Dispositivos Móveis como Interface Comunicacional das Cidades Inteligentes 1. Aurélio Tsuguio SAKUMA

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Dispositivos Móveis como Interface Comunicacional das Cidades Inteligentes 1. Aurélio Tsuguio SAKUMA"

Transcrição

1 Dispositivos Móveis como Interface Comunicacional das Cidades Inteligentes 1 2 Mauro de Souza VENTURA 3 Aurélio Tsuguio SAKUMA Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho campus de Bauru SP Resumo Este artigo busca demonstrar como as novas tecnologias alteram o cenário comunicacional urbano. A mobilidade de conexão através das redes telemáticas e dispositivos móveis traz novas formas de interagir com o espaço público. Se na internet fixa pouco importa o local físico de onde o usuário se conecta, com a internet móvel o local físico torna se parte fundamental dessa conexão, pois agora o físico pode fundir se com informações digitais, criando espaços híbridos. A incorporação de processos criativos aos espaços híbridos cria inovações que podem contribuir de diversas maneiras numa melhor relação entre a cidade e seus cidadãos, em direção do que chamamos de cidades ineligentes. Palavras chave Dispositivos móveis; mídias locativas; espaços híbridos; cidades inteligentes. Introdução O desenvolvimento tecnólogico nas últimas décadas trouxe uma série de aparatos info comunicacionais que alteraram não só a forma como as pessoas se comunicam e interagem entre si, mas também como interagem nos espaços urbanos desse novo século. Os novos paradigmas da comunicação trazidos pela cibercultura trazem desafios e oportunidades nunca antes imaginadas pelas pessoas, instituições e governos. A introdução estratégica dessas novas tecnologias ao cotidiano dos centros urbanos pode contribuir para a solução de problemas e melhoria da qualidade de vida nas cidades. 1 Trabalho apresentado no DT 6 Interfaces Comunicacionais do XIX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste, realizado de 22 a 24 de maio de Prof. do Programa de Pós Graduação em Comunicação Midiádica, Universidade Estadual Paulista, e mail: mauroventura@faac.unesp.br. 3 Mestrando do Programa de Pós Graduação em Comunicação Midiática, Universiade Estadual Paulista, aureliosakuma@gmail.com 1

2 Se num primeiro momento da internet havia uma tendência de transpor tudo o que era possível para o mundo on line, as redes de relacionamento, trabalho, educação, fontes de informação e entrenimento, criando um certo isolamento físico do indivíduo na utilização dessa tecnologia. Com a implantação das redes telemáticas e a popularização dos dispositivos móveis, possibilitando uma conexão móvel, que conta ainda com sistemas de geolocalização, o indivíduo agora pode movimentar se livremente pela cidade, estando sempre conectado. Esse novo cenário de mobilidade de conexão criou inúmeras possibilidades de fusão de conteúdos online e espaços físicos, criando espaços híbridos da cidade ciborgue. O passo seguinte à hibridização do cenário urbano é a utilização dessas tecnologias para a formação de cidades inteligentes. A cibercultura é um termo relativamente recente, cunhado nos anos de 1990, à partir da incorporação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) ao cotidiano das pessoas. Esse processo tem início ainda nos anos de 1970, com o desenvolvimento da micro informática e das telecomunicações. Lemos (2003) define a cibercultura como a forma sócio cultural que emerge da relação simbiótica entre a sociedade, a cultura e as novas tecnologias de base micro eletrônica que surgiram com a convergência das telecomunicações com a informática na década de 70." O advento da internet e sua popularização, altera significativamente as relações entre pessoas, tempo, espaço, trabalho, educação e com os meios de comunicação. Lemos (2006) estabelece como as três leis fundadoras da cibercultura: emissão, conexão em rede e reconfiguração dos formatos midiáticos e práticas sociais. A emissão diz respeito à liberação do pólo de emissão. Com a internet, o usuário transcende o papel de receptor dos veículos de comunicação massiva. Agora o usuário pode produzir, recortar, adicionar, alterar e, principalmente, compartilhar conteúdos na internet. Já as tecnologias de informação e comunicação (TICs), conectam pessoas, máquinas, objetos, instituições, governos e locais, numa grande rede. Num primeiro momento, essa conexão se dá com a popularização dos computadores pessoais e o advento da internet, intensificando se com introdução dos dispositivos móveis que podem se conectar à internet através das redes de telefonia celular ou por redes wi fi. Atualmente vivemos uma era de 2

3 comunicação ubíqua, estamos sempre conectados, pois a conexão é que possibilita as relações em rede. As TICs não eliminam as antigas formas de relação ou as formas tradicionais de mediação da comunicação, ja que cibercultura não possui uma lógica de substituição, mas sim de adaptação e alteração das formas de se relacionar e de se comunicar. Essa alteração nas formas de se relacionar e se comunicar altera também as relações de consumo entre empresas e consumidores, criando uma nova economia da comunicação, como explica Lorenzo (2003): "No século XXI, terminar se á o que foi iniciado no século XX; as fronteiras da comunicação serão as do mundo das empresas e dos consumidores, como são até agora. Mas o capital do conhecimento, isto é, os conceitos, as idéias, os sons e as imagens serão os novos valores. Até agora, esse capital foi considerado propriedade privada, do mesmo modo que os bens físicos. Por isso, as novas empresas estão em pleno processo de concentração econômica, a fim de criar redes mundiais para os fornecedores e os usuários de bens comunicacionais. Os usuários emigram para novas formas de entretenimento, de informação e de cultura, desenhadas por empresas que manterão com eles uma relação de longa duração." (p.33) Lorenzo (2003) também reforça a idéia de ubiquidade, pois o fato de não estar conectado, além de isolar o indivíduo das relações sociais, também o exclui do papel de consumidor na nova economia: " No início da nova economia da comunicação, os clientes de classe média adquiriram computadores, filmes em vídeo ou em DVD, softwares integrados, câmeras digitais, etc. Atualmente, os produtos são cada vez menos comercializados, uma vez que as companhias estão interessadas em arrendar e gerir uma grande gama de serviços de informação, 3

4 plataformas e conteúdos educativos, recursos culturais e experiências pessoais. O negócio emigrou da venda do produto, para o arrendamento do tempo de experiência comunicativa do usuário." (p.34 5) Outra característica relevante da cibercultura diz respeito à noção de tempo e espaço, uma vez que conectados, podemos nos comunicar em tempo real, com pessoas em qualquer ponto do mundo, não importando sua localização geográfica, mas sim sua conexão com a internet. Dispositivos Móveis e Mídias Locativas Lemos (2007) define o telefone celular como Dispositivo Híbrido Móvel de Conexão Multirredes (DHMCM), caracterizando o como um dispositivo de comunicação portátil, que agrega diversas funções, além das ligações telefônicas, e permite conexões variadas, por bluetooth, telefonia 3G e wi fi, entre outras possibilidades. Adicionamos a definição de dispositivos móveis a outros artefatos tecnológicos como tablets, notebooks, e readers, entre outros. As características comuns dos DHMCM são sua portabilidade, multifuncionalidade, capacidade de processamento e memória e conexão com a internet. Os DHMCM subvertem a lógica da internet fixa, onde as relações se dão exclusivamente no ambiente on line e o espaço físico de onde o usuário se conecta pouco importa. Com os DHMCM, é possível uma interação com o espaço físico e pessoas próximas, através de aplicativos de realidade aumentada e geolocalização, criando o que Souza e Silva (2006) chama de espaços híbridos: "Os espaços híbridos combinam o físico e o digital num ambiente social criado pela mobilidade dos usuários conectados via aparelhos móveis de comunicação." Esses dispositivos possibilitaram novas formas de se comunicar com outras pessoas e ao mesmo tempo interagir com o espaço físico, recebendo, recolhendo e compartilhando dados em tempo real. É possível marcar encontros pessoais com pessoas próximas a partir de informações que estão em aplicativos online, registrar textos, áudios, fotos e vídeos de acontecimentos como manifestações, shows, competições, etc. e compartilhar em tempo real, através das redes socias na internet, participar de jogos baseados em geolocalização, obter 4

