Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec: Antonio Devisate Código: 031 Município: Marília Eixo Tecnológico: Segurança Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio em Segurança do Trabalho Qualificação: Técnico em Segurança do Trabalho Módulo: III Componente Curricular: Programas Aplicados em Saúde e Segurança do Trabalho C. H. Semanal: 2,5 ha Professor: Moacir Jose da Costa I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições Verificar e acompanhar perícias e fiscalizações. Elaborar normas e procedimentos para um trabalho sadio e seguro, e conscientizar os envolvidos. Organizar, orientar e acompanhar o funcionamento das comissões internas de prevenção de acidentes CIPA, existentes na empresa, atuando na identificação de riscos em cada área específica. Identificar necessidade de sinalização nos ambientes de trabalho e propor a adoção da mesma. Verificar e examinar as características mínimas dos equipamentos, inspecionando-os regularmente e cuidando dos requisitos de manutenção. Programar e executar planos de proteção à saúde dos empregados. Verificar rotinas, protocolos de trabalho, instalações e equipamentos. Atividades ELABORAR E PARTICIPAR DA ELABORAÇÃO DA POLÍTICA DE SST Analisar tecnicamente as condições ambientais de trabalho Mostrar o impacto econômico de implantação da política Negociar a aplicabilidade da política Planejar a política de saúde e segurança do trabalho Identificar a política administrativa da instituição Diagnosticar condições gerais da área de SST Avaliar e comparar os referenciais da política a ser implantada IMPLANTAR A POLÍTICA DE SST Estabelecer programas, projetos e procedimentos de melhoria Implantar procedimentos técnicos e administrativos Emitir ordem de serviço Centro Paula Souza 2014

2 REALIZAR AUDITORIA, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO NA ÁREA DE SST Avaliar as atividades da organização versus os programas oficiais de SST e outros Verificar implementação de ações preventivas e corretivas Avaliar o desempenho do sistema Avaliar o ambiente de trabalho Adequar a política de SST às disposições legais IDENTIFICAR VARIÁVEIS DE CONTROLE DE DOENÇAS, ACIDENTES, QUALIDADE DE VIDA E MEIO AMBIENTE Utilizar metodologia científica para avaliação Realizar inspeção Realizar análise preliminar de risco Emitir parecer técnico PARTICIPAR DA ADOÇÃO DE TECNOLOGIAS E PROCESSOS DE TRABALHO Estabelecer formas de controle dos riscos associados GERENCIAR DOCUMENTAÇÃO DE SST Elaborar normas de procedimentos técnicos e administrativos Gerar relatórios de resultados Revisar documentação de SST Centro Paula Souza 2014

3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Programas Aplicados em Saúde e Segurança do Trabalho Módulo: III N.º Competências N.º Habilidades N.º Bases Tecnológicas 1 Interpretar os programas de SST como instrumentos de atuação profissional Coletar os dados existentes nos ambientes de trabalho. Executar planos de ação e prevenção. Documentar medidas de controle adotadas. 1 PPRA Programa de Prevenção de Riscos Ambientais NR 9: modelo padrão de documento base; estrutura e desenvolvimento do PPRA; antecipação, reconhecimento e avaliação dos riscos; estabelecimento de planos de ação; implantação das medidas de controle 2 Contextualizar e aplicar programas e políticas de Saúde e Segurança do Trabalho. 2.1 Selecionar teorias e programas relacionados com SST nas diversas fontes. 2 PCMAT Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção NR18: segurança na construção civil; áreas de vivência; atividades na construção civil; CIPA nas empresas da indústria da construção; comitês permanentes sobre condições e meio ambiente de trabalho na indústria da construção 3 3. Equacionar opiniões, pontos de vista e teorias na elaboração de programas de SST Informar os resultados dos programas de SST à direção e divulgá-los aos trabalhadores Realizar ações de integração entre grupos e setores. 3 PPR Programa de Proteção Respiratória: Instrução Normativa nº 01 de do MTE; objetivos e procedimentos administrativos e operacionais; seleção de respiradores e ensaios de vedação; treinamento, distribuição, inspeção,

