Com fazer uma pesquisa

Transcrição

1 Agrupamento de Escolas Tomaz Pelayo Como elaborar um trabalho escolar Com fazer uma pesquisa (Elaborado por Manuel Rodrigues)

2 Tenho de fazer um trabalho sobre... Como e por onde começar?? Onde encontrar a informação necessária? O que fazer com a informação obtida? Como organizar e apresentar a informação recolhida? Como apresentar um trabalho escrito?

3 ETAPAS DO TRABALHO ESCOLAR 1.ª 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª Definição e planificação da tarefa Estratégias de pesquisa da informação Localização e acesso à informação Utilização da informação Produção da síntese Avaliação

4 1.ª - Definição e planificação da tarefa Definir com clareza o tema (Evitar definir um tema muito vasto) Definir a modalidade do trabalho em função do seu objetivo (Fazer um trabalho escrito? Fazer um relatório? Fazer uma biografia) Apresentar um determinado tema na aula? Definir a forma de apresentação do trabalho (Powerpoint, cartaz, desdobrável, trabalho escrito com x páginas, etc.) Planificar as tarefas (Estabelecer o tempo máximo para cada uma das etapas do trabalho) O apoio do professor é essencial: este deverá fornecer ao alunpo um guião com o tema, método de trabalho, fontes de informação, modalidade de apresentação do produto final, prazo para a execução e critérios de avaliação.

5 2.ª - Estratégias de pesquisa da informação Tendo em conta o tema definido, onde e como procurar a informação? Dicionários para conhecer o sentido das palavras Enciclopédias para obter uma visão geral do assunto Livros para aprofundar o tema Revistas/jornais para aceder a artigos mais específicos e atuais Entrevistas e inquéritos para recolher opiniões e estatísticas Internet para obter informação geral e imagens N.B. Há mais vida para além da internet! Será de grande utilidade definir uma estratégia para aceder à informação, às fontes. Para o efeito o aluno deverá pedir apoio ao professor e aos técnicos da biblioteca. Deverá ajustar a planificação, de acordo com o tempo de que dispõe para a consulta das fontes.

6 SABIA QUE... A informação publicada durante uma semana no Jornal The New York Times é superior àquela que uma pessoa do século XVIII, relativamente bem informada, adquiria em toda a sua vida? A informação produzida no ano passado foi superior à criada durante os últimos cinco mil anos? Cada ano que passa a informação duplica relativamente ao ano anterior?

7 Como evoluíram as fontes de informação? Manuel Rodrigues

8 3.ª - Localização e acesso (à informação) Definida a estratégia de acesso à informação o aluno acederá à informação existente nos suportes identificados. É importante identificar palavras-chave para que a pesquisa seja produtiva. 4.ª - Utilização da informação Recolher a informação Consultar, analisar e registar: tirar notas, fazer esquemas, gráficos, quadros, comentários e pequenas sínteses. Sempre que seja registado algo que foi retirado direta ou indiretanente das fontes (uma ideia, um parágrafo, uma imagem), deve-se registar o respetivo autor.

9 5.ª - Produção da síntese A informação recolhida deve ser organizada usando os registos elaborados e de acordo com a finalidade do trabalho e do modo de apresentação definido na planificação do trabalho. Na planificação devem estar previamente definidos a modalidade de apresentação e os recursos a utilizar. Importante: é fundamental agir intelectualmente de forma honesta, isto é referir os autores das ideias, frases, imagens ou outros dados integrados no trabalho. As referências poderão ser feitas em notas de rodapé e/ou na bibliografia. N.B. O aluno não deve limitar-se a copiar textos retirados da internet, dando-lhe um formato diferente! A bibliografia deve ser apresentada corretamente, isto é de acordo com as normas internacionalmente estabelecidas.

10 1. Apresentação formal: Qualquer trabalho, independentemente da disciplina a que se destina, deve ter a mesma estrutura formal. Em função do tema varia o conteúdo, mas não a sua forma. 2. Estilo: Deve haver coerência no trabalho, usando-se do princípio ao fim, apenas um dos seguintes estilos: Plural majestático analisamos, concluímos Estilo pessoal pretendo, procurei, concluí Estilo impessoal fez-se, procurou-se, concluiu-se

11 3. Redação: Não utilizar períodos longos Fazer parágrafo com frequência Não usar reticências ou pontos de exclamação Definir, sempre, um termo quando é utilizado pela primeira vez No final da redação, verificar se outra pessoa compreende o que foi escrito.

12 4. Formatação/apresentação gráfica: Todos os trabalhos devem ser apresentados em folhas brancas de tamanho A4. A capa pode ser de outra cor e do tipo de papel que se julgar adequado; No texto, a letra deve ser de tamanho 12 e os tipos de letra mais indicados são: Times New Roman, Arial e Book Antiqua. Nos títulos e na capa, o tamanho de letra pode ser um pouco maior, 14; O espaçamento entre linhas deve ser de 1,5 ou 2 espaços; Todo o trabalho deve ser paginado;

13 4. Formatação/apresentação gráfica: (continuação) A capa não é incluída para efeitos de numeração; A paginação só deve ser visível a partir da Introdução, mas todas as páginas anteriores, com exceção da capa, devem ser contadas; Depois do Sumário, as páginas do trabalho podem ter um cabeçalho, na margem superior direita, com o título do trabalho; A numeração das figuras e dos quadros é feita em numeração árabe, mas é independente, isto é, há uma numeração para figuras e outra para quadros.