5 informações de locais sem tem que interagir com outras pessoas, entre outras possibilidades que os DHMCM proporcionam. Segundo Lemos (2007): Podemos definir mídia locativa (locative media) como um conjunto de tecnologias e processos info comunicacionais cujo conteúdo informacional vincula se a um lugar específico, ou seja, o pólo emissor das informções podem ser lugares ou objetos, dotados de informação digital, que podem ser acessados por DHMCM. Esses lugares/objetos utilizam as mídias locativas para fazer propaganda, fornecer informações, jogos e também oferecem uma releitura do local e novas possibilidades de interação. Lemos (2007) elenca as seguintes funções para as mídias locativas: realidade aumentada, mapeamento e rastreamento, geotags e anotações urbanas. A realidade aumentada permite a sobreposição de informações digitais aos espaços físicos, que podem ser vistos pelos DHMCM. O mapeamento e o rastramento permite que se identifique os fluxos informacionais e o deslocamento físico das pessoas, através sistemas de GPS dos DHMCM. As geotags tem por objetivo adicionar informções à mapas on line e as anotações urbanas permitem que o usuário interaja com espaços público através de informações digitais relacionadas ao local. Cidade ciborgue A incorporação das novas tecnologias e a instalação de redes telemáticas vêm modificando a percepção do espaço urbano, permitindo novas interações em espaços públicos, como manifestações poíticas ou artísticas, organizados pelas redes sociais na internet, mas qu se manifestam em locais públicos, como praças e avenidas das cidades. Essa nova percepção da cidade não substituí a cidade industrial, consolidada no século passado, mas a complementa e modifica. Na cibercultura, o fluxo de produto é substituído pelo fluxo de informções, como principal valor econômico, refletindo no papel e na infra estrutura das novas cidades: "Na cidade ciborgue, o espaço cibernético e o tempo real juntam se ao espaço físico e ao tempo cronológico. Não se trata de substituição das cidades de aço e concreto, mas de uma reconfiguração profunda. Assim, na 5

6 cidade ciborgue, passam a evidenciar se interações complementares entre a cidade física e a eletrônica e não sua desmaterialização ou substituição total. A cidade de concreto e aço não desaparece e não desaparecerá, muito pelo contrário. Podemos ver mesmo uma certa inter relação aguda entre os espaços eletrônicos e os espaços físicos. Estamos assistindo a mutações importantes no que venha a ser o espaço urbano (suas práticas, suas formas econômicas, o exercício da política, a constituição e transmissão da cultura) e não a sua dissolução no eletrônico virtual. O fato é que as potências intrínsecas do avanço tecnológico, de antemão, já determinam um futuro inexorável da entrada das cidades na lógica das redes telemáticas, a cidade ciborgue, tornando se necessária uma reflexão sobre todas as conseqüências dessas novas incorporações. " (Lemos, 2004) Durante as manifestações sociais de junho de 2013, que ocorreram em várias cidades do Brasil, ficou evidente a ampla utilização das redes sociais na Internet, através das redes telemáticas, permitindo um registro e compartilhamento imediato de imagens e vídeos das manifestações, com comentários dos próprios manifestantes e das pessoas que acompanhavam pelas redes sociais na internet. Casos semelhantes ocorreram durante a primavera árabe e o movimento Occupy Wall Street. Estes exemplos mostram como as redes telemáticas e os DHMCM foram utilizados para ocupção de um espaço físico urbano, como forma de expressar a insatisfação popular. Outros exemplos, como os flash mobs também são organizados de forma on line, para interação em espaços públicos. Uma série de outras atividades, como aplicativos e jogos que utilizam geolocalização, se aproveitam dessa característica híbrida da cidade ciborgue. Cidade Inteligente A cidade inteligente constitui um estágio posterior a cidade ciborgue, digital e conectada. Trata se de um conceito estratégico, que une a criatividade às demandas urbanas 6

7 das cidades que desenvolveram suas redes físicas e telemáticas, criando uma dinâmica de inovação constante, visando a melhoria dos serviços e qualidade de vida dessas cidades. Da relação entre a criatividade e o conhecimento, poderá surgir um novo conceito que integra as questões territoriais, interconectando o digital com o real, a cidade inteligente. A capacidade das cidades para gerarem e promoverem a inovação, a aprendizagem colectiva e o conhecimento, passa pela criação, nos territórios locais e regionais, de estruturas capazes de promover e assegurar estes elementos territorialmente em conjunto com a dimensão digital. Neste quadro, a relação estreita entre o tangível e o intangível é a grande referência neste conceito de cidade inteligente, onde a localização, tanto em forma de infra estruturas, como de conhecimento, é essencial na sobreposição do digital sobre o real e vice versa, sendo o inteligente um patamar posterior ao digital. Estes territórios estão munidos de um meio de informação, cientifícidade e inovação, e são receptivos à mudança imposta pela informação e globalização, sendo a sua flexibilidade reflectida no espaço, considerando os espaços inteligentes. (Fernandes, Gama, 2006) Essa nova configuração demanda novas formas de interagir nos espaços públicos, através de DHMCM, para que essa dinâmica funcione. Para isso alguns fatores devem ser levados em consideração, tais como educação, inclusão digital, participação do poder público, empresas privads e organizações da sociedade civil. Aplicativos Mobile Aplicados às Cidades Inteligentes Segundo um Manifesto de Aplicativos para Cidades Inteligentes(Smart Cities 4 Applications SCA), a cidade deve se tornar uma plataforma que auxilie desenvolvedores, 4 Disponível em 7

8 criatividade e os aplicativos. Esses aplicativos são orientados para o empoderamento dos cidadãos, conectando os aos locais públicos, onde a informação está disponível, interfaceada pelos dispositivos móveis e mídias locativas. Este Manifesto estabele que os SCA devem seguir sete elementos/características: 1. Sensivel sensores que percebam o ambiente; 2. Conectável Uma rede de dispositivos leva a informação percebida para a web; 3. Acessível A mais ampla informação sobre o ambiente é publicada na web, e deve ser acessível aos usuários; 4. Ubiquo O usuário pode obter a informação na web, principalmente pelos DHMCM, a qualquer tempo, em qualquer lugar; 5. Sociável O usuário pode publicar a informação através de sua rede social; 6. Compartilhável O objeto em si deve ser acessível e localizável; 7. Visível/aumentado Para adequar o ambiente físico, a informação deve ser vista não apenas invidualmente através de DHMCM, mas a olhos nus, como em placas de ruas, na maior parte dos lugares físicos. Estabelece também que os SCA devem se basear nos seguines temas: manufaturas inteligentes, novas ferramentas de produção, colaboração/compartilhamento de recursos através da internet, agricultura urbana, aplicativos relativos a dados abertos, aplicativos relativos a formas de energia inteligente, aplicativos relativos ao transporte inteligente, saúde inteligente, tecnologia, cultura, sustentabilidade e arte. Figuara 1 Aplicativos para Smart Cities A busca por aplicativos que melhorem a gestão pública e ofereçam serviços inovadores aos cidadãos parte de várias fontes, desde órgãos públicos às empresas start ups. Além disso existem iniciativas como as da Comissão Européia que, em parceria com a Campus Party, 8

9 premiaram desenvolvedores de SCA, utilizando a plataforma fi ware, na edição de 2014 em São Paulo. A seguir faremos a análise de dois SCA: o waze e o Cidadera. Waze É um sistema de navegação por GPS, criado em 2008 e adquirido pela Google em Diferencia se de um navegador convencional por permitir interações entre os usuários (wazers) através de mensagens pelo próprio aplicativo ou com amigos, através das redes sociais na internet. O aplicativo permite o tagueamento em tempo real de acidentes, condições climáticas, bloqueios, radares, congestionamentos, e outros incidentes de trânsito, possibilitando, inclusive, a adição de fotos ao local. Além disso é um aplicativo colaborativo, uma vez que os usuários podem editar e corrigir mapas e informar o preço dos combustíveis em postos já demarcados no mapa. Com ele é possível enviar mapas, rotas e localização através das redes sociais facebook e twitter. 9

