FACULDADE SÃO LUCAS CURSO DE ENFERMAGEM MANUAL DE PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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1 FACULDADE SÃO LUCAS CURSO DE ENFERMAGEM MANUAL DE PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO AGOSTO 2014

2 APRENTAÇÃO O presente manual foi elaborado pela coordenação do curso de enfermagem da Faculdade São Lucas e tem como finalidade servir de guia para os acadêmicos e preceptores da instituição quanto as atividades a serem desenvolvidas nos diversos campos de práticas de ensino clínico e estágio supervisionado, como também deixar claros os critérios de avaliação e acompanhamento dos estágios. Este manual encontra-se em sua primeira versão, e dessa forma ainda apresenta arestas a serem aparadas, com isso nos colocamos a disposição para maiores esclarecimentos, como também, aguardando sugestões que possam deixa-lo mais adequados a nossa realidade e que atenda as necessidades de aprimoramento, visando ao aluno o melhor aproveitamento deste período impar em sua aprendizagem.

3 1. OBJETIVOS As práticas de ensino clínico e os estágios supervisionados do curso de enfermagem da Faculdade São Lucas têm como objetivos: - Preparar o acadêmico para atuar como enfermeiro, exercendo sua ação profissional com autonomia, dentro de uma visão holística, crítica e técnico-reflexiva frente aos usuários dos serviços de saúde a que esteja inserido. - Possibilitar ao acadêmico a oportunidade de desenvolver competências e habilidades nos estágios em conformidade com os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula. - Promover a capacitação técnica e o senso crítico do acadêmico em relação a realidade do sistema de saúde a que está inserido, estimulando sua participação na prestação de assistência de enfermagem e no planejamento de saúde, compatíveis com as necessidades da população. - Desenvolver comportamentos ético e legal frente a assistência de enfermagem realizadas nos campos de estágio.

4 2. LEGISLAÇÃO Este documento contém as orientações básicas para os estágios supervisionados, em consonância com a LDB 9394/96, Lei 6494/77, Decreto 87497/82, a serem utilizadas pelos alunos e preceptores da Faculdade São Lucas. 3 CARACTERIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS 3.1 ENSINO CLÍNICO O Ensino Clínico trata-se da aplicação orientada e dirigida dos conhecimentos teóricos - práticos adquiridos em sala de aula, em pesquisas bibliográficas e em outro ambientes especiais (laboratórios, ambulatórios e outros) sob a orientação e supervisão, direta e permanente, de professor (preceptor) da prática de Ensino Clínico. Este é realizado em Instituições de Saúde, conveniadas e/ou acordadas, como Unidades Básicas de Saúde, Centros de Saúde Gerais e Especializados, Ambulatórios e Hospitais. Ou seja, trata-se de uma modalidade de estágio com acompanhamento direto e permanente de docente da instituição formadora. Estrutura da Prática de Ensino Clínico ESTÁGIO SEMESTRE Integral SEMESTRE Noturno PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO BÁSICO PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO I PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO II PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO III 4º INTEGRAL 5º NOTURNO 5º INTEGRAL 6º NOTURNO 6º INTEGRAL 7º NOTURNO 8º NOTURNO DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO BÁSICO CARGA 117 HORAS HORÁRIA PROFESSOR RESP. LETÍCIA FRAGOSO Pré requisitos: Anatomia Fisiologia Farmacologia Patologia Introdução à assistência de enfermagem Semiologia e Semiotécnica

5 DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO I INTEGRAL CARGA HORÁRIA 233,33 HORAS PROFESSOR RESP. CÉSAR ALEXANDRE Pré requisitos: Prática de Ensino Clínico Básico Enfermagem em Saúde mental Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso Enfermagem Cirúrgica DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO I NOTURNO CARGA HORÁRIA 216,67 HORAS PROFESSOR RESP. CÉSAR ALEXANDRE Pré requisitos: Prática de Ensino Clínico Básico Enfermagem em Doenças Tropicais Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso I Enfermagem Cirúrgica DISCIPLINA CARGA HORÁRIA PROFESSOR RESP. DISCIPLINA CARGA HORÁRIA PROFESSOR RESP. PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO II INTEGRAL 250 HORAS JONATHAN VENENO PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO II NOTURNO 200 HORAS JONATHAN VENENO Pré requisitos: Prática de Ensino Clínico Básico Enfermagem em Doenças Tropicais Enfermagem em Saúde da Mulher Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente Pré requisitos: Prática de Ensino Clínico Básico Enfermagem em Saúde Mental Enfermagem em Saúde da Mulher Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente DISCIPLINA CARGA HORÁRIA PROFESSOR RESP. PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO III NOTURNO 66,67 HORAS HELTON CAMILO Pré requisitos: Prática de Ensino Clínico Básico Saúde Coletiva Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso II

