Estratégia Empresarial

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1 Estratégia Empresarial Adquirir uma visão atualizada e integrada do sistema e contexto de direção estratégica da organização. Compreender o conteúdo da estratégia empresarial. Desenvolver competências de investigação em estratégia empresarial. O que é a estratégia? Estratégia e competitividade. Estratégia e contexto. Recursos, atividades e competências. Opções estratégicas. Relações e redes organizacionais. Barney, Jay B. (2006). Gaining and Sustaining Competitive Advantage, 3/e, Addison Wesley, Reading, MA. Grant, Robert M. (2010). Contemporary Strategy Analysis, 7/e, Wiley, Cambridge, MA. Johnson, Gerry; Scholes, Kevan; Whittington, Richard (2010). Exploring Corporate Strategy, 9/e, Financial Times/Prentice Hall, Harlow

2 Princípios de Finanças Conhecer, analisar e avaliar a evolução da auditoria no contexto global e, em particular, no português, e os diferentes tipos de auditoria. Compreender, justificar e avaliar o papel da auditoria financeira e o processo de auditoria; Compreender, analisar e justificar a importância do sistema de controlo interno para uma organização; Compreender e discutir o incremento da proteção contra a fraude e analisar e avaliar a adoção de princípios éticos e normas deontológicas pelo auditor. A Auditoria e o seu meio envolvente. Normas de Auditoria e Atividade Profissional. Compromisso e Planeamento de uma Auditoria. Controlo Interno. A Prova de Auditoria. Relatórios de Revisão/Auditoria e outros. Brealey, Myers, and Allen (2011). Principles of Corporate Finance, 10a Edition., McGraw-Hill. _ Ross, S.A., Wester_eld, R. W.; Ja_e, J.; Jordan, B. D. (2008). Modern Financial Management, 8a ed., McGraw-Hill.

3 Fundamentos de Comportamento Organizacional Analisar os fundamentos do comportamento humano em contexto organizacional. Integrar os conceitos da disciplina com vista à compreensão do comportamento de indivíduos, grupos e organizações. Examinar e explicar os processos e as dinâmicas interpessoais nas organizações. Aplicar os conceitos da disciplina no diagnóstico e resolução de problemas de gestão em que a componente humana seja relevante. Desenvolver a capacidade de pensamento crítico em relação aos problemas comportamentais em contexto organizacional. Evolução de perspetivas sobre o comportamento e o fator humano em contexto organizacional. Os fundamentos do comportamento dos indivíduos em contexto organizacional: Fatores disposicionais e situacionais. Personalidade. Atitudes e valores. Processamento individual de informação. Distorções percetivas. Satisfação no trabalho. Motivação. A relação indivíduoorganização. Empenhamento organizacional. Stresse. Contrato psicológico e o ajustamento indivíduo-organização. Perceções de justiça organizacional. Processos interpessoais e o comportamento de grupos em contexto organizacional. Liderança. Conflito. Poder, influência e comportamento político. A relação organização-envolvente. Stakeholder theory. Cunha, M.P., Rego, A., Cunha, R.C. e Cabral-Cardoso, C. (2006). Manual de comportamento organizacional e gestão (5ª edição, revista e actualizada). Lisboa: RH Editora.

4 Robbins, S. & Judge, T. (2007). Organizational Behavior (12th edition). Upper Saddle River: Prentice-Hall. Contabilidade para Gestores Identificar o normativo contabilístico aplicável em Portugal; Identificar e aplicar os princípios contabilísticos e os critérios de valorimetria na análise de documentos contabilísticos; Analisar e interpretar os principais mapas financeiros, quer de contas individuais quer de contas consolidadas. Explicar como a informação obtida a partir do sistema contabilístico pode ser usada na Gestão. Perceber como a contabilidade de gestão apoia a tomada de decisão económica. A contabilidade como linguagem que ajuda na tomada de decisão. A contabilidade Financeira é baseada num conjunto de regras e normas, chamada normas contabilidade e de relato financeiro. A contabilidade financeira é um processo, um sistema de informação que transforma dados em informação. O principal objetivo desta unidade curricular é tentar mostrar como se pode conhecer a situação económico-financeira da empresa através do relato financeiro. A contabilidade de gestão no contexto da tomada de decisão. Stolowy, H., & Lebas, M. J. (2006), Corporate Financial Reporting: A Global Perspective, Thomson. Alfredson, K.; Leo, K.; Picker, R, Pacter, P. & Radford, J. (2005). Applying International Accounting Standards. Wiley. Bazley, M. & Hancock, P.(2007), Contemporary Accounting, Sixth Edition, Thompson.

