Ciências Sociais Prof. Paulo Barrera
|
|
- Talita Silva Vasques
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Ciências Sociais Prof. Paulo Barrera Fundamentos da Reflexão Sociológica e o pensamento de Augusto Comte Cronograma 1ª Semana: Origens da Sociologia 2ª Semana: O Pensamento de Augusto Comte Origens da Sociologia 1. Europa entre os séculos XVIII-XIX. 2. França: entre a Revolução (1789) e a reconstrução. 3. O conhecimento científico no ocidente. 4. Comte: Revolução ou sociedade. Imagem 1 A Liberdade Guiando o Povo, por Eugène Delacroix. 1
2 Europa entre os séculos XVIII-XIX A Europa dos filósofos Iluminismo; A Europa dos trabalhadores Industrialização; A Europa da secularização Deus contestado. A Europa dos filósofos Diversidade de línguas; Mapa da Europa Diversidade de culturas; Sentimento de unidade. Imagem 2 A Europa dos filósofos A Razão contra o obscurantismo Imagem 3 Edições de meados do século XIX da Encyclopædia Britannica 2
3 A Europa dos filósofos Voltaire ( ) Culto ao saber Imagem 4 A Europa dos trabalhadores Da produção agrária à produção industrial A Europa dos trabalhadores Produção industrial Imagem 5 Chaplin em Tempos Modernos 3
4 A Europa dos trabalhadores Produção industrial 4 Imagem 6 Um motor a vapor A Europa dos trabalhadores Gerador mecânico de eletricidade Imagem 7 A Europa dos trabalhadores Tipografia mecânica Imagem 8 4
5 A Europa dos trabalhadores Revolução comercial Barco a Vapor Locomotiva Imagem 10 Imagem 9 A Europa dos trabalhadores Urbanização 1829 Imagem 11 A Europa dos trabalhadores - Urbanização Londres: Insalubridade de trabalhadores Imagem 12 5
6 A Europa dos trabalhadores - Urbanização Paris XIX Imagem 13 Intervalo Tempo: 10 min A Europa da secularização A Revolução contra a Igreja Católica; Igreja Católica e Antigo Regime ; Separação entre Igreja e Estado; Liberdades Individuais. Imagem 14 Imagem 15 6
7 França: entre a Revolução e a Reconstrução O Antigo regime destruído; Um novo regime por construir; A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Imagem 16 Prise de la Bastille por Jean-Pierre Louis Laurent Houel ( ) França: entre a Revolução e a Reconstrução O Antigo regime ; Ordem feudal e ordem religiosa; Ordem natural. Imagem 17 Sistema Solar O conhecimento científico do ocidente no século XIX A Revolução da leitura; Novos leitores no século XIX. Imagem 18 Imagem 19 Imagem 20 Mulheres lendo Leitura pública em uma escola Mulher ensinando criança a ler 7
8 O conhecimento científico do ocidente no século XIX A Revolução da leitura no final do XVIII; O novo mercado do livro; O golpe mortal ao Antigo regime da Alemanha não foi dado pelos jacobinos e sim pelos leitores (Heinzmann, 1795). O conhecimento científico do ocidente no século XIX Novos leitores no século XIX; Mulheres leitoras no século XIX; A educação primária na Europa do século XIX; A leitura entre as classes operárias. Intervalo Tempo: 10 min 8
9 Augusto Comte - Revolução ou sociedade Revolução = Anarquia social Ordem = disciplina social Augusto Comte - Revolução ou sociedade Toda pessoa é fruto do seu tempo Revolução = Anarquia social Ordem = disciplina social Augusto Comte Imagem 21 Notas Biográficas (1) Nasce em Montpellier 1798; 1814 Escola Politécnica de Paris. Imagem 22 Imagem 23 Mapa da França A Liberdade Guiando o Povo, por Eugène Delacroix. 9
10 Notas Biográficas (2) 1817 Conhece Henri Saint Simon Secretário e colaborador de Saint Simon. Escreve ensaios e artigos breves, como: Prospectiva dos trabalhos científicos para reorganizar a sociedade (1822) Casa-se (clandestinamente) com Caroline Massin, operária parisiense. Notas Biográficas (3) 1826 Inicia no seu apartamento curso de Filosofia Positiva. Internamento saúde Tentativa de suicídio no Sena. Imagem 24 Rio Sena Ponte das Artes Imagem 25 10
