Manual de orientação para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso

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1 Manual de orientação para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso 1.a edição

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3 Sumário Orientações gerais...7 Quanto às orientações para realização do trabalho...7 Quanto aos critérios de avaliação...7 Quanto aos prazos de orientação e entrega...8 Quanto à apresentação oral, presencial e pública...10 Ata de registro dos resultados...10 Etapas da construção do projeto de pesquisa...11 Primeiro passo: escolha do tema...11 Segundo passo: problematização (ou situação-problema)...11 Terceiro passo: justificativa...11 Quarto passo: definição dos objetivos...11 Quinto passo: questões a investigar ou hipóteses...12 Sexto passo: revisão de literatura ou fundamentação teórica...12 Sétimo passo: metodologia da pesquisa...13 Oitavo passo: cronograma de execução...13 Nono passo: referências...13 Matriz para elaboração de projetos de pesquisa...15 Projeto de pesquisa...15 Formatação do artigo científico...19 Estrutura do trabalho...19 Apresentação pública do artigo científico...25 Linguagem científica...25 Normas técnicas para a produçãodo artigo científico...27 Referências de publicações avulsas...27 Referências de publicações periódicas...31 Referências de documento de evento...33 Referências de artigos e/ou matéria de jornal...35 Referência de documento jurídico...36 Referência de documento na área de comunicação...40 Normas para referência de documento em meio eletrônico...41 Diagramação das partes...44 Citações...45 Referências...49 Anotações...51

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5 Apresentação Caro aluno, As presentes orientações têm por objetivo nortear sua produção acadêmica no que diz respeito às normas a serem seguidas. Tais normas devem ser utilizadas na formulação de seu artigo científico, a ser entregue à Universidade Cidade de São Paulo por meio do Portal de Trabalhos Acadêmicos da UNICID. Buscando auxiliá-lo na elaboração de seu projeto de pesquisa e na seqüência do seu trabalho, vamos mostrar como você deve trabalhar, seguindo determinados passos. Assim, esperamos contribuir para facilitar essa importante tarefa que é uma das exigências para a conclusão do seu curso.

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7 Orientações gerais Para a conclusão de um curso de pós-graduação lato sensu, é obrigatória a produção individual de um trabalho de conclusão de curso. No nosso caso cursos UNICID, esse trabalho será o desenvolvimento de um artigo científico. Primeiramente, o aluno precisa elaborar um projeto de pesquisa que irá culminar na produção do artigo científico. Após ter elaborado seu projeto conforme orientações, o aluno irá escrever o seu artigo. Assim, este manual visa orientar o aluno quanto a elaboração, prazos, forma, critérios de avaliação e apresentação final do seu trabalho. Quanto às orientações para realização do trabalho Cada aluno poderá receber até três (3) orientações do professor da UNICID, as quais podem ser realizadas no decorrer do trabalho, seguindo calendário previamente estabelecido. Esse trabalho deverá ser encaminhado para o portal de trabalhos acadêmicos (Portal TA), disponível no site da UNICID, e será devidamente orientado por um professor da UNICID que é especializado no assunto. Quanto aos critérios de avaliação Será considerado aprovado o aluno que seguir os critérios abaixo. Apresentar objeto de estudo com proximidade temática em relação ao curso; Apresentar relevância da pesquisa/artigo; Argumentar e fundamentar teoricamente os conceitos; Utilizar as referências indicadas na orientação do trabalho; Aplicar e se apropriar das indicações e sugestões realizadas; Apresentar clareza e coerência textual; Apresentar, no texto, introdução, desenvolvimento e considerações finais; Cumprir as normas e prazos contidos neste manual e no calendário pedagógico do curso; Apresentar artigo com no mínimo oito (8) e no máximo quinze (15) páginas; Realizar a apresentação presencial e pública.

8 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso Será considerado reprovado o aluno que não cumprir satisfatoriamente as exigências supracitadas ou aquele que não concluir o trabalho no prazo estipulado. Em ambos os casos, o aluno poderá solicitar junto à UNICID, mediante o pagamento de uma taxa administrativa, um novo prazo para a entrega de seu trabalho. O prazo máximo para esse procedimento, bem como para entrega e avaliação do trabalho, é de até seis meses após o término do seu curso, seguindo o cronograma abaixo. Após a aprovação de seu trabalho ser divulgada no portal, o aluno deverá procurar o tutor para nova data de apresentação pública, respeitando calendário vigente. Quanto aos prazos de orientação e entrega Semana Procedimento para o aluno Professor UNICID Tutor 1.ª até 13.ª Elaboração do projeto Avaliação da pertinência do tema e 1.ª orientação: análise do projeto e, se necessárias, indicação de alterações. Orientação técnica aos alunos para o processo de envio e recebimentos de orientações por meio do Portal TA. 14.ª até 21.ª Reestruturação do projeto, caso necessária. 2.ª orientação: análise do projeto após realização das alterações sugeridas na orientação anterior. Acompanhar o processo de orientação, cobrando o cumprimento dos prazos. 22.ª até 29.ª Envio do artigo científico (redação provisória). 3.ª orientação: análise do artigo científico e sugestão de alterações, caso necessárias. Acompanhar o processo de orientação, cobrando o cumprimento dos prazos. 30.ª até 40.ª Envio do artigo científico (redação definitiva). 4.ª avaliação do artigo científico e inserção do resultado no portal UNICID. Acompanhar o processo de orientação, cobrando o cumprimento dos prazos. 41.ª Verificar se todos os alunos encontra-se com o trabalho aprovado. Somente os alunos aprovados podem realizar a apresentação presencial e pública 8

9 Orientações gerais Semana Procedimento para o aluno Professor UNICID Tutor 42.ª até 43.ª Organização do trabalho para a realização da apresentação presencial e pública Agendar com os alunos a apresentação presencial e pública conforme calendário do curso. Informe aos alunos que podem ser convidados a assistir esta apresentação representates da comunidade que estejam vinculados à área do curso ou demais interessados. 44.ª até a semana da apresentação Gerar a ata para a apresentação presencial e pública. Data da apresentação (Conforme calendário pedagógico) Realizar a apresentação e assinar a ata. Procedimentos para alunos reprovados no TCC Acompanhar e organizar a apresentação, coletar a assinatura dos alunos na ata e encaminhar no próximo dia útil para a secretaria da regional. 1.ª a 3.ª Solicitar novo processo de orientação mediante pagamento de taxa administrativa. *Orientar ao aluno como solicitar o pagamento de taxa 4.ª a 10.ª Envio do artigo com as alterações necessárias Período de correção/ orientação do artigo 11.ª a 21.ª Envio da versão definitiva para nova avaliação Avaliação do artigo 22.ª a 24.ª Organização do trabalho para a realização da apresentação presencial e pública *Agendar com os alunos a apresentação presencial e pública conforme calendário do curso. Informe aos alunos que podem ser convidados a assistir esta apresentação representates da comunidade que estejam vinculados à área do curso ou demais interessados.gerar a ata para a apresentação presencial e pública. 9

