Plano Anual de Atividades

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1 Plano Anual de Atividades do O Plano Anual de Atividades (PAA) d (BE) centra a sua ação nos quatro domínios representativos do funcionamento d BE, concorrendo para a consecução dos objetivos do Plano de Ação Estratégica do Agrupamento. 2017/2018

2 O Plano Anual de Atividades (PAA) da Biblioteca Escolar (BE) centra a sua ação no desenvolvimento dos quatro domínios representativos do funcionamento da BE, levando em consideração os eixos de intervenção do Projeto Educativo e concorrendo para a concretização dos objetivos do Plano de Ação Estratégica do : DOMÍNIOS DA BE CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGEM Apoio ao currículo e formação para literaci da informação e dos média. Uso d tecnologi digitais e da Internet como ferrament de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem. LEITURA E LITERACIA Criação e promoção da competência leitora e dos hábitos de leitura. Atividades e projetos de treino e melhoria d capacidades sociad à leitura. PROJETOS E PARCERIAS Desenvolvimento de atividades e serviços colaborativos com outr escol/ bibliotec. Participação em projetos e parceri com entidades exteriores à escola. Envolvimento e mobilização dos pais, encarregados de educação e famíli. GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR Recursos humanos, materiais e financeiros adequados às necessidades de gestão, funcionamento e dinamização da biblioteca escolar. Integração e valorização da biblioteca na escola. Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção. Plano Anual de Atividades d 2017/2018 1

3 EIXOS DE INTERVENÇÃO DO PROJETO EDUCATIVO EIXO DE INTERVENÇÃO I Qualidade d aprendizagens 3. Melhorar os resultados escolares. 8. Oferecer atividades de apoio e reforço d aprendizagens a alunos em risco de insucesso e a alunos que pretendem melhorar o seu desempenho, em função dos recursos humanos disponíveis. EIXO DE IINTERVENÇÃO II Igualdade de oportunidades 1. Fomentar prátic que segurem a igualdade de oportunidades para todos, reinventando a escola como um espaço inclusivo, multicultural, plural e democrático. 2. Combater o abandono escolar, o absentismo e a indisciplina através de metodologi e prátic pedagógic inovador. EIXO DE IINTERVENÇÃO III Cultura de autoavaliação 1. Melhorar o processo de autoavaliação, com divulgação à comunidade educativa dos resultados obtidos e d met alcançad. EIXO DE IINTERVENÇÃO IV Identidade institucional 1. Fortalecer e alargar a abertura do agrupamento à comunidade através de protocolos locais e regionais, no âmbito da educação, da saúde, do desporto, da arte, do património, da cultura e do ambiente. 4. Dar visibilidade ao trabalho desenvolvido em contexto de agrupamento. Plano Anual de Atividades d 2017/2018 2

4 OBJETIVOS DO PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA AVALIAR PARA MELHORAR Diversificar técnic e instrumentos de avaliação formativa (d e) para aprendizagens. Aumentar o comprometimento do aluno no seu processo de aprendizagem. Aumentar o sucesso de qualidade em tod disciplin por ciclo. DA CIÊNCIA EXPERIMENTADA À CIÊNCIA PARTILHADA Implementar o ensino experimental d ciênci em todos os níveis de educação e ensino para desenvolver a literacia científica dos alunos. Aprofundar a articulação entre ciclos através da partilha de experiênci entre docentes e alunos. INTERPRETAR+ = + SUCESSO Desenvolver a capacidade de interpretação e escrita de textos. Desenvolver a capacidade de problem que envolvam competênci ao nível do raciocínio lógicomatemático. O SUCESSO PELO AFETO Aumentar os níveis de participação dos pais/ee na vida escola. Aprofundar a articulação entre os pais/ee com partilha de experiênci entre eles e a comunidade escolar. PARTILHAR PARA APERFEIÇOAR Reduzir o abandono pel aprendizagens n disciplin de Português e de Matemática; Ampliar bo prátic de ensino e de aprendizagem; Tornar mais eficaz a ação dos professores face a diferentes estilos de aprendizagem; Aumentar a eficácia d medid de reforço e desenvolvimento d aprendizagens. PARTILHAR PARA MELHOR ENSINAR Dinamizar a observação da prática letiva como parte de uma experiência pedagógica. Melhorar a qualidade do ensino e de desenvolvimento profissional. Plano Anual de Atividades d 2017/2018 3

