COMO USAR ESTE MATERIAL
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- Augusto Abreu
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1 COMO USAR ESTE MATERIAL Este material está composto por uma sequência de FLASH CARDS. Eles podem ser laminados para maior durabilidade ou para serem reaproveitados ao longo do tempo. Os flash cards são materiais didáticos usados para se trabalhar a memorização de conceitos. Sendo assim, espera-se que com este material didático os alunos consigam memorizar conceitos importantes do período da história sobre a Origem do ser humano. Eles podem ser utilizados individualmente pelos alunos ou em atividades de grupo por meio de rodadas em forma de perguntas e respostas ou em qualquer outra dinâmica de uso que o professor ou o aluno preferir. Você deve se lembrar de ensinar aos alunos que as imagens são meramente ilustrações criadas por meio de recursos gráficos do computador e que não se referem aos acontecimentos tal como foram. Como se trata de um momento antigo da história não temos imagens reais desse período que sirvam para ser usadas como fontes.
2 CONTEÚDOS DE HISTÓRIA CONTEMPLADOS NESTE MATERIAL 1. A Evolução Do Ser Humano 2. O Período Paleolítico 3. O Período Neolítico 4. A Idade Dos Metais 5. O Surgimento Das Cidades COMO IMPRIMIR Se você for imprimir em casa escolha a opção frente e verso e imprima primeiro as páginas pares e depois as impares ou vice-versa. Se for numa gráfica tem que lembrar que cada flash card possui informações na frente e no verso e solicitar a impressão de ambos os lados.
3 EVOLUÇÃO DO SER HUMANO
4 CRIACIONISMO CHARLES DARWIN E ALFRED WALLACE EVOLUCIONISMO SELEÇÃO NATURAL
5 É o modelo de explicação para tudo que existe no universo. Os defensores deste modelo acreditam que os animais, as plantas, a luz, a água e o ar foram criados por Deus. O modelo criacionista foi elaborado pela tradição judaico-cristã e está escrito na Bíblia, em especial no livro de Genesis. Dois estudiosos do século XIX, que viajaram pelo mundo em momentos distintos, observando plantas, animais, rochas, fósseis de seres extintos e as condições naturais de diversas regiões. Eles chegaram a conclusão que os seres bem adaptados ao ambiente ou que tem características que os permitem sobreviver e reproduzir transmitem suas características para as próximas gerações. Os menos adaptados tendem a desaparecer. É uma teoria científica que procura explicar como surgiu a enorme diversidade de animais que ocupam a Terra. Segundo essa teoria, os seres vivos passaram por mudanças ao longo tempo, diversificando-se e dando origem à novas espécies. É o processo proposto por Charles Darwiin e Alfrede Wallace para explicar a origem de todos as espécies. Eles afirmam que os seres bem adaptados ao ambiente ou que tem características que os permitem sobreviver e reproduzir transmitem suas características para as próximas gerações. Os menos adaptados tendem a desaparecer.
6 A ORIGEM DAS ESPÉCIES HOMÍNIDEOS OU PRIMATAS AUSTRALOPITHECUS LUCY
7 Livro publicado por Charles Darwin, onde detalha o processo de seleção natural e traz a ideia de que o ser humano também é resultado do processo de evolução por meio da seleção natural. Grupo de mamíferos em que o ser humano moderno faz parte chamados primatas, que surgiu na África a cerca de 70 milhões de anos. Os primeiros primatas tinham tamanho de um rato e se alimentavam de animais pequenos como insetos. Os australopithecus (macacos do sul) são seres quer apresentavam algumas características semelhantes aos humanos modernos como a postura ereta. Eles viviam na África do Sul Esqueleto de uma mulher australopithecus de 3 milhões de anos. Foi batizado de Lucy, porque os arqueólogos ouviam canção Lucy in the sky with diamonds dos Beatles.
8 NAVIO BEAGLE HOMO HABILIS HOMO ERECTUS HOMO NEANDERTHALENSIS
9 Navio usado numa expedição cientifica de Charles Darwin entre os anos de 1831 a Nessa viagem ele explorou as condições naturais de regiões do Pacífico e da América do Sul. Ele chegou inclusive até a costa brasileira. Espécie bem antiga que antecedeu o ser humano moderno. Ela tinha habilidade de fabricar ferramentas simples de pedra. Alimentava-se de carne e vegetais. Não se tem certeza mas é possível que eles tivessem desenvolvido alguma linguagem para se comunicar. Os ossos dessa espécie foram encontrados por arqueólogos na África. Outra espécie bem antiga que antecedeu o ser humano moderno, mas posterior aos Homo habilis. Eles fabricavam ferramentas de pedra lascada, como o machado e se alimentavam de vegetais e da caça de animais. Espécie mais próxima do ser humano moderno. Eles habitaram a Europa e a Ásia Oriental entre 230 mil a 30 mil anos atrás. Eram ótimos caçadores.