6 3.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO O Estágio Supervisionado, é o conjunto de atividades que finalizam o Curso de Graduação, e que se complementam e se distinguem das atividades práticas desenvolvidas ao longo do processo ensino-aprendizagem do período de formação do profissional enfermeiro. Compreende-se o Estágio Supervisionado como articulação ensino-serviço, tendo o professor (preceptor) como facilitador do processo ensino-aprendizagem e que conta com a efetiva participação do enfermeiro que atua no campo de estágio. O preceptor acompanha o andamento do estágio com visitas periódicas as unidades. Estrutura do Estágio Supervisionado DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Pré requisitos: INTEGRAL Prática de Ensino Clínico Básico CARGA 450 HORAS Saúde Coletiva HORÁRIA PROFESSOR RESP. FLÁVIA JANAINA Prática de Ensino Clínico I Prática de Ensino Clínico II DISCIPLINA CARGA HORÁRIA PROFESSOR RESP. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOTURNO 450 HORAS TAIANE FALCÃO I Pré requisitos: Prática de Ensino Clínico Básico Saúde Coletiva Prática de Ensino Clínico I Prática de Ensino Clínico II DISCIPLINA CARGA HORÁRIA PROFESSOR RESP. ESTÁGIO SUPERVISIONADO II INTEGRAL 450 HORAS EDILENE CORDEIRO Pré requisitos: Prática de Ensino Clínico Básico Prática de Ensino Clínico I Prática de Ensino Clínico II

7 DISCIPLINA ESTÁGIO CARGA HORÁRIA PROFESSOR SUPERVISIONADO NOTURNO 450 HORAS LAURA CARLA II Pré requisitos: Prática de Ensino Clínico Básico Prática de Ensino Clínico I Prática de Ensino Clínico II RESP. 1. ATRIBUIÇÕES 4.1. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR COORDENADOR GERAL DE ESTÁGIO - Participar das reuniões para a divisão dos campos de estágios junto as instituições conveniadas. - Elaborar os cronogramas de estágio. - Realizar o trâmite de documentos (termos de compromisso, seguro dos alunos, carteira de vacinas e outros que se fizerem necessários). - Assegurar-se das condições de segurança Sanitária e Ambiental para os acadêmicos e Supervisores nos campos de estágio - Realizar os trâmites de fornecimento de Materiais de Proteção Individual. - Orientar acadêmicos e preceptores quanto ao regulamento dos estágios. - Respeitar o regulamento de estágio. - Encaminhar cronogramas e documentação de estágio previamente, em tempo determinado pelas instituições conveniadas. - Fazer visitas periódicas às instituições conveniadas. - Propor alterações às normativas e a este manual, sempre que forem necessárias. - Realizar reuniões de estágio juntamente com coordenadores de disciplina de estagio, com preceptores e acadêmicos ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR COORDENADOR DA DISCIPLINA DE PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO E DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - Realizar reuniões de estágio juntamente com coordenador geral de estagio, com preceptores e acadêmicos; - Auxiliar a coordenação geral de estágio no controle dos estágios; - Propor medidas que possam contribuir para a melhoria do estágio; - Marcar reuniões periódicas com preceptores e acadêmicos para avaliação de desempenho acadêmico; - Lançar notas dos acadêmicos no sistema e realizar correções se necessárias, respeitando prazos estabelecidos pelo calendário acadêmico e coordenação pedagógica;

