Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação CURSO: Técnico em Informática FORMA/GRAU:( X ) Integrado ( ) Subsequente ( ) Concomitante ( ) Bacharelado ( ) Licenciatura ( ) Tecnólogo MODALIDADE: ( X ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Programação II ANO / SEMESTRE: 2015 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 3º. TURNO: Diurno TURMA: 30 e 31 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: DOCENTE(A): Alexander da Silva Machado Maria Teresinha Verle Kaefer Anderson de Paula Fortes EMENTA CARGA HORÀRIA: 80h Ferramentas para projeto e desenvolvimento de páginas. Tecnologias para web. Linguagem para desenvolvimento de aplicações WEB. Servidor de base de dados. Ferramentas de acesso à base de dados. Segurança. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: Proporcionar aos estudantes que concluíram o ensino fundamental oportunidade de qualificação, na área de informática, através da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio, desenvolvendo habilidades e construindo competências para atuarem como Técnicos em Informática. Ao mesmo tempo, busca-se desenvolver no educando a formação social, cultural, humanística e integral, para o desenvolvimento de cidadãos críticos e reflexivos, capazes de compreender e atuar em sua realidade, explorando o uso das tecnologias com responsabilidade social. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Geral - Introduzir as noções das ferramentas para o projeto e desenvolvimento de páginas da internet, apresentar linguagens para o desenvolvimento de aplicativos voltados para Web com integração com banco de dados. Específicos - Conhecer os fundamentos de programação para Web; - Conhecer as linguagens de marcação de páginas; - Conhecer as linguagens de programação e scripts para Web; - Implementar e gerenciar aplicações Web com integração a base de dados.

2 METODOLOGIA Aula expositiva e dialogada, com auxílio de quadro e projetor multimídia (datashow); Solução de problemas; Pesquisa dirigida. Procedimentos, técnicas e recursos: - Trabalho individual e em grupo; - Atividades de pesquisa em laboratório de informática sobre assuntos propostos; - Discussão de temas pré-estabelecidos em sala de aula; - Atividades práticas de implementação de sistemas web; CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1 Introdução a programação para web 1.1 Definição de Internet serviços 1.2 HTML 1.3 CSS 1.4 Modelagem de formulários HTML 1.5 Apresentação de conteúdo em páginas web Unidade 2 Introdução ao PHP 2.1 Visão geral do PHP 2.2 Sintaxe básica 2.3 Tipos de dados e variáveis 2.4 Operadores 2.5 Estruturas de controle 2.6 Vetores 2.7 Funções Unidade 3 Formulários e Strings 3.1 Métodos GET e POST 3.2 Validação dos dados 3.3 Manipulação de strings Unidade 4 Acesso ao banco de dados 4.1 Criação da base de dados 4.2 Conexão ao banco 4.3 Inserção de dados 4.4 Listar dados Unidade 5 Consulta e alteração no banco de dados 5.1 Consultas no banco de dados

3 5.2 Exclusão de dados no banco de dados 5.3 Alteração de dados no banco de dados 5.4 Caso de uso: migrando projeto para MVC CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA Dias FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ F = FERIADO R =RECESSO A= Avaliação

4 AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): A.1 Indicadores avaliativos qualitativos: serão considerados como tópicos de avaliação qualitativa: pontualidade, assiduidade, cumprimento de prazos estabelecidos pelo professor, atitudes em sala de aula de respeito aos colegas e professor, participação durante as aulas. A.2 Indicadores avaliativos quantitativos: As avaliações da disciplina serão desenvolvidas da seguinte forma: Fórmula: MF = P1 + P2 +Trabalhos + qualitativos Onde P1= prova 1, P2= prova 2. Pesos: P1 = 3 pontos P2 = 3 pontos Trabalhos = 3 pontos Qualitativos = 1 ponto Critérios de avaliação: Os resultados da avaliação do aproveitamento são expressos em notas. As notas deverão ser expressas com uma casa após a vírgula sem arredondamento. Nas disciplinas anuais o cálculo da nota final do período deverá ser ponderada, tendo a nota do primeiro semestre peso 4 e do segundo semestre peso 6. O resultado final de aprovação será: - Nota 7,0 (sete), antes do Exame Final; - Média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final. - A média final da etapa terá peso 6,0 (seis). - O Exame Final terá peso 4,0 (quatro). - O aluno será considerado Aprovado quando a média final da etapa (6,0) e do Exame Final (4,0) for igual ou superior a 5,0 (cinco). RECUPERAÇÃO PARALELA: De acordo com o previsto nos artigos 165 e 166 da Resolução CONSUP 102, de 02 de dezembro de A recuperação da aprendizagem se fará por meio de revisão dos

5 conteúdos, com a utilização de exercícios de fixação e aulas práticas durante os períodos normais de aula. Também serão utilizados os horários das 11h30min às 12h e das 17h15min às 18h, para aulas de reforço e grupos de estudos. A recuperação da aprendizagem também permitirá a recuperação de notas, através de atividades em classe e trabalhos extraclasse. Além disso, haverá a aplicação de atividades extraclasse com data de entrega predefinida, além de análise e revisão textual. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( x )Não ( )Colaboração Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente. Planejamento da realização das atividades não presenciais BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA: - CONVERSE, Tim; PARK, Joyce. Php - A Bíblia. 2.ed. Rio de Janeiro: Campus, MUTO, Claudio Adonai. PHP & MYSQL - Guia introdutório. 3.ed. Rio de Janeiro: Brasport, THOMSON, Laura; WELLIG, Luke. PHP e MYSQL - Desenvolvimento Web. 3.ed. Rio de Janeiro: Campus, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: - BABIN, Lee. Ajax com PHP - do Iniciante ao Profissional. Rio de Janeiro: Alta Books, TONSIG, Sérgio Luiz. PHP com Ajax na Web 2.0. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO - DALL OGLIO, Pablo. PHP Programando com Orientação a Objetos 2ª ed. Novatec, OBSERVAÇÃO Os alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), além do conteúdo