10 Figura 2 Aplicativo permite comparação de preços entre postos próximos Além das contribuições dos usuários, o sistema automaticamente detecta a velocidade média dos usuários nas vias públicas, oferecendo rotas mais rápidas para se chegar ao destino e também memoriza rotas usuais dos motoristas que o utilizam. Figura 3 Placas indicam velocidade média nas vias e aplicativo indica rotas alternativas. Este é um exemplo típico de SCA adotado pelo poder público em parceria com a iniciativa privada. Segundo reportagem publicada na Revista Info, na edição de janeiro de 2014, a cidade do Rio de Janeiro construiu, em 2010, com parceria da IBM, um Centro de Operações, onde o Google compartilha dados do waze, que complementam as informações obtidas por cerca de 580 câmeras e mais de 7500 guardas municipais, munidos de celulares com GPS. Com os dados recolhidos no Centro de Operações, a prefeitura consegue 10

11 monitorar as condições de trânsito da cidade e reagir de forma mais ágil nas ocorrências de trânsito ou desastres ambientais. Cidadera 5 O Cidadera é um aplicativo em desenvolvimento por uma empresa start up do interior paulista, que tem por objetivo denunciar os problemas das cidades. Os problemas foram divididos nas seguintes categorias: acessibilidade, água e esgoto, alagamento, árvores, buracos, educação, energia, lixo, local público, mato alto, obra pública, pedestre, poluição do ar, poluição sonora, poluição visual, queimada, transporte, trânsito e saúde. Todas as categorias possuem sub categorias para serem denunciadas. O aplicativo é baseado em um mapa onde o denunciante pode optar por utilizar o GPS, estando no lugar da denúncia, ou digitar o endereço do local que se quer fazer a denúncia. Para fazer a denúncia, basta pressionar o local no mapa ou abrir o menu no canto superio direito do aplicativo. Dentro do menu o denunciante deve escolher a categoria e a sub categoria a ser denunciada. Dentro da denúncia é possível adicionar fotos e comentários à ocorrência. Figura 4 Menu do aplicativo Figura 5 Mapa do aplicativo Todas as denúncias são tagueadas no mapa e podem ser vistas por todos os usuários, que podem adicionar comentários à denúncia e apoiar a denúncia através de um botão na 5 Disponível no Play Store e App Store 11

12 parte inferior da tela, junto a um contador. Todas as denúncias, sejam próprias ou de terceiros, podem ser compartilhadas pelo facebook, twitter ou e mail. Junto com o aplicativo, a empresa está desenvolvendo uma plataforma para ser oferecida às prefeituras e organizações sociais, onde poderão monitorar, em tempo real, as denúncias feitas pelos usuários da cidade e prestar contas. Apesar da plataforma ainda não estar pronta, o aplicativo já se encontra disponível para instalação nos DHMCM. Considerações finais As novas tecnologias de conexão móvel alteram o cenário urbano e as relações sociais nos espaços públicos. Os DHMCM, com suas múltiplas funções possibilitam novas formas de interagir e perceber os espaços físicos, sendo utilizados como uma interface entre a cidade ciborgue e seus cidadãos. Diversas formas de manifestações sociais e artísticas mostraram o potencial dos DHMCM na mobilização de seus usuários em espaços públicos. Esse potencial pode ser revertido em melhorias reais das condições de vida nas cidades, passariam de ciborgue/informatizada/conectada para inteligente. Os aplicativos analisados neste artigo são apenas alguns exemplos do potencial que essas novas tecnologias podem trazer. Governos, empresas e sociedade civil já estão e deverão se valer cada vez mais dessas tecnologias para fins de gerenciamento, monitoramento, planejamento urbano, serviços, educação, entretenimento e manifestações artísticas e sociais. Para atingir o pleno potencial dessas novas tecnologias é necessário inserí las como elemento estratégico das cidades inteligentes. Para isso não basta uma infra estrutura de redes telemáticas associadas aos espaços públicos, mas passam também por um processo de acessibilidade, principalmente pela população mais carente e periférica da sociedade, para que de fato as tecnologias possam beneficiar a todos de forma participativa e democrática, através do empoderamento que os DHMCM podem trazer aos cidadãos. 12

13 Referências bibliográficas ARAUJO, Denize Correa. Hipertrópole Digital: a Cibermídia Como Cidade Rizomática. In LEMOS, André; BERGER, Christa; BARBOSA, Marialva. Narrativas Midiáticas Contemporâneas. Porto Alegre: Sulina, CUNHA, Paulo. Espaço Tecnológico e Espaço Comunicacional: Ciberespaço, Novas Centralidades, Novas Periferias. In: LEMOS, André; CUNHA, Paulo. Olhares Sobre a Cibercultura. Porto Alegre: Sulina, FERNANDES, Ricardo, and Rui GAMA. A Cidade Digital Vs. a Cidade Inteligente: Estratégias De Desenvolvimento Sócio Económico E/ou De Marketing Territorial. In: Actas Do 2º Congresso Luso brasileiro Para o Planeamento Urbano, Regional, Integrado e Sustentável. Universidade Do Minho, Braga Pt. (a 29 de setembro de 2006). LEMOS, André. Ciber cultura remix. In: ARAUJO, Denize Correa. Imagem (ir)realidade Comunicação e Cibermídia. Porto Alegre: Sulina, Cibercultura tecnologia e vida social na cultura contemporânea. 2nd ed. Porto Alegre: Sulina, Cibercultura. Alguns pontos para compreender a nossa época. In: LEMOS, André; CUNHA, Paulo. Olhares sobre a cibercultura. Porto Alegre: Sulina, Cidade ciborgue: a Cidade Na Cibercultura. Galaxia, no. 8, outubro 2004, pg Comunicação e Práticas Sociais No Espaço Urbano: As Características Dos Dispositivos Híbridos Móveis De Conexão Multirredes (DHMCM). Comunicação, Mídia e Consumo Vol. 4, no. 10, julho de 2007, pg Espaço, Mídia Locativa e Teoria Ator rede. Galaxia, no. 25, 2013, pg Midia Locativa e Territórios Informacionais, In: ARANTES, Priscila; SANTAELLA, Lúcia. Estéticas Tecnológicas, São Paulo: Educ,

14 LORENZO, Vilches. A migração Digital. Tradução: Maria Immacolata Vassalo LOPES. São Paulo: Loyola, LÉVY, Pierre. As Tecnologias Da Inteligência o Futuro Do Pensamento Na Era Da Informática. Translated by Carlos Irineu da Costa. 1 edição, 10 reimpressão. Rio de Janeiro: Editora 34, PEREIRA, Vinícius Andrade. Entendendo Os Meios: As Extensões De McLuhan. In: LEMOS, André; CUNHA, Paulo. Olhares Sobre a Cibercultura. Porto Alegre: Sulina, SOUZA E SILVA, Adriana. Do Ciber Ao Híbrido: Tecnologias Móveis Como Interfaces De Espaços Híbridos. In: ARAUJO, Denize Correa. Imagem (ir)realidade Comunicação e Cibermídia. Porto Alegre: Sulina,

Cidades Inteligentes: conceito, modelo e estratégia de desenvolvimento. 1

Cidades Inteligentes: conceito, modelo e estratégia de desenvolvimento. 1 Cidades Inteligentes: conceito, modelo e estratégia de desenvolvimento. 1 2 Aurélio Tsuguio SAKUMA Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Bauru, SP Resumo As cidades inteligentes já são

Leia mais

COORDENAÇÃO DE EAD MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO MOODLE 2.6 PERFIL ALUNO. Versão 1.0

COORDENAÇÃO DE EAD MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO MOODLE 2.6 PERFIL ALUNO. Versão 1.0 COORDENAÇÃO DE EAD MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO MOODLE 2.6 PERFIL ALUNO Versão 1.0 2015 SUMÁRIO 1. O MOODLE 3 2. Acesso à Plataforma 3 2.1. Cadastrar-se em uma disciplina 4 2.2. Página Inicial do Curso 5 3.

Leia mais

Índice. Introdução 2. Quais funcionalidades uma boa plataforma de EAD deve ter? 4. Quais são as vantagens de ter uma plataforma EAD?