10 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso 25.ª Semana Procedimento para o aluno Realizar a apresentação e assinar a ata. Professor UNICID *Este procedimento pode ser coordenado pelo Coordenador do Pólo/Pop. Tutor *Acompanhar e organizar a apresentação, coletar a assinatura dos alunos na ata e encaminhar no próximo dia útil para a secretaria da regional. Quanto à apresentação oral, presencial e pública A apresentação do artigo científico deverá ser individual, em data preestabelecida em calendário e local indicados pelo tutor da turma. Junto aos alunos, o tutor definirá o tempo para a comunicação oral do seu trabalho, e essa apresentação será aberta ao público interessado. A defesa pública é parte obrigatória do processo e nela deverão ser observados os seguintes critérios: clareza e objetividade, capacidade de síntese, domínio do conteúdo, coerência entre introdução, desenvolvimento e considerações finais. Ata de registro dos resultados Para que se realize a apresentação oral, presencial e pública, é obrigatória a ata de registro de resultados, que deve ser gerada no Portal de Trabalhos Acadêmicos (Portal TA) pelo tutor. Após assinada, essa ata será encaminhada pelo tutor à secretaria da regional, para fins de registro e certificação. 10

11 Etapas da construção do projeto de pesquisa Primeiro passo: escolha do tema Consiste na descrição do objeto de estudo, evidenciando qual a pesquisa pretendida. O pesquisador deve levar em conta sua formação e/ou experiência profissional, sua disponibilidade de tempo, bem como as suas concepções e tendências pessoais. Se seu tema é muito amplo, você deve restringi-lo ou delimitá-lo, isto é, definir o que de fato deseja pesquisar, indagar, estudar, questionar, identificar, utilizar, esclarecer, aprofundar, aplicar etc. Segundo passo: problematização (ou situação-problema) Feita a escolha do tema, em seguida se efetuará a definição do problema (questão não resolvida que é o objeto de discussão em qualquer área do conhecimento). A formulação do problema deve ser interrogativa, usando uma linguagem clara e objetiva. Terceiro passo: justificativa Após definir o problema da pesquisa, cabe ao pós-graduando justificar as razões de sua escolha, ou seja, porque faz tal pesquisa, quais serão as contribuições de sua pesquisa para a área do conhecimento em que se insere, sua relevância sob o ponto de vista social e científico. Quarto passo: definição dos objetivos Os objetivos de estudo definem aonde se quer chegar com a pesquisa: para que fazer esse trabalho? Seu objetivo deve se referir ao saber investigar, inquirir, indagar, estudar, pesquisar, questionar, identificar, utilizar, esclarecer, aprofundar, aplicar etc.

12 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso Objetivo geral O objetivo geral deve explicitar o que você pretende no seu trabalho. Objetivos específicos Para o cumprimento do objetivo geral, os objetivos específicos devem manifestar as etapas previstas para completar a finalidade da proposta. Quinto passo: questões a investigar ou hipóteses Quando o trabalho é uma pesquisa experimental, as questões se relacionam com o problema a ser defendido ou explicado. Qual a minha resposta provisória para o problema? As respostas são provisórias porque ainda não foram pesquisadas nem demonstradas. Assim, a investigação e a continuidade do processo de pesquisa irão explicar a hipótese, sua necessidade, sua verificação, sua comprovação ou falsidade. No trabalho científico, as hipóteses ou questões a serem investigadas devem funcionar como explicação criativa e provisória de um fenômeno, até que os fatos, os dados evidenciados pela pesquisa venham a contradizê-la ou confirmá-la. Assim, as questões a investigar têm a função de orientar o pesquisador na direção daquilo que pretende explicitar ou demonstrar com a pesquisa. Quando o trabalho for de natureza qualitativa, você deverá discorrer sobre o tema escolhido, aprofundando esse tema com as leituras realizadas. Sexto passo: revisão de literatura ou fundamentação teórica Para direcionar o seu estudo, você deve fazer uma pesquisa bibliográfica sobre o problema a ser pesquisado, o que envolverá uma revisão da literatura sobre o tema escolhido. Escolhido o tema e, por meio da problematização (definição do problema ou questão a ser investigada), esse tema tendo se tornado passível de ser pesquisado, deve-se agora desenvolver a fundamentação teórica. Devem ser investigados as teorias, as teses, os pontos de vista existentes sobre o tema a ser pesquisado, os quais servirão de base ao seu estudo. 12

13 Sétimo passo: metodologia da pesquisa Etapas da construção do projeto de pesquisa A metodologia é utilizada para facilitar o cumprimento dos objetivos. Pergunta-se: para realizar a pesquisa em torno de meu tema problema/objetivo/ hipótese, que procedimentos devo adotar? Como fazer para realizar a investigação? Que passos devem ser dados? Nesse momento, é interessante consultar um livro de metodologia da pesquisa (vários deles são indicados nas Referências) para conhecer os métodos (os procedimentos mais amplos de raciocínio) e as técnicas (os procedimentos mais restritos, que se concretizam por meio de instrumentos adequados). Então, você descobrirá qual a melhor metodologia a ser utilizada na sua investigação. Oitavo passo: cronograma de execução É o controle do tempo necessário para o desenvolvimento do trabalho de pesquisa: como vou distribuir esse tempo? Em quanto tempo farei o trabalho? Que etapas serão agendadas durante a pesquisa? O cronograma de execução deve ser elaborado com base nos prazos de orientação/elaboração estabelecidos no calendário do curso. Nono passo: referências Consulta a todas as referências que possam esclarecer o problema a ser pesquisado: livros, revistas técnicas, periódicos, sites, fichário de biblioteca etc. 13

