3. As figuras mostram o desenvolvimento de um feijoeiro. ESCREVA uma legenda para cada etapa, descrevendo o desenvolvimento da planta.

Transcrição

1 Atividade de estudo de Ciências 7 2º ano 1. EXPLIQUE o que é germinação. 2. Qual é a outra forma de criar uma nova planta? 3. As figuras mostram o desenvolvimento de um feijoeiro. ESCREVA uma legenda para cada etapa, descrevendo o desenvolvimento da planta.

2 4. LEIA o texto abaixo. A luz do Sol é muito importante para os seres vivos, pois a energia da luz solar é usada tanto pelas plantas para a produção de seu próprio alimento, como para a sobrevivência dos animais. A imagem mostra do que a planta necessita para produzir seu próprio alimento e, também, o que ela produz. Você sabe o que é a clorofila? A clorofila é um pigmento responsável por dar cor verde aos vegetais. Esse pigmento natural é encontrado no interior das folhas e também participa do processo de produção de alimento da planta. RESPONDA: a) O que é necessário para a planta produzir o seu alimento?

3 b) OBSERVE a imagem abaixo e COMPLETE-A com os nomes dos elementos envolvidos na produção de alimento da planta. 5. Sobre a respiração dos vegetais, COMPLETE a frase abaixo usando as palavras do quadro. oxigênio - dia e noite - gás carbônico - respirar Para, os vegetais precisam do que existe no ar, assim como nós. Eles retiram essa substância do ar e liberam o. O processo de respiração acontece. 6. ESCREVA três diferentes situações onde utilizamos os vegetais

4 7. NUMERE, na ordem correta, as etapas do ciclo de vida de uma planta. As folhas aparecem e a planta vai crescendo, até se tornar adulta. Com a ação de fatores como a água, a semente incha e sua casca se arrebenta. A semente cai em terra apropriada ou é plantada pelas pessoas. Da semente, sai um broto que penetra na terra, formando a raiz. Em seguida, aparece outro broto que cresce para fora da terra, formando o caule. 8. Relembrando o experimento que fizemos com o feijão dentro da caixa. Escreva uma frase e ilustre o que aconteceu em cada semana. SEMANA 1. SEMANA Porque o caule do feijão ficou torto?

5 GABARITO 1. Germinação é quando uma nova planta se origina da semente. 2. Pode-se formar uma nova planta a partir de uma muda, parte da planta que está no começo de seu crescimento O feijoeiro está começando a brotar, já é possível ver as primeiras folhas. 2. O feijoeiro está mais desenvolvido, é possível perceber maior quantidade de folhas. 3. O feijoeiro já está formado, dando origem a suas primeiras flores. 4. As flores do feijoeiro deram origem as primeiras favas, estrutura que abriga as sementes. 4. a) A planta precisa de água, luz do sol, clorofila e gás carbônico. b) 1 luz do sol 2 gás carbônico 3 gás oxigênio 4 água 5. Para RESPIRAR, os vegetais precisam do OXIGÊNIO que existe no ar, assim como nós. Eles retiram essa substância do ar e liberam o GÁS CARBÔNICO. O processo de respiração acontece DIA E NOITE. 6. Sugestão de resposta: Utilizamos a madeira do eucalipto para produzir papel. Quando ficamos resfriados um chá de hortelã pode ajudar a aliviar os sintomas. Podemos utilizar as flores para decorar os ambientes. 7. Ordem correta: Semana 1: mesmo dentro da caixa os feijões brotaram, seu caule é branco e as folhas amarelas pois a luz do sol ainda não chega até ele. Semana 2: O feijão cresceu mais um pouco, seu caule começou a se curvar para passar pelos obstáculos e chegar até a luz. Suas folhas já estão verdes. 9. O caule cresceu torto pois estava em busca da luz do sol. O feijoeiro desviou dos obstáculos para chegar até a janela cortada na lateral da caixa e encontrar a luz do sol.