11 Notas Biográficas (4) publica o Curso de Filosofia Positiva (6 volumes) Insurreição operária em Paris. Comte propõe um curso de Astronomia para os operários: Tratado filosófico de astronomia popular (1844) Contatos com John Stuart Mill Conhece Clotilde de Vaux, que morre menos de dois anos depois. Notas Biográficas (5) 1848 Revolução popular em Paris Fundação da Sociedade Positivista Publica o Sistema de Política Positiva (Tratado de sociologia) Religião da Humanidade 1852 Publica o Catecismo Positivista 1856 Escreve Síntese Subjetiva (Sistema universal das concepções próprias do estado normal da humanidade) 1857 morre aos 59 anos Déclaration des Droits de l'homme et du Citoyen de Article 35 Quand le gouvernement viole les droits du peuple, l'insurrection est, pour le peuple le plus sacré des droits et le plus indispensable des devoirs. Quando o governo viola os direitos do povo, a insurreição é, para o povo, o mais sagrado dos direitos e O mais indispensável dos deveres 11
12 Revolução de Paris Imagem 26 Barricadas nas ruas de Paris durante a Revolução de junho de Revolução ou Sociedade Revolução de 1789; Revolução de 1830; Revolução de 1848; Comte procura uma ordem que não seja uma volta à Antiga Monarquia. Atividade Atividade semanal 12
13 Boa Aula! Prof. Paulo Barrera Referências de imagens: Imagem 1 Disponível em: < Imagem 2 Disponível em: < Imagem 3 Disponível em: < Imagem 4 Disponível em: < Imagem 5 Disponível em: < Imagem 6 Disponível em: < Imagem 7 Disponível em: < Imagem 8 Disponível em: < Imagem 9 Disponível em: < >. Imagem 10 Disponível em: < n_hamburg_2005.jpg>. Imagem 11 Disponível em: < Imagem 12 Disponível em: < Imagem 13 Disponível em: < Imagem 14 Disponível em: < Imagem 15 Disponível em: < Imagem 16 Disponível em: < Imagem 17 Disponível em: < Imagem 18 Disponível em: < Imagem 19 Disponível em: < Imagem 20 Disponível em: < Imagem 21 Disponível em: < 13
14 Imagem 22 - Disponível em: < > Acesso em 19 de mar Imagem 23 - Disponível em: < > Acesso em 19 de mar Imagem 24 - Disponível em: < Acesso em 19 de mar Imagem 25 - Disponível em: < jpg> Acesso em 19 de mar Imagem 26 - Disponível em: < > Acesso em 19 de mar Todas as demais imagens são originárias de banco de imagens. 14
Sugestões de avaliação. História 8 o ano Unidade 4
Sugestões de avaliação História 8 o ano Unidade 4 5 Nome: Data: Unidade 4 1. Analise a gravura e explique qual crítica ela revela. Gravura anônima do século XVIII. Biblioteca Nacional da França, Paris
Leia maisCURSO DE HISTÓRIA: EMENTAS DAS DISCIPLINAS NÍVEL I
CURSO DE HISTÓRIA: EMENTAS DAS DISCIPLINAS NÍVEL I 15201-04 Introdução ao Estudo da História Introdução ao estudo da constituição da História como campo de conhecimento, ao longo dos séculos XIX e XX,
Leia maisA República no Brasil: ideais e representações. Marco Túlio Antunes Gomes 1 Pedro Henrique da Silva Carvalho 2
77 A República no Brasil: ideais e representações Marco Túlio Antunes Gomes 1 Pedro Henrique da Silva Carvalho 2 CARVALHO, José Murilo de. A Formação das Almas: o imaginário da república no Brasil. São
Leia maisDivisão clássica da História da humanidade
6. Idade Moderna Séc. XVII: A Química como Ciência Independente 1 Divisão clássica da História da humanidade História Moderna: entre o final do século XV - início das grandes navegações - conquista de
Leia maisHistória/15 8º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / /
História/15 8º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / / 8ºhist301r ROTEIRO DE ESTUDO RECUPERAÇÃO 2015 8º ano do Ensino Fundamental II HISTÓRIA 1º TRIMESTRE 1. Conteúdos Objetivo 1: Africanos no Brasil (Cap.
Leia maisCBL/BRACELPA/SNEL/ABRELIVROS Retrato da Leitura no Brasil. XIV Mercado Comprador
XIV Mercado Comprador 159 1 Quem é 159 Compradores COMPRAS DE DE LIVRO NO NO BRASIL 100% da população alfabetizada com mais de 1 anos 0% 159 Mercado Comprador PENETRAÇÃO DE DE COMPRAS DE DE LIVROS Representa
Leia maisNome: nº. Recuperação Final de História Profª Patrícia
1 Conteúdos selecionados: Nome: nº Recuperação Final de História Profª Patrícia Lista de atividades 9º ano Apostila 1: Segunda Revolução Industrial (características); Neocolonislimo; Brasil no século XX:
Leia maisDIREITOS POLÍTICOS I. João Fernando Lopes de Carvalho
DIREITOS POLÍTICOS I João Fernando Lopes de Carvalho Constituição Federal Art. 1º - A República Federativa do Brasil,..., constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I a soberania;
Leia maisAula teórica DC I B Sistema normativa da Constituição
