Como escrever uma vida? O insólito na escrita e pintura kahliana.

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA UFU INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA ILEEL Como escrever uma vida? O insólito na escrita e pintura kahliana. Plano de trabalho apresentado ao Programa Bolsas Institucionais de Iniciação Científica PIVIC - CNPQ/UFU. Uberlândia Setembro/2016 1

2 1. INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como foco a investigação de elementos da literatura de Frida Kahlo, contidas em O diário de Frida Kahlo- Um autorretrato íntimo, no livro Cartas apaixonadas de Frida Kahlo, que são cartas selecionadas pela escritora Marta Zamora., as quais contém textos e poesias escritas por Frida, além de pinturas que retratam, em desenhos, sua linguagem, que representa uma profusão de informações sobre a busca constante do eu, contido em toda sua obra. Usaremos como base a teoriapropostapor Roland Barthes, sobre a noção de biografema, que é uma estratégia para se pensar na escrita como valorização de signos de vida, com todas as suas insignificâncias e imprecisões;segundo Costa,(2010): A noção de biografema, proposta por Roland Barthes, é uma potente estratégia para se pensar a escritura de vida aberta à criação de novas possiblidades de se dizer e, principalmente, de se viver uma vida. O surgimento do biografema acompanha uma mudança de abordagem em relação às próprias vidas biografadas, acarretando num novo tratamento biográfico por parte das disciplinas. Trata-se de outra postura de leitura, de seleção e de valorização de signos de vida. Ao invés de percorrer as grandes linhas da historiografia, a prática biografemática volta-se para o detalhe, para a potência daquilo que é ínfimo numa vida, para suas imprecisões e insignificâncias. Além de irmos aos conceitos advindos dos estudos de Foucault sobre literatura e pintura, em que os elementos insólitos e ficcionais atuam na desestabilização do real. Tanto na pintura como em seus livros, Frida Khalo se projeta ficcionalmente como personagem e é esse estatuto de persona insólita que buscaremos analisar à luz de noções de Umberto Eco e Antonio Candido, sobre a personagem de ficção. A escolha do tema que relacionado a esse projeto se deu a partir do interesse em aprofundar no estudos referentes a interartes e intertextualidade presente na literatura e nas pinturas de Frida Kahlo. As motivações se deram através da participação no grupo GPEA- Grupo de Pesquisas em Espacialidades Artísticas e por meio das leituras da biografia de Frida, que sempre foram instigantes, pois se circunscrevem numa linha tênue entre ficção e realidade e suas pinturas sempre tão impactantes. A pesquisa propiciará a mim, como pesquisadora, o adentramento num estudo mais meticuloso na área da literatura como na área da das Interartes. Em se tratando dos Estudos Literários, interessa-nos verticalizar nossa atenção sobre as vertentes do insólito ficcional e também na construção dos espaços, personagem e significações dentro da 2

3 escrita e pinturas, que serão estudadas utilizando de conceitos advindos dos estudos de biografema e dos relativos aos personagens de ficção Como escrever uma vida? Essa pergunta aparentemente simples é um tema transversal, por ser uma potente estratégia para se pensar a criação de novas possibilidades de escrita, na qual a criação aparece não somente como a representação de um real vivido, mas como possibilidade de fabulação da realidade mesmo na escritura da própria vida. A biografia está na ordem do que já foi em ato, sendo um reflexo do que já foi vivido por outrem, ou por quem escreve, transformando o que possivelmente aconteceu em uma somatória de vidas efêmeras e provisórias. Ao considerar essa relação como princípio, a biografia seria como um espelho refletindo o real, em que a imperfeições e deslizes contidos no texto, inerentes no momento, vão se deixando mostrar e é isso que nos interessa para analise da escrita e pintura de Frida, em como a fragmentação de persona insólita e as questões relacionadas à memória, entendida como um processo que vai se moldando. Dessa forma, o estudo promoverá discussões sobre o tema que é tão pouco pesquisado, em se tratando da junção de Literatura e pintura, que se dá como um processo de construção de uma persona insólita em que Ficção e realidade bailam em seu pincel num mundo de cores (BASTOS, 2003,p.10), transformando excessos na mais pura e sublime arte. 3.OBJETIVOS Os nossos objetivos se baseiam em: 1. Verificar por meio de que elementos se dão o diálogo intertextual entre os escritos de Frida Kahlo e suas pinturas. 2. Analisar, nas narrativas de Frida Kahlo, como se dá a construção de um personagem ficcional insólito por intermédio dos biografemas que são construídos. 3