Índice. Introdução 2. Quais funcionalidades uma boa plataforma de EAD deve ter? 4. Quais são as vantagens de ter uma plataforma EAD? Índice SUA EMPRESA DE TREINAMENTOS ESTÁ PARADA NO TEMPO? Introdução 2 Quais funcionalidades uma boa plataforma de EAD deve ter? 4 Quais são as vantagens de ter uma plataforma EAD? 6 A gestão de cursos

Leia mais

MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Introdução Mídias na educação

MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Introdução Mídias na educação MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Michele Gomes Felisberto; Micheli de Oliveira; Simone Pereira; Vagner Lean dos Reis Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Introdução O mundo em que vivemos

Leia mais

1 O Problema 1.1 Introdução

1 O Problema 1.1 Introdução 1 O Problema 1.1 Introdução As teorias de adoção e de difusão de novos produtos em tecnologia sustentam que, no lançamento, os produtos ainda são acessíveis a apenas poucos consumidores que estão dispostos

Leia mais

2 Fundamentação Conceitual

2 Fundamentação Conceitual 2 Fundamentação Conceitual 2.1 Computação Pervasiva Mark Weiser define pela primeira vez o termo Computação Ubíqua ou Computação Pervasiva (Ubiquitous Computing) em (10). O autor inicia o trabalho com

Leia mais

Backsite Serviços On-line

Backsite Serviços On-line Apresentação Quem Somos O Backsite Com mais de 15 anos de mercado, o Backsite Serviços On-line vem desenvolvendo soluções inteligentes que acompanham o avanço das tecnologias e do mundo. Com o passar do

Leia mais

Aprimoramento através da integração

Aprimoramento através da integração Aprimoramento através da integração Uma parceria para implementar uma solução de aprendizagem em tempo recorde Visão Geral Com mais de 70 anos de excelência na produção de conhecimento no Brasil, a Fundação

Leia mais

1Ò&/(2'(('8&$d 2$',67Æ1&,$1($' PROCEDIMENTOS PARA DISCIPLINAS A DISTÂNCIA MANUAL DO ALUNO

1Ò&/(2'(('8&$d 2$',67Æ1&,$1($' PROCEDIMENTOS PARA DISCIPLINAS A DISTÂNCIA MANUAL DO ALUNO 1Ò&/(2'(('8&$d 2$',67Æ1&,$1($' PROCEDIMENTOS PARA DISCIPLINAS A DISTÂNCIA MANUAL DO ALUNO 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO... 03 2 PROCEDIMENTOS PARA MATRÍCULA...04 3. PARTICIPAÇÃO NAS DISCIPLINAS EAD...04 4 AVALIAÇÃO

Leia mais

INVESTIGANDO O ENSINO MÉDIO E REFLETINDO SOBRE A INCLUSÃO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA PÚBLICA: AÇÕES DO PROLICEN EM MATEMÁTICA

INVESTIGANDO O ENSINO MÉDIO E REFLETINDO SOBRE A INCLUSÃO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA PÚBLICA: AÇÕES DO PROLICEN EM MATEMÁTICA INVESTIGANDO O ENSINO MÉDIO E REFLETINDO SOBRE A INCLUSÃO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA PÚBLICA: AÇÕES DO PROLICEN EM MATEMÁTICA RESUMO Elissandra de Campos Viegas; Cibelle de Fátima Castro de Assis Universidade

Leia mais

Introdução redes sociais mulheres Digg

Introdução redes sociais mulheres Digg O século XIX ficou conhecido como o século europeu; o XX, como o americano. O século XXI será lembrado como o Século das Mulheres. (Tsvi Bisk, Center for Strategic Futurist Thinking, 2008) A Sophia Mind,

Leia mais

Educação Online: um caminho para inclusão de Pessoas com Deficiência na sociedade. Janae Gonçalves Martins 1 Andréa Miranda 2 Fernando José Spanhol 3

Educação Online: um caminho para inclusão de Pessoas com Deficiência na sociedade. Janae Gonçalves Martins 1 Andréa Miranda 2 Fernando José Spanhol 3 Educação Online: um caminho para inclusão de Pessoas com Deficiência na sociedade Janae Gonçalves Martins 1 Andréa Miranda 2 Fernando José Spanhol 3 1 Universidade do Vale do Itajaí UNIVALI janaegm@univali.br

Leia mais

O USO DE REDES SOCIAIS E TECNOLOGIA MÓVEL NA EAD NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR

O USO DE REDES SOCIAIS E TECNOLOGIA MÓVEL NA EAD NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR 1 O USO DE REDES SOCIAIS E TECNOLOGIA MÓVEL NA EAD NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR São Carlos - SP - abril - 2014 Helena Gordon Silva Leme - UFSCar - hgsleme@gmail.com Kenia Rosa de Paula Nazario - UFSCar

Leia mais

AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO.

AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO. AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO. Autor: José Marcos da Silva Instituição: UFF/CMIDS E-mail: mzosilva@yahoo.com.br RESUMO A presente pesquisa tem como proposta investigar a visão

Leia mais

O currículo do século XXI: a integração das TIC ao currículo - inovação, conhecimento científico e aprendizagem

O currículo do século XXI: a integração das TIC ao currículo - inovação, conhecimento científico e aprendizagem O currículo do século XXI: a integração das TIC ao currículo - inovação, conhecimento científico e aprendizagem Estudo de Caso Escola Municipal Governador André Franco Montoro, Campo Limpo Paulista. Um

Leia mais

RESENHA PALAVRAS-CHAVE. Informação; transporte público; identidade visual. INTRODUÇÃO

RESENHA PALAVRAS-CHAVE. Informação; transporte público; identidade visual. INTRODUÇÃO Uso de identidade visual como instrumento de consolidação da informação ao usuário do transporte público de Porto Alegre. Arq. Urb. Simone Caberlon 1 1. Empresa Pública de Transporte e Circulação (EPTC)

Leia mais

EXP Digital, desenvolvendo soluções personalizadas para sua empresa alcançar a melhor performance no mundo virtual.

EXP Digital, desenvolvendo soluções personalizadas para sua empresa alcançar a melhor performance no mundo virtual. EXP Digital, desenvolvendo soluções personalizadas para sua empresa alcançar a melhor performance no mundo virtual. Somos uma empresa especializada em soluções voltadas ao segmento digital como: criação,

Leia mais

Educação, Tecnologias e Formação de Professores

Educação, Tecnologias e Formação de Professores Educação, Tecnologias e Formação de Professores Luís Paulo Leopoldo Mercado Universidade Federal de Alagoas Coordenadoria Institucional de Educação a Distância Universidade Aberta do Brasil Aula Inaugural

Leia mais

Softwares livres, inclusão digital e Ampliação de cidadania.

Softwares livres, inclusão digital e Ampliação de cidadania. Softwares livres, inclusão digital e Ampliação de cidadania. Robson Paulo dos Santos 1. Resumo: O software livre (SL) possui dentre as suas diversas características a de poder ser usado, copiado, estudado,

Leia mais

BLOG CONVERGÊNCIA DIGITAL E COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA: SOCIALIZANDO CONHECIMENTO 1

BLOG CONVERGÊNCIA DIGITAL E COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA: SOCIALIZANDO CONHECIMENTO 1 BLOG CONVERGÊNCIA DIGITAL E COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA: SOCIALIZANDO CONHECIMENTO 1 Juliana BULHÕES Alberto Dantas 2 Juciano de Sousa LACERDA 3 Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN RESUMO

Leia mais

Cartilha do ALUNO EMPREENDEDOR POLITÉCNICA

Cartilha do ALUNO EMPREENDEDOR POLITÉCNICA 1 Cartilha do ALUNO EMPREENDEDOR POLITÉCNICA Diretor Acadêmico: Edison de Mello Gestor do Projeto: Prof. Marco Antonio da Costa 2 1. APRESENTAÇÃO Prepare seus alunos para explorarem o desconhecido, para

Leia mais

Termos e Política de Privacidade

Termos e Política de Privacidade Termos e Política de Privacidade Sua privacidade é fundamental para nós. Por isso, queremos explicar-lhe os detalhes de política e práticas adotadas para proteger sua privacidade para que se sinta confortável

Leia mais

FMU - FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS E-COMMERCE, SOCIAL COMMERCE, MOBILE MARKETING E MARKETING DE PERMISSÃO.