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15 Matriz para elaboração de projetos de pesquisa Para facilitar a elaboração do seu projeto, sugerimos a elaboração de uma matriz na qual, de forma clara e esquemática, serão registradas as etapas do seu projeto, evidenciando-se assim a lógica e a coerência entre elas. Tema/objeto da pesquisa O que será estudado. Objetivos específicos O que se pretende em cada etapa. Situaçãoproblema Questões a serem respondidas na pesquisa. Fundamentação teórica Autores fundamentais para a discussão teórica Justificativa Por quê? Metodologia de pesquisa Como e com que se pretende resolver a problemática Objetivo geral O que se pretende com a pesquisa. Cronograma Quando? Etapas a serem resolvidas. Projeto de pesquisa Uma vez preenchida a matriz de elaboração e avaliação do projeto de pesquisa, você estará de posse dos dados essenciais para construir seu projeto. A seguir, sugerimos uma estrutura a ser seguida para elaborar o seu projeto. Capa Nome da instituição e do curso com letras maiúsculas negritadas, centralizadas na primeira linha, segunda e terceira, se houver, e utilizando fonte Arial 12 ou Times New Roman 12. Título principal do trabalho e o subtítulo, se houver, com letras maiúsculas negritadas, centralizadas, utilizando fonte Arial 12 ou Times New Roman 12. Subtítulo, se houver, precedido de dois pontos, com letras maiúsculas e negritadas, utilizando fonte Arial 12 ou Times New Roman 12. Nome do autor (responsável intelectual do trabalho) com letras maiúsculas negritadas, centralizadas, utilizando fonte Arial 12 ou Times New Roman 12. Localidade da instituição na qual o trabalho será apresentado, com letras maiúsculas, negritadas, centralizadas, utilizando fonte Arial 12 ou Times New Roman 12. Ano de entrega do trabalho negritado, centralizado, utilizando fonte Arial 12 ou Times New Roman 12.

16 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso Sumário Principais divisões do projeto. Introdução Apresentação breve do tema, sua delimitação, a origem do problema, a justificativa, os pressupostos teóricos e os objetivos propostos. 16

17 Questões a investigar Apresentação objetiva das questões a serem pesquisadas. Metodologia da pesquisa Matriz para elaboração de projetos de pesquisa O pesquisador define o tipo de pesquisa (se bibliográfica, se de campo), as fontes (documentação) e as técnicas a serem empregadas. Referências Listagem com material bibliográfico utilizado no planejamento e na elaboração do projeto de pesquisa. Cronograma de execução Registro das etapas e das atividades da pesquisa distribuídas pelo tempo previsto. Anexos Reprodução dos instrumentos utilizados em sua pesquisa (por exemplo, entrevistas, questionários, fotos etc.). Conferindo Para ajudar no planejamento de seu trabalho, responda às perguntas abaixo e veja se seguiu os passos corretamente. Definiu o seu tema? Escolheu um título adequado a esse tema? Delimitou esse tema para torná-lo claro e objetivo? Transformou o seu tema em um problema? Justificou a importância do seu estudo? Resumiu os pressupostos teóricos relacionados ao seu tema? Definiu os seus objetivos com a pesquisa? Para atingir seus objetivos, que questões você irá investigar? Qual a metodologia usada em sua pesquisa? Quanto tempo você tem para executar esse trabalho? 17

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19 Formatação do artigo científico Neste ponto, você irá se deter na estrutura do artigo. Existem diferentes padrões de normas de trabalho científico, decorrentes de simplificações usadas por variadas instituições brasileiras. Nós seguimos as regras da ABNT, que é, no Brasil, o órgão que regulamenta todas as normas e procedimentos para elaboração e apresentação de trabalhos técnicos e científicos. Estrutura do trabalho Partes Elementos integrantes Observações Preliminares ou pré-texto Resumo Numeração em algarismos romanos minúsculos até o final do texto. Texto Introdução (apresentação) Desenvolvimento Conclusões e/ou recomendações Pós-liminares ou pós-texto Referências Anexos Apêndices Listas de quadros, tabelas e figuras Elemento pré-textual Resumo É a condensação do relatório, delineando e/ou enfatizando os pontos relevantes do trabalho, seus resultados e conclusões. Deve conter, no máximo, 500 palavras e nele não se utilizam ilustrações. Deve ser informativo, com uma descrição clara e precisa do conteúdo, de forma inteligível, para que o usuário possa decidir se é ou não necessária a leitura completa do trabalho. Deve aparecer em página do pré-texto.

20 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso Elementos textuais 6,0cm da borda superior RESUMO A pesquisa pretende identificar hábitos culturais predominantes em Curitiba e em 22 municípios da sua Região Metropolitana, a partir do que revelam categorias socioprofissionais, segmentadas por sexo, idade, estado civil, escolaridade e condição econômica. A realização deste trabalho vem preencher uma lacuna, já que não se tem, em termos atualizados, dados referentes ao que se está efetivamente produzindo e consumindo culturalmente em determinad as regiões do Paraná. Partindo-se do pressuposto de que a cultura cria identidades sociais, tem-se como hipótese: as categorias profissionais, em função de diferentes estilos de vida, incorporam diferentes hábitos culturais, dada a importância que dão aos bens e serviços culturais a serem consumidos. A pesquisa utiliza metodologia quantitativa, com a aplicação de um total de 1067 questionários a profissionais, selecionados segundo os parâmetros da amostragem probabilística estratificada proporcional, em Curitiba e Região Metropolitana. Palavras-chave: cultura; hábitos culturais; práticas culturais; consumo cultural. 3,0cm da borda esquerda 2,5cm da borda direita 3,0cm da borda inferior 20 Introdução É a primeira seção do texto, definindo sucintamente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, bem como as relações existentes com outros trabalhos, a metodologia utilizada e os autores pesquisados. Observe que a introdução não deve repetir ou parafrasear o resumo, nem dar detalhes sobre a teoria experimental, o método ou os resultados. Também não deve antecipar as conclusões e as recomendações. Desenvolvimento Esta é a parte mais importante do texto, pois trata do desenvolvimento do assunto.