Aula teórica DC I B Sistema normativa da Constituição 25/11/2015 1. A Constituição inserida numa rede de regulações normativas a) Noção Não é uma ordem isolada É estrutura rodeada de outras normas também
Leia maisA PEDAGOGIA COMO CULTURA, A CULTURA COMO PEDAGOGIA. Gisela Cavalcanti João Maciel
A PEDAGOGIA COMO CULTURA, A CULTURA COMO PEDAGOGIA Gisela Cavalcanti João Maciel UMA TEORIA PÓS-COLONIALISTA DO CURRÍCULO O objetivo dessa teoria é analisar as relações de poder entre as nações que compõem
Leia maisA GÊNESE DE UMA PROFISSÃO FRAGMENTADA E AS AULAS RÉGIAS NO BRASIL
A GÊNESE DE UMA PROFISSÃO FRAGMENTADA E AS AULAS RÉGIAS NO BRASIL RELEMBRANDO UM POUCO A EDUCAÇÃO JESUÍTICA 1549 1759: Período Jesuítico: Educação com caráter catequizador. Ensino básico nas escolas de
Leia maisCoordenadora Pedagógica Claudia Regina do Amaral Mélo Assistente de Coordenação Pedagógica - Kamilla Cardoso Santiago
Coordenadora Pedagógica Claudia Regina do Amaral Mélo Assistente de Coordenação Pedagógica - Kamilla Cardoso Santiago Ensino Fundamental II 1ª aula 7h 15min às 8h 05min 2ª aula 8h 05min às 8h 55min 3ª
Leia maisGabarito 7º Simulado Humanas
GEOGRAFIA QUESTÃO 01 a) Alguns fatores físico-naturais são: relevo, área de encosta de forte declividade; clima, elevada precipitação pluviométrica e infiltrações em áreas desflorestadas, levando a deslizamentos
Leia maisPONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Razão e educação no mundo antigo: a paideia Prof. Dr. Wilson Alves de Paiva Introdução Povos anteriores: concepção
Leia maisHISTÓRIA DO PAISAGISMO
1 EMENTA Introdução. Aspectos relacionados ao mercado de flores no Brasil; métodos de propagação de flores e plantas ornamentais. Cultivo de flores de corte e vaso (gladíolo, crisântemo, violeta, rosa,
Leia maisÁFRICA SUBSAARIANA: Características Básicas, Partilha Europeia e Alguns Conflitos. Rui Ribeiro de Campos
ÁFRICA SUBSAARIANA: Características Básicas, Partilha Europeia e Alguns Conflitos Rui Ribeiro de Campos ÁFRICA SUBSAARIANA: Características Básicas, Partilha Europeia e Alguns Conflitos Esta obra aborda
Leia maisPr Além do Mare Nostrum Um Guia para a Navegação Romano no Atlântico. Articulação de conteúdos didáticos com as matérias das disciplinas escolares
História e Geografia de Portugal 5º Ano (2º Ciclo do EB) Pr Além do Mare Nostrum Um Guia para a Navegação Romano no Atlântico Articulação de conteúdos didáticos com as matérias das disciplinas escolares
Leia maisPROFESSORA ESP.: JOCELI MOTA CORREA DA ROCHA
PROFESSORA ESP.: JOCELI MOTA CORREA DA ROCHA 1 Origem 2 História da pedagogia 3 A Profissão 4 Estrutura do Curso 5 Mercado de Trabalho 6 Referências Pedagogia Ciência que tem como objeto de estudo a educação,
Leia maisANEXO EDITORA CODIGO LIVRO TITULO ARGVMENTVM EDITORA LTDA 26093L0000 GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
ANEXO EDITORA CODIGO LIVRO TITULO ARGVMENTVM EDITORA 26093L0000 GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I ARTMED EDITORA 25664L0000 CADERNOS DO MATHEMA - ENSINO FUNDAMENTAL - JOGOS DE MATEMATICA DE 1 A 5 ANO ARTMED
Leia maisesquerda e direita guia histórico para o século xxi
esquerda e direita guia histórico para o século xxi lisboa: tinta da china MMXV à Marta, por tudo 2015, Rui Tavares e Edições tinta da china, Lda. Rua Francisco Ferrer, 6A 1500 461 Lisboa Tels: 21 726
Leia maisHISTÓRIA - 6º AO 9º ANO
A FORMAÇÃO DO CURRÍCULO DA REDE O solicitou-nos uma base para colocar em discussão com os professores de história da rede de São Roque. O ponto de partida foi a grade curricular formulada em 2008 pelos
Leia maisA Educação Popular e Saúde na Atenção Primária: alguns pontos para o debate
A Educação Popular e Saúde na Atenção Primária: alguns pontos para o debate O CAMPO DA EDUCAÇÃO POPULAR NO BRASIL: BREVE HISTÓRICO Relação entre os movimentos sociais e lutas populares com a sociedade
Leia maisObs.: Não haverá reposição de aulas e nem segunda chamada de avaliações da recuperação. 6ª feira 06/12 QUÍMICA SANDRO QUÍMICA SANDRO
Lauro de Freitas, 03 de dezembro de 2013. Prezados Pais / Responsáveis, Estamos iniciando o processo de Reorientação Final, lembrando que este é um momento de suma importância, pois, dele depende os resultados