FMU - FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS E-COMMERCE, SOCIAL COMMERCE, MOBILE MARKETING E MARKETING DE PERMISSÃO. FMU - FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS E-COMMERCE, SOCIAL COMMERCE, MOBILE MARKETING E MARKETING DE PERMISSÃO. São Paulo - SP 2016 RENAN ROCHA ALVES - RA: 6448758 E-COMMERCE, SOCIAL COMMERCE, MOBILE MARKETING

Leia mais

Contribuição das Tecnologias da Informação e Comunicação no Processo Ensino-Aprendizagem

Contribuição das Tecnologias da Informação e Comunicação no Processo Ensino-Aprendizagem Contribuição das Tecnologias da Informação e Comunicação no Processo Ensino-Aprendizagem Prof. Dr. Luis Paulo Leopoldo Mercado Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal de Alagoas Conteúdos

Leia mais

O USO DO QR CODE NO ENSINO DA GEOGRAFIA

O USO DO QR CODE NO ENSINO DA GEOGRAFIA O USO DO QR CODE NO ENSINO DA GEOGRAFIA Roney Jacinto de Lima (1); Jamábia Raídgia Félix da Silva (1); Jaciele cruz silva (2); Maria do Socorro dos Santos (3) Universidade Estadual da Paraíba Campus III,

Leia mais

Professor André Lemos (FACOM/UFBA) Resumo da Entrevista feita na Fundação Mário Leal Ferreira no dia 10/07/2015.

Professor André Lemos (FACOM/UFBA) Resumo da Entrevista feita na Fundação Mário Leal Ferreira no dia 10/07/2015. Professor André Lemos (FACOM/UFBA) Resumo da Entrevista feita na Fundação Mário Leal Ferreira no dia 10/07/2015. O professor André Lemos começa sua fala abordando a questão do planejamento de longo prazo

Leia mais

DAS CARTAS PARA O TABLET: TRANSIÇÃO DE UM JOGO PARA AUXILIAR O APRENDIZADO DE ENTOMOLOGIA MÉDICA. Higor Hícaro Aires Rocha de Freitas Melo (IMD/UFRN)

DAS CARTAS PARA O TABLET: TRANSIÇÃO DE UM JOGO PARA AUXILIAR O APRENDIZADO DE ENTOMOLOGIA MÉDICA. Higor Hícaro Aires Rocha de Freitas Melo (IMD/UFRN) DAS CARTAS PARA O TABLET: TRANSIÇÃO DE UM JOGO PARA AUXILIAR O APRENDIZADO DE ENTOMOLOGIA MÉDICA Higor Hícaro Aires Rocha de Freitas Melo (IMD/UFRN) Adja Ferreira de Andrade (IMD/UFRN) Bruno Santana da

Leia mais

Desafios para a gestão escolar com o uso de novas tecnologias Mariluci Alves Martino

Desafios para a gestão escolar com o uso de novas tecnologias Mariluci Alves Martino Desafios para a gestão escolar com o uso de novas tecnologias Mariluci Alves Martino A escola e a gestão do conhecimento Entender as instituições educacionais pressupõe compreendê-las e colocá-las em relação

Leia mais

Política de Privacidade do Serviço OurSound para Estabelecimentos

Política de Privacidade do Serviço OurSound para Estabelecimentos Política de Privacidade do Serviço OurSound para Estabelecimentos Esta Política de privacidade explica a política do OurSound no que tange a coleta, utilização, divulgação e transferência de informações,

Leia mais

1. O Contexto do SBTVD

1. O Contexto do SBTVD CT 020/06 Rio de Janeiro, 27 de janeiro de 2006 Excelentíssimo Senhor Ministro Hélio Costa MD Ministro de Estado das Comunicações Referência: Considerações sobre o Sistema Brasileiro de Televisão Digital

Leia mais

248 249 250 251 252 253 Anexo B Textos dos alunos sobre a relação mídia sociedade 254 255 A importância da mídia para sociedade Por Aline da Silva Santos Antigamente, não tinha muitos meios de comunicação.

Leia mais

JORNADA DE COMPRA. O que é e sua importância para a estratégia de Marketing Digital VECTOR

JORNADA DE COMPRA. O que é e sua importância para a estratégia de Marketing Digital VECTOR O que é e sua importância para a estratégia de Marketing Digital 1 2 3 4 Já falamos muitas vezes sobre produção de conteúdo ser a base de uma estratégia de marketing digital de resultados para a sua empresa.

Leia mais

Um mercado de oportunidades

Um mercado de oportunidades Um mercado de oportunidades Como grandes, pequenas e médias empresas se comunicam? Quem são os principais interlocutores e como procurá-los? Como desenvolver uma grande campanha e inovar a imagem de uma

Leia mais

Uso da Telefonia Móvel: Uma Ferramenta de Interação para a Aprendizagem a Distância

Uso da Telefonia Móvel: Uma Ferramenta de Interação para a Aprendizagem a Distância 1 Uso da Telefonia Móvel: Uma Ferramenta de Interação para a Aprendizagem a Distância 05/2008 Maria de Fátima Rodrigues de Lemos Núcleo de Educação a Distância - NEAD / Unidade Estratégica de Desenvolvimento

Leia mais

ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO TABLET E CELULAR

ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO TABLET E CELULAR ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO TABLET E CELULAR NOVA ANDRADINA MS Julho/2014 ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO TABLET E CELULAR Projeto elaborado pela professora

Leia mais

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAZONAS - CIESA CENTRO DE PROCESSAMENTO DE DADOS CPD MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO MOODLE 2.

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAZONAS - CIESA CENTRO DE PROCESSAMENTO DE DADOS CPD MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO MOODLE 2. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAZONAS - CIESA CENTRO DE PROCESSAMENTO DE DADOS CPD MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO MOODLE 2.8 PERFIL ALUNO Versão 1.0 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ENSINO SUPERIOR

Leia mais

Portal do Projeto Tempo de Ser

Portal do Projeto Tempo de Ser Sumário Portal do Projeto Tempo de Ser O que é um Wiki?...2 Documentos...2 Localizando documentos...3 Links...3 Criando um Documento...4 Criando um link...4 Editando um Documento...5 Sintaxe Básica...5

Leia mais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA LINDOMÁRIO LIMA ROCHA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA LINDOMÁRIO LIMA ROCHA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA LINDOMÁRIO LIMA ROCHA FACILITADOR VIRTUAL DA APRENDIZAGEM EM QUÍMICA Campina Grande-

Leia mais

Cursos livres EAD GUIA BÁSICO PARA USO CORPORATIVO. www.webaula.com.br

Cursos livres EAD GUIA BÁSICO PARA USO CORPORATIVO. www.webaula.com.br Cursos livres EAD GUIA BÁSICO PARA USO CORPORATIVO www.webaula.com.br Índice 3 introdução 3 introdução 3 O que são cursos livres, afinal? 4 Características dos cursos livres 5 Vantagens dos cursos livres

Leia mais

INTRODUÇÃO A ROBÓTICA

INTRODUÇÃO A ROBÓTICA INTRODUÇÃO A ROBÓTICA RODRIGO PENIDO DE AGUIAR COLÉGIO SÃO PAULO 2015 O que é robótica? A robótica é ciência que estuda a construção de robôs e computação. Ela trata de sistemas compostos por partes mecânicas

Leia mais

Tutorial 7 Fóruns no Moodle

Tutorial 7 Fóruns no Moodle Tutorial 7 Fóruns no Moodle O Fórum é uma atividade do Moodle que permite uma comunicação assíncrona entre os participantes de uma comunidade virtual. A comunicação assíncrona estabelecida em fóruns acontece

Leia mais

5 funcionalidades inovadoras para sua Central de Atendimento

5 funcionalidades inovadoras para sua Central de Atendimento 5 funcionalidades inovadoras para sua Central de Atendimento Inove a sua Central de Atendimento Montamos uma lista para te ajudar a entender a sua central de atendimento e quais são as oportunidades para