4 4. METODOLOGIA 1. Realização de leituras previamente apontadas pela orientadora. 2. Pesquisas bibliográficas, sobre as biografias de Frida e tudo que engloba sua escrita e pintura além dos textos teóricos que compõem o trabalho. 3. Encontros semanais entre orientadora e orientanda para a discussão de leituras realizadas e avanços obtidos na pesquisa. 4. Participação em seminários e afins para a apresentação de trabalhos relacionados à pesquisa. 5. Elaboração de um artigo apresentando os resultados finais da pesquisa. 5. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO Deverá ser realizado em cinco etapas a seguir: Primeira etapa: Março a Maio de 2017: Leitura de textos básicos e levantamento de dados bibliográficos para a fundamentação da pesquisa. Preparação da pesquisa: seleção dos aspectos a serem analisados nos fragmentos contidos em O diário de Frida Kahlo- Um autorretrato íntimo, assim como o estudo da base teórica e análise da narrativa à luz das teorias. Segunda etapa: Junho a Agosto de 2017: Estudos da base teórica e seleção dos aspectos a serem analisados no livro Cartas apaixonadas de Frida Kahlo analisando-o à luz das teorias e das leituras realizadas na primeira etapa. Terceira etapa: Setembro a Novembro de 2017: 4

5 Estudos da base teórica e seleção dos aspectos a serem analisados nas pinturas analisando-as à luz das teorias e das leituras já realizadas nas etapas anteriores. Quarta etapa: Dezembro de 2017 a fevereiro 2018: Comparação dos recursos incidentes na construção do personagem ficcional já estudadas. Redação e apresentação do artigo para apreciação da Diretoria de Pesquisa da UFU. 1. BIBLIOGRAFIA Base literária: JAMIS, Rauda. Frida Kahlo. São Paulo: Martins Fontes, KAHLO, Frida. O Diário de Frida Kahlo. Rio de Janeiro: José Olympio, Cartas apaixonadas de Frida Kahlo. Marta Zamora (Org.); Trad: Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: José Olympio, ed. KETTENMANN, Andréa. Frida Kahlo : Dor e Paixão. Koln: Taschen, LAIDLAW, Jill A. Frida Kahlo. São Paulo: Ática, Base teórica: BASTOS, Marli Miranda. Um corpo despedaçado: a dor e a arte de Frida Kahlo,2003,p.10.Trabalho apresentado na V Jornada de Formações Clínicas do Campo Lacaiano- RJ. CANDIDO, Antônio, ROSENFELD, Anatol, PRADO, Décio de Almeida Prado & GOMES, Paulo Emílio Salles. A Personagem de Ficção. São Paulo: Editora Perspectiva, 1976, 5a edição. COSTA, Luciano Bedin da, Biografema como estratégia biográfica: escrever uma vida com Nietzsche, Deleuze, Barthes e Henry Miller. 5

6 Disponível em: Acesso: 25/09/2016 ás 19:00 h. CLÜVER, Claus. Inter Textus/ Inter Artes / Inter Media. Aletria, Disponível em: 4 Acesso: 25/09/2016 ás 19:40 h. ECO, Umberto. Confissões de um jovem romancista. São Paulo: Editora Cosac Naify, 2013, 1 edição. FOUCAULT, Michel. Ditos e escritos. Estética: literatura e pintura, música e cinema. MOTTA, Manoel Barros da (Org.). Tradução de Inês Autran Dourado Barbosa. Rio de Janeiro: Forense Universitária, v. 3. MOSER, Walter. As relações entre as artes por uma arqueologia da intermidialidade. Aletria, Disponível em: Acesso: 26/09/2016 as 14:00 h. PAULINO, Graça et ali. Intertextualidade: teoria e prática. Belo Horizonte: Editora Lê, ROAS, David. Tras de los limites de lo real. Málaga: Editorial Paginas de espuma,