14 5. Estrutura do trabalho: Capa Página de rosto Dedicatória (facultativo) Agradecimentos (facultativo) Sumário (= a Índice) Lista de abreviaturas, siglas, símbolos (facultativo) Introdução * Corpo do trabalho (= a desenvolvimento) ** Conclusão *** Bibliografia Anexos (facultativo)

15 5.1 Capa Deve conter: Nome da instituição ESCOLA SECUNDÁRIA DE TOMAZ PELAYO DE SANTO TISO GRANDES BATALHAS: ALJUBARROTA Título do trabalho Imagem (facultativo) Identificação do aluno Loca e ano Joaquim da Silva Rodrigues, n.º 12, 7.º B Santo Tirso, 2014

16 5.2 página de rosto Deve conter: Nome da instituição Título do trabalho Identificação do aluno Disciplina Identificação do professor Loca e ano ESCOLA SECUNDÁRIA DE TOMAZ PELAYO DE SANTO TISO GRANDES BATALHAS: ALJUBARROTA Joaquim da Silva Rodrigues, n.º 12, 7.º B Trabalho para a disciplina de História: Prof. Humberto Rosas Santo Tirso, 2014

17 5.3 Dedicatória Eventual. Compete ao aluno aferir da sua necessidade. Deve ocupar uma página própria, se ornamentos gráficos, com a maior sobriedade possível 5.4 Agradecimentos Eventuais. Compete ao aluno aferir da sua necessidade. Deve ocupar uma página própria Devem ser objetivos, mencionando diretamente todos os indivíduos ou entidades que contribuíram, de alguma forma, para o bom êxito do trabalho

18 5.5 Sumário, designado habitualmente por índice Exemplo: SUMÁRIO Introdução Aljubarrota: enquadramento político e social A crise dinástica de A crise económica e social Os exércitos em confronto A tática militar A s armas utilizadas...33 (...) Conclusão...79 Bibliografia...84 Anexos...99

19 5.6 Lista de abreviaturas, siglas e símbolos Elementos eventuais. Se durante o trabalho se recorrer muito a siglas, abreviaturas ou símbolos, é necessário elaborar uma lista das mesmas. Em alternativa, quando utilizar a abreviatura, sigla ou símbolo pela primeira vez, esta deve ser descodificada, colocando entre parêntese a sigla que a partir daí se usará.

20 5.7 Introdução Regra geral é redigida no fim da elaboração do trabalho, mas sugere-se que seja continuamente reescrita à medida que o trabalho avança; Deve preencher os seguintes requisitos: Anunciar o assunto. Apresentar claramente o propósito do trabalho; Situar o assunto. Enunciar as hipóteses e variáveis que vão ser estudadas; Apresentar os elementos essenciais para a compreensão do assunto; Descrever os procedimentos e o método utilizados para estudar o problema enunciado; Apresentar o plano de desenvolvimento do trabalho.

21 5.8 Corpo do trabalho O corpo do trabalho, o seu conteúdo, varia em função do tema; Pode desdobrar-se em vários capítulos ou secções aos quais deve ser dada uma certa numeração e um título; As secções podem ser divididas em secções primárias e estas em secundárias, terciárias Conferir o exemplo apresentado de Sumário.

22 5.9 Conclusão Deve ser nítida, clara e relativamente breve; Devem salientar-se os principais aspetos do trabalho; O leitor deve conseguir perceber quais os aspetos mais relevantes do trabalho; Deve incluir uma avaliação do próprio trabalho em termos de pontos fracos e fortes, bem como, se se desejar, aspetos que podiam ter sido feitos e não foram; Geralmente não tem citações, nem referências bibliográficas.

23 5.10 Bibliografia Bibliografia é o conjunto dos documentos que foram consultados para a elaboração de um determinado trabalho; A sua apresentação obedece a regras. Existem várias normas e estilos quer a nível nacional quer a nível internacional para a apresentação da bibliografia: ISO 690, NP4058, MLA, IEEE e APA. A mais usada é a APA - APA (Estilo de escrita adotado pela American Psychlogical Association) por esse motivos sugerimos o seu uso em futuros trabalhos.

24 5.10 Bibliografia (continuação) Em qualquer norma/estilo, cada referência bibliográfica compõe-se de elementos separados entre si por sinais gráficos convencionais; No mesmo trabalho é fundamental haver uniformidade; Não devem ser usadas normas/estilos diferentes nas referências bibliográficas; A norma/estilo usada deve permitir distinguir nas referências bibliográficas as citações de livros, artigos de revistas e informação retirada da Internet.