Leia mais

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL CONSTRUÇÃO DO RETRATO DA ESCOLA NA CULTURA DIGITAL

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL CONSTRUÇÃO DO RETRATO DA ESCOLA NA CULTURA DIGITAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL CONSTRUÇÃO DO RETRATO DA ESCOLA NA CULTURA DIGITAL TURMA: Gisele Amaral Margarete Cordova Rafael Athayde PLAC1: PLANO DE AÇÃO COLETIVO Profª: Gabriela

Leia mais

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE DEPARTAMENTO DE TURSIMO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE DEPARTAMENTO DE TURSIMO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE DEPARTAMENTO DE TURSIMO Concurso Público para o Cargo de Professor Adjunto EDITAL 027/2012 Código do Candidato: PROVA ESCRITA - 17.12.2012

Leia mais

PIBID: DESCOBRINDO METODOLOGIAS DE ENSINO E RECURSOS DIDÁTICOS QUE PODEM FACILITAR O ENSINO DA MATEMÁTICA

PIBID: DESCOBRINDO METODOLOGIAS DE ENSINO E RECURSOS DIDÁTICOS QUE PODEM FACILITAR O ENSINO DA MATEMÁTICA PIBID: DESCOBRINDO METODOLOGIAS DE ENSINO E RECURSOS DIDÁTICOS QUE PODEM FACILITAR O ENSINO DA MATEMÁTICA Naiane Novaes Nogueira 1 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB n_n_nai@hotmail.com José

Leia mais

O IMPACTO AMBIENTAL DA COMPUTAÇÃO

O IMPACTO AMBIENTAL DA COMPUTAÇÃO O IMPACTO AMBIENTAL DA COMPUTAÇÃO Tema 11 Grupo 03 Adriano José Ferreira Gasparini 5890114 Diogo Ferrari Meletto 5890201 Luiz Antonio Bezerra de Andrade 5967745 Tópicos: Impacto Ambiental: Lixo Eletrônico;

Leia mais

ANEXO VI ESPECIFICAÇÃO DO SISTEMA DE MONITORAMENTO E CONTROLE OPERACIONAL

ANEXO VI ESPECIFICAÇÃO DO SISTEMA DE MONITORAMENTO E CONTROLE OPERACIONAL Anexo VI -fls.1/7 ANEXO VI ESPECIFICAÇÃO DO SISTEMA DE MONITORAMENTO E CONTROLE OPERACIONAL Serão apresentados a seguir os conceitos, requisitos e especificações básicas do Sistema de Monitoramento e Controle

Leia mais

Professor: Venicio Paulo Mourão Saldanha E-mail: veniciopaulo@gmail.com Site: www.veniciopaulo.com

Professor: Venicio Paulo Mourão Saldanha E-mail: veniciopaulo@gmail.com Site: www.veniciopaulo.com Professor: Venicio Paulo Mourão Saldanha E-mail: veniciopaulo@gmail.com Site: www.veniciopaulo.com Formação: Graduando em Analises e Desenvolvimento de Sistemas (8º Período) Pregoeiro / Bolsa de Valores

Leia mais

Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores Fábio Câmara Araújo de Carvalho Gregorio Bittar Ivanoff Laura Gallucci

Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores Fábio Câmara Araújo de Carvalho Gregorio Bittar Ivanoff Laura Gallucci Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores Fábio Câmara Araújo de Carvalho Gregorio Bittar Ivanoff Laura Gallucci slide 1 slide 2 Utilizando um navegador slide 3 Usando o navegador

Leia mais

Direito a inclusão digital Nelson Joaquim

Direito a inclusão digital Nelson Joaquim 1 Direito a inclusão digital Nelson Joaquim Vivemos num mundo globalizado, numa sociedade da informação e do conhecimento. A inclusão digital faz parte do direito à educação, até porque as novas tecnologias

Leia mais

Casa da Árvore Projetos Sociais Projeto Telinha de Cinema - Tecnologia, Arte e Educação

Casa da Árvore Projetos Sociais Projeto Telinha de Cinema - Tecnologia, Arte e Educação Casa da Árvore Projetos Sociais Projeto Telinha de Cinema - Tecnologia, Arte e Educação EDITAL 003/2011 1º. Circuito de Residências de Arte, Tecnologia e Educação Telinha de Cinema #ResTelinha# 1. Objeto

Leia mais

Ser a primeira opção para empresas que buscam soluções que combinem mobilidade, entretenimento e interatividade.

Ser a primeira opção para empresas que buscam soluções que combinem mobilidade, entretenimento e interatividade. MISSÃO Fornecer todas as ferramentas necessárias que possibilitem levar entretenimento e interatividade a todos os usuários de telefones móveis e fixo. OBJETIVO Ser a primeira opção para empresas que buscam

Leia mais

Internet e leitura crítica das mídias para surdos

Internet e leitura crítica das mídias para surdos 1 Internet e leitura crítica das mídias para surdos FARIA, Juliana Guimarães i FARIA, Nubia Guimarães ii OLIVEIRA, Fernanda Bonfim de iii ARAUJO, Jéssie Rezende iv MARTINS, Lira Matos v OLIVEIRA, Thainã

Leia mais

O guia completo para uma presença. online IMBATÍVEL!

O guia completo para uma presença. online IMBATÍVEL! O guia completo para uma presença online IMBATÍVEL! Sumário Introdução 3 Capítulo 1 - Produção de Conteúdo: Por que e Como produzir 5 Capítulo 2 - Distribuição e Divulgação 8 Capítulo 3 - Monitoramento

Leia mais

Soluções em gerenciamento da informação

Soluções em gerenciamento da informação Consultoria em marketing de mídias sociais (internet) e identidade visual. Escolha o pacote de serviço para sua empresa ou negócio! e-mail marketing Designer gráfico (criação ou atualização de logomarca,

Leia mais

Oficina: Matemática, jogos locativos e geolocalização. Danilo Lemos Batista

Oficina: Matemática, jogos locativos e geolocalização. Danilo Lemos Batista Oficina: Matemática, jogos locativos e geolocalização Danilo Lemos Batista Olá, pessoal como prometido estou enviando o conteúdo discutido na oficina do CIENART. O material foi adaptado para que vocês

Leia mais

GESTÃO COLETIVA NO AMBIENTE DIGITAL

GESTÃO COLETIVA NO AMBIENTE DIGITAL GESTÃO COLETIVA NO AMBIENTE DIGITAL CONTEXTO A gestão coletiva de direitos autorais é uma das formas com que os autores podem garantir de maneira efetiva os seus direitos. Disciplinada no ordenamento jurídico

Leia mais

ipea políticas sociais acompanhamento e análise 7 ago. 2003 117 GASTOS SOCIAIS: FOCALIZAR VERSUS UNIVERSALIZAR José Márcio Camargo*

ipea políticas sociais acompanhamento e análise 7 ago. 2003 117 GASTOS SOCIAIS: FOCALIZAR VERSUS UNIVERSALIZAR José Márcio Camargo* GASTOS SOCIAIS: FOCALIZAR VERSUS UNIVERSALIZAR José Márcio Camargo* Como deve ser estruturada a política social de um país? A resposta a essa pergunta independe do grau de desenvolvimento do país, da porcentagem

Leia mais

Unidade IV GERENCIAMENTO DE SISTEMAS. Prof. Roberto Marcello

Unidade IV GERENCIAMENTO DE SISTEMAS. Prof. Roberto Marcello Unidade IV GERENCIAMENTO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Prof. Roberto Marcello SI - Tecnologia da informação SI - Tecnologia da informação Com a evolução tecnológica surgiram vários setores onde se tem informatização,

Leia mais

Luis Borges Gouveia *TRS Tecnologia, Sociedade e Redes Universidade Fernando Pessoa

Luis Borges Gouveia *TRS Tecnologia, Sociedade e Redes Universidade Fernando Pessoa Desafios para as Bibliotecas de Ensino Superior em Portugal Participação em mesa redonda 2º Encontro de Bibliotecas do Ensino Superior Aveiro, 7 de Junho de 2013 Luis Borges Gouveia *TRS Tecnologia, Sociedade

Leia mais

Resenha: SEMPRINI, Andrea. A Marca Pós-Moderna: Poder e Fragilidade da Marca na Sociedade Contemporânea. São Paulo : Estação das Letras, 2006.

