Disciplina : Língua Portuguesa 8º ano Prof. Ana Beatriz

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1 Disciplina : Língua Portuguesa 8º ano Prof. Ana Beatriz Recuperação do 2º semestre 1. orações coordenadas e conjunções coordenativas Grupo 7, p. 17 a 19 Atividades 108 e orações subordinadas substantivas Grupo 7, p. 25 a 29 Atividades 115 e orações subordinadas adjetivas Grupo 7, p. 31 e 32 Atividades 118, 119 e figuras de linguagem Grupo 8, p. 268 a 273 Atividades 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, concordância nominal e verbal Grupo 11, p. 16 a 23 Atividades 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, interpretação de textos verbais e não-verbais Importante! Os conteúdos acima relacionados serão abordados observando, principalmente: A distinção entre coordenação e subordinação; O valor semântico das conjunções coordenativas; A substituição de conjunções coordenativas por outras de igual valor; A importância do uso adequado das conjunções para a coesão do texto; O emprego de conjunções coordenativas para unir orações num só período; O valor sintático das orações subordinadas substantivas; A distinção entre orações coordenadas, subordinadas substantivas e subordinadas adjetivas; A identificação dos conectivos que introduzem as orações estudadas ( conjunções coordenativas, conjunção integrante e pronome relativo); A função das figuras de linguagem na construção de sentidos dos textos; A identificação das principais figuras de linguagem em textos; O emprego, em frases, de nomes e verbos de acordo com as regras de concordância impostas pela norma culta da língua; A associação entre as regras de concordância e o registro formal da língua; O reconhecimento de atitudes que evidenciam o preconceito linguístico; Nos textos, observar informações explícitas e implícitas, tema, finalidade, recursos linguísticos utilizados, fato e opinião, intertextualidade. Estude com bastante foco!

2 PLANILHA PLANEJAMENTO DA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Disciplina: INGLÊS Turma: 8º ANO UNIDADE 05 Hair and clothes SB p. 60, 61; WB p. 32. propostas Short comparative adjectives SB p. 63; WB p 33. Personality adjectives SB p. 64; WB p. 34. Long comparative adjectives SB p. 65; WB p. 35. (not) as... as SB p. 65; WB p. 35. UNIDADE 06 Adjectives for places SB p. 60, 61; WB p. 38. propostas Superlative adjectives SB p. 73; WB p. 39. Should / shouldn t SB p. 75 WB p. 41 REVISÃO DAS UNIDADES 05 E 06 SB p. 80,81; WB p. 31, 37. UNIDADE 07 Sports SB p. 84, 85; WB p. 44. propostas Be going to ( affirmative / negative / questions) SB p. 87, 89; WB p. 45, 47. Sports equipment SB p 88; WB p. 46 UNIDADE 08 Fun events SB p. 94, 95; WB p. 50. propostas Present progressive for the future SB p. 97; WB p. 51 REVISÃO DAS UNIDADES 07 E 08 SB p. 104 e 105; WB p. 43 e propostas 6. propostas 7. propostas

3 Legenda: 1. : localização do assunto no material didático. 2. propostas: diferentes níveis de complexidade, indispensáveis para a compreensão do conteúdo. 3. de reforço: aquelas que auxiliam a fixação dos conceitos básicos. 4. de aprofundamento: aquelas que exigem maior domínio do conteúdo.

4 Disciplina: Geografia Turma: 8º ano Prof. Bianca Duncan 1. América Central ( Grupo 07) Páginas 195 a 204 propostas Páginas 206 a 217 Folha de atividades entregue em sala 2. Estados Unidos da América (Grupo 08) Páginas 379 a 389 propostas Páginas 397 a 406 Folha de atividades entregue em sala 3. América Andina ( Grupo 10) Páginas 297 a 304 propostas Páginas 315 a 321 Folha de atividades entregue em sala 4. América Platina (Grupo 11) Páginas 155 a 162 propostas Páginas 164 a 171 Folha de atividades entregue em sala Legenda: 1. : localização do assunto no material didático. 2. propostas: diferentes níveis de complexidade, indispensáveis para a compreensão do conteúdo. 3. de reforço: aquelas que auxiliam a fixação dos conceitos básicos. 4. de aprofundamento: aquelas que exigem maior domínio do conteúdo.

5 Roteiro de estudos para recuperação 2º. SEMESTRE DE º. Ano Disciplina: História Professora: Danielle Disciplina: História Turma: 8º.ano Profa. Danielle 1. Grupo 10 Brasil República propostas 2. Grupo 11 propostas 3. Grupo 12 propostas República Oligárquica: de Prudente a Venceslau Brás Década de 1920: a lenta crise da República Oligárquica Legenda: 1. : localização do assunto no material didático. 2. propostas: diferentes níveis de complexidade, indispensáveis para a compreensão do conteúdo. 3. de reforço: aquelas que auxiliam a fixação dos conceitos básicos. 4. de aprofundamento: aquelas que exigem maior domínio do conteúdo.