8 - Obedecer ao cronograma de estágio e realizar adequações necessárias juntamente com a coordenação geral de estágio; - Orientar acadêmicos e preceptores quanto ao regulamento dos estágios. - Respeitar o regulamento de estágio. - Propor alterações às normativas e a este manual, sempre que forem necessárias. - Apresentar no primeiro dia de estágio do semestre letivo manual do estagiário, explicando ao discente sua finalidade e destacando os direitos e deveres do discente; - Apresentar ao discente no início do estágio quais os parâmetros de avaliação que utilizará no decorrer do estágio. - Receber os relatórios de estágio e fichas de avaliação, conferir seu preenchimento assinaturas e entregar na coordenação de curso ATRIBUIÇÕES DO PRECEPTOR DE PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO - Planejar as atividades do ensino clínico e estágio supervisionado, referentes ao conteúdo programático da disciplina, assim como pela sua aplicação; - Respeitar as normas vigentes das entidades conveniadas; - Cumprir e fazer cumprir o Estatuto e Regimento da Faculdade São Lucas, bem como normas das unidades conveniadas; - Participar de reuniões marcadas pela coordenação de curso, pelo coordenador geral de estágio ou pelo coordenador da disciplina - Apresentar ao discente no início do estágio quais os parâmetros de avaliação que utilizará no decorrer do estágio; - Aproveitar todas as oportunidades em campo de estágio para o aprendizado do discente. - Durante o desenvolvimento dos estágios o supervisor de estágio deve cumprir e exigir: Pontualidade Assiduidade Uniforme completo (roupas limpas, branca, sapatos brancos, jaleco branco com o logotipo da faculdade São Lucas) Crachá Entrega de relatórios e trabalhos nos prazos pré-estabelecidos Atitudes coerentes com o ambiente de assistência a saúde. - Controlar a frequência do acadêmico, bem como o cumprimento do horário; - Promover estudos permanentes para a melhoria da qualidade das atividades propostas e do aprendizado; - Tratar da reposição das horas do ensino clínico, no caso de faltas justificadas, juntamente com a Coordenação, caso seja possível; - Responsabilizar-se pela avaliação do desempenho individual e grupal;

9 - Estimular o desenvolvimento do discente no que se refere a visão crítica, e quando possível colocar o discente na posição de responsável do setor ou serviço criticado, para que o mesmo chegue a conclusões práticas e sugestões positivas; - Procurar enfatizar e cobrar em cada estágio os pontos específicos da disciplina, a fim de atingir os objetivos da mesma. Pontos norteadores estes que serão elaborados pelos coordenadores de estágios, professores da teoria e o próprio preceptor. - Entregar notas referentes aos estágios realizados conforme data programada pela coordenação de estágio. - Entregar ao professor coordenador da disciplina relatórios de estágio e fichas de avaliação ao final do estágio conforme data preestabelecida ATRIBUIÇÕES DOS DISCENTES - Cumprir as disposições estabelecidas no convênio entre a Faculdade São Lucas e a instituição conveniada e no respectivo termo de compromisso; - Respeitar as normas vigentes na Faculdade São Lucas, nos hospitais e unidades de saúde e campos de estágio conveniados; - Apresentar antes do início de cada semestre 05 cópias da carteira de vacina atualizada. - Tomar ciência e cumprir integralmente o cronograma de estágio, segundo as orientações da coordenação de estágio e do preceptor; - Zelar pelos materiais e equipamentos pertencentes à instituição conveniada, responsabilizando-se por danos provocados; - Comparecer pontualmente aos locais de estágio, sendo vedado afastar-se do campo sem a ciência e concordância do preceptor; - Realizar as atividades propostas pelo preceptor e participar ativamente; - Durante o desenvolvimento dos estágios o aluno deverá apresentar-se com: Pontualidade; Assiduidade; Uniforme completo (roupas limpas, branca, sapatos brancos e fechados, jaleco branco com o logotipo da faculdade São Lucas); Crachá (em caso de perda deverá comparecer imediatamente ao setor competente na FSL); Entrega de relatórios e trabalhos nos prazos pré-estabelecidos; Atitudes coerentes com o ambiente de assistência a saúde. - Observação: Em saúde coletiva, estágio supervisionado I e unidades básicas de saúde será utilizado calça jeans. Atentar para a NR 32: Uso de uniforme, calçado fechado e crachá de identificação. Proibido uso de adornos; - Manter asseio pessoal e apresentar-se, com o uniforme e sapato limpos. - Cabelos compridos devem ser presos. - Unhas curtas, limpas e se pintadas, que seja de cor clara e discreta. - Não será permitido o uso de jóias, bijuterias/adereços. - O horário de entrada e saída em campo de estágio será determinado pelo cronograma de estágio e pelo preceptor; - A assiduidade e a pontualidade são imprescindíveis ao bom desempenho e aproveitamento do ensino clinico e/ou estágio curricular supervisionado. O não cumprimento desta prerrogativa sujeitará o acadêmico a perdas de conceitos de avaliação que, dependendo da gravidade, poderá ser decisivo na sua aprovação ou reprovação; - A oportunidade de reposição de horas perdidas nos casos de gestantes, licença por doença, e demais casos previstos em lei será concedida por meio de requerimento apresentado junto