Resenha: SEMPRINI, Andrea. A Marca Pós-Moderna: Poder e Fragilidade da Marca na Sociedade Contemporânea. São Paulo : Estação das Letras, 2006. Resenha: SEMPRINI, Andrea. A Marca Pós-Moderna: Poder e Fragilidade da Marca na Sociedade Contemporânea. São Paulo : Estação das Letras, 2006. Nicole Plascak 1 Resumo: A marca pós-moderna é resultado de

Leia mais

QiDEIA C O M U N I C A Ç Ã O

QiDEIA C O M U N I C A Ç Ã O QiDEIA CREATE WHAT YOU SEE. CREATE WHAT YOU FEEL. CREATE WHAT YOU HAVE NEVER SEEN. JUST CREATE. NATHAN SAWAYA QUEM SOMOS A Qideia é uma agência de comunicação, vocacionada para a estratégia e implementação

Leia mais

Guia para utilização do ambiente de EaD UniRitter

Guia para utilização do ambiente de EaD UniRitter Guia para utilização do ambiente de EaD UniRitter Sumário 1 Acesso ao ambiente de EaD... 1 2 Navegação... 2 3 Perfil... 2 4 Programação... 3 5 Blocos... 4 6 Comunicação... 6 6.1 Fórum de notícias... 6

Leia mais

COMISSÃO DE COORDENAÇÃO DE CURSO INTRA-UNIDADE

COMISSÃO DE COORDENAÇÃO DE CURSO INTRA-UNIDADE PROJETO PEDAGÓGICO I. PERFIL DO GRADUANDO O egresso do Bacharelado em Economia Empresarial e Controladoria deve ter sólida formação econômica e em controladoria, além do domínio do ferramental quantitativo

Leia mais

Assessoria de Imprensa para a Pastoral da Criança de Santa Rita do Araguaia - GO 1

Assessoria de Imprensa para a Pastoral da Criança de Santa Rita do Araguaia - GO 1 Assessoria de Imprensa para a Pastoral da Criança de Santa Rita do Araguaia - GO 1 Miriam Soares de ARAÚJO 2 Cálita Fernanda Batista de PAULA 3 Vanessa Lopes da SILVA 4 Ana Carolina de Araújo SILVA 5 Universidade

Leia mais

Introdução. Gestão Ambiental Prof. Carlos Henrique A. de Oliveira. Introdução à Legislação Ambiental e Política Nacional de Meio Ambiente - PNMA

Introdução. Gestão Ambiental Prof. Carlos Henrique A. de Oliveira. Introdução à Legislação Ambiental e Política Nacional de Meio Ambiente - PNMA Gestão Ambiental Prof. Carlos Henrique A. de Oliveira Introdução à Legislação Ambiental e Política Nacional de Meio Ambiente - PNMA O mar humildemente coloca-se abaixo do nível dos rios para receber, eternamente,

Leia mais

ONG S E ASSOCIAÇÕES. Aproveite bem todas as dicas, fotos e textos deste guia, pois eles são muito importantes.

ONG S E ASSOCIAÇÕES. Aproveite bem todas as dicas, fotos e textos deste guia, pois eles são muito importantes. ONG S E ASSOCIAÇÕES PARA COMEÇAR Você tem vontade de participar mais do que acontece ao seu redor, dar uma força para resolver questões que fazem parte da rotina de certos grupos e comunidades e colocar

Leia mais

MODELAGEM DE PROCESSOS USANDO BPMN (BUSINESS PROCESS MODEL AND NOTATION) E IOT (INTERNET DAS COISAS)

MODELAGEM DE PROCESSOS USANDO BPMN (BUSINESS PROCESS MODEL AND NOTATION) E IOT (INTERNET DAS COISAS) WHITE PAPPER Rafael Fazzi Bortolini Diretor, Cryo Technologies Orquestra BPMS rafael@cryo.com.br Internet das Coisas e Gerenciamento de Processos de Negócio (BPM) são duas disciplinas ou tendências à primeira

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROFª.: TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUQUERQUE E-mail: teresa.katia@gmail.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROFª.: TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUQUERQUE E-mail: teresa.katia@gmail. Tecnologia e TICs UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROFª.: TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUQUERQUE E-mail: teresa.katia@gmail.com PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS

Leia mais

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Campus Nilópolis Ana Paula Inacio Diório AS MÍDIAS

Leia mais

Gerenciamento do ciclo de vida de um documento Simone de Abreu

Gerenciamento do ciclo de vida de um documento Simone de Abreu Gerenciamento do ciclo de vida de um documento Simone de Abreu É o gerenciamento do ciclo de vida de todos os registros, em todos os tipos de mídia, desde a criação até a destruição ou arquivo permanente.

Leia mais

Investigação sobre o uso do ambiente Moodle pelos professores de uma instituição de ensino superior pública

Investigação sobre o uso do ambiente Moodle pelos professores de uma instituição de ensino superior pública Investigação sobre o uso do ambiente Moodle pelos professores de uma instituição de ensino superior pública Eixo temático 2: Formação de professores e cultura digital 1 Ana Paula Ferreira Sebastião 2 Rosemary

Leia mais

Manual do Cliente. Alu Tracker Monitoramento Veicular

Manual do Cliente. Alu Tracker Monitoramento Veicular Alu Tracker Monitoramento Veicular Manual do cliente Manual do Cliente Alu Tracker Monitoramento Veicular Introdução Este manual faz parte do contrato de prestação de serviços. Obrigado por escolher a

Leia mais

A USINA HIDRELÉTRICA DO ESTREITO-MA: ANÁLISE DE SEUS ESPAÇOS DE INFLUÊNCIA SOB A CONTRIBUIÇÃO DO TRABALHO DE MILTON SANTOS

A USINA HIDRELÉTRICA DO ESTREITO-MA: ANÁLISE DE SEUS ESPAÇOS DE INFLUÊNCIA SOB A CONTRIBUIÇÃO DO TRABALHO DE MILTON SANTOS Thaís Samara de Castro Bezerra José Carlos Bezerra Universidade Estadual da Paraíba UEPB thaissamara@hotmail.com karligor@hotmail.com A USINA HIDRELÉTRICA DO ESTREITO-MA: ANÁLISE DE SEUS ESPAÇOS DE INFLUÊNCIA

Leia mais

INTERNET, RÁDIO E TV NA WEB

INTERNET, RÁDIO E TV NA WEB INTERNET, RÁDIO E TV NA WEB Moysés Faria das Chagas Graduado em Comunicação Social - Rádio e TV (Unesa) Pós-graduado em Arte-Educação (Universo) Mídia-Educação (UFF) MBA em TV Digital, Radiodifusão e Novas

Leia mais

A Patrulha do Xixi no Banho: experiência e práxis

A Patrulha do Xixi no Banho: experiência e práxis A Patrulha do Xixi no Banho: experiência e práxis Guilherme Barbosa Borges 1 Adérito Schneider Alencar e Távora 2 Amanda Costa e Silva 3 Gabriela Marques Gonçalves 4 Lucas Soares Mariano 5 Maiara Dourado

Leia mais

PROPOSTA PROJETO DE LEI CINEMA E TEATRO PARA TODOS

PROPOSTA PROJETO DE LEI CINEMA E TEATRO PARA TODOS PROPOSTA PROJETO DE LEI CINEMA E TEATRO PARA TODOS Novembro 2014 APRESENTAÇÃO Esta proposta visa ao livre acesso das pessoas que possuem limitação sensorial aos cinemas com filmes nacionais e às peças

Leia mais

O USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

O USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM O USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Luiz Carlos Chiofi Universidade Estadual de Londrina - PDE luizquinzi@seed.pr.gov.br Marta Regina Furlan

Leia mais

para onde CAMINHAMOS?

para onde CAMINHAMOS? 11 a Semana de Sistemas de Informação Empreender em TI para onde CAMINHAMOS? Márcio Braga mrbraga@gmail.com marcio.braga@ivia.com.br presidencia@assespro-ce.org.br twitter.com/mrbraga ANALISTA? DESENVOLVEDOR?