Leia maisDividiremos nossa aula em:
Curso: Pedagogia Profa. Ms. Mara Pavani da Silva Gomes Ciências, tecnologia e qualidade de vida Dividiremos nossa aula em: 1) Algumas considerações sobre a ciência 2) A atividade científica 3) Construção
Leia maisSociologia Organizacional. Aula 1. Contextualização. Organização da Disciplina. Aula 1. Contexto histórico do aparecimento da sociologia
Sociologia Organizacional Aula 1 Organização da Disciplina Aula 1 Contexto histórico do aparecimento da sociologia Aula 2 Profa. Me. Anna Klamas A institucionalização da sociologia: August Comte e Emile
Leia maisColégio Ser! Sorocaba Sociologia Ensino Médio Profª. Marilia Coltri
Marx, Durkheim e Weber Colégio Ser! Sorocaba Sociologia Ensino Médio Profª. Marilia Coltri Problemas sociais no século XIX Problemas sociais injustiças do capitalismo; O capitalismo nasceu da decadência
Leia maisÍNDICE IPARDES DE DESEMPENHO MUNICIPAL - IPDM
ÍNDICE IPARDES DE DESEMPENHO MUNICIPAL - IPDM CURITIBA 2010 2 1 ÍNDICE IPARDES DE DESEMPENHO MUNICIPAL - IPDM O Índice Ipardes de Desempenho Municipal (IPDM) procura avaliar a situação dos municípios paranaenses,
Leia maisEMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PEDAGOGIA/IRATI - EAD (Currículo iniciado em 2010)
EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PEDAGOGIA/IRATI - EAD (Currículo iniciado em 2010) COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA C/H 68 (D0031/I) Informação e conhecimento no processo educativo. Recursos de
Leia maisA REVOLUÇÃO FRANCESA ATRAVÉS DA ARTE
A REVOLUÇÃO FRANCESA ATRAVÉS DA ARTE Prof. Marcos Faber www.historialivre.com A sociedade francesa estava dividida em três Estados (clero, nobres e povo/burguesia). Sendo que o povo e a burguesia sustentavam,
Leia maisTERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA. Cuida de mim, cuida do outro, cuida da vida
TERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA Cuida de mim, cuida do outro, cuida da vida ECOFELICIDADE Santos, 3 de setembro de 2011 ECOFELICIDADE Uma conexão entre Felicidade e relações sadias Felicidade e empoderamento
Leia maisFOLHA INFORMATIVA Nº38-2011. O Centro histórico de Macau Património da Humanidade
FOLHA INFORMATIVA Nº38-2011 O Centro histórico de Macau Património da Humanidade À primeira vista pode parecer que a Cultura Avieira nada tem a ver com o tema desta publicação. Porquê uma referência ao
Leia maisA população brasileira
Alessio Moiola/ Dreamstime.com Dragon Images/ Shutterstock Jason Stitt/ Dreamstime.com A população brasileira Geografia e demografia Demografia é uma área da ciência que estuda a dinâmica populacional
Leia maisAS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À PARTE COM ESTA EM ANEXO.
ENSINO MÉDIO Conteúdos da 1ª Série 1º/2º Bimestre 2014 Trabalho de Dependência Nome: N. o : Turma: Professor(a): Yann/Lamarão Data: / /2014 Unidade: Cascadura Mananciais Méier Taquara História Resultado
Leia maisINSTITUTO LAURA VICUÑA PLANO DE ESTUDOS - 2º TRIMESTRE /2016 3º ANO DISCIPLINA DATA CONTEÚDO INSTRUMENTAIS
INSTITUTO LAURA VICUÑA PLANO DE ESTUDOS - 2º TRIMESTRE /2016 3º ANO DISCIPLINA DATA CONTEÚDO INSTRUMENTAIS Unidade I- O Modernismo e o Moderno Frase, oração e período; Período simples e período composto.
Leia maisponderações 2015-2016
ESAQ escola secundária antero de quental ponderações 2015-2016 ENSINO SECUNDÁRIO cursos científico-humanísticos de decreto lei 139/2012, de 5 de julho ARTES VISUAIS. CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS. LÍNGUAS E HUMANIDADES.
Leia maisSEMANA 1 INFORMÁTICA BÁSICA
SEMANA 1 INFORMÁTICA BÁSICA Semana 1 Unidade 1 a natureza e o trabalho Unidade 2 - Tecnologias e mercado de trabalho SÍNTESE DAS UNIDADES Equipe de Formação: Fernanda Quaresma da Silva Hailton David Lemos
Leia maisCrescer por dentro. compreender e caminhar rumo ao SER
Crescer por dentro compreender e caminhar rumo ao SER 2 Crescer por dentro compreender e caminhar rumo ao SER Gita Lazarte Primeira Edição São Paulo 2011 3 4 Agradecimentos: A meus filhos Leonardo, Arturo
Leia maisSM É UM ATOR VIVO E COMPROMETIDO COM O MUNDO DA CULTURA E DA EDUCAÇÃO. RESPALDA-NOS UMA TRAJETÓRIA DE MAIS DE 60 ANOS DE TRABALHO.
