PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO. (não preencher) Enfoque: ( ) Obrigatória ( ) Optativa ( X ) Eletiva ( ) PDCI

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1 CURSO DE GRADUAÇÃO: Informática Biomédica, Física Médica, oxicologia Analítica, Biomedicina Diurno e Noturno SÉRIE: odas SEMESRE LEIVO DO ANO: ( X ) 1º SEMESRE ( ) 2º SEMESRE ( ) 1º e 2ª SEMESRES PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENIFICAÇÃO Código da Disciplina: Nome da Disciplina: Dia(s) da semana Horário(s) de aula (não preencher) Princípios de Biologia e de Sinalização Celular erça () e Quinta (Presencial) h; h Enfoque: ( ) Obrigatória ( ) Optativa ( X ) Eletiva ( ) PDCI Número de Alunos por Disciplina: 15 BLOCO II - CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA Carga horária otal (horas): eórica (horas): 60 h 45 h (horas): eórico- (horas): (horas): 15 h Unidade Administrativa: Departamento DCBS

2 BLOCO III RESPONSABILIDADE DO DOCENE* Docente regente da disciplina: eórica eórico- Profa 36 h 15 h Docente (s) colaborador (es) na disciplina (aqueles que ministram, no mínimo, 20% da carga horária total da disciplina) eórica eórico- 1. Profa Jaqueline h 15 h Docente (s) convidado (s) na Disciplina: eórica * Docentes efetivos e substitutos vinculados à UFCSPA eórico- BLOCO IV DESCRIÇÃO DO PLANO DE ENSINO Ementa: Capacitar ao aluno o conhecimento básico sobre a estrutura e função celular, bem como fundamentos básicos de sinalização celular. A ênfase será dada aos processos dinâmicos da célula, incluindo a motilidade celular; a diferenciação, divisão e ciclo celular; morte e sobrevivência celular e as vias de sinalização mais importantes envolvidas na comunicação celular. Objetivo Geral: Oferecer aos graduandos a oportunidade de entrar em contato e de aprofundar seus conhecimentos sobre os tópicos fundamentais da biologia celular como a estrutura celular e função das organelas bem como o estudo das vias de sinalização celular. Objetivos Específicos: Ao final do semestre os alunos deverão ser capazes de: Compreender a estrutura, composição e funcionamento das células. Entender o processo de crescimento dos seres vivos, seus processos de reparação dos tecidos do corpo, através dos conhecimentos sobre divisão celular e ciclo celular. Conhecer a estrutura e função do citoesqueleto celular. Compreender as principais vias de sinalização celular. Conteúdo Programático: Estrutura, função e evolução das células; bases macromoleculares da constituição celular, membrana plasmática, bases moleculares do citoesqueleto e dos movimentos celulares, núcleo da célula, ciclo e diferenciação celular, mitose e meiose, tipos de morte celular (necrose, apoptose); senescência e autofagia; comunicação celular por meio de sinais químicos; vias clássicas de sinalização celular (receptores tirosina quinase, receptores JAK/SA, receptores acoplados a proteína G). Procedimentos Didáticos: Explanação do professor sobre a importância do tema em debate, seguida de s selecionados relacionados ao tema, de forma a mostrar o estado da arte do tópico

3 Data (dd/m m) PROGRAD 2016 em estudo. Debate sobre o tema, análise crítica da qualidade do trabalho analisado, sugestões de trabalhos de pesquisa que pudessem ser elaborados a partir dos dados já publicados na literatura. Atividades em Educação a Distância: Leitura prévia do conteúdo bibliográfico e dos s em inglês a serem discutidos na aula de cada semana, preparação e apresentação de seminários pelos alunos. (As atividades em podem ser oferecidas somente em cursos já reconhecidos, representando até 20% da carga horária total do curso; e definido com a coordenação do curso) Situações e Critérios de Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos durante a disciplina e na apresentação de seminários. Bibliografia Básica: ALBERS B. E AL. Biologia Molecular da Célula. 5 a edição. Ed. Artmed, RS COOPER, G. A célula: uma abordagem molecular. 3 a ed. Artmed, RS LODISH, H. E AL. Biologia Celular e molecular. REVINER Bibliografia Complementar: DE ROBERS & DE ROBERS. Bases da Biologia Celular e Molecular. 2 a edição. Ed. Guanabara Koogan, RJ JUNQUEIRA & CARNEIRO. Biologia Celular e Molecular. 9 a edição. Ed. Guanabara Koogan, RJ PAULSEN, Douglas F. Histology & cell biology: examination & board review. 5th ed. New York: McGraw-Hill, Livro eletrônico. ISBN CARVALHO, Hernandes F; RECCO-PIMENEL, Shirlei Maria. A célula. 2. ed. Barueri: Manole, 2007 Outras Fontes: PERES, C. M.; CURI, R. Como cultivar células. Ed. Guanabara-Koogan Artigos científicos na área de biologia e sinalização celular a serem definidos. Dia da seman a Horário ur ma BLOCO V CRONOGRAMA Cronograma de Atividades para DISCIPLINAS Conteúdo da Aula Aula * Laboratór io Professor que ministra a aula e/ou Professor/Palestrante convidado Professor/palestrante 03/03 Quinta h Apresentação da disciplina e introdução de conceitos básicos de biocel 10/03 Quinta h Estrutura, função e evolução das células 17/03 Quinta h Bases macromoleculares da constituição celular 24/03 Quinta h Membrana plasmática 31/03 Quinta h Bases moleculares do citoesqueleto e dos movimentos celulares

4 07/04 Quinta h Apresentação/discussão de 14/04 Quinta h Núcleo da célula 21/04 Quinta h Ciclo celular 28/04 Quinta h Apresentação/discussão de 05/05 Quinta h Mitose, meiose e diferenciação celular 10/05 erça h Leitura e esclarecimento de dúvidas sobre o 12/05 Quinta h Apresentação/discussão de 19/05 Quinta h ipos de morte celular (necrose, apoptose); senescência e autofagia 24/05 erça h Leitura e esclarecimento de dúvidas sobre o 26/05 Quinta h Apresentação/discussão de 02/06 Quinta h Comunicação celular por meio de sinais químicos 09/06 Quinta h Sinalização celular (receptores acoplados a proteína G) 14/06 erça h Leitura e esclarecimento de dúvidas sobre o 16/06 Quinta h Apresentação/discussão de 23/06 Quinta h Sinalização celular (receptores tirosina quinase 28/06 erça h Leitura e esclarecimento de dúvidas sobre o 30/06 Quinta h Apresentação/discussão de 07/07 Quinta h Sinalização celular (receptores JAK/SA) 12/07 erça h Leitura e esclarecimento de dúvidas sobre o 14/07 Quinta h Apresentação/discussão de Fechamento da disciplina *Indicar como a aula será desenvolvida: eórica (), (P) e/ou eórico- (P) e/ou / / / BLOCO VI CRONOGRAMA DE AIVIDADES (NO CASO DE ESÁGIOS) Período Área/Ênfase/Local Estágio Nome do Professor Supervisor Supervisão

5 Data de emissão: 27/11/2015 Professor Regente: Chefe do Departamento: Cyntia Fin Coordenador do Curso: