RELATÓRIO DE ATIVIDADES ORGANIZAÇÃO EU PENSO NO FUTURO JANEIRO/2010 JANEIRO/2011

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1 RELATÓRIO DE ATIVIDADES ORGANIZAÇÃO EU PENSO NO FUTURO JANEIRO/2010 JANEIRO/2011

2 ORGANOGRAMA

3 CONSTRUINDO O SABER O Projeto Construindo o Saber foi o começo de um trabalho que é exemplo de força de vontade e dedicação. A idéia ingênua de um grupo de jovens, preocupados com as desigualdades que atingem a nossa sociedade, deu origem a um projeto que busca na educação a base para democratização das oportunidades. A proposta é oferecer suporte aos alunos da comunidade, complementando o ensino que recebem nas escolas e prepará-los para o acesso às faculdades e escolas técnicas. Além disso, o programa de ensino conta com aulas de cultura e cidadania, oferecendo um ensino que estimula o senso crítico dos alunos. O objetivo central dos voluntários do projeto é formar agentes de transformação social capazes de multiplicar os benefícios sociais e de se tornarem exemplos de superação, cidadania e valores. Esse A boa educação é moeda de ouro. Em toda a parte tem valor. Padre Antônio Vieira ciclo, quando concluído, potencializa os resultados do projeto, pois cumpre com os objetivos da organização de contribuir de forma estrutural para a transformação social.

4 RIO DAS PEDRAS Para iniciar as atividades do projeto e da organização foi escolhida a comunidade Rio das Pedras, onde foram identificadas demandas sociais e oportunidades de atuação do grupo. Rio das Pedras é um bairro não-oficial localizado na Zona-Oeste da cidade, que oficialmente pertencente ao Itanhangá. Atualmente, a comunidade concentra cerca de habitantes, dos quais, grande parte é oriunda do Nordeste. Sobre a comunidade, pode-se ainda, ressaltar três características fundamentais: a inatividade e a ausência de organizações ligadas ao tráfico de drogas, a grande movimentação comercial e a vocação empreendedora dos moradores da comunidade.

5 ESTRUTURA A estrutura do projeto oferece aos alunos um ciclo de aprendizado que visa suprir as necessidades do ensino médio. Além de turmas específicas para as necessidades dos alunos, o projeto oferece uma série de atividades que complementam o ensino da sala de aula. Pré-técnico: Sábados das 8h00 às 18h00. Núcleo CAIC Euclides da Cunha - Rio das Pedras Sábados das 8h00 às 18h00. NEAD- PUC 3º ano / Pré-Vestibular: Segunda a sexta das 18h50 às 22h00 e Sábados de 8h00 às 17h30 Núcleo CAIC Euclides da Cunha -Rio das Pedras

6 ALUNOS E VOLUNTÁRIOS De março a outubro de 2010, o Projeto Construindo o Saber registrou os seguintes resultados: Núcleo PUC Voluntários: Professores/monitores: 13 Coordenadores: 5 Alunos: Início: 30 alunos Término: 15 alunos Núcleo Rio das Pedras Voluntários: Professores/monitores: 33 Coordenadores: 6 Alunos: 9º ano pré-técnico Início: 51 alunos Término: 47 alunos 3º ano pré-vestibular Início: 55 Término: 30 TOTAL: 92 alunos e 57 voluntários

7 SIMULADOS O Projeto Construindo o Saber regularmente aplica simulados baseados nas provas que os alunos irão fazer com o objetivo de prepará-los melhor para as provas das Escolas técnicas e Vestibulares. Núcleo Rio das Pedras Quantidade de Simulados: 5 1º- 55 presentes (nenhuma falta) 2º- 52 presentes 3º- 53 presentes 4º- 50 presentes 5º- 40 presentes Núcleo PUC Quantidade de Simulados: 3 1º - 27 presentes 2º - 25 presentes 3º - 18 presentes AVANÇOS 2010 Em 2010, ocorreram alguns avanços que devem ser comemorados: Diminuição da evasão dos alunos e voluntários. Produção de material didático de qualidade pelos professores. Parceria com a Insight - Empresa Júnior de Psicologia da UFRJ. Cumprimento do planejamento do inicial com maior rigor. Maior planejamento, estruturação administrativa e organizacional. Maior número de voluntários. Criação de arquivo de apostila e simulados. Melhor funcionamento das aulas do Projeto Fiocruz - Aulas de reforços de Biologia, Fisico-Quimica, Geografia e História durante a semana com fim preparatório para a Fiocruz. Realização de mais de 30 entrevistas para a Pesquisa do Livro realizadas com o apoio do sociólogo Luiz Fernando Almeida Pereira. Seleção do Projeto do Documentário, com as primeiras gravações previstas para o dia 26 de fevereiro, sob responsabilidade de Maria Flor Brasil.

