CADI. Centro de Aprendizagem e Desenvolvimento Infantil

Transcrição

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2 CADI Centro de Aprendizagem e Desenvolvimento Infantil

3 Público alvo: Crianças cegas e de baixa visão de 0 a 6 anos.

4 Encaminhamentos: Hospitais, Comunidade em geral Familiares Escolas

5 Ingresso Mediante laudo oftalmológico Avaliação multiprofissional Estudo de caso

6 Atendimentos oferecidos: Acompanhamento psicossocial Parcerias com as escolas Psicomotricidade/educação física Estimulação visual e multissensorial Pré-bengala Atividades da vida diária Elaboração conceitual e letramento Contação de estória Reunião psicossocial Oficinas temáticas

7 Acompanhamento Psicossocial As famílias são acompanhadas por profissionais do serviço social e psicologia dando suporte a habilitação da criança.

8 Parceria com as escolas A coordenação pedagógica realiza visitas as escolas de educação infantil onde estão matriculadas as crianças a fim de as dar suporte. Os professores da rede regular de ensino e salas multimeios realizam observações dos atendimentos da criança a fim de entender e auxiliar no processo educativo.

9 Psicomotricidade/ Educação Física

10 Este trabalho visa estimular a criança nos aspectos motores (equilíbrio, aquisição da marcha independente, consciência corporal, etc.) promovendo o brincar de forma autônoma.

11 Estimulação Visual e Multisensorial

12 Este trabalho consiste na estimulação dos sentidos remanescentes do indivíduo a fim de promover sua autonomia nas atividades de cunho educativo, social e de lazer.

13 Pré-bengala

14 Esta atividade visa promover a segurança na criança no tocante a sua mobilidade, introduzindo de forma lúdica o uso da bengala.

15 Atividades da vida diária (AVD s)

16 Este trabalho tem como objetivo promover a independência da criança nas atividades cotidianas respeitando a faixa etária e as necessidades de cada indivíduo.

17 Elaboração conceitual e letramento

18 Este trabalho visa contribuir na elaboração de conceitos pela criança através do fazde-conta, de vivências variadas, do contato com o Braille, bem como de outros signos que favoreçam a independência e o uso eficiente dos recursos a sua volta.

19 Contação de estórias

20 Esta atividade tem como objetivo trabalhar a interpretação textual ampliando o vocabulário, a criatividade, a dramatização, a fim de contribuir na autoestima da criança e sua relação com o meio.

21 Reunião psicossocial

22 Este espaço é destinado ao trabalho com as famílias, pautado na conscientização da potencialidade da pessoa com deficiência, partilhando experiências e fortalecendo os vínculos.

23 Oficinas temáticas

24 O projeto de oficinas temáticas ocorre simultaneamente ao projeto psicosocial,, é ministrado pela equipe de professores, os temas trabalhados são apresentados de forma lúdica e busca promover habilidades motoras, cognitivas, sociais e interacionais.

25 Trabalho em equipe Os profissionais do CADI trabalham de forma interdisciplinar, realizam reuniões pedagógicas quinzenalmente para troca de informações que possam contribuir para o melhor andamento das atividades, bem como realizam atuações em conjunto pautados no objetivo da habilitação plena da criança.

26 Conclusão do atendimento no CADI Como já exposto, o CADI tem como objetivo atender crianças de zero a seis anos. Quando terminam o ciclo de atendimentos neste centro, são encaminhadas ao Centro de Reabilitação, Profissionalização e Convivência (CRPC), para dar continuidade ao processo de habilitação com atendimentos voltados a deficiência visual.

27 Agradecimentos: Agradecemos a todos que, direta ou indiretamente, contribuem para o trabalho não só do CADI, mas da ACIC como um todo, os profissionais que se doam para o trabalho com qualidade, os pais que acreditam e apostam em nosso atendimento, aos órgãos públicos que nos possibilitam os convênios, as instituições privadas que colaboram conosco quando possível, as pessoas físicas que contribuem com a associação, seja financeiramente seja com seu trabalho voluntário. Almejamos continuar com o trabalho desenvolvido, buscando sempre melhorias e atualizações para que nossos atendimentos sejam sempre de qualidade e atinjam nosso maior objetivo que é o de inserir o deficiente na sociedade como um cidadão com direitos e deveres a cumprir.

28 Obrigado