21 Formatação do artigo científico O desenvolvimento refere-se ao detalhamento da pesquisa e/ou estudo realizado (teorias, descrição de métodos, procedimentos, discussões dos resultados). As descrições apresentadas devem ser suficientes para permitir a compreensão das etapas da pesquisa. Questionários utilizados devem constituir material anexo, sendo apresentados em espaço próprio. Não esqueça que todas as ilustrações ou quadros-síntese essenciais à compreensão do texto devem ser incluídos nos anexos. Conclusões e/ou considerações finais Nesta seção, devem figurar, de maneira clara e ordenada, as conclusões obtidas a partir dos resultados do trabalho ou levantadas ao longo da discussão do assunto. Observe que dados quantitativos não devem aparecer na conclusão, nem tampouco resultados comprometidos ou passíveis de discussão. Por sua vez, as considerações finais são as declarações concisas sobre ações a serem desencadeadas no futuro e julgadas necessárias a partir das conclusões obtidas. Elementos pós-textuais Referências Trata-se de elemento obrigatório. De acordo com Mezzaroba e Monteiro (2003, p. 297), podemos entender que as referências compreendem o conjunto de elementos essenciais que permitem a identificação da fonte de pesquisa utilizada no decorrer do trabalho científico ou acadêmico. As referências podem ser livros, revistas, jornais, legislação, jurisprudência, material audiovisual etc. E existe diferença entre referências e bibliografia: bibliografia é a relação alfabética de documentos sobre determinado assunto ou de determinado autor. Utiliza-se a palavra bibliografia, portanto, quando não há citação dos documentos no trabalho, sendo acrescentada apenas para enriquecer o trabalho. De acordo com a ABNT, não se utilizam as denominações referências bibliográficas ou bibliografia para indicar os documentos utilizados na elaboração do trabalho: utiliza-se apenas referências. Anexos São definidos pela ABNT (NBR 6029) como matéria suplementar que se junta ao texto de um livro como esclarecimento ou documentação, embora não constitua parte essencial da obra. Nos anexos, podem ser acrescentados detalhes, figuras etc., cujo conteúdo não justifique sua inserção no corpo do trabalho, ou um apêndice estatístico, para apresentação de dados ou tabelas originais, complementando o texto. Após as referências, devem ser apresentadas: folha apenas com a palavra anexo escrita no centro, em letras maiúsculas; 21

22 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso folha antecedendo cada anexo, apenas com o número e o nome do anexo escritos no centro, também em letras maiúsculas. Apêndice Trata-se de elemento opcional. Os apêndices são os documentos elaborados pelo autor buscando complementar sua argumentação. Para Edvaldo Soares (2003, p. 63), no apêndice constam dados elucidativos ou ilustrativos que não são essenciais à compreensão do texto. Exemplo: APÊNDICE A Questionário aplicado aos alunos. APÊNDICE B Roteiro de entrevista com diretores. Quadros, tabelas e figuras Os quadros comparam idéias expressas em palavras (ver quadros a seguir). As tabelas comparam quantidades e números (ver exemplos de tabelas abaixo). As figuras, gráficos, ilustrações etc. confrontam duas ou mais variáveis em dado momento ou ao longo de um período, no mesmo ou em diversos locais. Nos aspectos formais, quadros, tabelas e figuras aparecem com as características abaixo. Numeração seqüencial e independente para quadros, tabelas e figuras. Exemplo Quadro 1, Quadro 2; Figura 1, Figura 2; Tabela 1, Tabela 2, Tabela 3. Titulação se possível, deve responder a três perguntas: O quê?, Onde? e Quando? Exemplo Distribuição da renda nacional em países latino-americanos em Cabeçalho entre linhas verticais, indicando os elementos a serem comparados. Exemplo Causas, conseqüências, números absolutos, percentuais etc. Distribuição das informações ou elementos, como organização das idéias, números ou variáveis que são comparados. Nas figuras, utilizam-se eixos cartesianos. Quadros e tabelas vêm com os seus títulos no alto, sobre o cabeçalho. As figuras têm o seu título na parte inferior, abaixo. Quadros e tabelas utilizam apenas linhas horizontais. Quadros, tabelas e figuras devem ocupar a página de margem a margem. Veja modelos nas páginas seguintes. 22

23 Formatação do artigo científico QUADRO 8 Classificação, pelo critério de procedimento metodológico, dos tipos de pesquisa Itens Tipos Bibliografia Descritiva Experimental Conceito Procura a explicação de um problema a partir de teorias publicadas (literatura científica). Observa, registra, analisa e correlaciona fatos ou fenômenos sem manipulá-los. Estuda relações da vida social, política, econômica e educacional do indivíduo ou de grupos e comunidades. Estuda a relação antecedente/ conseqüente entre fenômenos, manipulando a variável independente e verificando as mudanças na variável dependente. Estudos exploratórios (passo inicial do processo de uma pesquisa). Estudos descritivos (propriedades e relações dentro Classes Independente e/ou parte inicial de pesquisa descritiva ou experimental. da comunidade). Pesquisas de opinião (tendências do pensamento/opinião social). Pesquisa de motivação (aspectos inconscientes). Estudos de casos individuais/ familiares. Pesquisa documental. Pesquisa histórica. De laboratório e/ou de campo, dependendo do contexto em que a pesquisa é realizada. Alcance Atualiza o problema. Revisa e analisa as contribuições teóricas dos autores. Acrescenta novos aspectos à teoria. Destaca relações/correlações nos grupos humanos: escolas, sociedade. Explica a constância das relações entre fenômenos de modo a ser possível formular uma teoria sobre essa relação. Limitações Pouco avança na ciência. Própria das técnicas de pesquisa nas ciências humanas e sociais. Falta de laboratório e de instrumentos de precisão. Figura 4: Taxa de analfabetismo. 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Rural Urbano Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) 23

24 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso Exemplos de tabelas TABELA 2 Situação da educação básica em alguns países da América Latina ao final do século XX País População economicamente ativa, com 1.º grau completo (%) Analfabetos acima dos 14 anos (%) Número de alunos por professor no 1.º grau Investido em Educação Pública (% do PIB) Argentina 77,1 4,0 17,5 3,5 Brasil 29,5 15,6 24,0 4,8 Chile 90,0 4,2 31,3 3,5 Colômbia 36,11 9,8 25,3 3,9 Equador 50,0 14,0 45,0 2,9 Peru 32,2 12,8 32,7 2,3 Uruguai 90,0 3,1 20,0 3,5 Venezuela 70,0 12,0 35,0 3,5 Fonte: O Globo, 25 abr (Dados de mar de Diários de Latinoamérica) 24

25 Apresentação pública do artigo científico Linguagem científica As principais qualidades da linguagem científica são as que apresentamos abaixo. Clareza ou significado unívoco dos termos empregados, não deixando margem a várias interpretações. Para tanto, defina o significado dos termoschave e indique a acepção das palavras-chave utilizadas. Precisão ou rigor e exatidão na linguagem, sem aproximações. Em vez de dizer muitos, quase todos ou a maior parte, diga seis entre dez, ou 82,3%. Objetividade, não deixando margem a interpretações subjetivas. Em vez de escrever sala muito grande, diga sala medindo 12x7m. Em vez de frases taxativas como é evidente que, escreva os dados analisados permitem inferir que.... Seqüência e coesão entre as partes do trabalho, de forma que o conjunto mantenha a lógica e a hierarquização de itens e subitens: 1) o problema, 2) a análise ou discussão do problema, e 3) a resposta ao problema.