8 RESULTADOS Pré-Técnico Rio das Pedras 1 Bárbara Ramalho Paes Maia de Paula PEDRO II 2 Bruna Costa Silvestre da Silva SANTO AGOSTINHO (Bolsa de 100%) PENSI (Bolsa de 50%) SANTA MÔNICA (Bolsa de 30%) 3 Daiane Maria Freitas dos Santos SANTA MÔNICA (Bolsa de 30%) PENSI (Bolsa de 10%) 4 Elizandra Silva Regis MIGUEL COUTO (Bolsa de 70%) SANTA MÔNICA (Bolsa de 30%) 5 Francisco Allan Frota Vieira SANTA MÔNICA (Bolsa de 30%) 6 Gabriel da Silva Gomes PEDRO II / PALAS (Bolsa de 100%) 7 Gabriel Vieira da Silva SANTA MÔNICA (Bolsa de 30%) PENSI (Bolsa de 10%) 8 Leonardo Martins da Silva SANTA MÔNICA (Bolsa de 30%) 9 Maria Vitória Ribeiro Gomes FAETEC 10 Natália França de Alcântara SANTA MÔNICA (Bolsa de 30%) PENSI (Bolsa de 25%) 11 Natan da Silva Beserra FAETEC SANTA MÔNICA (Bolsa de 30%) PENSI (Bolsa de 10%) 12 Orlando Campos Silva SANTA MÔNICA (Bolsa de 30%) PENSI (Bolsa de 10%) 13 Viviane Alves Martins FAETEC PENSI (Bolsa de 15% para o 2 ano) Total de 20 bolsistas em escolas particulares ou aprovados em Escolas Técnicas Pré-Técnico PUC 1 Caius Augusto Furtado FAETEC 2 Gabriel Martins da Silva CEL (Bolsa de 100%) 3 Isabela Vasquez Rodrigues CEL (Bolsa de 100%) 4 Jordana do Socorro de Oliveira da Silva CEL (Bolsa de 100%) 5 Mayara de Lima Silva PENSI (Bolsa de 100%) 6 Mariah Gabrielle de Jesus Ozório CEL (Bolsa de 100%) 7 Thaynara Alves Flores FAETEC Continuamos aguardando resultados das reclassificações, na expectativa por mais aprovações!

9 Aprovações Pré-Vestibular* 1 Ari dos Reis UERJ - História 2 Jéssica Andrade UERJ- Engenharia Elétrica 3 Luana Lima UERJ - Relações Públicas 4 Maicon Soares UERJ - Educação Física 5 Marcelo Alves UERJ- Letras * UFRJ e PROUNI ainda não divulgaram seus resultados. Parabéns a todos os aprovados! Mas na Eu Penso no Futuro nós sabemos que os resultados vão muito além das aprovações, esperamos que as sementes plantadas pelo Projeto Construindo o Saber floresçam e que esses jovens tenham sucesso não só em sua vida profissional, mas também pessoal e possam usar o que aprenderam nesse ano de convivência para transformar sua comunidade. REUNIÃO NOVOS VOLUNTÁRIOS No dia 16 de dezembro foi realizada, no Colégio Santo Inácio, uma reunião para convocação de novos voluntários. Em um clima amistoso foi mostrado o trabalho desenvolvido pela ONG nos últimos 5 anos e as perspectivas para o próximo ano. Após alguns depoimentos emocionados de voluntários e ex-alunos, houve uma confraternização, onde os novos membros puderam conversar individualmente com os coordenadores e se candidatar para uma área na qual tenha maior interesse e conhecimento, permitindo assim expandir não só o trabalho da OEPF como também as perspectivas pessoais e profissionais individuais.

10 DEPOIMENTOS DE ALUNOS Aleff Henrique Pereira de Paiva Idade: 16 anos Aluno do Pré Vestibular em Rio das Pedras A maioria das pessoas que moram em comunidades não tem uma renda boa a ponto de poder pagar um pré-vestibular bom uma vez que o preço não é acessível. Além disso, nem todas as escolas estaduais de ensino médio têm uma base de ensino boa a ponto de nos capacitar a passar para uma faculdade pública, pois os exames têm certo grau de dificuldade e exigem certo conhecimento geral. O projeto visa muito esse problema e nos ajuda a vencer todas essas barreiras nos impulsionando a crescer e mostrando que se nós queremos, nós podemos de modo que mostram que com esforço e determinação nossas metas poderão ser alcançadas. Além de me ajudar na absorção de conhecimento, cada vez mais me vejo na obrigação de ajudar o próximo e ter solidariedade com aqueles que precisam de oportunidades, aprendo isso tanto com os professores como com os coordenadores e criadores dessa família que com certeza gerou e continuará gerando vitórias na vida daqueles que tem vontade de vencer e melhorar de vida. O projeto é um grande aprendizado!

