5. Ano ingles i resumos. Resumos. 1

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1 Resumos 1

2 Este e-book é parte integrante da plataforma de educação Já Passei e propriedade da DAVIT - Desenvolvimento de Tecnologias de Informação, Unipessoal Lda. Disciplina: Inglês I Ano de escolaridade: 5º ano Coordenação: Maria João Tarouca Design: Inesting Revisão: Claúdia Boquinhas Já Passei Rua das Azenhas, 22 A Cabanas Golf Fábrica da Pólvora Barcarena site: 2

3 Saying hello and introducing yourself... 6 Verb To Be... 6 Pronomes Pessoais Personal Pronouns... 7 Verb To be... 7 Verb to be (short form)... 8 The numbers. From 1 to Days of the week Number from Countries and Nationalities Jobs A/an Verb To Be Negative form Numbers The colours What, When, Who, where Wh questions Verb Have got Verb have got - Negative Animals My family Possessive adjectives Present Simple Adverbs of frequency On/at/until The clothes Present Simple - Negative

4 Home There is/ There are affirmative and negative There is/ There are questions and short anwsers Food and drink Countable and uncountable nouns How many / How much Activities Can/Can t School Present continuous

5 01. 5

6 Hello! How are you? Are you ready for a great adventure? I am going to help you step by step! Olá! Como é que estás? Preparado para um aventura fantástica? Eu vou ajudar-te passo a passo! Welcome to the English world. Bem vindo ao mundo da Língua Inglesa. Vamos começar por aprender a cumprimentar as pessoas e a dizer o nosso nome e perguntar o delas. Em inglês as pessoas geralmente cumprimentam-se assim: Hello! How are you? Isto significant "Olá! Como está(s)?" A resposta geralmente é: I m fine thanks! And you? "Estou bem obrigado! E tu?" Repara que podes usar o Hi, ou hello para dizer olá! How old are you? Isto significa quantos anos tens? A resposta pode ser: "I m ten. Ou "I m tem years old". Ambas querem dizer tenho 10 anos. Vamos agora começar a estudar o verbo "To Be". Este verbo é o equivalente aos verbos ser e estar da língua portuguesa. Este verbo é fundamental para entenderes bem o inglês, por isso estuda-o bem. Eu ajudo! Relembra os pronomes pessoais: Eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas. Estes pronomes em inglês ficam assim: 6

7 Pronomes Pessoais Eu Tu Ele Ela Coisas/Animais Nós Vós Eles/Elas Personal Pronouns I You He She It We You They Repara que em inglês existe um pronome pessoal que nós não temos, o It. Este pronome serve para identificar coisas ou animais. Exemplo: Ele é um cão. Em inglês fica: It is a dog. E NÃO He is a dog. O "he" e o "she" só se usa para identificar pessoas. O "they" como também já reparaste é o equivalente ao nosso eles e elas! Repara que o "you" pode ser tu ou vós/vocês. A única maneira de saberes como traduzir é através do contexto. Affirmative Passemos agora ao estudo do verbo "To be". Repara na tabela seguinte: Ver To Be I am You are He is She is It is We are You are They are Verbo ser/estar Eu estou/sou Tu és/estás Ele é/está Ela é/está (coisas ou animais) é/está Nós somos/estamos Vós sois/ estais Eles/ elas são/estão Após uma cuidada análise da tabela podes verificar que o verbo "to be" só tem três formas (am, is, are) e pode der traduzido como ser ou estar. Mais uma vez só através do contexto podes perceber se vais traduzir este verbo como ser ou estar. 7

8 Forma contraída do verb "to be". Agora que já conheces a forma normal do verbo "to be", está na hora de aprenderes a forma curta. Repara: Ver To Be I am You are He is She is It is We are You are They are Short form I m You re He s She s It s We re You re They re Como vês o que acontece é o verbo juntar-se ao pronome pessoal e a primeira letra do verbo é substituída por um apóstrofe ( ). Exemplo: He is a boy. Fica He s a boy. Já chega de tanta gramática, não achas? Que tal estudarmos agora os números? Vamos começar do número 1 ao número 12! 8