4 limpeza e manutenção de equipamentos de proteção respiratória; monitoramento do uso e do risco 4 Selecionar e aplicar programas e projetos de Segurança do Trabalho. 4.1 Colaborar com outros programas da organização que visem à promoção e à preservação da saúde do trabalhador Conduzir equipes de trabalho. 4 PCA Programa de Conservação Auditiva: objetivos e atividades administrativas; atividades de monitoração ambiental, educação e controle 5 PST Programa de Segurança no Trânsito: plano de ações de prevenção; educação para o trânsito; direção defensiva; exemplos de aplicações práticas 6 Programa de Prevenção Rural NR 31: SESTR, CIPATR, CANPATR; agrotóxicos, ferramentas manuais, máquinas e implementos, secadores e silos, transporte de cargas, trabalho com animais, edificações rurais

5 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Programas Aplicados em Saúde e Segurança do Trabalho Módulo: III Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Coletar os dados existentes nos ambientes de trabalho. Executar planos de ação e prevenção. Documentar medidas de controle adotadas. Selecionar teorias e programas relacionados com SST nas diversas fontes. Informar os resultados dos programas de SST à direção e divulgá-los aos trabalhadores. Realizar ações de integração entre grupos e setores. 1. PPRA Programa de Prevenção de Riscos Ambientais NR 9: modelo padrão de documento base; estrutura e desenvolvimento do PPRA; antecipação, reconhecimento e avaliação dos riscos; estabelecimento de planos de ação; implantação das medidas de controle 2. PCMAT Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção NR18: segurança na construção civil; áreas de vivência; atividades na construção civil; CIPA nas empresas da indústria da construção; comitês permanentes sobre condições e meio ambiente de trabalho na indústria da construção 3. PPR Programa de Proteção Respiratória: Instrução Normativa nº 01 de do MTE; Cronograma Dia / Mês 27/01 07/03 10/03 a 28/03 31/03 a 18/04

6 Colaborar com outros programas da organização que visem à promoção e à preservação da saúde do trabalhador. Conduzir equipes de trabalho. objetivos e procedimentos administrativos e operacionais; seleção de respiradores e ensaios de vedação; treinamento, distribuição, inspeção, limpeza e manutenção de equipamentos de proteção respiratória; monitoramento do uso e do risco 4. PCA Programa de Conservação Auditiva: objetivos e atividades administrativas; atividades de monitoração ambiental, educação e controle 5. PST Programa de Segurança no Trânsito: plano de ações de prevenção; educação para o trânsito; direção defensiva; exemplos de aplicações práticas 21/04 a 02/05 02/05 16/05 6. Programa de Prevenção Rural NR 31: SESTR, CIPATR, CANPATR; agrotóxicos, ferramentas manuais, máquinas e implementos, secadores e silos, transporte de cargas, trabalho com animais, edificações rurais 19/05 a 13/06

7 IV Procedimento de Avaliação Componente Curricular: Programas Aplicados em Saúde e Segurança do Trabalho Módulo: III Competência (por extenso) Avaliar e revisar políticas e programas de SST. Confrontar opiniões, pontos de vista e teorias na elaboração de programas e projetos de SST. Planejar e desenvolver programas e projetos de segurança do trabalho Indicadores de Domínio Pesquisar teorias e programas relacionados com SST nas diversas fontes. Levantar e compilar os dados existentes na empresa. Reportar os resultados dos programas de SST à direção e divulgar os mesmos entre os funcionários. Colaborar com outros programas da organização que visem a promoção e preservação da saúde do trabalhador Promover ações de integração entre grupos ou setores Coordenar equipes de trabalho Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Realização de trabalho sobre a NR-09; Realização de trabalho sobre a NR-18; Realização de trabalho sobre Proteção Respiratória; Realização de trabalho sobre PCA; Realização de trabalho sobre segurança no trânsito; Participação no grupo; Realização de trabalho sobre a NR-31; Participação no grupo; Evidências de Desempenho