11 Nome: Glécia Bruna do Nascimento Machado Idade: 16 anos Aluna do Pré-Vestibular em Rio das Pedras Desde o ano de 2009 tentava participar do projeto. Não desistindo e sempre tentando, consegui no ano seguinte, após várias etapas de sobrevivência, pude perceber o quão o projeto havia mudado em meu cotidiano, pude estabelecer um aprimoramento educacional, bastante qualificado, levando a ter vantagem na escola. Apesar de todas as dificuldades diárias o projeto ao todo, sempre tentou nos motivar a cada dia levando-nos a crer em nós mesmos e a nunca desistir de nossos sonhos e metas. O projeto em minha vida representa força de vontade, onde pude aprender além das matérias, me conhecer mais ao descobrir minhas dificuldades e a enfrentá-las, a conhecer novos conceitos de outras pessoas e entendê-los. Me ajudou a ser uma pessoa mais persistente e guerreira, a sempre tentar cada vez mais com uma dose um pouco mais avançada. E com toda essa experiência no ano em que o vestibular não era pra mim, no meu ano serei mais experiente e aceitarei bem mais as dificuldades impostas e lutarei para vencê-las!

12 DEPOIMENTOS DE VOLUNTÁRIOS Mario Marcio Felix Graduando em Letras: Português/Latim Professor voluntário de Redação Sempre procurei uma ONG para dedicar um pouco do meu tempo vago e, quando fui convidado a estar na ONG Eu Penso no Futuro, fiquei deveras satisfeito com o acolhimento e sinceramente impressionado com a infra-estrutura oferecida, bem como a total atenção e dedicação aos voluntários e aos beneficiados pelos projetos. Atuar como educador no Projeto Construindo o Saber é uma experiência única, pois além da oportunidade de atuar como agente modificador social pode-se acompanhar o amadurecimento dos alunos prestigiados por essa iniciativa. Além do mais, é um complemento muito importante às minhas atividades como graduando na área de educação (Bacharelado/Licenciatura em Letras), pois posso colocar em prática toda a habilidade apreendida nos bancos da Universidade. Leonardo Alves Bracchi Licenciado pleno em História Professor voluntário de História Como não sou poeta não consigo traduzir em palavras minha imensa gratidão em poder compartilhar momentos de trocas e experiências junto a esta magnífica instituição comunitária de educação. E tenho dito! Saudações vascaínas de um mortal professor de História.

13 Yuri Bonfeld Oliveira de Almeida (despedindo-se do Projeto e em mudança para Curitiba) Engenheiro Mecânico - IME/RJ Professor e Coordenador do 9º ano Após inúmeras tentativas de amigos, em abril de 2007, aceitei o convite para conhecer uma ONG que acabara de ser fundada na comunidade do Rio das Pedras, Zona Oeste do Rio de Janeiro. Como não sabia bem como colaborar, meus primeiros passos foram na cozinha, ajudando a preparar o almoço. Mais tarde, assisti à aula de um desses amigos e comecei a entender o envolvimento deles com aquele Projeto Social. Na semana seguinte fui novamente à ONG e, dessa vez, me convidaram para lecionar um tempo de Aritmética. Foi um desastre! No outro sábado, um professor de Física faltou e eu entrei pra substituí-lo. Neste ponto, já era impossível imaginar um final de semana sem aparecer por lá! Alguns sábados depois, fui convidado para assumir a Coordenação do 9º ano... e aí não tinha mais como sair! De lá pra cá, trabalhei nas mais diversas áreas do Projeto Construindo o Saber, atuando como professor (de, pelo menos, três matérias) e coordenador. Participei de atividades estratégicas e de divulgação; incentivei, motivei e acompanhei o desenvolvimento de alunos e voluntários; enfim, fiz de tudo. Ver esse trabalho surtindo efeito é uma experiência indescritível e impagável. Lá, vemos o desabrochar de jovens, que mudam completamente sua forma de pensar, reescrevendo seus futuros e se transformando em grandes homens e mulheres que, certamente, farão parte do crescimento do país! Cara, eu fiz parte disso! E se enganam os que pensam que eles são os únicos que mudam: nós também mudamos! Fizemos turmas dobrarem de tamanho, aperfeiçoamos processos, desenvolvemos e aplicamos metodologias, enfim, transformamos aquele pequeno Projeto Social na ONG Eu Penso No Futuro, que mudou a vida de centenas de jovens daquela comunidade.

