RELATÓRIO FINAL DO SAPP DE 2012

Transcrição

1 RELATÓRIO FINAL DO SAPP Serviço de Apoio Psicopedagógico DE 2012

2 O SAPP é um Serviço de Apoio Psicopedagógico disponibilizado para todos os discentes, docentes e colaboradores da IES gratuitamente, oferecendo apoio psicopedagógico ao discente e docente, realizando um suporte referente às questões no âmbito da aprendizagem e do ensino. Portanto é oferecido um espaço de escuta, estruturado para o atendimento individual e em grupo, atendimento pedagógico e psicoterápico, tendo como finalidade ajudar na formação integral dos alunos, contribuindo para o seu desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional. No ano letivo de dois mil e doze o SAPP realizou setecentos e cinqüenta e dois atendimentos, sendo seiscentos e quarenta atendimentos psicoterápicos, oitenta e oito pedagógico e vinte e quatro acolhimentos. 100 Atendimento Psicoterápico Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Resultado mensal dos atendimentos psicológicos do ano letivo de 2012

3 25 Atendimento Pedagógico Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Resultado mensal dos atendimentos pedagógicos do ano letivo de % Relatório Final % 85% Atendimento Psicoterápico Atendimento Pedagógico Acolhimento Resultado final dos atendimentos do SAPP no ano letivo de 2012 Entende-se acolhimento para atendimentos realizados uma única vez com acadêmicos que se encontravam desestabilizados emocionamente e que por algum motivo não quis dar continuidade aos atendimentos disponibilizados para o mesmo. Outra atividade do SAPP é realizar as entrevistas de trancamento e ou cancelamento de matricula, uma vez que o órgão supracitado realiza atendimentos voltados para aprendizagem e estabilização emocional, sendo assim os acadêmicos que solicitam o trancamento e ou cancelamento são encaminhados para o setor, que preenche uma ficha e se coloca a disposição do acadêmico, caso o mesmo necessite.

4 O Serviço de Apoio Psicopedagógico da FACIMED - Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal, preocupado com a qualidade de ensino oferecida aos discentes, após uma breve analise das medias dos acadêmicos obtidas nas avaliações N1, observou-se haver necessidade de elaborar um trabalho de reeducação de estudo aos alunos da IES. Criou-se o Projeto Aprender a Aprender onde se realizou um questionário com os acadêmicos, com o intuito de compreender como o acadêmico estuda qual sua relação com o professor, como analisa a metodologia e didática dos seus professores. Após analise dos resultados verificouse a necessidade de trabalhar desde o objetivo de vida, organização, preparação para uma aula e principalmente a preparação para o mercado de trabalho. Em paralelo o atendimento realizado pelo SAPP verificou-se algumas questões em comum com os diversos acadêmicos atendidos, como: auto-estima, concentração, memorização, organização, entre outras questões emocionais. A Oficina Orientação de Estudo é uma etapa do projeto Aprende a Aprender para todos os discentes. Os encontros iniciaram no dia 23/04/2012 e finaliza em 05/06/2012 com participação de seiscentos e dezesseis acadêmicos da FACIMED. Com duração aproximada de 1 hora e 30 minutos, onde são apresentadas diversas dicas e sugestões de estudo. No inicio do segundo semestre a mesma palestra foi ofertada para aproximadamente cem alunos ingressantes e após uma solicitação de alunos o SAPP realizou uma palestra exclusiva para cinqüenta alunos, totalizando um atendimento anual de setecentos e sessenta e seis participantes aproximadamente.

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9 Ilustração das Palestras Porém o SAPP acredita que o Projeto Aprender a Aprender é uma semente que plantamos nos alunos, mais é necessário fazer mais pelos alunos ingressantes. Como é notório que a realidade educacional brasileira atual está em crise em todos os seus níveis,

10 mas principalmente no ensino médio, tendo como reflexo as dificuldades na formação universitária. Esse fato nos leva a refletir sobre formas de melhorar a qualidade do ensino/aprendizagem e, conseqüentemente, diminuir a desigualdade social. O Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM), demonstra as dificuldades crescentes dos alunos do Ensino Médio, nomeadamente quanto à apreensão de conteúdos de disciplinas como Física, Química, Matemática, Biologia e Língua Portuguesa, áreas inerentes à formação de profissionais necessários à atuação na Educação Básica. Com base nesses dados, conseguimos entender o motivo pelo qual os alunos que ingressam no ensino superior possuem muitas dificuldades em acompanhar os cursos universitários, partindo-se destas dificuldades, este o SAPP criou outro projeto institucional, afim de oportunizar a retomada de técnicas básicas. Portanto a FACIMED implantou o Nivelamento Institucional ofertado pela instituição gratuitamente, para todos os alunos e funcionários da IES. Disciplinas Número de Inscritos Língua Portuguesa 98 Matemática 60 Biologia Celular 73 Química 50

11 Boas vindas aos alunos de Nivelamento de Língua Portuguesa Aula de Nivelamento de Matemática Aula de Nivelamento em Química

12 Aula de Nivelamento em Biologia Em 2012 as inscrições para o Nivelamento Institucional foram um sucesso com mais de cento e sessenta matriculados, para as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Biologia e Química. Cacoal, 31 de Dezembro de Rita de Cássia Calderani Borine Psicóloga / SAPP