5 Domínio /subdomínios A CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGEM A1 Apoio ao currículo e formação para literaci da informação e dos média. A2 Uso d tecnologi digitais e da Internet como ferrament de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem Iniciativ/atividades Objetivos Calendarização Intervenientes Biblioteca Destinatários Recursos Colaboração com os departamentos curriculares na dinamização de atividades divers. Simplesmátic@/literacia financeira Jogo do conhecimento Aprendo com a biblioteca escolar Participação em reuniões formais/informais com os Departamentos Curriculares e Conselhos de docentes Promoção de sessões de formação Sessões/oficin de formação na área da pesquisa e tratamento de informação Disponibilização de um dossiê com guiões Experimentar para partilh@r Gén10s Portugal Participar em atividades desenvolvid pelos departamentos curriculares Apoiar os alunos na disciplina de matemática com recurso a tablets. Colaborar com o grupo de matemática na dinamização de atividades relacionad com a literacia financeira. Testar conhecimentos d diferentes áre do currículo com recurso às nov tecnologi Participar em reuniões para uma posterior planificação colaborativa. Promover a formação de utilizadores autónomos da BE. Contribuir para a progressiva autonomia dos alunos na busca dos fundos documentais. Promover a literacia da informação. Contribuir para a progressiva autonomia dos alunos na busca dos fundos documentais Promover a literacia da informação Apoiar o ensino experimental d ciênci Desenvolver o domínio d tecnologi como consumidor e produtor d mesm. Plano Anual de Atividades d 2017/2018 Grupos disciplinares Grupo de Matemática 2º e 3º ciclo Coordenação BE e Docentes de OC de 5º e 7º ano do 1º ciclo Utilizadores Utilizadores Utilizadores UM INL Grupo de TIC, EV e Português do 5º e do 6º ano Disponibili zado pela RBE 10 4

6 Domínio /subdomínios B LEITURA E LITERACIA Iniciativ/atividades Objetivos Calendarização Intervenientes Biblioteca Destinatários Recursos Estou a ler+ no Dia Internacional da Biblioteca Escolar. Oficin de teatro. Concurso Literacia 3D. Promover a BE/CRE como recurso educativo. Incentivar a leitura e a escrita. Aperfeiçoar competênci de expressão /comunicação trabalhando obr d met curriculares. Estimular o conhecimento avaliando competênci de leitura, matemática e ciência com be em prov interativ. 23 de outubro do 2º e TIN. BRA 3º ciclo Departamentos de: Língu; Matemática e Ciênci Experimentais 5º; 7º e 8º ano 3 s (cartazes) 8 s cartazes 3 s B1 Criação e promoção da competência leitora e dos hábitos de leitura. B2 Atividades e projetos de treino e melhoria d capacidades sociad à leitura. Aumentar o número de requisições Olimpíad da leitura domiciliári; melhorar hábitos de leitura; proporcionar o prazer de ler. Despertar o interesse pelo conhecimento Braga- Era uma vez uma cidade d primeir comunidades human da (Roteiro Guimarães). Península Ibérica, a Romanização e a formação do Reino de Portugal. Estou a ler+ em Bom Português Incentivar o gosto pela Língua Portuguesa testando conhecimentos; Estimular a frequência da BE. Estou a ler+ na comemoração do Dia Internacional do Livro e do Direito de Autor A ler +partilhando Leitur: Ler para Crer Estou a ler+ nos Di Mundiais significativos. Estou a ler+ para estudar sobre tudo e sobre todos. Estou a ler+ na comemoração do Dia Mundial da Poesia 1º e 2º Período 1º Período Plano Anual de Atividades d 2017/2018 e Língu Grupo de HGP Língu Fomentar o uso e o gosto pelo livro abril Desenvolver e consolidar o hábito e o prazer da leitura e da aprendizagem Divulgar e celebrar dat e acontecimentos significativos. Treinar competênci de literacia da informação e comunicação Ensinar os alunos do 5º ano a elaborar trabalhos corretamente. Promover a leitura do texto lírico junto dos alunos. ano 21 de março 1º, 2º e 3º ciclo 7 Turm de 5º ano e do 5º ano 130 s (prémios) 4 s 4 s (cartazes 2 s 5 s 5