14 Esse resultado não é positivo somente do ponto de vista ideológico ou social, mas profissional também. Participei de processos seletivos que buscam jovens para integrar o time de líderes das principais organizações do país e, em todos eles, minhas experiências na ONG foram consideradas extremamente relevantes. Tenho orgulho do trabalho que fiz, das pessoas com quem atuei, dos alunos cujo futuro ajudei a mudar e, principalmente, da pessoa que me tornei após viver essa experiência, mas meus tempos aqui acabaram, acabo de receber uma proposta inegável para trabalhar fora! Obrigado a todos pelas experiências, pelas risadas, pelas realizações.

15 PARCERIA COM A SECRETARIA DE CULTURA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO A ONG Eu Penso no Futuro foi um dos 150 selecionados para ser um Ponto de Cultura no estado do Rio de Janeiro no triênio 2010/2011/2012. Isso representa um reconhecimento por parte do governo da seriedade e importância do trabalho realizado pela OEPF, além de possibilitar que novos projetos sejam realizados. O convênio assinado está possibilitando a execução de 5 atividades: - Melhorias no Projeto Construindo o Saber, com material didático, uniforme e equipamentos. O projeto tem execução permanente. - Realização da Pesquisa O Jovem, a Escola e a Comunidade, sobre as condições de acessos a Educação e Cultura no Rio das Pedras. Previsão de término: Dezembro/ A Publicação de um livro com os resultados da pesquisa e a contribuição de outros autores do mesmo eixo temático. Previsão de publicação: Maio/ Produção do Documentário As Pedras no Caminho, que vai acompanhar os desafios vividos por jovens do Rio das Pedras que lutam por uma vaga na Universidade ou em Escolas Técnicas. Previsão de lançamento: Maio/ Realização do ciclo de debates A culpa é de quem? com representantes da comunidade, empresários e autoridades políticas, discutindo as soluções para as demandas educacionais e culturais no Rio de Janeiro. Nos eventos, teremos como pano de fundo documentário e o livro, contando ainda com a participação dos envolvidos na sua a exposição de trechos do documentário e a participação dos envolvidos na sua Produção. Previsão de Execução: 2º semestre/2012

16 PESQUISA O Jovem, a Escola e Comunidade Até agora, já foram realizadas mais de 30 entrevistas com alunos, professores e diretores do CAIC Euclides da Cunha, em Rio das Pedras, sobre o acesso dos jovens da comunidade a Educação e Cultura. Além disso, avançamos ainda na coleta de dados secundários, reunindo informações importantes disponíveis em Institutos de Pesquisa e Órgãos Governamentais. Agora, estamos prontos para aprofundar as discussões com o novo grupo de alunos que se formará em Março. Vamos ampliar o nosso entendimento sobre as questões sociais que impactam o Rio das Pedras, fomentando o debate e o mais importante a busca por soluções eficazes. DOCUMENTÁRIO As Pedras no Caminho Com a colaboração da produtora Maria Flor Brazil e a Sobretudo Produção Audiovisual e Artística, a Eu Penso no Futuro iniciou a produção do documentário As Pedras no Caminho. O convênio com a Secretaria Estadual de Cultura vai viabilizar a aquisição dos equipamentos necessários à produção do documentário e a estrutura montada servirá ainda para a realização de oficinas ligadas a Cinema e Televisão, como Filmagem, Fotografia e Iluminação. É a cultura estimulando a expressão popular, ao mesmo tempo em que gera oportunidades de emprego e renda. As gravações terão início no dia 26 de Fevereiro. Estamos contando as horas!