6 aplicado em sala de aula também terão um acompanhamento individualizado contínuo conforme escala determinada pelo NAPNE, bem como o material diferenciado/adaptado de acordo com sua necessidade. Revisado em / /2013 Por: ASSINATURAS Coordenação do Eixo Tecnológico: Docente: Emersom Ciocheta Roballo Anderson de Paula Fortes Coordenação Geral de Ensino: Taniamara Vizzotto Chaves Supervisão Pedagógica: Aparecida Tânia Lamberte

7 PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) 2015 CURSO: Técnico em Informática ( X ) Integrado ( ) Subsequente TURMA(S): 30, 31 TURNO: Integral ANO: 2015 TÍTULO DO PROJETO: Laboratório de Desenvolvimento de Software PROFESSORES ENVOLVIDOS: Ícaro Iglesias (Banco de Dados II), Rafael Parizi (Engenharia de Software II), Anderson Fortes (Programação II) e Toni Montenegro (Multimídia). 6. OBJETIVO GERAL Proporcionar aos futuros técnicos em informática uma vivência prática sobre um ambiente de programação, aplicando técnicas voltadas ao desenvolvimento de um software na sua íntegra. 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (Por Disciplina) Banco de Dados II - Realizar a modelagem conceitual e lógica do banco de dados, bem como a implementação do modelo de dados físico através da linguagem SQL; Engenharia de Software II Exercitar a elicitação de requisitos e a modelagem de software focando em método ágil de desenvolvimento, baseado em conceitos de fábricas de software; Programação II Implementar as regras de negócio da aplicação web, bem como criar formulários com utilização de componentes específicos e realizar conexão ao banco de dados, com base nos requisitos levantados; Multimídia Criar o layout do site: topo, banners e utilizar da formatação de estilos CSS e ambientar na IDE Dreamweaver. 8. JUSTIFICATIVA Em Informática, o desenvolvimento de um software é o ato de elaborar e implementar um sistema computacional mediante as necessidades de um utilizador. Este processo também pode ser entendido como a aplicação dos processos da Engenharia de Software, um conjunto de atividades ordenadas com a finalidade de obter um produto de software com qualidade.

8 Assim, pensou-se em oportunizar ao futuro egresso do curso Técnico em Informática uma aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo dos estudos, de modo a contribuir com sua formação profissional, possibilitando a estes sujeitos competências para construírem sistemas capazes de informatizar pequenas empresas do comércio local e região de São Borja. 9. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO Para desenvolvimento desta PPI, os alunos serão divididos em grupos de 04 componentes, explorando as principais técnicas para produção de um software com qualidade, de modo a articular os componentes curriculares envolvidos. Num primeiro momento, os alunos realizarão o levantamento das necessidades do software a ser desenvolvido utilizando técnicas de elicitação de requisitos tal como entrevistas, brainstorming e outras. Além disso, os alunos farão a modelagem das funcionalidades a serem, posteriormente, implementadas através de linguagem de programação no software proposto. De posse destes requisitos, será dado início a etapa da modelagem da base de dados do sistema, partindo do modelo de dados conceitual (Modelo Entidade-Relacionamento) até o desenvolvimento do modelo lógico dos dados (Modelo Relacional). A conclusão desta etapa dá-se através da implementação do modelo lógico anteriormente construído através da linguagem de consulta estruturada SQL, utilizando o SGBD MySql. Com a base de dados já devidamente definida e implementada, os alunos poderão aplicar as regras de negócio da aplicação através da criação de formulários utilizando a linguagem de programação PHP, bem como o emprego dos diversos componentes, procedimentos e funções além da efetuação da conexão com o banco de dados. Por fim, a aplicação web será completada pela utilização das folhas de estilo em cascata (CSS3) em seus formulários, definindo um layout agradável e amigável a seus utilizadores, empregando técnicas através da linguagem

9 HTML RECURSOS NECESSÁRIOS - Laboratório de Informática - Quadro Branco - Softwares de apoio: MySql Workbench, BrModelo, Flash, Notepad++, XAMP - Conexão a internet 11. CARGA HORÁRIA - Bando de Dados II 10h - Engenharia de Software II 10h - Programação II 30h - Multimidia- 20h TOTAL: 70h 12. PERÍODO DE VIGÊNCIA Março a Julho/ CONCLUSÃO / SOCIALIZAÇÃO A socialização dos resultados será dada mediante um seminário de apresentação dos projetos envolvidos nos moldes de uma feira de apresentações, onde cada grupo deverá apresentar seu produto de software desenvolvido a fim de contemplar as atividades interdisciplinares desenvolvidas durante a prática profissional integrada. 14. AVALIAÇÃO A avaliação da PPI dar-se-á mediante o cumprimento das atividades propostas por cada docente em seu componente curricular, estimulando nos sujeitos envolvidos uma articulação entre teoria e prática numa perspectiva de aprendizagem integrada. Assinaturas:

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