7 Estou a ler + para responder ao desafio da semana Estou a ler+ indo ao encontro d (os) escritor (es) Estou a ler + para comemorar O Natal na BE A ler+ para participar no CNL A ler+ com ferrament web2.0 Aumentar a cultura geral dos alunos e estimular a pesquisa. Conhecer escritores. Motivar para a leitura e para a escrita. Fomentar uma cultura de valores. Promover a leitura e a escrita. Partilhar experiênci e gostos literários Incrementar hábitos de leitura. Utilizar a Web e tecnologi para promover a leitura e para aprender. dezembro Língu e Departamentos Curriculares e Port 2º Ciclo e Língu 2º e 3º ciclo 10 s (prémios) 20 S Canto do Artista Divulgar trabalhos dos alunos; Estimular a criatividade. e Departamentos Curriculares Produção do número V da revista Impressões Estou a ler + adivinh Estou a ler + Estou ler + na Semana da Leitura Estou a ler + para participar no Psaporte do Leitor Estou a ler + para participar em Bom Português A ler+ com os pais Congregar e divulgar atividades do Agrupamento; Motivar para a leitura e para a escrita Promover a leitura e a escrita Promover a BE e os livros junto dos alunos do primeiro ciclo. Associar a leitura e os livros à descoberta do mundo plural e multicultural. Promover a leitura e a escrita. Exercitar a escrita conforme nov regr; Estimular o gosto pelo conhecimento da Língua Portuguesa. Aumentar o gosto pela leitura e pelos livros em família Plano Anual de Atividades d 2017/2018 1º e 2º período Agrupamento 2º Período de março A definir Língu (equipa BE) do 4º ano Equipa da BE Docentes de Port do 2º ciclo Língu docentes de Port 3 s 3 S 8 S (otocópia s) 15 Fotocópia s 10 s 5 s 6

8 A ler+ mais livros d met curriculares (3º ciclo) A ler+ em articulação com o Língu e Docentes do Pré-escolar e 1º ciclo Estou a ler+ para aprender/ sessões de formação dos utilizadores, sobre a pesquisa no Google SuperTmatik Português, Espanhol, Inglês, Cálculo Mental, Cristianismo e Astronomia A ler+ para responder ao desafio de: Alemão/ Deutsch, Español e de Inglês / British Culture and Civilization Quiz A ler+ n piscin municipais Promover a leitura e o conhecimento docentes de Port Promover o gosto pelo conhecimento da língua e literatura. Ensinar os alunos a pesquisar a informação de forma rápida e eficaz. Estimular a aquisição, ampliação e consolidação de conhecimentos d respetiv disciplin. Promover o gosto pel divers língu e cultur. Atividade a desenvolver em parceria com a União d Freguesi de Real, Dume e Semelhe docentes de Port 2º período Equipa BE/Diretor de Turma 1º e 2º período N féri do verão Docentes de Port e do 1º ciclo docentes da respetiva disciplina /Junta de Freguesi 3º ciclo 3 s 3 s 5 s 2 s 7 s Estou a ler+ ao desenvolver o PNL em articulação com o Língu e Docentes do Pré-escolar e 1º ciclo Concorrer para o incremento de hábitos de leitura Contribuir para o desenvolvimento do Plano Nacional de Leitura, Língu, Docentes do Préescolar e do 1º ciclo CES Frutuoso escolar 6 s Plano Anual de Atividades d 2017/2018 7

9 Domínio /subdomínios C PROJETOS E PARCERIAS C1 Desenvolvimento de atividades e serviços colaborativos com outr escol/ bibliotec. C2 Participação em projetos e parceri com entidades exteriores à escola. C3 Envolvimento e mobilização dos pais, encarregados de educação e famíli. Iniciativ/atividades Objetivos Calendarização Intervenientes Biblioteca Destinatários Recursos Entrega dos prémios do concurso de Pintura, do Supertmaik, Cálculo Mental e Olimpíad da leitura. Disponibilização de equipamentos de audição de música e de visionamento de filmes Feira do livro Premiar e dar visibilidade aos alunos que desenvolveram um trabalho criativo de mérito nos concursos Outubro União d Freguesi de Real, Dume e Semelhe Disponibilizar recursos diversificados e atualizados Promover o livro e a leitura Semana da leitura Estou a ler + n féri Fomentar hábitos de leitura por prazer. N féri Participação em reuniões de trabalho promovid pela Coordenadora Interconcelhia/RBE para produção de documentos e avaliação da BE; IV Encontro de Bo Prátic Utilização dos Serviços da Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva (BLCS) e participação em projetos de promoção da leitura; Partilha de atividades e de materiais entre BEs dos Agrupamentos do Concelho Elaboração de atividades e projetos com instituições exteriores (Centro de Saúde, Escola Porto Maia, Autarquia local, PSP/Escola Segura e PJ de Braga. Participar ativamente n reuniões interconcelhi da RBE Participar ativamente neste Encontro da Rede Concelhia d de Braga Utilizar serviços da biblioteca pública de promoção da leitura Rentabilizar recursos externos de promoção da leitura e do livro Desenvolver projetos e parceri com instituições públic e particulares. Desenvolvimento do projeto SOBE. 2 e 3 de fevereiro A determinar e Associação de Pais Equipa da BE Coordenação da BE Rede Concelhia d BE s de Braga Centro Saúde Utilizadores Utilizadores da piscina Prémios 3 s (divulgaç ão) Plano Anual de Atividades d 2017/2018 8