10 HOMO SAPIENS
11 O ser humano atual é representante do Homo sapiens. Surgir a pelo menos 150 mil anos atrás na África. Eram coletores e caçadores, mas em seguida começaram a praticar a agricultura. Foi a única espécie homo que conseguiu sobreviver.
12 PALEOLÍTICO
13 PALEOLÍTICO OU ERA DA PEDRA LASCADA FERRAMENTAS DO PALEOLÍTICO TÉCNICA DE PRODUÇÃO DE FOGO UTILIDADE DO FOGO
14 Período da história da humanidade em que houve o aparecimento do gênero homo, iniciou-se há cerca de 2 milhões de anos e vai até o inicio da agricultura, ocorrido há 10 mil anos. As principais ferramentas fabricadas de pedras lascadas pelo ser humano do Paleolítico eram facas, raspadores, pontas de lança e de flechas, agulhas e arpões de pesca. O domínio do fogo ocorreu a 500 mil anos atrás. Havia duas técnicas de produção de fogo: uma primeira que consistia em friccionar dois pedaços de madeiras secos até produzirem uma brasa; e uma segunda que consistia na produção de faíscas pelo choque de duas pedras. O fogo era utilizado para se defenderem de animais, para iluminar à noite e para cozinhar.
15 ALIMENTAÇÃO HUMANA DO PALEOLÍTICO MORADIA HUMANA NO PALEOLÍTICO SERES HUMANOS NÔMADES INTELIGÊNCIA HUMANA NO PALEOLÍTICO
16 Se alimentavam da caça, da pesca e da coleta de frutos silvestres. Alguns viviam a céu aberto nas savanas, outros em moradias simples feitas de madeira e ossos, cobertas com peles; e outros ainda se abrigavam nas cavernas. Os seres humanos do Paleolítico eram nômades, isso quer dizer que eles não moravam num lugar fixo. Viviam se locomovendo de uma região para outra em busca de alimentos. Por essa razão eles ainda não plantavam e não domesticavam animais. A inteligência humana nesse período foi aplicada para criar ferramentas e para explorar os recursos disponíveis no meio ambiente por meio da coleta, caça e pesca. Houve também, aplicação da inteligência humana para a produção e uso do fogo.
17 NEOLÍTICO
18 NEOLÍTICO OU ERA DA PEDRA POLIDA UTENSÍLIOS PRODUZIDOS NO NEOLÍTICO ORIGEM DA AGRICULTURA FUNÇÃO DAS MULHERES
19 É o momento em que o ser humano começa a fabricar armas e utensílios com pedras polidas. Esse período começou por volta de 8000 a. C. Utensílios produzidos de pedra polida eram: enxada, foice, pilões e machados. A origem da agricultura ocorreu há cerca de 10 mil anos. Nesse momento o ser humano percebeu que as sementes das plantas enterradas no solo davam origem a novas plantas. Acredita-se que a agricultura pode ter sido uma invenção da mulheres pois é possível que eram elas as responsáveis pela coleta de raízes e frutos. Então é provável que foram elas que observaram pela primeira vez que uma semente no solo gerava uma nova planta.
20 CRESCENTE FÉRTIL PRIMEIRAS PLANTAS CULTIVADAS PINTURA RUPESTRE
21 O cultivo das primeiras plantas ocorreu no no Crescente Fértil, região localizada no Oriente Médio. O crescente fértil se estendia do Vale do Rio Nilo, no Egito, até as margens do Rio Tigre e Eufrates (região que pertence atualmente ao Iraque.) Trigo no Oriente Médio e África; Arroz na Índia e na China; Painço na China; e Milho na América. É o termo que denomina as representações artísticas pré-históricas realizadas em paredes, tetos e outras superfícies de cavernas e abrigos rochosos, ou mesmo sobre superfícies rochosas ao ar livre.