9 02. 9

10 (Dias da semana) Vamos agora aprender os dias da semana. Repara como se escrevem os dias em inglês: Dias da semana segunda-feira terça-feira quarta-feira quinta-feira sexta-feira sábado domingo Days of the week Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Repara que em inglês usam-se letras maiúsculas para escrever os dias da semana! E todas as palavras acabam em "day" que quer dizer dia! Como vês não é assim tão difícil! Agora que já sabes os números de 1 a 12, vamos aprender mais oito. Observa a tabela e tenta descobrir um padrão (algo sempre igual): Números Treze Catorze Quinze Dezasseis Dezassete Dezoito Dezanove Vinte Numbers Thirteen Fourteen Fifteen Sixteen Seventeen Eighteen Nineteen Twenty Então? Conseguiste? Claro que sim! Como já verificaste, estes números acabam todos em "teen"! "Teen" em inglês quer dizer adolescente, e se reparares estas são as idades da adolescência". ATENÇÃO: repara que o número 13 NÃO É TRHEETEEN, nem o 15 FIVETEEN! ESTES SÃO OS DOIS ERROS MAIS COMUNS. TENTA EVITÁ-LOS! 10

11 Scotland, England, Wales and Northern Ireland are the countries of the UNITED KINGDOM! The capital of England is London. London is very big and pretty city with seven million people. The capital of Scotland is Edinburgh. The capital of Wales is Cardiff and the capital of Northern Ireland is Belfast. Lê o texto acima e tenta traduzi-lo. Depois compara com a tradução apresentada em baixo: Escócia, Inglaterra, País de Gales e Irlanda do Norte são os países do Reino Unido! A capital de Inglaterra é Londres. Londres é uma cidade grande e bonita com sete milhões de habitantes. A capital da Escócia é Edimburgo. A capital do País de Gales é Cardiff e a capital da Irlanda do Norte é Belfast. AJUDA: Flag=Bandeira 11

12 Agora repara o que aconteceu quando se uniram as quatro bandeiras de cima para criar a bandeira do Reino Unido: Esta é a bandeira do Reino Unido e chama-se "Union Jack" As pessoas de Inglaterra são os ingleses, as de Portugal portugueses. Mas, e em inglês, sabes como é? Vamos ver: Country Portugal England Spain Brazil Greece France Japan America German Italy Nationality Portuguese English Spanish Brazilian Greek French Japanese American German italian Como podes ver, a maior parte das nacionalidades acaba em "ese", "ish" ou "an" 12

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14 Nesta unidade vamos aprender várias coisas. Iremos começar por estudar algumas profissões em inglês: Jobs Baker Butcher Chef Doctor Farmer Hairdresser Judge Mechanic Model Nurse Footballer Singer Taxi driver Teacher Vet Policeman Fire Fighter Profissões Padeiro Talhante Cozinheiro Médico Agricultor Cabeleireiro Juiz Mecânico Modelo Enfermeira Futebolista Cantor Taxista Professor Veterinarian Polícia Bombeiro De certeza que já reparaste que em muitas frases em inglês, aparece o "a" antes dos nomes comuns muitas vezes. Mas sabes o que significa? Vamos perceber isso agora! O "a" ou "an" usa-se em inglês antes dos nomes comuns no singular e significa um ou uma! ATENÇÃO, só podes usar antes de nomes comuns no singular. Exemplo: She is a teacher Ela é uma professora. Repara se a frase for no plural e tentarmos por o "a": Exemplo: They are a teacher Eles são um professor. Como vês não faz sentido! Usamos o "an" se o nome comum imediatamente a seguir começar com consoante, e o "a" se o ome comum começar com vogal. Repara: An actor A computer An old city A footballer A dog 14

