REQUERIMENTO. (Do Sr. Edson Silva) Senhor Presidente:

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1 REQUERIMENTO (Do Sr. Edson Silva) Requer o envio de Indicação ao Poder Executivo, sugerindo ao Ministério da Educação que a disciplina língua inglesa seja incluída nos currículos dos cursos de graduação oferecidos em instituições públicas e privadas de educação superior. Senhor Presidente: Nos termos do art. 113, inciso I e 1 o, do Regimento Interno da Câmara dos Deputados, requeiro a V. Exª. seja encaminhada ao Poder Executivo a Indicação anexa, que solicita apoio do Ministério da Educação junto às autoridades acadêmicas das instituições públicas e privadas de educação superior do país para inclusão da disciplina língua inglesa nos currículos dos cursos de graduação, pelas razões que especifica. Sala das Sessões, em de de Deputado EDSON SILVA 2013_222

2 2 INDICAÇÃO N.º, DE 2013 (Do Sr. Edson Silva) Solicita o apoio do Ministério de Educação junto às autoridades acadêmicas das instituições de educação superior públicas e privadas para assegurar a inclusão da disciplina língua inglesa nos currículos dos cursos de graduação oferecidos no país. Excelentíssimo Senhor Ministro da Educação Aloízio Mercadante, Vimos respeitosamente sugerir a Vossa Excelência - cuja atuação em favor da ciência, da tecnologia, da inovação e da educação é reconhecida em nosso país -, as providências necessárias junto às autoridades acadêmicas das instituições de educação superior - públicas e privadas - para assegurar a inclusão da disciplina língua inglesa nas grades curriculares dos cursos de graduação oferecidos no país. Senhor Ministro: temos acompanhado com interesse os desdobramentos do lançamento, em 2012, pela Senhora Presidenta Dilma Vana Rousseff, do interessante e muito oportuno Programa Ciência sem Fronteiras. Segundo a divulgação oficial, trata-se de uma iniciativa que busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e da tecnologia, da inovação e da competitividade brasileira mediante o intercâmbio e a mobilidade internacional de estudantes e de cientistas. Fruto do esforço

3 3 conjunto dos Ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC), por meio do CNPq e da Capes, e ainda das Secretarias de Ensino Superior e de Ensino Tecnológico do MEC, está prevista a utilização de cerca de 100 mil bolsas em quatro anos. Pretende-se que alunos de graduação e pós-graduação brasileiros façam estágio no exterior para manter contato com sistemas educacionais competitivos em relação à tecnologia e inovação; que pesquisadores estrangeiros que queiram se fixar aqui ou estabelecer parcerias com os pesquisadores brasileiros nas áreas prioritárias do Programa venham para o Brasil; e que pesquisadores de empresas recebam treinamento especializado no exterior. Podem concorrer às bolsas estudantes que tenham concluído 20% de algum curso de graduação das áreas listadas no programa, focado nas áreas tecnológicas, exatas e biomédicas, mas com possibilidades também para alunos de artes/cultura e humanidades. Os estudantes selecionados recebem seguro de saúde, uma bolsa e auxílio financeiro para instalação e material didático. Prevendo a distribuição de pelo menos sete modalidades de bolsas e com financiamento assegurado pelo governo federal, em parceria com o empresariado mais esclarecido e avançado, estas metas ambiciosas do Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) têm chamado a atenção da comunidade universitária, científica e empresarial mundo afora, sobretudo nesta conjuntura de crise econômica mundial. A imprensa nos informa que a iniciativa tem sido um sucesso: o CsF completará seu primeiro ano de atividades com 20 mil alunos de graduação, doutorado e pós-doutorado enviados para universidades estrangeiras de 30 países. Os países que mais têm recebido estudantes do programa são os Estados Unidos, com bolsas concedidas; Portugal, com 2.775; e França, com Portugal é o país mais procurado: 12 mil pedidos foram encaminhados às universidades do País. Esta peculiaridade aponta, entretanto, para um dos maiores desafios a serem urgentemente enfrentados pelo CsF, sob pena de o programa não vir a atingir seus altos objetivos. Refiro-me ao problema do domínio de língua estrangeira pelos estudantes que se candidatam ao programa. A maioria das universidades e faculdades cadastradas no programa ministra aulas e atividades acadêmicas em inglês e a dificuldade dos estudantes brasileiros com este idioma já vem sendo claramente observada pelos representantes das instituições estrangeiras. Conforme matéria publicada