22 IDADE DOS METAIS
23 IDADE DOS METAIS VANTAGENS AO USAR OS METAIS PRIMEIROS METAIS UTILIZADOS O COBRE
24 É o período da história da humanidade em que houve a invenção da metalurgia, ou seja, a fabricação de utensílios, ferramentas e objetos por meio de metais. Isto aconteceu há 8 mil anos atrás nas regiões do Egito e da Índia. Com os metais foi passível fabricar ferramentas e utensílios mais resistentes, mais afiados e adaptados a habilidade da mão humana. As armas tornaram-se mais potentes e aumentaram a eficiência da caça e da pesca. Cobre Bronze Ferro Foi o primeiro metal utilizado, empregado principalmente na produção de enfeites e estatuetas. Como era um metal muito mole não foi usado na fabricação de armas e ferramentas. Começou a ser usado há 8 mil anos atrás.
25 O BRONZE O FERRO O USO DOS METAIS E O PODER MILITAR
26 Mais duro que o cobre, o bronze passou a ser utilizado para se produzir armas e ferramentas e outros objetos mais resistentes. Foi utilizado há cerca de 6 mil anos atrás. O ferro era mais raro e só foi utilizado com mais frequência por volta de 1500 a.c. Ele era usado misturado com outros elementos químicos como carbono e manganês. Levava-se o ferro ao forno em alta temperatura e produzia-se ligas resistentes. Com as ligas criava-se diversas ferramentas como instrumentos agrícolas e o alicate. Muitos povos como os egípcios e os mesopotâmicos conseguiram aumentar o poder militar graças ao conhecimento do uso do bronze para a fabricação de armas.
27 AS PRIMEIRAS CIDADES
28 AS PRIMEIRAS CIDADES OS RIOS E AS PRIMEIRAS CIDADES TRABALHO COMÉRCIO
29 As primeiras cidades desenvolveram-se próximas aos rios, onde se iniciou a atividade agrícola. Vale do Rio Nilo as cidades egípcias; Entre os rios Tigres e Eufrates, as cidades dos diferentes povos mesopotâmicos; Vele dos rios Hoang-ho (amarelo) e Yang Tsé (azul) as cidades chinesas; No vale do Rio Indo, as cidades harapenses. A maior parte da população trabalhava na agricultura e criação de animais. O comércio era praticado entre as populações por meio da troca de produtos excedentes. Com a melhoria da prática da agricultura, por meio da técnica de irrigação, houve um excedente da produção de produtos agrícolas. Os produtos excedentes eram trocados entre as pessoas.
30 DIVISÃO DO TRABALHO SURGIMENTO DO REI A CENTRALIZAÇÃO POLÍTICA OU O SURGIMENTO DO ESTADO A ESCRITA OS SINAIS NUMÉRICOS
31 O excedente de produtos deu origem ao excedente de alimentos que passou a sustentar os prestadores de serviços como médicos, soldados, sacerdotes e pessoas que produziam tecidos, instrumentos de metais e cerâmicas. Surgiram assim novas profissões. Esse processo é chamado de divisão do trabalho. Com o desenvolvimento da agricultura e o aumento populacional, tornou-se necessário organizar a sociedade. Então a organização da sociedade passou a ser feita pela família mais poderosa da aldeia. Essa família controlava a produção de alimentos, as construções de obras públicas e os canais de irrigação. Com o tempo o chefe dessa família tornou-se a o rei. Para conseguir controlar a população que estava crescendo cada vez mais o rei utilizava servidores, pessoas com plena autoridade sobre a população. Eles criavam e cobravam impostos, recrutava trabalhadores, organizava a defesa, criava e aplicava leis e julgava crimes. Essas mudanças foram chamadas de centralização política ou formação do Estado. A escrita surgiu para suprir a necessidade de contabilizar os produtos comercializados e os impostos arrecadados pelo rei. Os sinais numéricos surgiram para realizar cálculos geométricos durante o levantamento da estruturas de obras.
32 DIREITOS AUTORAIS Este material didático está protegido por leis. Todos os direitos sobre o mesmo são reservados ao ADH. Você não tem permissão para vender, distribuir gratuitamente ou ainda copiar ou reproduzir integral ou parcialmente o conteúdo deste material. Qualquer tipo de violação dos direitos autorais estará sujeita a ações legais. REFERÊNCIAS Projeto Araribá História 6º ano, Editora Moderna. Wikipédia.org CRÉDITO DAS IMAGENS E FONTES
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