SM É UM ATOR VIVO E COMPROMETIDO COM O MUNDO DA CULTURA E DA EDUCAÇÃO. RESPALDA-NOS UMA TRAJETÓRIA DE MAIS DE 60 ANOS DE TRABALHO. Porque a SM é mais do que uma editora, é mais do que uma empresa, é um
Leia mais4ª FASE. Prof. Amaury Pio Prof. Eduardo Gomes
4ª FASE Prof. Amaury Pio Prof. Eduardo Gomes Unidade I Tempo, espaço, fontes históricas e representações cartográficas. 2 Aula 1.1 Conteúdo O que é História I? 3 Habilidade Compreender o estudo da História
Leia maisPsicologia das multidões
1 Psicologia das multidões O estudo da Psicologia das multidões ou das Psicologia das massas foi feito pela primeira vez pelo sociólogo francês Gustave Le Bon em 1886. Os fatores que determinam as opiniões
Leia maisO LÚDICO NO ENSINO RELIGIOSO
O LÚDICO NO ENSINO RELIGIOSO Brígida Karina Liechocki Nogueira da Silva Escola Municipal Professora Maria Marli Piovezan Conteúdos: Espaços Sagrados Símbolos Religiosos Tradições Religiosas Líderes Religiosos
Leia maisFILOSOFIA. 1. TURNO: Vespertino HABILITAÇÃO: Licenciatura. PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos
FILOSOFIA 1. TURNO: Vespertino HABILITAÇÃO: Licenciatura GRAU ACADÊMICO: Licenciado em Filosofia PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos Máximo = 8 anos 2. OBJETIVO/PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO O
Leia maisInovações tecnológicas do século XIX. Resumo
O século XIX: 1800 Primeira bateria (Alessandro Volta) 1804 Primeira locomotiva a vapor (Richard Trevithick) 1810 Impressão (Frederick Koenig) 1821 Motor Elétrico (Michael Faraday) 1825 Primeira linha
Leia maisPROJETO EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR E A GASTRONOMIA PEHEG
PROJETO EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR E A GASTRONOMIA PEHEG CUIABÁ / MT 2013 EQUIPE GESTORA: INES WALKER EHRENBRIENK - DIRETORA NELY PEREIRA DA SILVA CARNEIRO - COORDENADORA JULIANA MOURA ALVES DAS NEVES
Leia maisEDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO. Rosane Beatriz da Cruz Pacheco Reis
EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Rosane Beatriz da Cruz Pacheco Reis PORTO ALEGRE 2011 SUMÁRIO 1.APRESENTAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 3.1 OJETIVOS GERAL 3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 4. METODOLOGIA 5. CONTEÚDOS
Leia maisFACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES - FACELI SELEÇÃO E COMENTÁRIO DE CENAS DO FILME GLADIADOR LINHARES
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES - FACELI SELEÇÃO E COMENTÁRIO DE CENAS DO FILME GLADIADOR LINHARES 2011 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES FACELI Ana Cistina de Souza Pires Grasiela Sirtoli
Leia maisQUESTIONÁRIO 1. ALUNO(A) 4 a Série EF
1. SEXO a.( ) Masculino. b.( ) Feminino. 2. COMO VOCÊ SE CONSIDERA? a.( ) Branco(a). b.( ) Pardo(a). c.( ) Preto(a). d.( ) Amarelo(a). e.( ) Indígena. 3. QUAL A SUA IDADE? 8 anos 9 anos 10 anos 11 anos
Leia maisHISTÓRIA. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B, de cima para baixo.
HISTÓRIA 37 Associe as civilizações da Antigüidade Oriental, listadas na Coluna A, às características políticas que as identificam, indicadas na Coluna B. 1 2 3 4 COLUNA A Mesopotâmica Fenícia Egípcia
Leia maisAs muitas facetas da alfabetização
As muitas facetas da alfabetização Baseado no livro Alfabetização e Letramento, de Magda Becker Soares Professora: Síntia Ebert 2015/1 Analfabetismo 0 Questões antigas parecem continuar atuais. 0 Década
Leia maisEMENTÁRIO. Princípios de Conservação de Alimentos 6(4-2) I e II. MBI130 e TAL472*.
EMENTÁRIO As disciplinas ministradas pela Universidade Federal de Viçosa são identificadas por um código composto por três letras maiúsculas, referentes a cada Departamento, seguidas de um número de três
Leia maisEJA 4ª FASE PROF. LUIS CLAÚDIO
EJA 4ª FASE PROF. LUIS CLAÚDIO CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade II As tradições religiosas e os textos sagrados. 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 6.2 Conteúdo: Religiões de matriz Orientais Hinduísmo Índia;
Leia maisEuropa no Século XIX FRANÇA RESTAURAÇÃO DA DINASTIA BOURBON LUÍS XVIII CARLOS X LUÍS FELIPE ( 1824 1830 )
Europa no Século XIX FRANÇA RESTAURAÇÃO DA DINASTIA BOURBON -Após a derrota de Napoleão Bonaparte, restaurou-se a Dinastia Bourbon subiu ao trono o rei Luís XVIII DINASTIA BOURBON LUÍS XVIII CARLOS X LUÍS
Leia maisMito, Razão e Jornalismo 1. Érica Medeiros FERREIRA 2 Dimas A. KÜNSCH 3 Faculdade Cásper Líbero, São Paulo, SP
