PRIMEIRO RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES REALIZADAS. Junho de 2009

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1 CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS ENGENHARIA INDUSTRIAL ELÉTRICA PROGRAMA DE INTERCÂMBIO CEFETMG HOCHSCHULE MÜNCHEN PRIMEIRO RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES REALIZADAS Junho de 2009 Aluno: Diego Xavier Araújo Curso: Engenharia Industrial Elétrica 1. Introdução Cheguei em Munique no dia 5 de Março e fui recebido no Aeroporto pela agora ex-intercambista Tamara Araújo. Ela me prestou uma grande ajuda nas primeiras horas, em que tudo parece complicado e estar num lugar tão distante em que não se conhece nada é assustador. Após instalado dei umas voltas na cidade para conhecer os locais principais e o caminho de casa para a nova universidade. Após bastante burocracia, me matriculei na Hochschule München e comecei a minha experiência em Munique. Nas seções a seguir estão descritos detalhes dos meus primeiros quatro meses de intercâmbio. 2. Atividades Acadêmicas Na Hochschule München, os alunos intercambistas têm ampla liberdade de escolha de disciplinas, independente do grupo de estudo ou curso. Sendo assim, a as disciplinas escolhidas são descritas a seguir Cursos de Alemão Primeiramente, foram escolhidos os cursos de alemão, pelo fato de ser de extrema importância que se mantenha um estudo constante da língua e se aproveite os cursos grátis oferecidos pelo faculdade. Os cursos de alemão selecionados foram: Alemão Para Estrangeiros com Conhecimento Anterior, Alemão Avançado Treinamento de Comunicação, Alemão Avançado Competência Em Escrita. Em Alemão Para Estrangeiros com Conhecimento Anterior, os principais conteúdos necessários para uma comunicação em nível intermediário foram

2 abordados, desde os mais básicos (declinação, pronomes relativos, etc.) até estruturas mais complexas. O método adotado compreende muitos exercícios e textos, mas praticamente nada de conversação. Os cursos de Alemão Avançado são ministrados pelo mesmo professor, em horários subsequentes. Em Competência Em Escrita foram estudados assuntos relativos à capacidade de escrever na língua alemã. Dessa forma, foram abordados temas de cunho gramatical e também sutilezas diversas do idioma. No curso de Treinamento de Comunicação, foram utilizados diversos temas para debate durante o semestre. O exame final correspondeu a uma apresentação sobre o país de onde cada aluno veio. Foram apresentados trabalhos sobre Brasil, China, Finlândia, Polônia, Espanha e Bulgária. Além de treinar a língua, essas apresentações foram de uma riqueza cultural enorme Sustainable Product Engineering Nessa disciplina, ministrada pelo prof. Heller, responsável pelos intercambistas brasileiros, foram discutidos ao longo do semestre diversos tópicos, como aspectos ambientais em projetos de engenharia, metais e ligas, materiais plasticos, magnetismo e supercondutores. Nos últimos minutos de cada aula, visitamos um laboratório diferente da universidade. Fomos a laboratórios de microeletrônica, simulador de vôo, energias renováveis, materiais, automação, dentre outros. Foi uma experiência interessante porque vimos equipamentos de tecnologia de ponta, além de evidenciar os pontos fortes e fracos dos laboratórios do CEFET-MG. Paralelamente às aulas, desenvolvemos, em grupos de três alunos, o projeto de uma furadeira seguindo a metodologia apresentada durante as aulas. Foi enriquecedor trabalhar em grupo com alunos de outros países New Energy Systems Essa disciplina foi escolhida por abordar um tema que é sinônimo de futuro para a engenharia, além de não possuirmos uma disciplina semelhante na grade do CEFET-MG. Foram estudados sistemas de geração de energia através de células fotovoltaicas, desde a física envolvida no processo até o projeto de sistemas geradores completos. Fizemos duas visitas técnicas. A primeira foi na usina fotovoltaica de Munique, com potência de geração de 1MW. A segunda foi na maior feira mundial sobre energias alternativas.