17 E pra já entrar no clima das gravações, confira abaixo o texto do pré-projeto de As Pedras no Caminho Depois de quatro anos desenvolvendo atividades culturais e educacionais com jovens de baixa renda, sentimos a necessidade de aprofundar nosso entendimento sobre as questões com as quais lidamos todos os dias. O objetivo da Eu Penso no Futuro é claro: promover o desenvolvimento humano em comunidades de baixa renda. Também sabemos o caminho escolhido para chegar lá: levar Educação e Cultura aos jovens dessas comunidades. Apostamos no jovem como motor de transformação social. No Rio das Pedras, encontramos jovens com enorme potencial de transformação. São criativos, entusiastas, trabalhadores, apaixonados - só para citar algumas de suas qualidades. Queremos então colocar os meios para que todo esse potencial se traduza em ação. A questão é: quais são esses meios? Sabemos que há fatores técnicos e materiais absolutamente fundamentais. Esses jovens precisam ser competitivos no mercado de trabalho, precisam ser bem remunerados para dar boas condições de moradia, saúde e alimentação às suas famílias. Afinal, da Economia sabemos que não existe almoço grátis. No entanto, ter dinheiro para comer, beber e pagar as contas da casa é uma condição necessária, mas não suficiente para o desenvolvimento das comunidades. Para transformar, é preciso antes querer transformar. Só que vontade não se compra. Por isso, além de ter um bom emprego, queremos que o jovem do Rio das Pedras perceba quais são as estruturas de poder hoje totalmente pautadas no conhecimento - que estão à sua volta. Queremos que ele perceba que as condições da sua vida não são apenas as naturais. São também sociais. E se são sociais, podem ser transformadas. Mais do que isso: ele pode transformá-las as dele, e as de outros. Com essa proposta, conseguimos mobilizar muitos jovens da comunidade a lutarem por uma vida melhor e por uma sociedade mais justa. As pedras no caminho será um mergulho na vida desses jovens, mostrando os desafios que vão enfrentar nessa empreitada. Qual é o acesso que têm a Cultura e a Educação? Qual é a estrutura que têm em casa? Quais são seus medos? Seus sonhos? Como ele enxerga o mundo? Vamos acompanhar os principais acontecimentos ao longo do ano de jovens do Rio das Pedras que estão se preparando para o Vestibular ou para concursos de ingresso a Escolas Técnicas. Suas casas são parecidas, eles estudam na mesma escola e possuem rendas semelhantes. Mas como é que cada um vai reagir aos problemas que vão surgir? E qual será o resultado que cada um vai alcançar? Para levar esse projeto a frente, precisamos agora de pessoas cansadas. Cansadas de assistir aos problemas do Rio de Janeiro na televisão, mas dispostas a usar o seu conhecimento em prol de algo concreto para solucionar esses problemas. Sabemos que a caminhada é longa. Mas queremos dar um primeiro passo. Não há outro jeito. O caminho só se faz caminhando.

18 OUTRAS AÇÕES ENQUANTO PONTO DE CULTURA Além das ações já iniciadas em 2010, o Ponto de Cultura Eu Penso no Futuro já está trabalhando para o lançamento do livro com os resultados da pesquisa O Jovem, a Escola e a Comunidade e para a realização do Ciclo de Debates A culpa é de quem? no primeiro semestre de Diversos órgãos universitários de instituições como a Pontifícia Universidade Católica, Universidade Federal do Rio de Janeiro e a Universidade Federal Fluminense já demonstraram apoio e interesse em receber o evento. O avanço é significativo. O ambiente acadêmico é mesmo muito propício para pensarmos novas soluções para os antigos problemas da Educação e Cultura em nosso Estado. Serão convidados aos eventos representantes políticos, empresários e moradores do Rio das Pedras, que contarão com os resultados do Livro e do Documentário para iluminar as discussões. Renovamos assim o nosso compromisso em Pensar no Futuro, para poder transformá-lo.

19 RODADAS CULTURAIS NO RIO DAS PEDRAS CINECLUBE - CINEMA E CULTURA PARA EXERCER CIDADANIA Com exposição de filmes e debates sobre os temas abordados, a Eu Penso no Futuro realizou mais de dez sessões ao longo do ano Rio das Pedras. A maior parte das ficções e documentários apresentados era brasileira. Além de serem abordados temas mais próximos ao cotidiano dos alunos, facilitando o debate, trata-se de um esforço da instituição em promover o cinema nacional. Alguns filmes exibidos: Quase Dois Irmãos Tropa de Elite Meninas Darcy Ribeiro, o Guerreiro Sonhador Pro Dia Nascer Feliz O ano em que meus pais saíram de férias FESTA JUNINA Integração com a cultura nordestina, origem de grande parte dos moradores da comunidade. Valorizando a cultura nacional e incentivando a integração dos participantes do projeto. ENCONTROS LITERÁRIOS Jornadas de leitura e debate de textos, num verdadeiro passeio pela literatura brasileira, do Arcadismo ao Modernismo, de Tomás Antônio Gonzaga a Oswald de Andrade.

20 MUITO OBRIGADO! A Organização Eu Penso no Futuro agradece aos parceiros que junto conosco construíram e pensaram no futuro! CAIC EUCLIDES DA CUNHA RESTAURANTE MR.ALI