10 ao Mass Atendimento da Faculdade São Lucas. O requerimento deve ser solicitado no prazo de dois dias para comprovar a ausência do acadêmico. Está reposição após análise e parecer da coordenação de estágio e da Coordenação do Curso serão planejadas de acordo com o calendário acadêmico vigente, sendo assim, caso o aluno tenha uma quantidade de horas a repor incompatível com o calendário acadêmico fica o mesmo automaticamente obrigado a repor nos semestres seguintes, respeitando se assim os estágios e disciplinas pré requisitos; - Deverá preencher de modo completo e com respeito aos prazos estipulados, impressos utilizados no ensino clinico e/ou estágio curricular supervisionado, que constituirão itens para avaliação do seu aproveitamento e desempenho; - Não deverá se ausentar, ainda que por instantes, da unidade de ensino clínico/ estágio curricular supervisionado sem a autorização do preceptor; - Não deverá circular pela área interna do campo de ensino clínico e/ou estágio curricular supervisionado, nem visitar qualquer serviço sem a autorização do preceptor em horário do ensino de estágio; - Não utilizar-se do benefício de acadêmico para adentrar em qualquer campo de estágio para fins particulares, sendo proibida a permanência do aluno portando o uniforme da faculdade São Lucas fora de seu período de estágio e/ou sem a presença do preceptor; - O acadêmico deverá deixar todo material e equipamentos por ele utilizados, devidamente limpos e empacotados, de acordo com as técnicas especificas, antes de deixar a unidade; - Evitar conversas altas, com o grupo, no campo de estágio, pois isso não condiz com o local, tampouco com a postura profissional do enfermeiro; - O acadêmico que chegar atrasado devera dirigir-se primeiramente ao supervisor, dando justificativa de seu atraso. Os atrasos serão acumulados e contabilizados como faltas em horas aulas; - A atividade poderá ser interrompida por 15 minutos para lanche (em horários préestabelecidos com o preceptor); - Ter um bom relacionamento profissional com colegas, equipe multiprofissional, professores e pessoal administrativo; - Guardar sigilo profissional: o que é um dever Ético. - Cuidar para que não haja desvios de medicamentos ou outros materiais, considerados como sua responsabilidade perante o paciente e o hospital; - A entrada e a saída do ensino clínico e/ou estágio curricular supervisionado deverá ser feita pelo local preestabelecido pela instituição que fornece o campo; - As avaliações de desempenho de estágio serão feitas em grupo e/ou individualmente durante o transcorrer do mesmo; - A avaliação final do estágio será feita por meio de instrumento padronizado pela Faculdade São Lucas, preenchido pelo acadêmico e preceptor devidamente assinados após o entendimento e discussão do conteúdo escrito; - O acadêmico deverá cobrir os custos de transporte necessários para o desenvolvimento do ensino clínico; - O acadêmico deverá ter material próprio para acompanhamento adequado do estágio, como caneta, papel, relógio, termômetro, estetoscópio, lanterna e garrote. - O acadêmico deverá utilizar as devidas Precauções Universais, cabendo ao preceptor a orientação do uso e o fornecimento dos materiais. - O acadêmico estará segurado contra acidentes pessoais, de acordo com a rotina préestabelecida da Faculdade São Lucas, cabendo ao Preceptor documentar e notificar a FSL tal ocorrência. - Não existe exame final ou reposição de faltas não previstas no regimento da Faculdade São Lucas nos Ensinos Clínicos e Estágios Curriculares Supervisionados.