Mito, Razão e Jornalismo 1 Érica Medeiros FERREIRA 2 Dimas A. KÜNSCH 3 Faculdade Cásper Líbero, São Paulo, SP Resumo Este trabalho tem como objetivo relacionar os temas mito, razão e jornalismo. Com uma
Leia maisAtividade Mercosul da Marcha Mundial das Mulheres uma prática social da educação popular
Fazendo Gênero 8 - Corpo, Violência e Poder Florianópolis, de 25 a 28 de agosto de 2008 Atividade Mercosul da Marcha Mundial das Mulheres uma prática social da educação popular Líria Ângela Andrioli 1
Leia maisAS TICs NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS ESCOLA ESTADUAL VESPASIANO MARTINS
Leia maisHorário de Aulas Fundamental II
Infantil - Fundamental - Médio Horário de Aulas Fundamental II 1ª AULA 7H10 ÀS 8H 2ª AULA 8H ÀS 8H50 3ª AULA 8H50 ÀS 9H40 INTERVALO 9H40 ÀS 10H 4ª AULA 10H ÀS 10H50 5ª AULA 10H50 ÀS 11H40 6ª AULA 11H40
Leia maisGRADUAÇÃO a distância
GRADUAÇÃO a distância CURSOS SEQUENCIAIS DE COMPLEMENTAÇÃO DE ESTUDOS O curso sequencial de complementação de estudos é de nível superior. Os concluintes aprovados têm direito a Certificado de Nível Superior,
Leia maisFORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DOCENTE PARA INGRESSO OU PROGRESSÃO NO PLANO DE CARREIRA DOCENTE DA UNIVERSIDADE SAGRADO CORAÇÃO
FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DOCENTE PARA INGRESSO OU PROGRESSÃO NO PLANO DE CARREIRA DOCENTE DA UNIVERSIDADE SAGRADO CORAÇÃO Nome do(a) Professor(a): Curso(s): Centro: ( ) Ciências Humanas ( ) Ciências da
Leia mais8º ano - Ensino Fundamental
PLANOS DE ESTUDOS 3º TRIMESTRE 8º ano - Ensino Fundamental Componente curricular: Artes Professor: Tiele Bertol Imagem e texto; Artistas viajantes (História da Arte e Contemporâneos); Arte gráfica; Criação
Leia maisAVALIAÇÃO DA UNIDADE II PONTUAÇÃO: 7,5 PONTOS
DA UNIDADE II PONTUAÇÃO: 7,5 PONTOS Questão 01: A dança representa a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos previamente estabelecidos ou improvisados, criando uma harmonia
Leia maisReleitura da Árvore Vermelha - MONDRIAN. Escola Municipal Santa Maria Muriaé Minas Gerais
Releitura da Árvore Vermelha - MONDRIAN Escola Municipal Santa Maria Muriaé Minas Gerais 1 JUSTIFICATIVA Dar mais sentido aos conteúdos curriculares e também para que meus alunos, ao final do semestre,
Leia maisRESENHA. 1. Indentidade da Obra JUNG,C. G. Psicologia e religião oriental. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 1991.
RESENHA AGOSTINHO, Márcio Roberto Mestre em Ciências da Religião MACKENZIE SÃO PAULO/SP BRASIL Coordenador do Curso de Psicologia - FASU/ACEG GARÇA/SP BRASIL e-mail: casteloagostinho@yahoo.com.br 1. Indentidade
Leia maisCâmara Municipal de Alter do Chão Setor Ação Social e Educação
Nota Introdutória O presente projeto de intervenção surge da constatação do elevado número da população idosa na estrutura demográfica do concelho de Alter do Chão, do conhecimento e do contato direto
Leia maisHISTÓRIA REVISÃO 1. Unidade II Civilização Greco Romana e seu legado. Aula 9 Revisão e avaliação da unidade II
HISTÓRIA REVISÃO 1 REVISÃO 2 REVISÃO 3 Unidade II Civilização Greco Romana e seu legado. Aula 9 Revisão e avaliação da unidade II HISTÓRIA REVISÃO 1 REVISÃO 2 REVISÃO 3 Expansionismo Romano - Etapas 1ª.
Leia mais2014/2015. História da Cultura e das Artes ESCOLA SECUNDÁRIA DE AMORA. Curso Profissional de Técnico de Turismo 3º Ano
. ESCOLA SECUNDÁRIA DE AMORA História da Cultura e das Artes Curso Profissional de Técnico de Turismo 3º Ano Planificação a Médio e Longo Prazo 2014/2015 1 -FINALIDADES DA DISCIPLINA: Preservar e cultural;
Leia mais12 DE JUNHO, DIA DE COMBATE A EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID DE GEOGRAFIA
12 DE JUNHO, DIA DE COMBATE A EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID DE GEOGRAFIA Resumo O presente trabalho tem como objetivo relatar uma experiência desenvolvida no Programa
Leia maisROTEIRO DIÁRIO SEQUÊNCIA DAS ATIVIDADES/ ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS. Vinheta do Projeto
Componente Curricular: Ciências Série/Ano Letivo: 9º ano/2014 Professor Ministrante: Giselle Palmeira e Silone Guimarães Carga Horária: 5 horas/aula Data: 26/03/2014 Aula: 14 Teleaula: 53 Título: Gerador
Leia maisHISTÓRIA DA FILOSOFIA:
CATÁLOGO ÁREA: Filosofia Política TEMA: O conceito de luta de classes em Marx HISTÓRIA DA FILOSOFIA: Filosofia contemporânea INTERDISCIPLINARIDADE: Sociologia, História e Artes (música) TRANSVERSALIDADE:
Leia maisO aluno que estiver com disciplina pendente no currículo antigo, poderá cursar a sua equivalente, que for oferecida no período, do currículo novo.
