Apoios. Promotor FACULDADE DE LETRAS UNIVERSIDADE DO PORTO

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1 Este Evento encontra-se acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua, com 15 horas, correspondentes a 0,6 créditos para docentes. Público: dirigido a todos os Educadores e Professores do ensino básico e secundário, professores bibliotecários e elementos das equipas das bibliotecas escolares. A Comissão Organizadora I Ana Isabel Boura, Professora Auxiliar da Faculdade de Letras da Universidade do Porto Ana Maria Cabral, Coordenadora Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares Belmiro Ribeiro, Diretor do Centro de Formação Júlio Resende Carla Pinto Ferreira, Adjunta do Gabinete de Apoio à Vereação do Município de Gondomar Daniela Gonçalves, Professora Adjunta da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti Helena Roque, Diretora Pedagógica do Colégio Efanor Ilda Freire Ribeiro, Professora Adjunta do Departamento de Supervisão da Prática Pedagógica do Instituto Politécnico de Bragança Luís Castanheira, Professor Adjunto do Departamento de Supervisão da Prática Pedagógica do Instituto Politécnico de Bragança Paula Flores, Professora Adjunta da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto Rosa Mendes Vilas Boas, Presidente da Direção da Associação Ajudaris

2 II Colóquio Internacional Ler e Ser: pontes para o futuro Porto, de Outubro de 2015 Fundada em julho de 2008 pela psicóloga Rosa Mendes Vilas Boas e considerada de utilidade pública desde outubro do mesmo ano, a AJUDARIS constitui uma associação de carácter social e humanitário, sem fins lucrativos. No propósito firme de combater a fome, a pobreza e a exclusão social, sobretudo a partir da educação e capacitação, a AJUDARIS desenvolve numerosos e diversificados projetos de intervenção social, mobilizando vários setores da sociedade civil e conjugando sinergias de entusiástica partilha e interação produtiva. Um dos projetos mais fortemente catalisadores da AJUDARIS surgiu em 2009, sob a designação Histórias da Ajudaris, e convida anualmente crianças e adolescentes de estabelecimentos de ensino de Portugal e dos PALOPS a criarem textos de essência literária, em prosa ou em verso, com imagens de ilustradores e artistas plásticos, e reunidos em livro, para posterior venda ao público. Acolhido por um número crescente de Escolas, o projeto Histórias da Ajudaris, congrega múltiplos agentes económicos, sociais e culturais e apoia crianças, idosos e famílias desfavorecidas, promovendo a consciência cívica e a integração social. Em 2014, a Ajudaris iniciou, em colaboração com o Colégio Efanor e a Faculdade de Letras da Universidade do Porto, um novo projeto, que, combinando as vertentes científica, pedagógica, empresarial e jornalística, proporciona novos espaços de intervenção social: a realização anual de um Colóquio Internacional subordinado ao título geral Ler e Ser. Envolvendo a participação empenhada de numerosas instituições socioculturais portuguesas e estrangeiras, a primeira edição do Colóquio mereceu o entusiástico acolhimento da sociedade civil, por de mais evidente não apenas no elevado número de participantes, mas também na boa receção que os media reservaram ao evento.

3 Com alma, a AJUDARIS em colaboração com a Faculdade de Letras da Universidade do Porto, a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto e de Bragança, a Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, o Colégio Efanor, a Universidade Católica e o Centro de Formação Júlio Resende e Câmara Municipal de Gondomar, tem a honra de anunciar o II Colóquio Internacional Ler e Ser: pontes para o futuro, que se realizará nos dias 30 e 31 de outubro de 2015, no Multiusos de Gondomar - Sala de Ouro e que congregará representantes das áreas que melhor se cruzam com os princípios e os objetivos da AJUDARIS: a intervenção científicopedagógica, a formação cívica, o empreendedorismo social e a ação mediática. Nesta partilha de experiências e sonhos, propomos a apresentação de uma comunicação sobre uma das seguintes linhas temáticas: 1) Histórias da Ajudaris empreendedorismo e inovação social. 2) (Re)Construir caminhos A leitura, a escrita e a cidadania na era digital. 3) A leitura como mediadora da formação do cidadão cívico. 4) Boas práticas: das escolas às empresas. Inscrições I Informações As inscrições no 2º Colóquio Internacional LER e SER: PONTES PARA O FUTURO são limitadas a 200 participantes. Modalidades de pagamento A inscrição neste evento deve ser feita online e só é considerada válida após a regularização do pagamento através de transferência bancária para o seguinte NIB do Banco BPI: O comprovativo da transferência deverá ser posteriormente enviado para o endereço: geral@ajudaris.org Em caso de desistência, a Ajudaris não efectuará a devolução das quantias já pagas, somente se for avisada com 7 dias de antecedência da data de início do colóquio. Transporte Gratuito I A Câmara Municipal de Gondomar assegura transporte entre Campanhã e o Multiusos. Dia 30 de Outubro: 13.00h Campanhã Multiusos / 19.30h Multiusos - Campanhã Dia 31 de Outubro: 08.15h Campanhã Multiusos/ 19.30h Multiusos - Campanhã

4 Formulário de Inscrição I Acesso Acesso em: Valores de Inscrição I Descrição Até 12 de Outubro de 2015 Entre 13 de Outubro 25 de Outubro de 2015 Amigos da Ajudaris e participantes no projeto Histórias da Ajudaris 15 euros Amigos da Ajudaris e participantes no projeto Histórias da Ajudaris 25 euros Estudantes universitários 15 euros Estudantes universitários 25 euros Inscrição regular 25 euros Inscrição regular 35 euros Valor de inscrição almoço convívio (oradores e participantes) Histórias com sabor 10 euros Valor de inscrição almoço convívio (oradores e participantes) Histórias com sabor 20 euros A Comissão Científica I Alina Roman, Docente na Faculty of Educational Sciences, Phsychology and Social Work, Aurel Vlaicu University of Arad Ana Isabel Boura, Professora Auxiliar do Departamento de Estudos Germanísticos da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Daniela Gonçalves, Professora Adjunta da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti Fernanda Leopoldina Viana, Professora Associada do Instituto de Educação da Universidade do Minho; Jose Maria Ruiz, Titular do Departamento de Didáctica y Organización Escolar de Universidad Complutense de Madrid. Luís Castanheira, Professor Adjunto do Departamento de Supervisão da Prática Pedagógica do Instituto Politécnico de Bragança. Paula Flores, Professora Adjunta da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto Santiago Yubero Jiménez, Subdirector do Centro de Estudos de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil de la Universidad de Castilha - La Mancha

5 A Comissão Organizadora I Ana Isabel Boura, Professora Auxiliar da Faculdade de Letras da Universidade do Porto Ana Maria Cabral, Coordenadora Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares Belmiro Ribeiro, Diretor do Centro de Formação Júlio Resende Carla Pinto Ferreira, Adjunta do Gabinete de Apoio à Vereação do Município de Gondomar Daniela Gonçalves, Professora Adjunta da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti Helena Roque, Diretora Pedagógica do Colégio Efanor Ilda Freire Ribeiro, Professora Adjunta do Departamento de Supervisão da Prática Pedagógica do Instituto Politécnico de Bragança Luís Castanheira, Professor Adjunto do Departamento de Supervisão da Prática Pedagógica do Instituto Politécnico de Bragança Paula Flores, Professora Adjunta da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto Rosa Mendes Vilas Boas, Presidente da Direção da Associação Ajudaris Contactos I Praça da Alegria nº 10, Porto Tel: geral@ajudaris.org