11 - Os casos não previstos neste manual deverão ser submetidos a análise e discussão dos órgãos colegiados do Curso de Enfermagem. - Entregar relatório de estágio ao professor coordenador de disciplina, ao final do estágio, sendo esse um dos requisitos para o lançamento de notas no sistema. 5. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO Para a atribuição da nota individual de estágio serão considerados os seguintes fatores: 5.1. ATITUDES ÉTICAS E COMPORTAMENTAIS Responsabilidade: É a maneira consciente com a qual o discente desempenha suas funções, respondendo legal e moralmente pelo seu ato. É a maneira como se dedica ao trabalho e executa suas tarefas com presteza necessárias. a) Pontualidade: é o cumprimento do horário pré-estabelecido para entrada e saída de suas atividades acadêmicas; b) Assiduidade: é o comparecimento regular do aluno ao local onde desempenha suas funções acadêmicas; c) Cumprimento de Normas: É como o discente acata e cumpre o que é estabelecido pela Instituição de ensino e as Instituições concedentes do estágio. Normas estas que serão fornecidas durante as reuniões de estágio e ao início de cada campo de estágio especifico; Postura Profissional: É o conjunto de atitudes que vão nortear as normas de comportamento, dentro de uma consciência individual e coletiva, bem como o compromisso social e profissional. a) Relacionamento Interpessoal: Compreende as relações com o grupo, Professores Supervisores, equipe multiprofissional, bem como o cliente e sua família, baseado em princípios éticos e de humanização em seu desempenho; b) Sigilo Profissional: É manter segredo sobre fato sigiloso de que tenha conhecimento em razão de sua atividade profissional, salvo quando a não revelação possa acarretar danos ao cliente ou puser em risco a saúde da comunidade. O conteúdo de segredo para o aluno é tudo o que se refere ao cliente, a família, aos colegas, a Instituição ou campo de atividade; c) Senso Ético: Representa o conhecimento dos sistemas de valores humanos fundamentais pelos quais vivemos. Relaciona-se com a moralidade, com o certo e o errado. Avalia as ações pessoais de acordo com uma determinada metodologia ou certos valores básicos DOMÍNIO AFETIVO Motivação: É um impulso em direção a uma meta. Proporcionar um clima a que auxilie os outros a atingirem suas próprias metas. Estar motivado impele os indivíduos a se comportarem de modo mais eficiente na solução de problemas e no relacionamento com os outros. a) Interesse: É utilizar, tirar proveito e vantagem de um conhecimento apresentado pelo docente/discente. É o envolvimento do indivíduo em sua tarefa; b) Iniciativa: ação daquele que é o primeiro a propor e ou empreender uma atividade, ir buscar, sair a procura, empreender ao invés de aguardar, exige prudência, mas uma dose de ousadia;

12 Equilíbrio Emocional: É manter o autocontrole, o auto domínio e o controle da situação sem se deixar impressionar, perturbar ou perder o domínio da situação a qual acarreta prejuízo na assistência ao cliente e família; Sociabilidade: É a habilidade de se fazer entender, é a facilidade com a qual consegue relacionar-se com os membros da equipe. É a capacidade de se relacionar com o cliente e/ou família fazendo-se entender Empatia: demonstrar a habilidade de se colocar no lugar do outro, tentar compreender sentimentos e emoções. Demostrar afeto, respeito, interesse e atenção pelo usuário DOMÍNIO COGNITIVO Observação: Significa ver e refletir sobre o que se vê, baseado no conhecimento teórico técnico-científico. a) Identificação de Problemas: Ver, ouvir, sentir e perceber os sinais e sintomas gerais, as características e os problemas que o individuo e seu ecossistema apresentam; b) Estabelecimento de prioridades: Ter em mente o que precisa ser feito primeiro, não apenas o exercício de lógica, mas disto depende muitas vezes a operacionalização da assistência; Raciocínio Crítico: Encadeamento, aparentemente lógico de juízo e ou pensamentos. a) Capacidade de Exprimir: Exprimir julgamentos favoráveis ou não, de forma procedente, consequente e lógico. Deve compreender o senso da realidade, ser limitada pela ética pessoal e profissional, e apresentar sugestões ou alguma forma de colaboração; b) Capacidade de Receber: Admitir, aceitar os julgamentos desfavoráveis, com maturidade, pois ajudará no crescimento profissional; c) Autocrítica: Capacidade de julgar a si mesmo, ou seja, a sua própria conduta Criatividade: Qualidade inventiva, com raciocínio lógico, visando a adaptação dos princípios científicos, de acordo com o material disponível, de forma econômica, preservando a integridade do cliente e do profissional Planejamento e organização: Capacidade de estabelecer objetivos e metas de trabalho, priorizando ações, de maneira a alcançar os resultados previstos. Definir uma metodologia, acompanhar as etapas relevantes, de forma a garantir os resultados esperados para o bom andamento do trabalho Conhecimento científico: Conjunto de ideias e noções fundamentais em doutrinas e verdades preestabelecidas que constituem a base das normas e ações. a) Domínio do Conhecimento Científico: É o poder de utilizar de forma coerente o conhecimento cientifico já adquirido; b) Aplicação do Conhecimento científico: É operacionalizar de forma coerente e individual o conhecimento cientifico já adquirido; c) Utilização de Fontes de Pesquisa: É a aplicação dos recursos disponíveis para o desenvolvimento do conhecimento científico;