25 Como apresentar a Bibliografia? (Norma da APA) Considerações gerais: Autor: pessoa ou entidade responsável pelo conteúdo intelectual e/ou artístico de um documento. O nome da pessoa é indicado de forma invertida e o das entidades de forma direta. Exemplo: Cabral, Santos.; Fundação Calouste Gulbenkian Se a publicação tiver dois ou três autores, estes são indicados segundo a ordem em que aparecem no documento; Se a publicação tiver mais de três autores, apenas o primeiro autor é mencionado seguido da abreviatura et al. Exemplo: Couto, Matos, Azevedo, Silva ; Sousa, Santos, et al

26 Como apresentar a Bibliografia? (Norma da APA) Considerações gerais: Título: o título deve estar tipograficamente destacado em itálico ou a sublinhado. Data da publicação: se não consta nenhuma data deve ser colocada a abreviatura n.d,. Como citar um livro? Apelido do autor [maiúsculas ou não], primeiros nomes [podem ser abreviados]. (Ano de publicação).título: subtítulo [em itálico].(edição). Local de publicação: Editor. Exemplo: Marcet, Xavier. (2006). As plantas. (2ª. ed.). Lisboa: Didática Editora.

27 Como apresentar a Bibliografia? (Norma da APA) Como citar artigos, capítulos, partes de livros? Apelido do autor [maiúsculas ou não], primeiros nomes [podem ser abreviados]. (Ano de publicação). Título da parte/volume: subtítulo [em itálico]. In... [Apelido do autor do livro],primeiros nomes [podem ser abreviados]. Título do livro[em itálico]. (Localização na publicação). (Edição). Local de publicação: Editor. Exemplo: Silva, A.M. (1993). A vitória do liberalismo e a instabilidade constitucional. In Mattoso, J. (dir.). História de Portugal (p ). Lisboa: Círculo de Leitores.

28 Como apresentar a Bibliografia? (Norma da APA) Como citar artigos de jornais e revistas? Apelido do autor [maiúsculas ou não], primeiros nomes [podem ser abreviados]. (Ano de publicação). Título do artigo: subtítulo [em itálico]. Título do jornal/revista [em itálico], Número [em itálico], (localização na publicação). Exemplo: Vieira, J.P., Monteiro, P. (2010). James K. Galbraith: o capitalismo vai sempre longe demais. Visão, nº 906, p

29 Como apresentar a Bibliografia? (Norma da APA) Como citar informação retirada da internet? Elementos fundamentais: Tipo de suporte [Em linha]; Data da consulta; Disponibilidade e acesso. Exemplos: Queiroz, M. (n.d) Fernando Pessoa [Em linha]. [Consulta: 9 de setembro de 2010]. Disponível em fernando_ pessoa.htm. Hipólito, N. (2010). No altar do fogo: uma análise do guardador de rebanhos de Alberto Caeiro [Em linha]. [Consulta: 9 de setembro de 2010]. Disponível em

30 Como apresentar a Bibliografia? (Norma da APA) Exemplos de Bibliografia Hipólito, N. (2010). No altar do fogo: uma análise do guardador de rebanhos de Alberto Caeiro [Em linha]. [Consulta: 9 de setembro de 2010]. Disponível em Marcet, X. (2006). As plantas. ( 2ª. ed.). Lisboa: Didática Editora. Queiroz, M. (n.d). Fernando Pessoa [Em linha]. [Consulta: 9 de setembro de 2010]. Disponível em Silva, A.M. (1993). A vitória do liberalismo e a instabilidade constitucional. In Mattoso, J. (dir). História de Portugal (p ). Lisboa: Círculo de Leitores. Vieira, J.P., Monteiro, P. (2010). James K. Galbraith: o capitalismo vai sempre longe demais. Visão, nº 906, p

31 Serviço de referenciação bibliográfica on-line: O portal RBEP Rede de Bibliotecas Escolares do Porto disponibiliza um serviço de referenciação bibliográfica e de como fazer citações automatizado e muito intuitivo, on-line: RBEP SERVIÇOS DE REFERENCIAÇÃO BIBLIOGRÁFICA

32 5.11 Anexos São materiais contidos ou citados no trabalho e importantes para o seu entendimento. Exemplo: Mapas; Fotografias; Inquéritos; Entrevistas; Esquemas; Etc.. No corpo do trabalho deve-se fazer referência ao material colocado em anexo. Exemplo: Elaboramos o texto do que propomos que seja o Manual de Procedimentos do Laboratório cf. Anexo A Manual de Procedimentos do Laboratório. É de salientar que as regras e processos agora referidos são aqueles que têm vindo a ser adotados.

33 5.11 Anexos (cont.) Devem ser paginados seguindo a paginação sequencial do texto; Os anexos são identificados pelas letras maiúsculas do abecedário. Assim, num trabalho poderemos encontrar: Anexo A Manual de Procedimentos do Laboratório (de seguida colocar o respetivo texto) Anexo B Listagem dos Equipamentos Existentes (de seguida colocar a respetiva listagem)