15 Negative form I am not You are not He is not She is not It is not We are not You are not They are not Negative Short form I m not You aren t He isn t She isn t It isn t We aren t You aren t They aren t Como podes reparar, para formar a negativa é só acrescentar o "not" à frente da forma verbal! Se, no entanto, preferires utilizar a forma curta, deves sempre ter em atenção o seguinte: junta o "not" à forma verbal e substitui o "o" por um apóstrofe! Exemplo: She is not = She isn t. Repara como o "o" de "not" desapareceu sendo substituído por um apóstrofe! Vamos agora descobrir uma maneira muito simples de saber os números em inglês de 20 a 100. Para isso só tens de prestar atenção a um truque muito simples que te vou ensinar. Repara: 20 Twenty 30 Thirty 40 Forty 50 Fifty 60 Sixty 70 Seventy 80 Eighty 90 Ninety 100 One hundred 15

16 Só tens de saber escrever estes nove números para saber os outros todos até 100. Como? Muito simples. Imagina que queres dizer 23, só tens de escrever vinte em inglês e mais três : twenty three. Agora queres escrever 67: fica Sessenta mais sete ou seja, sixty seven. É sempre assim. Deixo-te mais alguns exemplos: 93- Ninety - three 82 Eighty two 33 Thirty three 45 Forty five É fácil não é? Claro que sim. Afinal de contas não tens de decorar 100 números mas apenas 30! Com certeza que já sabes o que "red" quer dizer. É vermelho. Mas e "green" ou grey"? É isso que vamos descobrir. Olha para o nome das cores em inglês: Se quiseres distinguir cores claras de escuras só tens de escrever "light" antes da cor se quiseres dizer claro ou "dark" se te quiseres referir a uma cor escura. Exemplo: Light blue azul claro Dark blue azul escuro 16

17 "What is your name?". Esta é provavelmente a frase que melhor conheces em inglês. No entanto sabes o que significa o "what"? e o "when", "where" ou "who"? Estas são as chamadas "wh questions" Perguntas com wh. Chamam-se assim porque usamos palavras que começam com wh para fazer perguntas! Portanto, estas palavras são usadas para perguntar algo. O que é que perguntam vamos descobrir agora! Wh questions Where What Who When Onde O quê/qual Quem Quando Estas palavras colocam-se sempre no início das perguntas! Exemplo: Where are you? Onde estás tu? Who are you? Quem és tu? When is the party? Quando é a festa? What is your favourite colour? Qual é a tua cor preferida? Como vês em todas as perguntas, a palavras com "wh" está no início! 17

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19 Affirmative Vamos agora começar a estudar o verbo "have got". Este verbo é o equivalente ao verbo TER da Língua portuguesa. Relembra os pronomes pessoais: Eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas. Estuda a tabela seguinte: Verbo ter Eu tenho Tu tens Ele tem Ela tem Coisas/Animais tem Nós temos Vós tendes Eles/Elas têm Verb have got I have got You have got He has got She has got It has got We have got You have got They have got Decerto já notaste que só existem duas formas deste verbo: o "have got" usado com o eu, tu, nós, vós e eles/elas e o "has got" que é usado com a terceira pessoa do singular. Passemos agora ao estudo do verbo "have got" na forma negativa. Verbo ter (forma negative) Eu não tenho Tu não tens Ele não tem Ela não tem Coisas/Animais não tem Nós não temos Vós não tendes Eles/Elas não têm Verb have got (negative form) I have not got You have not got He has not got She has not got It has not got We have not got You have not got They have not got A única diferença entre a forma afirmativa e a negativa é a o "not" entre o have/has e o "got". Podes também usar a forma curta: Have got= haven t got Has got= hasn t got Neste caso tal como no verbo "to be" sai uma letra e aparece um (apóstrofe). 19

20 "Cat" e "dog". Duas palavras que já deves ter ouvido várias vezes e até possivelmente conheces o seu significado: gato e cão. Mas e "duck", "horse" ou "shark"? Já ouviste ou leste? Vamos estudar melhor as que conheces e descobrir palavras novas sobre animais: Animais Gato Cão Cavalo Pato Tubarão Aranha Coelho Rato Cobra Tartaruga Pássaro Lagarto Ovelha golfinho Leão Águia Animals Cat Dog Horse Duck Shark Spider Rabbit Mouse Snake Turtle bird Lizard Sheep Dolphin Lion eagle 20