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27 Normas técnicas para a produção do artigo científico Referências de publicações avulsas Conceito Publicações avulsas são unidades autônomas, como livros, folhetos, separatas, obras coletivas, anais de congressos e de seminários e trabalhos acadêmicos inéditos. Diferenciam-se das publicações seriadas ou daquelas editadas em períodos geralmente regulares (periódicos mensais, revistas semanais, publicações bimestrais, semestrais etc.). Classificação As publicações avulsas podem ser referenciadas no todo (quando se menciona a obra completa) ou em parte (quando se referencia apenas uma parte ou um capítulo de livro, por exemplo). QUADRO 1 Referência de publicação avulsa no todo N.º Ordem dos elementos Pontuação Especificação Exemplo 1 Autor da publicação Ponto ÚLTIMO NOME, Prenome DAOLIO, Jocimar. 2 Título da publicação Ponto Sublinhado, itálico, ou negrito 3 Subtítulo, se houver Ponto Sem sublinhar 4 Número da edição Ponto A partir da segunda 2. ed. 5 Local de publicação Dois-pontos Nome da cidade Campinas: 6 Editora Vírgula Apenas nome próprio 7 Ano de publicação Ponto Em arábico Da cultura do corpo Papirus (e não Papirus Editora) Fonte: ABNT. Adaptado por JMP/MFAS.

28 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso Publicações avulsas no todo O quadro 1 apresenta (de 1 a 7) os elementos essenciais para a identificação de obra avulsa no todo (chamada de monografia pela ABNT na NBR 6023 de ago. 2000). Outros elementos, complementares, podem ser acrescentados para melhor identificação do documento: nome do responsável pela tradução ou revisão e/ou ilustração da obra, bem como indicações das características físicas número de páginas e/ou de volumes, nome da coleção, notas e ISBN International Standard Book Numbering. Exemplos de referências de obras avulsas no todo por meio dos elementos essenciais e, às vezes, também dos elementos complementares de identificação. 28 Livro de: Um único autor MELO, Guiomar Namo de. Cidadania e competitividade: desafios educacionais do terceiro milênio. 7. ed. São Paulo: Cortez, ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da educação. 4. ed. rev. e ampl. São Paulo: Moderna, p. Inclui bibliografia e vocabulário. ISBN Dois autores CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro de A. Metodologia científica: para uso de estudantes universitários. 4. ed. São Paulo: Makron Books, MATOS, Francisco Gomes de; CHIAVENATO, Idalberto. Visão e ação estratégica. São Paulo: Makron Books, p. Inclui negócios. ISBN Três autores PASSOS, Lucina M. N.; FONSECA, Albani; CHAVES, Marta. Alegria de saber: matemática, segunda série, 2, primeiro grau livro do professor. São Paulo: Scipione, p. Mais de três autores COLL, Cesar et al. Construtivismo em sala de aula. 5. ed. Trad. Cláudia Schilling. Rev. técnica Sônia Barreira. São Paulo: Ática, Pessoa jurídica BRASIL. Congresso Nacional. Constituição da República Federativa do Brasil. Rio de Janeiro: Globo, MINAS GERAIS. Secretaria Estadual de Educação. Proposta curricular de física: para o ensino médio em Minas Gerais. Belo Horizonte: SEEMG, Editor (Ed.) CIVITA, Victor (Ed.). Grandes personagens da história universal. São Paulo: Abril Cultural e Industrial, v.

29 Normas técnicas para a produção do artigo científico Organizador BARBOSA, Ana Mae (org.). De olho no MAC. São Paulo, MAC- USP, Coordenador SILVA, Benedicto (Coord. Geral). Dicionário de ciências sociais. 2. ed. Rio de Janeiro: FGV/Inst. Documentação, Compilador CARDOSO, Ciro Flamarion (Comp.). Escravidão e abolição no Brasil: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Zahar, Vários organizadores (Orgs.) SILVA, Rossana Valéria de Souza e; SOUSA, Estela Rodrigues de; SANTOS, Cristiane da Silva (Orgs.). Produção científica em educação física e esportes, 3. Uberlândia: UFU/NUTESSES, p. Série Mestrados e Doutorados em Educação Física e Esportes. Manual DSM. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. 4. ed. Trad. Dayse Batista. Superv. Alceu Fillmann. Coord. Miguel Jorge. Porto Alegre: Artes Médicas, p. NOVA CULTURAL. Grandes temas de medicina: manual ilustrado de anatomia, doenças e tratamentos. São Paulo: Abril, v. 1. Dicionário SIDOU, José Maria Othon. Dicionário jurídico. 4. ed. rev., ampl. e atual. Rio de Janeiro: Forense Universitária, (Biblioteca Jurídica da Associação Brasileira de Letras Jurídicas ABLJ) Catálogo BRASIL. Biblioteca Nacional. Catálogo arquivo de Mateus. Rio de Janeiro: Fundação da Biblioteca Nacional/Dep. Nacional do Livro, p. il. (Coleção Rodolfo Garcia, v. 27) HARTNESS, Ann. Brasil, obras de referência, : uma bibliografia comentada. Brasília: Briquet de Lemos, Inclui índice onomástico e índice de assuntos. 453 p. Folheto ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR Rio de Janeiro: ABNT/CB, p. Tese acadêmica BERESFORD, Heron. Os valores, os juízos de valor e o pensamento brasileiro sobre a avaliação f. Tese (Doutorado em Filosofia). Centro de Pós-Graduação, Universidade Gama Filho. 29