3 Eu com os paíneis solares ao fundo. Além dessas atividades, ainda houveram duas aulas de cunho prático, compreendendo projetos através de simulação em computador e medições nos sistemas fotovoltaicos da faculdade Technical Writing Em Technical Writing foram estudados diversos temas ligados à comunicação por escrito. Apesar de ser ministrada em inglês, nenhum dos temas abordados se restringe apenas a essa língua, em questão de aplicação. Vimos detalhes estruturais em textos persuasivos, descrições técnicas e artigos científicos. Muitos exercícios foram feitos em sala de aula, além de um trabalho semanal sobre temas diversos Elektrische Energieverteilung (Distribuição de Energia Elétrica) Essa disciplina foi selecionada por vários motivos. Por compreender, em sua grande maioria, temas já estudados no CEFET-MG em disciplinas como Eletromagnetismo e Eletrotécnica Aplicada, seria uma boa oportunidade para ver como esses temas são abordados em uma universidade alemã. Além disso, é uma boa oportunidade também para ter contato com a terminologia técnica em alemão. Porém, o professor responsável fala um dos muitos dialetos alemães durante as aulas (bávaro), o que tornou a experiência não tão enriquecedora quanto esperado. Mesmo assim, foi proveitoso por outros aspectos. Fizemos uma visita técnica na Usina Nuclear de Isar, região de Munique. Foi uma visita interessantíssima, apesar

4 de que, após visitar a usina de Itaipu, eu não me impressiono tão facilmente por usinas de geração de energia elétrica. Pela grande dificuldade com o idioma detalhada acima, resolvi não me matricular para o exame nessa disciplina. 3. Atividades relativas ao estágio Com a grande crise econômica atravessada pelo mundo inteiro, a busca pelo estágio tem se mostrado um pouco mais complicada do que anteriormente. Outros alunos intercambistas que vieram para fazer o estágio no primeiro semestre desse ano demoraram até 3 meses para conseguir uma vaga. Como o primeiro semestre ainda não acabou, creio que eu esteja fazendo tudo no tempo correto. Durante o mês de Maio fui orientado pelo prof. Heller quanto à elaboração dos meus documentos para a inscrição nas vagas. Por enquanto tenho feito inscrições nas vagas, que aqui é um processo meio burocrático, porque a maioria das empresas tem seu próprio sistema de banco de dados online e não aceita inscrições por outro meio. Já fiz em torno de 10 inscrições, das quais mais da metade ainda aguardo resposta. 4. Atividades Culturais e Sociais Desde que cheguei já tive a oportunidade de conhecer alunos de todos os cantos do mundo: Finlândia, Estados Unidos, Canadá, Paquistão, China, Espanha, México, França, Hungria, Romênia e também muitos brasileiros, principalmente da UFSJ e CEFET-RJ. Todos vêm com características em comum que facilitam a integração: muitos estão morando sozinhos pela primeira vez, num país diferente, sentindo o choque cultural, e é claro abertos a fazer novas amizades. A Hochschule München possui um grupo de alunos cujo objetivo é integrar os intercambistas e promover eventos, chamado International Club. Participamos de vários desses eventos, como passeios no zoológico e ao campo de concentração nazista de Dachau. Além desses eventos, participei também de outros sem vínculo com a universidade, mas que são parada obrigatória para todos os estudantes das redondezas (por exemplo o festival em StudentenStadt, o StuStaColum). Fiz também amizades com intercambistas da minha moradia. Os pontos altos desse tópico ficam por conta do International Day e a Brazilian Party. O Internatinal Day é um evento promovido pela Hochschule München para apresentar seus convênios de intercâmbio. Nesse dia, por sugestão do prof. Heller. fizemos caipirinhas para atrair a atenção das pessoas ao stand do Brasil, equanto outros alunos falavam sobre as vantagens de participar de intercâmbio nas universidades parceiras (CEFET-MG, CEFET-RJ e UFSJ). Foi sucesso absoluto e daí surgiu a idéia de promover uma festa brasileira, para disponibilizar a vontade as caipirinhas que tanto fizeram sucesso no International Day. Com o apoio do

5 International Club fizemos uma grande festa, recebendo aproximadamente 70 pessoas e vendendo entre 150 e 200 caipirinhas. Até o prof. Heller e sua esposa compareceram, bem como Susanne Riße (do International Affairs da Hochschule) e os responsáveis pelo intercâmbio do CEFET-RJ. Eu e Gabriel na Brazilian Party. 5. Conclusão O intercâmbio têm sido uma oportunidade magnífica em todos os aspectos para mim. Morar sozinho, ter que administrar todas as coisas, conviver com pessoas culturamente completamente diferentes em um país estranho e mim e a elas: tudo isso faz com que a experiência seja inesquecível. Estudar numa universidade de ponta como a Hochschule München, visitar e utilizar seus laboratórios e ter contato com seus professores com certeza contribuem substancialmente na minha formação acadêmica e são determinantes para que eu tenha esperança de um grande futuro profissional à frente. Por fim, continuo fazendo a minha parte e aguardando uma chance para fazer o estágio semestre que vem, o que será discutido no próximo relatório.