UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular IMPROVISAÇÃO EM MUSICOTERAPIA Ano Lectivo 2011/2012

Transcrição

1 Programa da Unidade Curricular IMPROVISAÇÃO EM MUSICOTERAPIA Ano Lectivo 2011/ Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (2º Ciclo) 2. Curso Mestrado em Musicoterapia 3. Ciclo de Estudos 2º 4. Unidade Curricular IMPROVISAÇÃO EM MUSICOTERAPIA (O9007) 5. Área Científica 6. Ano curricular 1º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 2º Semestre Thursday, February 16, /6

2 8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: Orientação Tutorial: Créditos Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutor RICARDO NUNO FUTRE PINHEIRO 12. Assistentes 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais Expor o futuro musicoterapeuta, sob os pontos de vista teórico e prático, a diversas culturas musicais, estimulando a sua abertura e compreensão em relação à música e sua performance, de modo a poder intervir no âmbito de uma sociedade multicultural e multietária. Desenvolver as capacidades auditivas e de improvisação, aplicando-as à prática instrumental. Desenvolver competências essenciais para a realização de trabalhos científicos. 15. Objectivos Específicos 1. Contactar com a música de diversas culturas, desenvolvendo uma visão compreensiva - teórica e prática - desses universos. 2. Estudar e diferenciar os elementos mais marcantes das Músicas: forma, ritmo, harmonia, melodia, improvisação, composição. 3. Estudar o enquadramento da música no seu contexto histórico, social, cultural e humano. 4. Conhecer personalidades e obras marcantes de cada uma das culturas e sistemas musicais estudados. 5. Compreender a importância da improvisação enquant 16. Competências a adquirir Thursday, February 16, /6

3 1. Capacidade de análise musical. 2. Compreensão auditiva, prática e teórica das características mais marcantes de cada cultura musical. 2. Adaptação musical ao contexto terapêutico: assimilação, transposição, improvisação, e composição. 3. Compreensão auditiva, prática e teórica das características do repertório estudado. 4. Desenvolver a capacidade de transcrição e de criação de um corpo de repertório. 5. Desenvolver a capacidade de improvisação em diferentes contextos estilísticos. 17. Metodologia de ensino Exposição oral dos conteúdos. Realização de debates. Prática instrumental da matéria leccionada. 18. Conteúdos Programáticos 1. O papel da música no tecido social das culturas. 2. A etnografia musical enquanto ferramenta analítica. 3. Modos da Escala Maior e sua utilização: Dórico, Mixolídio Lídio, Frígio e Lócrio - improvisação livre, modal e em contexto tonal. 4. A interacção enquanto elemento fundamental na improvisação. Improvisação em sequência : "trades". 5. Fundamentos de Teoria Musical -Dominantes Secundários -Escalas Menores Melódica e Harmónica 6. Improvisação com Escalas Menores 7. Acordes (tríades e quatríades) diatónicos às Escalas Menores 8. Funções Tonais no Modo Menor 9. Modos da Escala Maior e sua utilização 10. Aplicação auditiva dos materiais estudados (repetição melódica, etc.) 11. Transcrição de Repertório 12. Prática de percussão 13. Estudo de diversas culturas musicais, entre as quais: Música do Brasil e América Latina ; Flamenco; Música da Índia e do Médio Oriente; Música Africana; Música Tradicional Portuguesa; Rock, Pop e Metal; Música Erudita. 19. Métodos de Avaliação Avaliação de acordo com o regulamento de avaliação para Mestrados na Universidade Lusíada de Lisboa. 20. Recursos Didácticos Diverso material áudio e vídeo exibido na aula. Thursday, February 16, /6

4 21. Palavras Chave Acorde. Ritmo. Modos. Escalas menores. Ritual. Performance Musical. Improvisação. Thursday, February 16, /6

5 23. Bibliografia Principal Autor(es): Aldwell, Edward & Schachter, Carl Harmony and Voice Leading 3ª Fort Worth Editora: Harcourt College Publishers 2002 Autor(es): Taylor, Eric The AB Guide to Music Theory 6ª Londres Editora: ABRSM Publishing 2000 Autor(es): Editora: Levine, Mark The Jazz Theory Book Petaluma, CA Sher Music Co Bibliografia Complementar Autor(es): Aebersold, Jamey How to Play and Improvise New Albany Editora: Jamey Aebersold Jazz 1967 Autor(es): Editora: Sadie, Stanley (ed.) New Grove Dictionary of Music and Musicians Londres MacMillan 1988 Thursday, February 16, /6

6 Ficha técnica MIP Título Programa da unidade curricular 'IMPROVISAÇÃO EM MUSICOTERAPIA': Ano Lectivo 2011/2012 Autor Prof. Doutor RICARDO NUNO FUTRE PINHEIRO Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação /24/2011 8:43:00AM Texto, PDF Acesso público Versão 1.0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2012 Thursday, February 16, /6