30 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso N.º Dissertação SILVEIRA JÚNIOR, Paulo César Soter da. O potencial de adesão a um programa de intervenção de hábitos saudáveis como fator de controle de risco coronariano em aeronautas brasileiros f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Motricidade Humana). Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, Universidade Castelo Branco. Ensaio MARTIN PÉREZ, Jesus. Dialética do trabalho humano e sociedade brasileira. Rio de Janeiro, Ensaio (Concurso Prêmio Castelo Branco). UCB. Publicações avulsas em parte QUADRO 2 Referência de publicação avulsa em parte Ordem dos elementos Pontuação Especificação Exemplo 1 Autor parte referenciada Ponto ÚLTIMO NOME, prenome ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. 2 Título parte referenciada Ponto Sem sublinhar Pensamento liberal. 3 In: (ou IN:) Dois-pontos (Dentro de) itálico In: - 4 Autor da obra Ponto ÚLTIMO NOME, prenome Título da publicação Título sublinhado, em 5 Ponto e subtítulo se houver itálico ou negrito (Substituir por -, se for o mesmo autor da parte do todo). Filosofando: Introdução à filosofia. 6 Local de publicação Dois-pontos Nome da cidade São Paulo: 7 Editora Vírgula Nome específico Moderna, 8 Ano de publicação Ponto Algarismos arábicos Parte ou capítulo Vírgula Indicação da parte Cap. 14, 10 Páginas inicial final Ponto Sem repetir algarismo p Fonte: ABNT. Adaptado por JMP/MFAS. Capítulo de livro Do mesmo autor GUIMARÃES ROSA, João. A hora e a vez de Augusto Matraga. In:. Sagarana. 31. ed. (41. reimp.). Rio de Janeiro: Nova Fronteira, Conto 9, p De outro autor LARA, P. F. Modelos farmacêuticos. In: VALLE, L. et al. Farmacologia integrada, v. 1. Rio de Janeiro: Atheneu, Cap. 11, p

31 Normas técnicas para a produção do artigo científico De um dos autores SOLE, J. Disponibilidade para a aprendizagem e sentido da aprendizagem. In: COLL, Cesar; SOLE, J. et al. O construtivismo em sala de aula. 5. ed. São Paulo: Ática, Cap. 2, p De parte do livro HARTNESS, Ann. Grupos étnicos. In: Brasil: obras de referência, uma bibliografia comentada. Brasília: Briquet de Lemos/ Livros, p Verbete de enciclopédia CONSERVADORISMO. In: Enciclopédia Mirador Internacional, v. 6. São Paulo: Encyclopedia Britannica do Brasil Publ., p Volume de coleção LASKO, Peter et al. Origens da arte ocidental. In: READ, Herbert (Org.). As belas artes: enciclopédia ilustrada de pintura, desenho e escultura, v ed. Lisboa: Publicações e Artes Gráficas, Referências de publicações periódicas São aquelas em que cada número, volume ou fascículo é parte de uma série editada em espaços de tempos regulares ou irregulares (SALVADOR, 1992). As publicações periódicas são numeradas porque fazem parte de uma série, acrescida (semanal, mensal, bimestral, anualmente etc.) de novos fascículos. A obra avulsa pode ser referenciada no todo (coleção de fascículos e volumes), em parte (volume, fascículo, caderno, número etc.) ou ainda nos artigos ou matérias do periódico. QUADRO 3 Referência de publicação periódica no todo (coleção) N.º Ordem dos elementos Pontuação Especificação Exemplo 1 Título do periódico Ponto Em maiúsculas CADERNOS DE ARQUITETURA E URBANISMO. 2 Local de publicação Dois-pontos Nome da cidade Belo Horizonte: 3 Editora ou entidade responsável Vírgula PUC/MG 4 Data de início de publicação Hífen Ano inicial 1993 (anual) 5 Data de encerramento (se for o caso) Fonte: ABNT. Adaptado por JMP/MFAS. Ponto Ano que terminou a publicação Fica em branco se a publicação continua. 31

32 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso N.º Coleção de revista EDUCAÇÃO. São Paulo: Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo (SIESP), EM ABERTO. Brasília: INEP, v. 1, n. 1, nov Irregular até Bimestral Suspensa jul dez Reinicia jan JORNAL BRASILEIRO DE PATOLOGIA. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Patologia Clínica QUADRO 4 Referência de publicação periódica em parte (fascículo) Ordem dos elementos Pontuação Especificação Exemplo 1 Título do periódico Ponto Em maiúsculas CONJUNTURA ECONÔMICA 2 Local de publicação Dois-pontos Nome da cidade Rio de Janeiro: 3 Editora ou entidade responsável Vírgula Nome resumido (sigla) FGV, 4 N.º do volume Hífen v._, n._ v.38, n.9, 5 Data de publicação Ponto Mês abreviado e ano Set Fonte: ABNT. Adaptado por JMP/MFAS. N.º Fascículo de revista REVISTA DA CRIAÇÃO, meio & mensagem. Rio de Janeiro, a. 6, revista n. 73, abr. de p. CADERNO DE SAÚDE PÚBLICA. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/ ENSP, a. 15, v. 4, out./dez., ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO. Rio de Janeiro: Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação, a. 26, n. 69, mar./abr Suplemento de revista VEJA, Sua carreira, n. 1, ano 2000: Um guia para quem chega ao mercado de trabalho. São Paulo, a. 33, n. 43. Edição especial. Número especial EDUCAÇÃO & SOCIEDADE, Rev. quadrimestral de ciência da educação. Campinas: CEDES, a. 20, n. 68 especial: Formação de profissionais da educação: políticas e tendências, dez p. QUADRO 5 Referência de publicação periódica em parte (artigo) Ordem dos elementos Pontuação Especificação Exemplo 1 Autor do artigo Ponto ÚLTIMO NOME, prenome VERGARA, S. 2 Título do artigo Ponto Sem sublinhar Cultura e mudança organizacional: o caso TELERJ. 32

33 Normas técnicas para a produção do artigo científico N.º Ordem dos elementos 3 Título do periódico Ponto Pontuação Especificação Exemplo Sublinhado, itálico ou negrito Revista Administrativa Contemporânea 4 Local de publicação Dois-pontos Nome da cidade Rio de Janeiro: 5 Órgão responsável Vírgula Pode ser resumido ANAPED, 6 N.º do volume e fascículo Vírgula v._,n._ v.2, n.3, 7 Página inicial e final Vírgula Não repetir algarismo p , 8 Data de publicação Ponto Mês e ano abreviado Maio/ago Fonte: ABNT. Adaptado. por JMP/MFAS. Artigo de revista Institucional QUERINO, Magda Maria de Freitas. Aceleração de aprendizagem: a redescoberta do prazer de aprender. Em Aberto. Brasília: INEP, v. 17, n. 71, p , jan REALE, M. Universalidade da cultura. Revista Brasileira de Filosofia. São Paulo: IBF, v. 44, n. 192, p , out. dez., Artigo de um autor GUEDES, P. A raiz da turbulência. Exame. São Paulo: Abril, a. 35, autor n. 7, p. 31, 4 abr SANT ANNA, Raquel Santos. O desafio da implantação do projeto ético-político do serviço social. Serviço Social e Sociedade. São Paulo: Cortez, a. 21, n. 62, p , mar Artigo de vários autores FURLAN, S. A.; MENDONÇA, M.; GERN, R. M.; SANTOS, V. M.; ARAÚJO, R. P. Influência da suplementação de palha de arroz na produção de Pleurotus sajor caju. Saúde e Ambiente. Joinville, v. 1, n. 1, p. 60-3, nov Referências de documento de evento Inclui o conjunto de documentos de um evento científico ou cultural, em forma de anais, resumos, atas, tópicos temáticos etc. QUADRO 6 Referência de documento de evento no todo N.º 1 Ordem dos elementos Nome do evento e numeração (se tiver) Pontuação Especificação Exemplo CONGRESSO Separados por vírgula Em maiúsculas PAULISTA DE ODONTOLOGIA, 33