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22 Vamos agora aprender como se dizem os nomes das pessoas que fazem parte da tua família. Claro que já deves conhecer "dad" e "mum", ou "father e "mother", que é pai e mãe. Mas e avó? Ou tio? É isso que vamos agora descobrir: Repara no texto seguinte: FATHER: - Hello son. How are you? MIKE: - I m fine thanks. And vou dad? FATHER: - I m ok! Have you got a present for your brother? His birthday is on Wednesday! MIKE: - Yes I have. And for mum too! FATHER: - You are a good brother and a good son! As palavras sublinhadas são todas relacionadas com relações de parentesco: Father pai Son filho Dad pai Mum mãe Brother irmão Para além destas existem mais algumas que vamos aprender no 5º ano: Família Granddad Granny Uncle Aunt Daughter Sister Wife Husband Family Avô Avó Tio Tia Filha Irmã Mulher Marido 22

23 Repara: Parents = mother + father Grandparents = Granny + Granddad Podes usar a palavra "parents" quando te queres referir aos teus pais e "grandparents" para os teus avós! NOTA: Usamos o on + day, ou seja on Tuesday por exemplo. Usamos o on + data, ou seja on 2nd July. Usamos o in + mês, my birthday is in October! Agora vais estudar os determinantes possessivos. Em português o meu. Minha, teu, tua e por aí em diante! Observa a tabela: Determinantes possessivos Meu(s) / minha(s) Teu(s)/tua(s) Dele Dela Dele/Dela (objetos ou animais) Nosso(s)/ nossa(s) Vosso(s)/Vossa(s) Dele(s)/Delas(s) Possessive Adjectives My your His Her Its Our Your Their Repara que a mesma palavra em inglês serve para o masculino, feminino, singular e plural. Ex your pode ser traduzido por vosso, vossos, vossa ou vossas dependendo do contexto! Na frase "My father is tall", vais traduzir o "my" por o meu pai é alto. Mas na frase "My pens are black" já traduzes o my por as minhas canetas são pretas. NOTA: Em inglês não usamos o artigo com possessivos mas na tradução vamos ter de o colocar! 23

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25 Nesta unidade vamos aprender a afirmativa do "present simple", vais poder constatar que os verbos são muito mais fáceis em inglês que em português pois existem menos formas! Repara no texto seguinte: Hello. My name is Peter! I always get up ate seven o clock. I usually have breakfast at eight o clock. I go to school with my brother. I have lunch at school! When I get home, I watch Television and play with my sister. I go to bed early. I never go to bed after ten o clock. Os verbos sublinhados estão no "present simple" e usam-se para falar de rotinas e/ou hábitos! Como te disse atrás, esta forma verbal é muito fácil! Repara: No present simple a forma verbal é a mesma para todas as pessoas EXCEPTO para o "he", "she" e "it" que são a terceira pessoa do singular! Com a terceira pessoa geralmente acrescenta-se um s ao radical do verbo. EXEMPLO: I Play, you Play, He plays ATENÇÃO: Se o verbo terminar em y, tiras o y e acrescentas ies: EXEMPLO: I study, you study, he studies Se o verbo terminar em : o, ch, sh, ss. Tens de acrescentar es! EXEMPLO: I watch, you watch, he watches E pronto, é só isto que tens de recorder sempre que quiseres usar o "present simple"! 25