8 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Pesquisa na web voltadas ao segmento de Segurança e Saúde. Data show Plataforma de Estudos Virtual MOODLE ead.adcseg.com.br VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) ITENS A SEREM AVALIADOS: - ASSIDUIDADE: Será avaliada a presença e permanência em sala de aula. - PARTICIPAÇÃO: Será avaliada a devida participação do aluno no conteúdo desenvolvido. - CUMPRIMENTO DE PRAZOS: Os trabalhos entregues antecipadamente receberá uma menção de bonificação. Para o trabalho não entrego no prazo a avaliação será I (Insuficiente) e gerará a Recuperação Paralela; - CONTEUDO DOS TRABALHOS: Será avaliado; apresentação; conteúdo do assunto abordado - AVALIAÇÃO ESCRITA: para certificação de competência. Para avaliação e certificação de competências será utilizado a metodologia usada para acesso às vagas remanescentes de 2º módulo, será constituída de uma prova com questões-teste, cada uma com 5 alternativas (A, B, C, D, E), relacionadas às competências profissionais do módulo da habilitação, as quais serão avaliadas na escala de quatro menções (Muito Bom - MB; Bom - B; Regular - R ou Insatisfatório - I), equivalentes ao número de questões acertadas, conforme a seguinte correspondência: a) MB - de 26 a 30 questões acertadas b) B - de 21 a 25 questões acertadas c) R - de 16 a 20 questões acertadas d) I - de 0 a 15 questões acertadas Observação: Será considerado certificado por competências o aluno que tenha obtido aproveitamento para promoção equivalente às menções MB, B ou R. RECUPERAÇÃO PARALELA: - Quando o aluno não entregar a atividade no dia previsto e não obter a certificação por competência, automaticamente gerará a recuperação paralela, que será apresentado ao aluno de forma escrita com a sua ciência das obrigações a serem executados, ficando definido o prazo de entrega do novo trabalho 7 dias após a ultima data de entrega, caso ocorra novamente; nova recuperação será adotado com os mesmos critérios. A recuperação paralela não exime a entrega dos trabalhos antes previstos. PROCEDIMENTOS DE ENTREGA DE ATIVIDADES Preencher PROPOCOLO disponível na plataforma de estudo e entregar em local designado pelo Docente. VII Outras observações/ informações 1 Parcerias: Empresas e Entidades diversas: Convênios para concessão de estágios (47); Casa do Contabilista: Apoio em eventos da área contábil; CIEE Centro de Integração Escola Empresa: Agente de Integração Estágios; Contmatic: Aplicativos informatizados de gestão, Capacitação de Professores; COREN Conselho Regional de Enfermagem: Apoio em eventos e estágios; CRC Conselho Regional de Contabilidade: Apoio em eventos da área contábil; Cuca Fresca: Aplicativos informatizados de gestão; Dori Alimentos: Convênio de Concessão de vagas para Aprendizes; EMDURB: Programa Viva Feliz sem Acidentes; Fatec: Compartilhamento do Laboratório de Química; Fundo Social de Solidariedade: Campanha do Agasalho; Marília Shopping: Divulgação dos Cursos e Vestibulinho, Capacitações aos Lojistas; OAB Subseção Marília: Divulgação dos Cursos e Vestibulinho; Prefeitura Municipal de Marilia: Aluguel do prédio, refeições e lanches; Rotary Club; Centro Paula Souza 2013

9 Secretaria Estadual da Educação; Secretaria Municipal da Educação; Secretaria Municipal da Juventude: Bolsas de Estudo; Secretaria Municipal do Meio Ambiente: Campanha do Meio Ambiente; Sófolha: Aplicativos informatizados de gestão; UNIJOVEM Bolsa de estudos; UNIMAR: Utilização de espaços físicos; UNIVEM: Estágios; utilização de espaços físicos e biblioteca, desconto nas mensalidades 2 Projetos: 2.1- Projetos institucionais Portal Educacional Clickideia 2014; Projeto Inova; Reciclaetec;; Parceria Microsoft x Centro Paula Souza 2014; Consciência Negra Projetos do curso e interdisciplinares: 3 Outras Informações: O presente plano estará sujeito a alterações durante o período, que serão devidamente registrados (adendo). VII Identificação: Nome do professor: Moacir Jose da Costa Assinatura: Data: 14/02/2014 VIII Parecer do Coordenador de Área: O presente plano de Trabalho Docente está coadunado ao que está estabelecido do Plano de Curso, em especial no que está definido para este Componente Curricular. Além disso, as metodologias de avaliação estão em conformidade com as diretrizes pedagógicas da Instituição e as estratégias de recuperação estão alinhadas com a missão1 e com a visão2 da Unidade. Nome do Coordenador: Eduardo Batistetti Assinatura: Data:

10 Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico - Adendo Código: 031 Município: Marília Eixo Tecnológico: Segurança Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio em Segurança do Trabalho Qualificação: Técnico em Segurança do Trabalho Módulo: III Componente Curricular: Programas Aplicados em Saúde e Segurança do Trabalho C. H. Semanal: 2,5 ha Professor: Moacir Jose da Costa Data Conteúdo/Atividades (alterado/incluído/excluído) Aulas Dadas Visto Prof.º