34 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso N.º Ordem dos elementos Pontuação Especificação Exemplo 2 Ano e local de realização Separados por vírgula Em algarismos arábicos 15, 1992, São Paulo 3 N.º Título do documento (nome do evento) e subtítulo se houver Ponto Sublinhado, itálico ou negrito Anais... 4 Local de publicação Dois-pontos Nome da cidade São Paulo: 5 Editora Vírgula APCD, 6 Data de publicação Ponto Apenas o ano Fonte: ABNT. Adaptado por JMP/MPAS Ordem dos elementos Anais de congresso SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PRÊMIO UFF, 10, 2000, Niterói. Anais... Niterói (RJ): UFF/PROPP, 2000, 478 p. Resumos de encontro SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 7, Rio de Janeiro: UERJ/DCARH, 1998, 600 p. Quadro 7 Referência de trabalho apresentado em evento em parte Pontuação Especificação Exemplo 1 Autor(es) Ponto Em maiúsculas SONNERBURG, C.R. 2 Título do trabalho Ponto Sem sublinhar 3 In: Dois-pontos Itálico In: 4 Título do evento e número (se tiver) Vírgula Em maiúsculas 5 Ano Ponto 1995 Um modelo de fluxo de dados e respectiva arquitetura. SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ARQUITETURA DE COMPUTADORES, 7 6 Local de realização Ponto Nome da cidade Canela/(RS) 7 Título do evento Ponto Sublinhado Anais... 8 Local, editora e data Dois-pontos, vírgula, ponto 9 Páginas inicial e final Separadas por hífen p Fonte ABNT. Adaptado por LMP/MFAS Artigo de revista institucional Porto Alegre: UFRGS, SANTOS, D. Conceito jurídico de soberania nas comunidades internacionais integradas. In: JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2, Recife (PE). Anais... Recife: UNICAP, p. 34

35 Normas técnicas para a produção do artigo científico FERNANDES, K. C.; PINHEIRO, D. de O.; SILVA, G. N.; SILVA, R. S. da. Estudo sobre o papel das plantas medicinais na vida dos moradores da agrovila Vila Fazenda Pirituba (SP). In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 10, Botucatu (SP). Resumos... Araraquara: UNESP, p. Referências de artigos e/ou matéria de jornal QUADRO 8 Referências de artigos e/ou matéria de jornal N.º Ordem dos elementos Pontuação Especificação Exemplo 1 Autor(es) do artigo Ponto SOBRENOME, Prenome SADER, Emir. 2 Título do artigo Ponto Sem sublinhar Crise do PT e socialismo. 3 Subtítulo (se houver) Ponto 4 Nome do jornal Vírgula Sublinhado, itálico ou negrito O Globo, 5 Local de publicação Vírgula Nome da cidade Rio de Janeiro, 6 Data de publicação Ponto Dia, mês, ano 25 nov Seção, caderno ou parte do jornal Vírgula Nome da seção Opinião, 8 Página do artigo Ponto Em algarismos arábicos p. 7. Fonte: ABNT. Adaptado por JMP/MFAS. Em caso de artigo sem nome do autor, iniciar a referência pela palavrachave do título do artigo. Artigo assinado BARBOSA, F. Conta de um bi para a classe média. Sobretaxa para quem consome acima de 200kWh. O Globo. Rio de Janeiro, 3 jun Economia, p. 31. Artigo sem assinar TÊXTEIS. Desvalorização cambial tira... do sufoco. Gazeta Mercantil, São Paulo/Brasília/Rio de Janeiro, 25 nov Empresas e Carreiras, p. 1. Suplemento de jornal FOLHA DE S. PAULO. São Paulo, 21 maio Cad. 6, Mais!, 18 p. Caderno especial PROGRAMA, revista do Jornal do Brasil. Rio de Janeiro, a. 17, n. 10, 1.º jun

36 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso Artigo de caderno especial SODRÉ, M. A sedução pelo seqüestro. Jornal do Brasil. Rio de Janeiro, 17 maio Idéias, ensaios, p. 7. Editorial ENERGÉTICA. Lições da crise... Gazeta Mercantil. São Paulo, 4 jun. 2001, p. A-2. Referência de documento jurídico O documento jurídico pode pertencer 1) à legislação, 2) à jurisprudência (decisões judiciais) e/ou 3) à doutrina jurídica. Referência de legislação (1) QUADRO 9 Referências de legislação (1) N.º 1 Ordem dos elementos JURISDIÇÃO (país, estado, cidade) Pontuação Especificação Exemplo Ponto Em maiúsculas. BRASIL. 2 Órgão legislativo Ponto Nome por extenso. Conselho Federal de Educação 3 Título da legislação e data Ponto Por extenso. Resolução 3 de 16 de junho de Ementa Ponto 5 Dados da publicação Ponto Como consta no documento. Sublinhado, itálico ou negrito. Fixa mínimos de conteúdo e duração a serem observados nos cursos de graduação de Educação Física (Bacharelado e Licenciatura Plena). Diário Oficial (da) República Federativa do Brasil ou Diário Oficial da União (D.O.U.). 6 Outros elementos úteis à identificação Ponto Separados por vírgulas, finalizando com ponto. Brasília, DF, 10 set. 1987, Seção 1, p , pt. 2. Constituição BRASIL. Assembléia Nacional Constituinte. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: Imprensa do Senado, BRASIL. Constituições do Brasil. Comp. e atual. de textos, notas, revisão e índice de Campanhola. São Paulo: Atlas, 2000, 863 p. 36