26 Always Adverbs of frequency Usually ++++ Often +++ sometimes ++ never Advérbios de frequência (sempre) (nunca) Os advérbios de frequência servem,tal como o nome indica, para dizeres o número de vezes que realizas alguma ação! Para melhor perceberes o seu significado, em vez de os traduzir, resolvi colocar uns +, ou seja, quantos + tiver o advérbio mais regular é a acção praticada quando o usas. Portanto o always é sempre e o never é nunca! Com o sistema dos + consegues perceber facilmente o significado do usually, often e sometimes, e acima de tudo o seu grau de intensidade! Claro que já percebeste que os coloquei em ordem decrescente! EXEMPLO: eu NUNCA acordo às 7! I NEVER wake up at 7 o clock! Eu acordo SEMPRE às 8! I ALWAYS wake up ate 8 o clock! CUIDADO: o advérbio de frequência coloca-se SEMPRE ANTES do verbo, excepto com o verbo "to be". Com este verbo aparece depois. Aposto que te baralhas sempre com estas três palavrinhas! Vou ensinar-te uma maneira muito fácil de saberes quando deves usar cada uma delas! O "on" usas com os dias da semana: EXEMLO: I Play football on Mondays! Jogo futebol às segundas feiras. O "at" usas com as horas: EXEMPLO: I Play football at 3 o clock! Jogo futebol às 3! Repara que apesar de terem traduções iguais, só podes usar o "on" com os dias e 0 "at" com as horas! O "until" também usas com as horas. Mas traduzes por até: EXEMPLO: I Play football until 9 o clock. Jogo futebol até as

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28 T- shirt ou sweatshirt. Já ouviste estas palavras e decerto sabes o seu significado. São peças de roupa e palavras que pedimos "emprestado" à Língua Inglesa. Mas e trainers? Shoes? Ou Trousers? Queres descobrir? Estuda com cuidado a tabela seguinte: Roupa Vestido Camisa Saia Sapatos Ténis Calções Fato de treino Calças Calças de ganga Botas Casaco Cinto Chapéu Colete Meias Camisola Luvas The clothes Dress Shirt Skirt Shoes Trainers Shorts Tracksuit Trousers Jeans Boots Jacket Belt Hat Vest Socks Sweater Gloves Repara que tal como em português, há palavras que só se usam no plural, por exemplo "shoes", "shorts", "jeans", "socks" "gloves" e trainers. Na unidade anterior falamos do presente (present simple) dos verbos regulares. Nesta nova unidade vamos abordar a negativa. Vais aprender a manifestar acordo ou desagrado com algo e dar a tua opinião em inglês! Como já deves ter suspeitado, o nosso velho amigo "not" vai aparecer outra vez! 28

29 Relembra o present simple: Presente Eu gosto Tu gostas Ele gosta Ela gosta Coisas e animais gosta Nós gostamos Vós gostais Eles/Elas gostam Present simple I like You like He likes She likes It likes We like You like They like Como decerto te lembras, no "present simple" a única forma que muda é a terceira do singular ("he","she","it"). Vais reparar que na negativa sucede exatamente a mesma coisa: Presente Eu não gosto Tu não gostas Ele não gosta Ela não gosta Coisas e animais não gosta Nós não gostamos Vós não gostais Eles/Elas não gostam Present simple I do not like You do not like He does not like She does not like It does not like We do not like You do not like They do not like Neste caso podes verificar que para construir a negativa usamos o "do not" antes do verbo em todas as pessoas exceto na terceira pessoa do singular: ("he", "she", "it"), neste caso usamos does not. Repara que na negativa o like ( ou outro verbo qualquer regular) fica sempre igual. O que muda é o DOES! ATENÇÃO PODES USAR A FORMA CONTRAÍDA: DO NOT= DON T DOES NOT= DOESN T Na forma contraída como já estudaste anteriormente substituímos uma letra, neste caso o "o" por um apóstrofe! 29

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31 Decerto já ouviste a palavra "bedroom" ou já viste escrito WC em alguma casa de banho. Nesta unidade vais conseguir perceber que palavras são essas. Vamos estudar as casas e o vocabulário relacionado com elas. Divisões Bathroom Bedroom Dining room Living room Kitchen Hall Basement Study Rooms Casa de banho Quarto Sala de jantar Sala de estar Cozinha Hall Cave Escritório Como podes comprovar pela tabela acima, a maioria das divisões da casa acaba em "room". Mas para além das divisões da casa vamos também estudar algumas palavras relacionadas com este tema, nomeadamente nomes de mobília e de outras partes da casa. Observa a tabela: Jardim Cadeira Sofá Cama Mesa Prateleira Banheira Frigorífico Tapete Porta Janela fogão Garden Chair sofa Bed Table Shelf Bath Fridge Rug Door Window Cooker 31