5 Gestão da Produção e Inventários/ Production and Inventory Management Pré-Requisitos: Conhecimentos recomendados de Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão ou Matemática (1º ciclo) Prerequisites: Quantitative Methods Applied to Management or Mathematics (1st cycle) Explicar o papel da gestão de operações no negócio e descrever o tipo de decisões tomadas em gestão de operações. Explicar o impacto estratégico do desenvolvimento de novos produtos e perceber os passos no design do produto. Explicar o processo de previsão, descrever os métodos de previsão e calcular previsões. Desenvolver planos agregados de produção, calcular custos e avaliar o seu impacto nas várias áreas funcionais. Descrever a relação entre planeamento de capacidade e localização. Descrever diferentes tipos e utilizações do stock e avaliar diferentes politicas de inventário. Explicar a filosofia JIT e compreender o papel da Gestão da qualidade total no JIT. Introdução à gestão de operações. Estratégias das operações. Desenvolvimento de produtos e seleção de processos. Previsão. Planeamento agregado. Gestão da capacidade. Escalonamento de operações. Configuração de instalações. Gestão de stocks. Just-In-Time. Gestão da qualidade. Reid, R. Dan e Sanders, N. A. (2009), Operations Management 3th Edition, John Wiley & Sons, Inc. Roger Schroeder, Susan Goldstein and M. Johnny Rungtusanatham (2010), Operations Management: Contemporary Concepts and Cases, McGraw-Hill/Irwin; 5 edition Michelle M.H. Şeref, Ravindra K. Ahuja, and Wayne L. Winston (2007), Developing Spreadsheet- Based Decision Support Systems Using Excel and VBA for Excel, Dynamic Ideas.

6 Metodologia de Investigação e Competências Transversais Horas de Contacto:TP:45 Módulo 1: Metodologia de Investigação Especificar as características a que deve obedecer a investigação científica em gestão. Definir um tema de estudo e delimitar a literatura relevante. Desenvolver uma estratégia metodológica de recolha de dados primários e planear a sua execução. Organizar, analisar e interpretar a informação recolhida. Preparar a apresentação oral e escrita de uma proposta ou projeto de investigação. Módulo 2: Competências Transversais Reconhecer e demonstrar ter um conjunto de competências transversais, incluindo: relacionamento interpessoal, trabalho em equipa, liderança, comunicação, inovação e criatividade, consciência ética e pensamento crítico, planeamento e organização, tecnologias e sistemas de informação, resolução de problemas, e orientação para os resultados, clientes e mercado.

7 Módulo 1: Metodologia de Investigação A investigação em gestão. Estratégias de investigação. A organização e preparação de um relatório em formato académico. A definição e justificação de um tema de investigação. Revisão crítica da literatura. Normas e práticas de referenciação. A investigação quantitativa. Formulação de hipóteses. Definição de variáveis. Tipos de escalas. Técnicas de amostragem. Elaboração de inquéritos por questionário. A investigação qualitativa. A etnografia e a observação participante. Os estudos fenomenológicos e as entrevistas em profundidade. Os grupos de foco. Estudos de caso. Módulo 2: Competências Transversais A EEG organiza um Programa de Competências Transversais, oferecendo ao longo do ano letivo diversas atividades destinadas ao desenvolvimento de competências transversais, incluindo palestras, workshops, cursos e outros eventos. O nível de participação típica para a obtenção das unidades de crédito necessárias será em 3 workshops e 4 palestras Módulo 1: Metodologia de Investigação Barañano, A.M. (2004). Métodos e técnicas de investigação em Gestão: Manual de apoio à realização de trabalhos de investigação. Lisboa: Edições Sílabo. Bryman, A., & Bell, E. (2007). Business research methods. Oxford: Oxford University Press. Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. London: Sage. Módulo 2: Competências Transversais Não aplicável

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