Equivalências das disciplinas obrigatórias do currículo antigo do curso de Social (cinema, jornalismo e publicidade) vinculadas ao Departamento de Estudos Culturais e Mídia. O aluno que estiver com disciplina
Leia maisA UTILIZAÇÃO DO RÁDIO NO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE EM MATO GROSSO Débora Roberta Borges IE/UFMT. 1.0 Utilização do rádio no processo educativo
A UTILIZAÇÃO DO RÁDIO NO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE EM MATO GROSSO Débora Roberta Borges IE/UFMT 1.0 Utilização do rádio no processo educativo Na década de 1950, a população brasileira era predominantemente
Leia maisAvaliação da Aprendizagem, Formação de Professores e Alfabetização. Senado Federal Brasilia - 07/04/2010
Avaliação da Aprendizagem, Formação de Professores e Alfabetização Senado Federal Brasilia - 07/04/2010 O Desafio da Aprendizagem Uma proposta de intervenção na alfabetização Lições da experiência resultados
Leia maisFestas em honra da Nossa Senhora da Piedade Póvoa de Sta. Iria. Procissão fluvial nocturna - Barcos Avieiros benzidos no Tejo
FOLHA INFORMATIVA Nº 23-2010 Festas em honra da Nossa Senhora da Piedade Póvoa de Sta. Iria Procissão fluvial nocturna - Barcos Avieiros benzidos no Tejo No dia 4 de Setembro de 2010, às 22 horas, realizou-se
Leia maisSUMÁRIO UNIDADE I UNIDADE II A PRÉ-HISTÓRIA... 10. A Pré-História... 12. África, o berço da humanidade... 30
SUMÁRIO UNIDADE I A PRÉ-HISTÓRIA... 10 CAPÍTULO 1 A Pré-História... 12 A origem do homem... 13 O desenvolvimento cultural... 16 A periodização da Pré-História... 20 A Pré-História na América... 24 A origem
Leia maisPopulação Mundial. Prof. R O C H A
População Mundial Prof. R O C H A Crescimento da População Conceitos Demográficos População absoluta Número total de habitantes Densidade demográfica ou população relativa número de habitantes por Km²,
Leia maisMUNDO GREGO MODO DE PRODUÇÃO ESCRAVISTA ANTIGUIDADE CLÁSSICA. http://historiaonline.com.br
MUNDO GREGO MODO DE PRODUÇÃO ESCRAVISTA ANTIGUIDADE CLÁSSICA CARACTERÍSTICAS GERAIS (Modo de Produção Escravista) a) Propriedade privada (fim do coletivismo primitivo e da servidão coletiva). b) Cidades
Leia maisSetor Pós-matrimonio. Fundamentos, Missão, Prioridades, Prática e Subsídios.
Setor Pós-matrimonio Fundamentos, Missão, Prioridades, Prática e Subsídios. Fundamentação: Familiaris Consortio Amar a família significa estimar os seus valores e possibilidades, promovendo-os sempre.
Leia maisPrincipais características
Roma Antiga Principais características Península itálica (Lácio); Rio Tibre; Solo fértil desenvolvimento da agricultura; Litoral pouco recortado ausência de portos naturais em abundância; Fundação: Arqueologia
Leia maisImagens de professores e alunos. Andréa Becker Narvaes
Imagens de professores e alunos Andréa Becker Narvaes Inicio este texto sem certeza de poder concluí-lo de imediato e no intuito de, ao apresentá-lo no evento, poder ouvir coisas que contribuam para continuidade
Leia maisPlano de Trabalho Docente 2013. Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Médio ETEC PAULINO BOTELHO Código: 091 Município: SÃO CARLOS (SP) Área de conhecimento: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Componente Curricular: GEOGRAFIA Série
Leia maisDia Mundial em Memória das Vidas Perdidas no Trânsito
15 de novembro Dia Mundial em Memória das Vidas Perdidas no Trânsito Pare! Pense! Siga com mais segurança! 15 de Novembro - Dia Mundial em Memória das Vidas Perdidas no Trânsito Os acidentes de trânsito
Leia maisGHI052 Cultura Afro-Brasileira 60 Cultura afro-brasileira e resistência escrava no Brasil escravista. Estudo da historiografia sobre o tema.