37 Normas técnicas para a produção do artigo científico Lei BRASIL. Congresso Nacional. Lei de 9 de agosto de Torna obrigatória a inclusão, nas bulas de medicamentos, de advertências e recomendações sobre seu uso por pessoas de mais de 65 anos. Diário Oficial (da) República Federativa do Brasil. Brasília, v. 132, n. 152, p , 10 ago. 1994, Seção 1, p. 1. Decreto BRASIL. Presidência da República. Decreto 3.474, de 19 de maio de Regulamenta a Lei 9.841, de 5 de outubro de 1999, que institui o Estatuto da Micro-empresa e da Empresa de Pequeno Porte e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 22 maio BRASIL. Presidência da República. Decreto 3.298, de 20 de dezembro de Regulamenta a Lei 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, consolida as normas de proteção e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 21 dez Lei complementar BRASIL. Congresso Nacional. Lei Complementar 75, de 20 de maio de Dispõe sobre a organização, as atribuições e o estatuto do Ministério Público da União. Diário Oficial da União, 21 maio Consolidação de leis BRASÍLIA. CLT 2001 (Consolidação das Leis do Trabalho). Texto do Decreto-lei de 1.º de maio de 1943 atual. e acomp. de notas e Legislação correlata, de Legislação Trabalhista Especial, de Regimento Interno do TST (excerto), de Súmulas do STF, STJ, TRF (em material trabalhista) e do TST (enunciados do 1 a 363) e de Índices. 28. ed. atual. e aum. São Paulo: Saraiva, p. Código BRASIL. Código Civil anotado. 7. ed. atual. por M. H. Diniz. São Paulo: Saraiva, p. Inclui índice sistemático por assunto do Código Civil. BRASIL. Código Civil e legislação civil em vigor. 17. ed. atual. até 5 jan Seleção e notas por Theotônio Negrão. São Paulo: Saraiva, Medida provisória BRASIL. Constituição Medida Provisória 581, de 12 de agosto de Dispõe sobre os quadros de cargo do Grupo Direção e Assessoramento Superiores da Advocacia Geral da União. Diário Oficial (da) República Federativa do Brasil. Brasília, v.132, n. 155, p , 15 ago. 1994, Seção 1, pt

38 Manual de orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso Circular ou resolução BRASIL. Caixa Econômica Federal. Circular 201 de 21 de novembro de Estabelece procedimentos operacionais para a utilização de recursos do FGTS por parte do trabalhador, de forma individualizada e por intermédio de Clube de Investimento, no Programa Nacional de Desestatização ou nos similares Estaduais. Diário Oficial da União, 22 out Portaria BRASIL. Ministério do Trabalho. Portaria 1.121, de 8 de novembro de Dispõe sobre a informatização de registro de empregados e demais dados relativos ao contrato de trabalho. Diário Oficial da União, 10 nov Instrução normativa BRASIL. Ministério do Trabalho. Secretaria de Inspeção do Trabalho. Instrução Normativa 17, de 31 de julho de Diário Oficial da União, 11 ago Referência de jurisprudência (2) QUADRO 9 Referências de legislação (2) N.º Ordem dos elementos Jurisdição e órgão competente Título (natureza da decisão, ementa e número) Partes envolvidas (se houver) Pontuação Especificação Exemplo Ponto Em maiúsculas BRASIL. Tribunal de Justiça; e órgão competente 5.ª Vara Cível. Fixação Percentagem sobre os rendimentos líquidos a qualquer título Inadmissibilidade Ponto Incidência, tão-só, sobre os rendimentos de natureza salarial e não indenizatória recurso parcialmente provido. Apelação cível Ponto Resolução 3 de 16 de junho de Relator Ponto Relator Ralph Waldo. 5 Local e data Ponto 6 Dados da publicação Ponto Fonte: ABNT. Adaptado por JMP/MFAS. São Paulo, 23 de novembro de O novo direito da família. 12 ed. rev. atual. e ampl. Org. Arnold Wald. São Paulo: Revista dos Tribunais, (Curso de Direito Civil Brasileiro, v.4). 38

39 Normas técnicas para a produção do artigo científico Habeas corpus BRASIL. Supremo Tribunal de Justiça. Processual Penal Habeas corpus Homicídio qualificado Alegação de inocência. Habeas corpus /SP da Quinta Turma do STJ. Brasília, 18 de dezembro de Lex, Jurisprudência do STJ e Tribunais Regionais Federais, São Paulo, v. 112, jan. 2001, p Súmula BRASIL. Supremo Tribunal de Justiça. Terceira seção em 15 de abril de Súmula 75. Compete à Justiça Comum Estadual processar e julgar o policial militar por crime de promover ou facilitar fuga de preso de estabelecimento penal. Diário de Justiça, Brasília, 20 abr. 1993, p Mandado de segurança BRASIL. Tribunal Superior do Trabalho. Região 2, S. P. Nulidade Oportunidade de alegação A parte apresenta razões contra o recurso da parte contrária, ao mesmo tempo em que interpõe recurso adesivo Não alega qualquer nulidade. Não pode, desta forma, via mandado de segurança, debater nulidade que não alegou oportunamente Recurso a que se nega provimento. Mandado de Segurança /98. Recorrente Companhia Industrial Scholosser S.A.; Re-corrido Antonio Pinheiro e autoridade co-autora. Juiz Presidente da 17.ª Vara de Conciliação e Julgamento de São Paulo. Revista do TST, Brasília, v. 66, n. 2, abr./ jun Apelação cível BRASIL. Tribunal de Justiça. Rio Grande do Norte. Acidente de trânsito Pedestre Culpa Hipótese. Cumpre ao pedestre tomar as devidas cautelas ao atravessar via pública. Assim, não há de imputar culpabilidade ao condutor que, sem desatender às regras de segurança de tráfego, vê-se surpreendido por imprevisível atitude da vítima que, inopinadamente, põe-se à frente de seu veículo. Apelação cível Capital. Apelante: Elisângela Queiroz Moura e Verônica Ribeiro. Relator: Desembargador Anderson Silvino de Souza. Natal, 11 de dezembro de Boletim Jurisprudência ADCOAS. Rio de Janeiro, a. 33, n. 21, p. 405, maio Referência à doutrina jurídica (3) A doutrina jurídica (interpretação de textos legais) pode ser recolhida e/ ou publicada em obra avulsa (livros, manuais, dicionários etc.) ou em periódicos (fascículos avulsos ou coleção de periódicos, revistas, artigos de revista, artigos de jornal etc.). Sendo assim, para referência de doutrina jurídica, ordenam-se os elementos de identificação como nos casos semelhantes tratados nos quadros 1 a 8, conforme exemplos a seguir. 39