6 PLANILHA PLANEJAMENTO DA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Disciplina ESPANHOL Turma 801 e 802 Objetivos Conceitos a serem apreendidos 1. Unidade 7 Falar sobre os meios de transportes Expressar raciocionios condicionais 2. Unidade 8 Qualificar e determinar os seres Expressar fatos possíveis em um tempo passado 3. Unidade 10 Falar sobre animais Expressar dúvidas e ações futuras 4. Unidade 11 Vocabulário sobre higiene Expressar ações relacionadas a higiene pessoal 5. Unidade 12 Revisão 6. Unidade 7 Pagina 73 à76 propostas Pagina 74 e 75 Unidade 8 Pagina 86 à 90 propostas Pagina 89 Unidade 9 Toda a unidade propostas Toda a unidade contém atividades de reforço Unidade 10 pagina 105 à109 Pagina 105 ( verbos) propostas Caderno verbos no presente de subjuntivo Unidade 11 Pagina 117 à 121

7 propostas Pagina 117 e Unidade 12 Toda a unidade propostas Toda a unidade contém atividades de reforço 7. propostas Legenda: 1. : localização do assunto no material didático. 2. propostas: diferentes níveis de complexidade, indispensáveis para a compreensão do conteúdo. 3. de reforço: aquelas que auxiliam a fixação dos conceitos básicos. 4. de aprofundamento: aquelas que exigem maior domínio do conteúdo.

8 Sistema de equações do 1 grau Disciplina: Matemática Turma: 801/2 Profª. Mariana Gusmão Recuperação Semestral 1.Grupo 7 Cap. 17 p.91 a 101 propostas p.105 a 122 Noções de estatística 2.Grupo 9 Cap. 20 p.57 a 68 propostas p.70 a 88 Inequações e sistema de inequações 3. Grupo 10 Cap. 21 p.238 a 242 propostas p.244 a 253 Contagem e probabilidade 4. Grupo 12 Cap. 23 p.251 a 260 propostas p.262 a 276

9 ROTEIRO de Recuperação 2º SEMESTRE Disciplina Ciências Turma 801 e 802 Prof. Caroline e Rafael ROTEIRO DE ESTUDOS 1. Sistema Urinário Capitulo 18 Grupo 7 Páginas 130, 131 e 132 propostas Pag 136 exercícios 3, 4 e 5 2. O sentido da visão Capitulo 21 Grupo 8 Página 345 propostas Pag. 347 ex. 3 e 4 / Pag. 348 ex. 4 e 5 3. Os outros sentidos Capitulo 22 Grupo 8 pagina 352 e 353 propostas Pag. 356 ex. 1 e 2 / Pag. 357 ex. 3 e 4 4. Sistema Endócrino Capitulo 23 Grupo 9 pagina 93 e 94 propostas Pag. 101 ex. 3, 4 e 5 5. Reprodução Humana Capitulo 24 Grupo 10 paginas 257, 258 e 259 propostas Pag. 264 ex. 1, 2 e 3 6. propostas 7. propostas

10 PLANILHA PLANEJAMENTO DA RECUPERAÇÃO FINAL Disciplina: Ciências Sociais Turma: 801 e 802 G4 Capítulo 4 As novas conquistas sociais Atividades Atividades de Aplicação e Atividades Propostas G6 Capítulo 6 As políticas Econômicas Atividades Atividades de Aplicação e Atividades Propostas Atividades G9 - Capítulo 9 Ideologias da era industrial Atividades de Aplicação e Atividades Propostas G10 Capítulo 10 Desigualdade, Discriminação e Preconceito Atividades PLANILHA PLANEJAMENTO DA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Atividades G9 - Capítulo 9 Ideologias da era industrial Atividades de Aplicação e Atividades Propostas G10 Capítulo 10 Desigualdade, Discriminação e Preconceito Atividades

11 PLANILHA PLANEJAMENTO DA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Disciplina: INGLÊS Turma: 8º ANO UNIDADE 05 Hair and clothes SB p. 60, 61; WB p. 32. propostas Short comparative adjectives SB p. 63; WB p 33. Personality adjectives SB p. 64; WB p. 34. Long comparative adjectives SB p. 65; WB p. 35. (not) as... as SB p. 65; WB p. 35. UNIDADE 06 Adjectives for places SB p. 60, 61; WB p. 38. propostas Superlative adjectives SB p. 73; WB p. 39. Should / shouldn t SB p. 75 WB p. 41 REVISÃO DAS UNIDADES 05 E 06 SB p. 80,81; WB p. 31, 37. UNIDADE 07 Sports SB p. 84, 85; WB p. 44. propostas Be going to ( affirmative / negative / questions) SB p. 87, 89; WB p. 45, 47. Sports equipment SB p 88; WB p. 46 UNIDADE 08 Fun events SB p. 94, 95; WB p. 50. propostas Present progressive for the future SB p. 97; WB p. 51 REVISÃO DAS UNIDADES 07 E 08 SB p. 104 e 105; WB p. 43 e 49. Legenda: 1. : localização do assunto no material didático. 2. propostas: diferentes níveis de complexidade, indispensáveis para a compreensão do conteúdo. 3. de reforço: aquelas que auxiliam a fixação dos conceitos básicos. 4. de aprofundamento: aquelas que exigem maior domínio do conteúdo.

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