32 Para dizer-mos o que há em algum lado, em português usamos: existe/há ou existem. Por exemplo: "existem dois sofás na sala, ou há dois sofás na sala"! Se bem te recordas do verbo "to be", "is" e "are" são respetivamente singular e plural. Se te lembrares sempre disto nunca te vais enganar nesta matéria! Portanto em inglês se quisermos dizer existe no singular usamos o There is. Exemplo: Há uma cama no quarto, fica "There is one bed in the bedroom" Se quisermos dizer existem, vamos utilizar "there are". Exemplo: Existem duas janelas no quarto. "There are two Windows in the bedroom" Singular There is Plural There are Mas agora perguntas tu, e bem, e se eu quiser dizer "não existe(m)"? Para te responder a esta pergunta, vou recorrer outra vez ao verbo "to be". Lembras-te da negativa desse verbo? isn t e aren t! Por isso como já percebeste, a negativa no singular fica "there isn t". Exemplo: "there isn t a fridge in the bedroom" Não há um frigorífico no quarto. No plural a negativa no plural fica "there aren t". Exemplo: "there aren t" two Windows in the bathroom" não há duas janelas na casa de banho. Singular There isn t Plural There aren t Para completares esta parte da unidade tens de aprender a perguntar se existe algo em algum sítio. Recordas como se faz a interrogativa com o verbo "to be" por exemplo? Escrevias o verbo no início da frase. Com o "there is" é o mesmo sistema. Repara nesta frase na afirmativa: there is a sofá in the living room (existe um sofá na sala de estar). Para transformar esta frase em pergunta só tens de mudar o verbo de lugar: Is there a sofá in the living room ( há um sofa na sala de estar?) As respostas podem ser : sim há Yes, there is. Ou não, não há no, there isn t. 32

33 Mais uma vez o verbo "to be" vem em teu apoio. Já reparaste que escreves as respostas de maneira igual. Repara agora na tabela que resume tudo: Pergunta Is there? Resposta Yes, there is. No, there isn t. Are there? Yes, there are. No, there aren t. 33

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35 Com certeza que sabes o que é um hamburger ou banana e ainda chocolate. Mas nem todas as palavras da alimentação se escrevem da mesma maneira em inglês e português! Vamos descobrir as diferenças: Food and drink Apple Banana Bread Butter Cheese Chicken Chips Coffee Eggs Ham Milk Orange Orange juice Peas Potatoes Rice Water Yoghurt Comida e bebida Maçã Banana Pão Manteiga Queijo Frango Batatas fritas Café Ovos Fiambre Leite Laranja Sumo de laranja Ervilhas Batatas Arroz Água Iogurte Vamos aprender a distinguir os nomes contáveis dos nomes não contáveis. Como já deves ter percebido pelo nome os nomes contáveis podem-se contar, os não contáveis não podemos precisar a quantidade e por isso usamos palavras como "algum". Em inglês quando os nomes são contáveis podemos dizer: There is an Orange There are four oranges Se os substantives forem não contáveis usamos o some There are some coffee in the kitchen There are some rice in the table 35

36 Em inglês usamos o "how many" para fazer perguntas sobre substantivos contáveis. EX: How many oranges are there? Quantas laranjas há? Usamos o "how much" para fazer perguntas sobre substantivos não contáveis: EX: How much cheese is there? Quanto queijo há? 36

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38 De certeza que gostas de fazer alguma coisa diferente nos teus tempos livres. Vamos aprender agora os nomes dessas atividades! Activities Play football Ride a bike Do gymnastics Go walking Go swimming Go running Do judo Play basketball Play the guitar Bake a cake Jogar futebol Andar de bicicleta Fazer ginástica Andar Nadar Correr Praticar judo Jogar basquetebol Tocar guitarra Fazer um bolo Como já reparaste em inglês usamos vários verbos com diferentes atividades, repara nas regras: Usamos o RIDE + a horse, a bike Usamos o Play + jogos ( football, basketball, handball etc ) Usamos o play + instrumentos (the guitar, the piano etc ) Usamos o go + atividades acabadas em ING (skiing, jumping, climbing, swimming etc ) Usamos o do + artes marciais e ginástica (karate, judo, gymnastics) O verbo "can" significa conseguir/saber, e como vistes nos exercícios anteriores aparece em bastantes frases, portanto o melhor é ficarmos a saber como se usa não achas? Não te assustes e comeces já a dizer "- Mais um verbo!!?? Que seca!!" porque este é muito fácil! Repara: O verbo "can" utiliza-se sempre na mesma forma COM TODOS os pronomes: I can You can He can She can It can We can You can They can 38