13 Capacidade de Expressão: Enunciação do pensamento/informação que é recebida e interpretada pelo indivíduo ou grupo. a) Verbal: Adequar a linguagem na situação apresentada de forma terapêutica e lógica, gramaticalmente correta; b) Escrita: Redigir em linguagem simples, mas técnica e gramaticalmente correta, a objetividade constitui elemento essencial; c) Não Verbal: É saber expressar adequadamente ideias ou sentimentos através de gestos ou mímicas Atitude Terapêutica: Atitude consciente direcionada, de maneira a responder às situações que ocorrem nas relações interpessoais. É lançar mão de sua inteligência, controle emocional e capacidade profissional, encontrando um equilíbrio entre a objetividade e sensibilidade DOMÍNIO PSICOMOTOR Habilidade Manual: Os procedimentos técnicos não podem ser meramente mecânicos, mas embasados em teoria, com suas finalidades, operacionalização e resultados esperados. Compreendem relações que ocorrem com a certeza e a agilidade que lhe são impostas como condições, em seu próprio fazer Capacidade de Agir com Rapidez e Eficiência: Utilizar o tempo adequadamente para cada técnica, de acordo com as condições do momento, priorizando e mantendo a segurança do procedimento em seu produto final CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO - Para ser aprovado o acadêmico deverá atender as normas gerais e específicas de cada área do ensino clínico e supervisionado, com critérios de avaliação e frequência, determinados pelo regimento do Projeto Pedagógico, atendendo a 100% de frequência e nota igual ou superior á seis (6,0), como também a entrega dos relatórios de estágio corretamente preenchidos e assinados pelos preceptores, - O acadêmico reprovado no ensino clínico ou estagio supervisionado, deverá refazê-lo no tempo curricular normal obedecendo a carga horária prevista.

14 Fichas de Avaliações das Práticas de Ensino Clínico identificação DISCIPLINA: Prática de Ensino Clínico Básico PERÍODO: TURNO: Noturno LOCAL DE ESTÁGIO: SETOR: 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 0, HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS ) Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia clínica. Conhece as medidas de assepsia e anti-sepsia, biossegurança e aplica de maneira segura. Realiza procedimentos básicos de enfermagem mantendo os rigores das técnicas. Realiza orientações ao paciente maneira concisa e objetiva. relacionado a seu quadro clínico de TOTAL LEGENDA S Nota 9,0 A 10 Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,0 4.9

15 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: Prática de Ensino Clínico I PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: Hospital CEMETRON SETOR: Ambulatório TURNO: integral 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS ) 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia técnica. Conhece as medidas de assepsia e antissepsia, biossegurança e aplica de maneira segura. Aplica o programa de controle de tuberculose e estabelece cuidados adequados ao usuários. Realiza orientações relacionada ao quadro clínico, medidas profiláticas e cuidados gerais ao usuário com tuberculose de maneira concisa e objetiva. TOTAL LEGEND A Nota 9,0 A 10 Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,0 4.9 CONCEI TOS

16 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO I PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: CAPS TRÊS MARIAS SETOR: TURNO: INTEGRAL 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia científica Reconhece os sinais e sintomas dos transtornos mentais, tratamento e cuidados específicos ao usuário Conhece os medicamentos psicotrópicos, suas indicações, ação e efeitos colaterais. Estabelece orientações pertinentes ao usuário com transtornos mentais e seus familiares TOTAL LEGE NDA Nota 9,0 A 10 Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,0 4.9 CONC EITOS

