Estado do Ceará PREFEITURA MUNICIPAL DE CEDRO PROVA PARA INSTRUTOR DE CAPOEIRA CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS.
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- Pedro Chagas Batista
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1 PROVA PARA INSTRUTOR DE CAPOEIRA CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS. 01- Os escravos utilizavam dos ritmos e dos movimentos de suas danças africanas, adaptando a um tipo de luta. Como forma de resistência e de preservação de sua identidade étnica e cultural. Surgia assim a capoeira, uma arte marcial disfarçada de dança. A capoeira tem como objetivo, EXCETO. a) Desenvolver noção de ritmo musical e corporal. b) Desenvolver o lado agressivo para que a pessoa possa se defender. c) Realizar combinação de elementos da Capoeira. d) Desenvolver a expressão corporal. 02- A prática da Capoeira foi um instrumento importante da resistência cultural e física dos escravos no período do Brasil escravista. Contudo, no jogo da Capoeira, além da resistência e da identidade étnica e cultural, são evidenciadas qualidades físicas tais como? a) Agressividade. b) Violência. c) Expressão corporal. d) Agilidade, Destreza, coordenação e flexibilidade. 03- A prática da capoeira ocorria em terreiros próximos às senzalas (galpões que serviam de dormitório para os escravos) e tinha como funções principais à manutenção da cultura, o alívio do estresse do trabalho e a manutenção da saúde física. Qual a característica primordial numa roda de capoeira? a) O respeito entre os dois jogadores. b) Agressividade. c) Agilidade. d) Todas as alternativas estão corretas. 04- A capoeira possui três estilos que se diferenciam nos movimentos e no ritmo musical de acompanhamento. Portanto sendo a Capoeira uma atividade que necessita de musica, quais os primeiros instrumentos que foram usados:
2 a) Macumba, atabaque, tambor. b) Colchões e Bastões. c) Atabaque, Pandeiros, Berimbaus, Reco-reco, Agogô, Cordas. d) Todas estão corretas. 05- Trata-se de um golpe no qual o praticante agacha-se sobre a perna da frente e, com a outra perna livre, faz um movimento de rotação, varrendo ou na horizontal ou na diagonal. No momento do movimento de rotação as duas mãos vão ao solo, e atinge-se o adversário violentamente com o calcanhar: a) Martelo em pé. b) Meia Lua de Compasso. c) Rabo de arraia. d) Asfixiante. 06- Na capoeira o importante é o capoeirista mostrar que pode bater e não bater, demonstrando o seu domínio sobre os movimentos e consequentemente sobre o seu corpo. Respondendo corretamente. Em que consiste a cintura desprezada? a) É uma sequência de golpes ligados e balões (movimentos de projeção da capoeira), que projetam o parceiro a cair em pé ou agachado. b) É uma sequência de golpes ligados e balões (movimentos de projeção da capoeira), que projetam o parceiro a cair sentado. c) É o nome do alongamento dado após o término da aula. d) É um golpe no qual um pé fica firme ao chão, enquanto o outro sobe, através de um movimento de rotação, varrendo a horizontal, atingindo o adversário com a parte externa do pé. 07- Os movimentos de pernas, o gingado do corpo e as acrobacias fazem da capoeira parecer um exercício possível somente para adultos ou adolescentes. Mas cada vez mais as escolas e os Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos SCFV, oferecem a modalidade para crianças acima de um ano de idade. Diante do exposto assinale a opção CORRETA. a) A atividade pode começar a ser praticada na infância. Mesmo sem o prévio acompanhamento de um profissional. b) É errado ofertar este esporte às crianças acima de 01 ano de idade. c) Sim, é possível começar na infância, no entanto cabe a cada profissional estabelecer os limites para as crianças. d) Nenhuma das alternativas esta correta.
3 08- A prática da capoeira, como esporte, além do fortalecimento dos laços culturais e sociohistórico de nossas origens africanas. Corrobora para: a) Desenvolver a coordenação. b) Resgata a cultura. c) Aumenta a coragem de aceitar desafios. d) Todas as alternativas estão corretas. 09- Por ser um jogo, a capoeira estimula o instinto natural de competitividade e interação com outras pessoas. Com base nas afirmações abaixo, assinale a opção correta. I. Permite o entrosamento com outras pessoas. II. Valoriza a memorização e análise dos movimentos. III. Possibilita a aquisição de novas habilidades intelectuais e de convivência com seus pares. IV. Estimula o desejo de vencer o outro sempre. a) I e IV. b) II e I. c) III, II e I. d) II e III 10- Um dos principais instrumentos da Capoeira é o berimbau, este é confeccionado a a partir de quais elementos? a) Pedaço de pau, com tira de arame e um chocalho. b) Cabaça, graveto e náilon preso a um cano. c) Pedaço de pau, um pedaço de arame e uma cabaça. d) Pedaço de bambu, com fio de algodão e uma cabaça. 11- A Capoeira, inicialmente criada como luta. De origem 100% brasileira foi criada no século? a) XV (quinze). b) XVII (dezessete). c) XX (vinte). d) XVIII (dezoito).
4 12- Desde sua criação, por escravos africanos, da etnia banta, a capoeira por causa da origem, ficou proibida oficialmente até, embora nunca tenha deixado de ser praticada. Assinale a opção que completa a lacuna. a) b) c) d) Nos anos 30, o baiano Manuel dos Reis Machado, tirou os capoeiristas do chão, quebrou o gingado e incorporou golpes de outras lutas. Sua criação, a capoeira regional, se diferencia até hoje da capoeira angola, mais tradicional e difundida a partir da década de 1910 pelo baiano Vicente Ferreira, o mestre Pastinha. Por qual nome o idealizador da Capoeira brasileira, o baiano Manuel dos Reis é conhecido? a) Mestre Manuel. b) Mestre Bimba. c) Mestre D Angola. d) Mestre Reis. 14- Qual a origem da palavra Capoeira? a) Lutas de escravos. b) Dança de negros. c) Ritual de umbanda realizada por negros. d) A palavra Capoeira vem do Tupi Guarani, que significa Área de Vegetação Rasteira, local onde os Escravos fugitivos se escondiam e formavam os Quilombos. 15- Na África fica localizado um País, com um passado histórico que ainda hoje influencia todo mundo. Tendo um de seus principais pontos de sua história as pirâmides. Assinale a alternativa correta. a) Iraque b) Israel c) Egito d) Caíro
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