39 Se juntares ao "can" um verbo principal, este fica sempre no infinitivo sem o "to" atrás! I can sing Eu consigo/sei cantar You can play football Tu consegues/sabes jogar futebol He can jump ele consegue saltar She can ride a horse ela consegue andar a cavalo It can run ele(a) consegue correr We can speak English nós conseguimos falar inglês You can do kung fu Nós conseguimos praticar Kung fu They can do gymnastics Eles(as) conseguem praticar ginástica Para construir a negativa deste verbo nada mais fácil, só tens de fazer como no verbo "to be", ou seja acrescentar o "not", substituindo o "o" por um apóstrofe! Can negative form I can t You can t He can t She can t It can t We can t You can t They can t Repara nos exemplos: We can t ride a big horse. Nós não conseguimos montar um cavalo grande I can t sing very well. Não sei cantar muito bem Para construíres a interrogativa. Mais uma vez tens de recorrer ao mecanismo utilizado com o verbo "to be", ou seja primeiro o verbo e só depois o sujeito: EXEMPLO: Can you ride a bike? Sabes andar de bicicleta? Can you Play tennis? Sabes jogar ténis? As respostas possíveis são: Yes, can, Ou No, can t. Como este verbo só tem uma forma, facilita-te imenso na altura de responder ou perguntar, pois vais sempre usar o mesmo. 39

40 Em baixo fica uma tabela que resume esta matéria toda: Afirmativa I can Play basketball He can ride a bike Negativa I can t Play basketball He can t ride a bike Interrogativa can you Play basketball? can he ride a bike? Respostas Yes, I can No, I can t Yes, He can No, he can t Nota que usei propositadamente no exemplo a terceira pessoa para veres que fica sempre igual! Agora que já cobrimos toda a parte prática, vamos testar os teus novos conhecimentos num exercício: Play football sing Do Judo Ride a horse Speak japanese Play tennis Peter no no No no no No Mary No yes No No yes No Stacy No No Yes No no No Joe no No No Yes no No Mark yes No no No no No 40

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42 Nesta unidade final do 5º vamos aprender os nomes das disciplinas em inglês e o "present continuous"! Repara na tabela abaixo: Subject Art English French Geography Gymnastics / Physical Education History Maths Music Science Information Technology Disciplina Desenho (E.V.T.) Inglês Francês Geografia Educação Física História Matemática Musica Ciências Tecnologias de informação Repara que apesar de matemática se escrever com s no fim continua a ser singular! De resto se reparares bem as palavras tem algumas semelhanças por isso não te será difícil perceber esta matéria! O "present continuous" usa-se para descrever uma acção que AINDA está a decorrer. Este verbo é formado com o "verb to be" seguido do verbo principal + ing. EXEMPLO: I am playing football. Estou a jogar futebol. He is doing is homework. Ele está a fazer o trabalho de casa. Resumi a matéria na tabela seguinte para poderes consultar: Como verificas, para construir a negativa é só acrescentar o not entre o verbo auxiliar (to be) e o verbo principal acabado em ing. Afirmativa I m reading You re reading He s reading negativa I m not reading You re not reading He s not reading 42

43 ATENÇÃO Nem todos os verbos principais se constroem acrescentando apenas o ing. Repara nas exceções: Maioria dos verbos + ing (work working) Verbos acabados em e retiras o e e acrescentas o ing (dance dancing) Verbos terminados em vogal e depois consoante, exemplo sit ou run, repetes a consoante e acrescentas ing (sitting, running) 43

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