17 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: Prática de Ensino Clínico I PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: SETOR: Centro Cirúrgico TURNO: Noturno 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia cirúrgica. Conhece as medidas de assepsia e anti-sepsia, biossegurança e aplica de maneira segura. Reconhece os instrumentais cirúrgicos básicos e suas finalidades, Identifica os tempos cirúrgicos, os instrumentais utilizados e o papel da enfermagem em cada um deles Reconhece a estrutura e a dinâmica da assistência ao cliente na sala cirúrgica e recuperação pós anestésica e aplica adequadamente TOTAL LEGE NDA Nota 9,0 A 10 Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,0 4.9 CONC EITOS

18 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: Prática de Ensino Clínico I PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: SETOR: Clínica Cirúrgica TURNO: Integral 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia cirúrgica. Conhece as medidas de assepsia e anti-sepsia, biossegurança e aplica de maneira segura. Reconhece as etapas pré, trans e posoperatório e estabelece cuidados adequados em cada uma delas. Realiza orientações ao usuário relacionada ao pré, trans e pos-operatório de maneira concisa e objetiva. TOTAL LEGE NDA Nota 9,0 A 10 Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,0 CONC 4.9 EITOS

19 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: Prática de Ensino Clínico I PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: SETOR: Centro de Material Esterilizado TURNO: Integral 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Reconhecer os instrumentais cirúrgicos básicos e suas finalidades 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia cirúrgica. Conhece as medidas de assepsia e anti-sepsia, biossegurança e aplica de maneira segura. Reconhece as áreas de trabalho da CME e suas especificidades Conhece os métodos de limpeza, desinfecção e esterilização, suas indicações e princípios de funcionamento. TOTAL LEGEND A Nota 9,0 A 10 Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,0 4.9 CONCEI TOS

20 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: Prática de Ensino Clínico I PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: Unidade de Terapia Intensiva SETOR: AMI TURNO: Integral 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS ) 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia clínica. Conhece normas e rotinas de terapia intensiva. Conhece as medidas de assepsia e anti-sepsia, biossegurança e aplica de maneira segura. Reconhece as alterações clínicas em situações de urgência e emergência e estabelece cuidados adequados em cada uma delas. Realiza orientações ao usuário relacionada a seu quadro clínico de maneira concisa e objetiva. TOTAL LEGENDA Nota 9,0 A 10 Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,0 4.9 S

21 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO I PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: SETOR: PSIQUIATRIA TURNO: INTEGRAL 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia científica Reconhece os sinais e sintomas dos transtornos mentais, tratamento e cuidados específicos ao usuário Conhece os medicamentos psicotrópicos, suas indicações, ação e efeitos colaterais. Estabelece orientações pertinentes ao usuário com transtornos mentais e seus familiares TOTAL LEGENDA S Nota 9,0 A Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,

22 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO II PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: SETOR: CENTRO OBSTÉTRICO TURNO: 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia científica Descreve as funções do enfermeiro na maternidade, no centro obstétrico; Realiza as manobras uterinas e ausculta dos BCF s com precisão. Estabelece prioridades e planeja as ações de enfermagem de acordo com as necessidades do binômio mãe/rn Reconhece as etapas do trabalho de parto, parto e puerpério e estabelece assistência de enfermagem pertinentes e orientações adequadas a cada usuária TOTAL LEGENDA Nota 9,0 A 10 Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,0 4.9 S

23 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO II PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: SETOR: PEDIATRIA TURNO: INTEGRAL 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia científica Conhece as medidas de assepsia e anti-sepsia, biossegurança e aplica de maneira segura. Conhece as etapas do desenvolvimento da criança e suas especificidades, estabelece orientações pertinentes a criança, sua mãe e familiares. Reconhece as patologias clínicas e cirúrgicas recorrente nas crianças e estabelece assistência de enfermagem adequada TOTAL LEGENDA S Nota 9,0 A Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,

24 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO II PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: Unidade Básica de Saúde SETOR: CONSULTÓRIO TURNO: 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia científica Realiza as consultas de enfermagem; palestras para mulheres na unidade de saúde; reconhece alterações da gravidez e estabelece assistência pertinente. Explica a gestante as vantagens do aleitamento materno para a criança e para a mulher Realiza as manobras uterinas e ausculta dos BCF s com precisão. TOTAL LEGENDA Nota 9,0 A 10 Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,0 4.9 S