Ementas das Disciplinas Optativas GHI050 A Constituição do Homem Moderno 60 A figura do homem moderno. Humanismo, individualismo, racionalismo e as mudanças no comportamento, na cultura e o processo civilizatório
Leia maisPROCESSO SELETIVO PARA PROFESSORES CONVIDADOS NO EDU/2012/2
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ REITORIA DE GRADUAÇÃO UNIDADE ACADÊMICO ADMINISTRATIVA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSORES CONVIDADOS NO EDU/2012/2 GOIÂNIA,
Leia maisA PRÁTICA DE JOGOS PARA A INTERIORIZAÇÃO DOS NOMES DE CAPITAIS E ESTADOS DO BRASIL NO ENSINO FUNDAMENTAL II
A PRÁTICA DE JOGOS PARA A INTERIORIZAÇÃO DOS NOMES DE CAPITAIS E ESTADOS DO BRASIL NO ENSINO FUNDAMENTAL II Rafael Krupiniski 1 Lia Dorotea Pfluck 2 Eliane Liecheski 3 Introdução Influenciado principalmente
Leia maisTítulo: GENEALOGIA PARA OS JOVENS. Sub-título: DETECTIVES DO PASSADO
Título: GENEALOGIA PARA OS JOVENS Sub-título: DETECTIVES DO PASSADO Dirigida a: crianças do 1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo. Duração: 50 minutos. Relevância /interesse do estudo: Quase todas as crianças
Leia maisEdital nº 020/VRA-DA/2014
Edital nº 020/VRA-DA/2014 DIVULGA O CALENDÁRIO, OS PROCEDIMENTOS E AS CONDIÇÕES PARA A MATRÍCULA DE DISCIPLINAS EM REGIME DE DEPENDÊNCIA, DOS ALUNOS VETERANOS DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA,
Leia maisPROJETO DE REFORMULAÇÃO DO ZUMBI DOS PALMARES PRÉ-VESTIBULAR POPULAR
PROJETO DE REFORMULAÇÃO DO ZUMBI DOS PALMARES PRÉ-VESTIBULAR POPULAR Colaboradores: Carlos Morrudo Filho Marcos Paulo Padoim Homem Natália Souza Silva Viamão 2011 Índice 1 INTRODUÇÃO 2 OBJETIVO GERAL 3
Leia maisMATERNAL I MANHÃ - Antes de executar suas tarefas, revise a parte teórica. Cor azul atividade prática
MATERNAL I TARDE MATERNAL I MANHÃ MATERNAL I MANHÃ - Antes de executar suas tarefas, revise a parte teórica 2ª E 3ª AULA Vogal A atividade no álbum ( cole lã nos tracejados que formam a vogal A) Atividade
Leia maisO QUE É UMA REVOLUÇÃO?
Industr ial O QUE É UMA REVOLUÇÃO? - é uma mudança rápida e profunda que afeta as estruturas de uma sociedade determinando a essa uma nova realidade. - Pode ser cultural, política, social, etc. A Revolução
Leia maisCenário Brasileiro e Educação
Cenário Brasileiro e Educação Prof. José Pio Martins Economista Reitor da Universidade Positivo Agosto/2014 Observações introdutórias Missões do gestor Gerenciar o dia a dia Preparar a organização para
Leia maisHorário de aulas - Educação Infantil e 1º Ano Ensino Fundamental - Manhã
Horário de aulas - Educação Infantil e 1º Ano Ensino Fundamental - Manhã 2º PERÍODO A 1º ANO A 1º ANO B 1º H Artes Ciências Matemática 2º H Ed. física Artes Língua portuguesa 3º H Conhecimentos básicos
Leia maisGuia do Professor As Fases da Lua
Guia do Professor As Fases da Lua Introdução A difusão dos sistemas digitais pelos mais diferentes ramos do conhecimento é uma realidade, que indiscutivelmente facilitou todas as tarefas do dia-a-dia,
Leia maisQUADRO DE EQUIVALENTES, CONTIDAS E SUBSTITUTAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
28380 Antropologia Teológica A 1 34 28380 Antropologia Teológica A 1 34 A partir de conceitos teológicos, estimula o aluno a problematizar e analisar, criticamente, Equivalente Estuda a cultura humana,
Leia maisOBJETIVO DAS INSCRIÇÕES
CONSTRUINDO A NAÇÃO 2016 Os Grêmios na Comunidade A Vez dos Municípios OBJETIVO Com o objetivo de conhecer, reconhecer e difundir as práticas de cidadania desenvolvidas por estudantes das escolas públicas
Leia maisNossa Missão Continua!
Nossa Missão Continua! Ajude seus jovens a encontrarem propósito de vida e um cristianismo real. Ajude-os a usar seus dons na Missão de salvar. Este é o momento de anunciar A GRANDE ESPERANÇA, este é o
Leia maisEmentário do Curso de Pedagogia, habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais 2008.1
01 BIOLOGIA EDUCACIONAL Fase: 1ª Carga Horária: 60 h/a Prática: 15 h/a Créditos: 4 A Biologia e o educador. Herança e meio, a hereditariedade. Reprodução humana. As funções vegetativas (digestão e alimentos,
Leia maisLetramento: considerações históricas e conceituais
Letramento: considerações históricas e conceituais Aluna: Gessélda Somavilla Farencena Disciplina: Seminário de Leituras Orientadas em Linguística Aplicada Professoras: Desirée Motha-Roth Graciela R. Hendges
Leia maisRevisão Arte 1 Ano Ensino Médio
Revisão Arte 1 Ano Ensino Médio Um olhar sobre a Arte/ Aprendendo a olhar as artes plásticas/ Arte pré-histórica: Paleolítico e Neolítico/ Arte no Brasil da pré-história Assim como o conceito de Arte,
Leia maisSugestão de Atividade / História / 6ª Série (7º Ano)
Sugestão de Atividade / História / 6ª Série (7º Ano) COMPONENTE CURRICULAR: História SÉRIE/ANO: 6ª SÉRIE (7º Ano) INTERDISCIPLINARIDADE: Artes CONTEÚDO: Renascimento Cultural Eixo Temático I de Artes:
Leia maisLIBERDADE DE CRENÇA E DE CULTO
1 Legislação e orientações jurídicas sobre o exercício da liberdade religiosa, o combate à discriminação religiosa e a proteção do patrimônio cultural afro-brasileiro. Eu sou do Axé! Eu sou de Saravá!
Leia mais