4 4 em jornal científico nacional respeitável, Na última chamada de bolsas, dois terços dos estudantes foram reprovados por falta de conhecimentos de inglês. O governo brasileiro, ciente deste grave problema, já anunciou, em dezembro de 2012, a criação do programa complementar Inglês sem Fronteiras, no qual serão investidos 21 milhões de reais para custear, para os candidatos, nas instituições federais de ensino superior, testes de proficiência em língua inglesa e cursos intensivos de inglês, tendo em vista reforçar o aprendizado daqueles alunos que se mostrem mais capazes de enfrentar, com êxito, as provas de certificação em língua inglesa (a exemplo do TOEFL - Test of English as a Foreign Language e do IELTS - International English Language Testing System). Vossa Excelência veio a público anunciar que a primeira etapa do Inglês sem Fronteiras começará em fevereiro próximo e 100 mil bolsas de curso de inglês online serão concedidas a estudantes de cursos de graduação, independentemente da área de formação. O curso My English Online será oferecido pelo portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e os critérios para obtenção das bolsas serão definidos pelo Ministério da Educação (MEC). Para os estudantes que pleiteiam vaga no CsF e obtiveram mais de 600 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o curso será presencial e poderão participar alunos da rede pública e privada. Os testes de nivelamento serão aplicados por instituições de educação superior certificadas; os aplicadores estão sendo especialmente capacitados para a tarefa e algumas dezenas de instituições já receberam a certificação. Segundo declarou V. Exa., a ideia é ampliar a oferta do curso online de inglês aos estudantes do ensino médio e, posteriormente, incluir alunos do ensino fundamental. Pois bem, Senhor Ministro: receba o nosso aplauso por estas medidas. Queremos também colaborar com essas iniciativas virtuosas do governo e do empresariado e trazer aqui uma sugestão que, cremos, poderá ser de grande valia em médio e longo prazo, para todos os estudantes universitários brasileiros: que todas as instituições de educação superior - públicas e privadas promovam a inclusão da disciplina língua inglesa nos currículos de todos os cursos de graduação que oferecem, pelo tempo necessário a um aprendizado efetivo e duradouro. Sabedores das restrições constitucionais implicadas na

5 5 autonomia universitária quanto à introdução, por lei, de disciplinas e conteúdos nas grades curriculares dos cursos superiores, por mais relevantes e emergenciais que sejam, vimos então apelar ao alto prestígio e reconhecimento de que V. Exa. goza, no meio universitário público e privado de nosso país, para que interceda junto às autoridades acadêmicas universitárias nesse sentido. No nosso entendimento, é preciso que os currículos de graduação nacionais não só reforcem a indisputável necessidade da proficiência em língua portuguesa de todos os estudantes brasileiros de nível superior, sem a qual a aprendizagem de outras linguagens ficará prejudicada, como também lhes assegurem a chance de se tornarem efetivamente proficientes em língua inglesa, veículo mundial contemporâneo de ensino, aprendizado e treinamento científico e tecnológico. Sem este requisito, nossos alunos não acederão aos cursos e programas de pós-graduação de primeira linha no mundo, não obstante haja oportunidades por oferta de vagas e bolsas para custeio das experiências acadêmicas no exterior. Certos de que este poderá ser um passo importante para o sucesso definitivo dessa iniciativa formidável que é o programa Ciência sem Fronteiras, esperamos contar com o imprescindível apoio de Vossa Excelência a esta solicitação e despedimo-nos, manifestando nossos costumeiros votos de consideração e respeito. Sala das Sessões, em de de Deputado EDSON SILVA

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