25 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO CLÍNICO II PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: UNIDADE BÁSICA SETOR: SALADE VACINA TURNO: 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Faz registro das vacinas no cartão da criança, cartão sombra e boletim mensal adequadamente 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia científica Conhece as medidas de assepsia e antissepsia, biossegurança e aplica de maneira segura. Utiliza material para imunização adequadamente Apresenta conhecimentos e aplica adequadamente os cuidados relacionados às patologias clínicas, incluindo as orientações específicas. TOTAL LEGENDA S Nota 9,0 A Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0, ,0

26 IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA: Prática de Ensino Clínico II PERÍODO LOCAL DE ESTÁGIO: SETOR: UTI Pediátrica TURNO: 1.HABILIDADES COMPORTAMENTAIS VALOR NOTA OBSERVAÇÃO Aspectos disciplinares: assiduidade, pontualidade, uniforme adequado, materiais de bolso Aspectos éticos: Relacionamento com os clientes, colegas, docente/preceptor e profissionais da Unidade, segredo profissional e postura no local de estágio. Responsabilidade: maturidade, iniciativa, interesse e comprometimento, liderança, aceitação positiva às críticas. Organização: planeja as atividades adequadamente, executa obedecendo uma sequência lógica, contribui para a organização do setor. 2.HABILIDADES COGNITIVAS E TECNICAS ) 0,3 0.3 Apresenta criatividade, interesse, oferece estratégias e alternativas para contornar situações sem expor a riscos o usuário, equipe, colegas e docente/preceptor. Apresenta destreza na realização de procedimentos técnicos Estabelece relação teórico-prática adequadamente Demonstra conhecimento teórico pertinente Aplica a sistematização da assistência de enfermagem. 3.HABILIDADES ESPECÍFICAS Conhece e aplica adequadamente a terminologia clínica. Conhece normas e rotinas de terapia intensiva. Conhece as medidas de assepsia e anti-sepsia, biossegurança e aplica de maneira segura. Reconhece as alterações clínicas em situações de urgência e emergência e em pediatria e estabelece cuidados adequados em cada uma delas. Conhece as normas e rotinas de terapia intensiva. TOTAL LEGENDA S Nota 9,0 A Nota 8,0 A 8,9 Nota 7.0 A 7.9 Nota Nota RP 5.0 A 5.9 Nota 0,

27 IDENTIFICAÇÃO: CURSO DE ENFERMAGEM PLANILHA DE AVALIAÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DISCIPLINA: PERÍODO: LOCAL DE ESTÁGIO: SETOR: TURNO: Adequação dos Conhecimentos Teóricos à Prática 1º campo 2º campo 3º campo Fundamenta cientificamente as condutas adotadas Demonstra capacidade na comunicação oral e escrita Utilizando terminologia adequada Interesse na aquisição de novos conhecimentos teóricos-práticos Desempenho Técnico Efetua coleta de dados Realiza o exame físico de forma sistematizada Identifica os problemas de enfermagem e propõe a resolução Planeja e executa os cuidados com segurança Realiza anotações de forma clara, concisa, completa e científica Avalia e garante a continuidade dos cuidados Gerenciamento da Unidade Planeja e organiza suas atividades por ordem de prioridade Prepara o material e/ou ambiente antes e após a execução do procedimento Demonstra conhecimento das normas e rotinas da unidade Iniciativa e interesse Apresenta iniciativa e interesse ao assumir atividades que lhe foram oferecidas ou propostas Participa ativamente das discussões, questionamentos e das atividades de grupo Mostra iniciativa e interesse pelas atividades da unidade, procurando o que fazer durante o estágio. Postura e relacionamento profissional Estabelece conduta de acordo com o Código deontológico Respeita o direito à privacidade e o sigilo profissional Respeita a autonomia do paciente Relaciona-se satisfatoriamente com a equipe de saúde, colegas, professores e clientes Apresenta-se no campo de estágio de acordo com as normas pré-estabelecidas no manual de estágio LEGENDA S Nota 10 Nota Nota Nota Nota RP 5.9 A 5.0 Nota