10 Domínio /subdomínios D GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR D1 Recursos humanos, materiais e financeiros adequados às necessidades de gestão, funcionamento e dinamização da biblioteca escolar. D2 Integração e valorização da biblioteca na escola. D3 Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção. Iniciativ/atividades Objetivos Calendarização Intervenientes Biblioteca Destinatários Recursos Reforço da coleção. Aquisição de livros e revist. Formação dos novos utilizadores da biblioteca Navegar em segurança na internet Ajuda na requisição e consulta de materiais Disponibilização de um guia sobre a BE para utilizadores Manutenção da funcionalidade dos serviços da BE Elaboração do Plano Anual de Atividades Levantamento d necessidades de formação da Apresentação de sugestões de aquisição de material didático e multidisciplinar Catalogação do fundo documental Estou a ler+ para estudar - sessões de formação dos utilizadores, sobre o Disponibilizar aos utilizadores jornais e revist do interesse Ensinar a usar autonomamente a biblioteca como instrumento de apoio ao currículo, de trabalho autónomo e de lazer. Conhecer os riscos a que se está exposto ao usar a Internet Aprender procedimentos de utilização em segurança. Desenvolver nos alunos competênci e hábitos de trabalho beados na consulta, tratamento e produção de informação Concorrer para a similação de regr fundamentais para o uso correto da biblioteca Disponibilizar aos utilizadores a totalidade dos serviços da BE Orientar o trabalho da BE/CRE em articulação com os documentos orientadores do Agrupamento Definir prioridades de formação da, a fim de rentabilizar de forma eficaz os recursos humanos Enriquecer o fundo documental da biblioteca, respondendo às diferentes necessidades dos utilizadores Catalogar o fundo documental da BE/CRE Difusão dos suportes documentais outubro fevereiro 1º Período Plano Anual de Atividades d 2017/2018 Equipa BE/Polícia Judiciária de Braga 1º período 1º período ano ano Coordenação da BE, Departamentos Curriculares, Discentes CE Frutuoso BE CESF Utilizadores 750 do 1º e do 5º e º ano de 4º,5º 8º e 9º ano Utilizadores d BE s Utilizadores d BE s Utilizadores d BE s 5 s 5 s 10 euros 15 euros (etiqueta s) 5 s 9

11 acesso ao do fundo documental online. ano Adequar a integração da BE no Projeto Educativo, no Projeto Curricular e no Regulamento Interno Atualização e dinamização do blog da biblioteca. Facilitar o acesso à BE através de facebook Estou a ler + Seleção de recursos educativos da internet e disponibilização dos mesmos no blog da biblioteca Estou a ler + Divulgação do Plano Anual de Atividades Avaliação d BE`s de acordo com o Modelo de Avaliação da BE/ Rede de Divulgação dos serviços da BE/CRE junto dos pais e encarregados de educação Divulgação d atividades da BE/CRE no portal do Agrupamento, no blogue da BE e na Agenda Cultural do Município de Braga Estou a ler+ livros da BE Tratamento estatístico da utilização dos serviços da BE/CRE Elaboração do Relatório Anual Avaliação d BE`S de acordo com o Modelo de Avaliação d BE s da RBE. Real, 27 de setembro o de 2017 O coordenador da BE (José Alves Barroco) Contribuir para a importância e centralidade da BE na Escola/Agrupamento Divulgar e promover a BE/CRE junto da comunidade educativa Disponibilizar recursos educativos online. Divulgar atividades da BE/CRE junto da comunidade Identificar os pontos fracos, pontos fortes e prioridades de intervenção na BE Promover a BE/CRE e seu uso junto dos pais e encarregados de educação Promover a BE/CRE junto da comunidade local Responder aos gostos e necessidades literários dos utilizadores Identificar os gostos e necessidades dos utilizadores da BE/CRE Enriquecer o fundo documental respondendo às necessidades e preferênci dos utilizadores ano ano outubro Direção e departamentos Curriculares Professores Bibliotecários Identificar os pontos fracos, pontos fortes e prioridades de intervenção na BE Maio/julho Coordenação da BE BE sé RBE Conselho Pedagógico Local RBE Conselho Pedagógico 50 s Plano Anual de Atividades d 2017/