEODORO LAZARINI R Atenção à Saúde do Idoso Serviço Social Cursando MARIANA CELEGHINI SANTIAGO R Atenção à Saúde do Idoso Enfermagem Cursando VIVIANE FARIAS BARROS R Atenção à Saúde do Idoso Enfermagem Cursando Voltar