Leia mais

MICROSOFT INSIDERS BRASIL. e a digitalização do relacionamento com a mídia

MICROSOFT INSIDERS BRASIL. e a digitalização do relacionamento com a mídia Índice Introdução 3 Cenário Conceito Desafios da comunicação Público alvo Estratégia de comunicação Exemplo de ação 7 Anexos 10 4 5 5 6 6 2 Introdução A Microsoft Brasil é uma subsidiária da Microsoft

Leia mais

Escolha Certa! As profissões do século 21

Escolha Certa! As profissões do século 21 Produção Multimídia Esse profissional é responsável por garantir a qualidade de som e imagem das mídias eletrônica e digital; produzir material para rádio, cinema, TV e mídia digital; editar imagens e

Leia mais

POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIAS ATRAVÉS DE APLICATIVO PUBLICADOR E SIMULADOR EM TABLETS PARA O ENSINO MÉDIO

POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIAS ATRAVÉS DE APLICATIVO PUBLICADOR E SIMULADOR EM TABLETS PARA O ENSINO MÉDIO POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIAS ATRAVÉS DE APLICATIVO PUBLICADOR E SIMULADOR EM TABLETS PARA O ENSINO MÉDIO Edgley Alves Batista; Antonio Augusto Pereira de Sousa; Welida Tamires Alves da Silva; Amanda Monteiro

Leia mais

UMA ANÁLISE DA REDE SOCIAL EDUCACIONAL SCHOOLING COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

UMA ANÁLISE DA REDE SOCIAL EDUCACIONAL SCHOOLING COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE DA REDE SOCIAL EDUCACIONAL SCHOOLING COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Ricardo Fidelis Dantas Universidade Estadual da Paraíba richarges@gmail.com Francisco Eudes Almeida da

Leia mais

Curso: Diagnóstico Comunitário Participativo.

Curso: Diagnóstico Comunitário Participativo. Curso: Diagnóstico Comunitário Participativo. Material referente ao texto do Módulo 3: Ações Básicas de Mobilização. O conhecimento da realidade é a base fundamental ao desenvolvimento social, que visa

Leia mais

Aula-passeio: como fomentar o trabalho docente em Artes Visuais

Aula-passeio: como fomentar o trabalho docente em Artes Visuais Aula-passeio: como fomentar o trabalho docente em Artes Visuais Introdução O objetivo deste trabalho é demonstrar como as artes visuais podem ser trabalhadas com visitas a museus e centros culturais. Apresenta

Leia mais

Desire2Learn eportfolio. Inspirando a aprendizagem ativa, social e permanente

Desire2Learn eportfolio. Inspirando a aprendizagem ativa, social e permanente Desire2Learn eportfolio Inspirando a aprendizagem ativa, social e permanente O eportfolio da Desire2Learn está mudando a forma como os alunos compartilham suas conquistas e interagem uns com os outros.

Leia mais

PALAVRAS-CHAVE Lixo-eletrônico. Reciclagem. Tecnologia.

PALAVRAS-CHAVE Lixo-eletrônico. Reciclagem. Tecnologia. ISSN 2238-9113 ÁREA TEMÁTICA: ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( x ) TECNOLOGIA CONSTRUÇÃO DE UM TOTEM A PARTIR DE SUCATA

Leia mais

MANUAL DO AVA GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS. Rua Ramos Ferreira, 991 A - Centro Fone: (92) 3878-7479 / 3233-6836 Manaus AM CEP: 69010-120

MANUAL DO AVA GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS. Rua Ramos Ferreira, 991 A - Centro Fone: (92) 3878-7479 / 3233-6836 Manaus AM CEP: 69010-120 MANUAL DO AVA 1. O QUE É EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA? A Educação a Distância, como dispõe o Decreto nº 5.622, de 19/12/2005, caracterizase como uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica

Leia mais

PROGRAMAÇÃO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS

PROGRAMAÇÃO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS PROGRAMAÇÃO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS Internacionalização e Literais Professor: Danilo Giacobo OBJETIVOS DA AULA Aprender as vantagens do uso de literais e da internacionalização em aplicativos Android.

Leia mais

Microsoft Office Outlook Web Access ABYARAIMOVEIS.COM.BR

Microsoft Office Outlook Web Access ABYARAIMOVEIS.COM.BR Microsoft Office Outlook Web Access ABYARAIMOVEIS.COM.BR 1 Índice: 01- Acesso ao WEBMAIL 02- Enviar uma mensagem 03- Anexar um arquivo em uma mensagem 04- Ler/Abrir uma mensagem 05- Responder uma mensagem

Leia mais

Curso de Informática Básica

Curso de Informática Básica Curso de Informática Básica A Web Descomplique 1 Curso de Informática Básica Índice Introdução...3 Organizando os favoritos...3 Localizando Informações na página...5 Histórico de Navegação...7 Capturando

Leia mais

RASTREAMENTO E LOCALIZAÇÃO DE VEÍCULOS

RASTREAMENTO E LOCALIZAÇÃO DE VEÍCULOS Parabéns! Você acaba de adquirir um dos melhores produtos e sistema de rastreamento de veículos via-satélite. Ele irá oferecer segurança e mobilidade para a sua empresa e seu patrimônio pessoal. Como acessar

Leia mais

SAP Business One Mobile App Seus negócios em tempo real e a qualquer hora! Alexandre Castro Channel Enabler & Solution Expert

SAP Business One Mobile App Seus negócios em tempo real e a qualquer hora! Alexandre Castro Channel Enabler & Solution Expert SAP Business One Mobile App Seus negócios em tempo real e a qualquer hora! Alexandre Castro Channel Enabler & Solution Expert Vivemos em um mundo em CONSTANTE MUDANÇA 1 bilhão de pessoas nas redes sociais

Leia mais

O uso do DOSVOX no Laboratório de Informática Educativa do IBC

O uso do DOSVOX no Laboratório de Informática Educativa do IBC O uso do DOSVOX no Laboratório de Informática Educativa do IBC Bianca Della Líbera Vanessa França da Silva Instituto Benjamin Constant Eixo Temático: Tecnologia assistiva Palavras chave: deficiência visual,

Leia mais

PlusPixel Marketing Digital SOMOS MAIS SOCIAIS DO QUE NUNCA

PlusPixel Marketing Digital SOMOS MAIS SOCIAIS DO QUE NUNCA PlusPixel Marketing Digital SOMOS MAIS SOCIAIS DO QUE NUNCA Proposta de Marketing Digital Design inox Marketing de Resultados A PlusPixel vem oferecendo seus serviços desde o início da internet, isso nos

Leia mais

PLANO ESTADUAL DE CULTURA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PLANO SETORIAL DO LIVRO E LEITURA

PLANO ESTADUAL DE CULTURA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PLANO SETORIAL DO LIVRO E LEITURA PLANO ESTADUAL DE CULTURA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO PLANO SETORIAL DO LIVRO E LEITURA Introdução O Plano Setorial da Superintendência da Leitura e do Conhecimento do Estado do Rio de Janeiro é fruto

Leia mais

Adaptação da apresentação de apoio à formação BE (RBE/PTE) Junho 2010 http://www.slideboom.com/presentations/181624/fformbe_literacia_curriculo

Adaptação da apresentação de apoio à formação BE (RBE/PTE) Junho 2010 http://www.slideboom.com/presentations/181624/fformbe_literacia_curriculo Adaptação da apresentação de apoio à formação BE (RBE/PTE) Junho 2010 http://www.slideboom.com/presentations/181624/fformbe_literacia_curriculo À medida que cada vez mais recursos estão presentes na web,

Leia mais

Educação Patrimonial Centro de Memória

Educação Patrimonial Centro de Memória Educação Patrimonial Centro de Memória O que é história? Para que serve? Ambas perguntas são aparentemente simples, mas carregam uma grande complexidade. É sobre isso que falarei agora. A primeira questão

Leia mais