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1 Texto baseado em informações fornecidas pelo Direto Belmiro Meine. Foto de 1939

2 Círculo de Pais e Mestres Objetivo Congregar pais, professores, funcionários e demais pessoas da comunidade, visando apoiar de forma coordenada o trabalho educativo. Missão Estreitar relações entre todos os segmentos da comunidade escolar, colaborando com as atividades curriculares e extra curriculares, visando, desta forma, obter uma unidade na orientação educacional dos alunos, proporcionando, assim, seu aperfeiçoamento moral e intelectual, preparando-os para a atuação na sociedade. Política Estimular maior participação dos pais e professores no CPM, promovendo integração entre pais e responsáveis pelos alunos com mestres e funcionários do CEM Pastor Dohms. EXPEDIENTE Centro de Ensino Médio Pastor Dohms Rede Sinodal de Educação Rua Américo Vespúcio, Porto Alegre/RS Fone/Fax: CEPA: Paróquia Martin Luther Diretor Geral Prof. Belmiro Meine Diretor Unidade Higienópolis Prof. Otto Hermann Grimm Palavra do Diretor cpm O CPM nos 80 anos do Dohms Não poderíamos falar dos 80 anos do Centro de Ensino Médio Pastor Dohms sem nos referirmos à participação efetiva dos pais e por extensão a esta instituição complementar, conforme registrado nos documentos normativos da escola, denominada de Circulo de Pais e Mestres CPM. Foram muitas as dificuldades e desafios para o Dohms nesta caminhada de 80 anos, mas ao mesmo tempo, de muitas conquistas e superações, o que não seria possível sem o apoio e a persistência da comunidade escolar mobilizada pelos pais. Com o mesmo ideal do grupo de pessoas que criou a escola em 1931, ao longo dos anos o CPM busca atender os anseios de nossa comunidade, apoiando o trabalho desenvolvido pelos professores e gestores da instituição no que diz respeito a superar os desafios e alcançar seus objetivos como instituição comprometida com a educação, dentro de uma proposta diferenciada que vai muito além do ler e escrever. Registramos aqui o nosso reconhecimento aos presidentes e suas diretorias pelo apoio, disponibilidade e perseverança no envolver, aproximar e integrar a comunidade escolar. À diretoria do Círculo de Pais e Mestres de 2011, sob a presidência da Sra. Márcia T. X. Ortega e da Vice presidente Ingrid S. Paganin, o nosso agradecimento pela prontidão, apoio e mobilização junto aos demais membros e pais representantes e por conseguir impor um novo olhar e uma nova ênfase ao CPM, cativando e sensibilizando de forma crescente os pais para o ciclo de palestras, apoiando e desenvolvendo a campanha dos achados e perdidos, além da efetiva participação nos tradicionais eventos como Schulfest, Festa Junina, Escola Aberta e ainda os eventos para a integração das mães, pais e crianças. A participação dos pais acompanhando o desempenho dos filhos, seu envolvimento e comprometimento nos vários momentos proporcionados na e pela escola torna a relação escola-família mais prazerosa, gratificante e produtiva. Este resultado é o fruto da perseverante ação conjunta da Equipe Pedagógica com a diretoria do CPM. Parabéns ao CPM pela conquista e pelo trabalho realizado!!! Diretoria CPM Gestão 2011 Presidente Marcia Ortega e Ricardo Ortega 1 ª Vice-Presidente Ingrid Spohr Paganin 2 o Vice-Presidente Carlos Augusto Müller Tesoureiro Hermes Horn e Clarice Fialho 1 a Secretária Nástia Aires 2 o Secretário Anaí Garcia 3 a Secretária Isabel Kern Lopes Diretoria Esportiva Gustavo e Cláudia Caldeira 1 ª Diretoria Social Cleber e Beatriz Mazui 2 ª Diretoria Social André e Rita Magrisso Editoração: WD Propaganda (51) Otto Hermann Grimm Diretor da Unidade Dohms - Higienópolis

3 Mais um ano chega ao fim e com ele a satisfação de termos alcançado, se não todas, a maioria de nossas metas para o ano de Além de nossas já tradicionais participações em eventos como o Chá da Mães, Festa Junina, Shulfest, Escola Aberta, entre outros, focamos nossas ações em campanhas educativas e em palestras para os pais e alunos, pois compreendemos ser a família Dohms o maior patrimônio da nossa escola. Escolhemos o Pastor Dohms para se encarregar da educação formal de nossos filhos, mas nós acreditamos que é na família que a educação se inicia, onde encontramos as condições básicas de toda a vida social e produtiva nas suas principais dimensões: a social, onde acontece a transmissão de uma herança cultural às novas gerações, e a individual, baseada na transmissão de conhecimentos, habilidades e valores. Cientes disso, durante todo esse ano procuramos trazer os pais para a escola com o objetivo de debatermos assuntos referentes a aspectos comportamentais e psicológicos de nossos filhos e filhas. Infelizmente, a adesão ainda não foi a esperada, mas acreditamos que no futuro possamos criar uma cultura deste intercâmbio de ideias entre pais e profissionais das mais diversas áreas, como a da psicologia, pedagogia, saúde, etc. Cremos que esta troca é extremamente eficaz, pois reforça nossas convicções do quão importante é a escolha que fizemos: a de sermos pais. Assim, alcançaremos os objetivos que cremos estarem no coração de cada pai e mãe de nossa escola, a de criarmos bons e felizes cidadãos. Encabeçamos também, com o foco na formação, uma campanha dentro da escola direcionada aos alunos, que aborda a questão dos cuidados com os uniformes e materiais escolares com intenção de orientá-los a não esquecer seus pertences, a observar a necessidade de identificação das peças e a perceber a importância de devolver ao colega o que não lhes pertença. Nosso objetivo foi diminuir a incidência de extravios de uniformes nas dependências da escola e conscientizar o aluno para a necessidade de cuidar dos seus objetos, muitas vezes frutos de um investimento feito com sacrifício pelos pais. Quanto aos eventos podemos citar o Chá das Mães, no qual obtivemos uma participação recorde por parte de nossas convidadas e pela percepção do quanto todas saíram satisfeitas pelas horas alegres que passaram, ou ainda a Festa Junina, que preparada com organização e eficiência transcorreu com extrema tranquilidade. As crianças novamente foram lembradas na Páscoa, com mimos comestíveis, e no Dia das Crianças, com uma apresentação de mágicas. A Escola Aberta, que em parceria com a equipe pedagógica, teve suas oficinas lotadas. Enfim, procuramos em todas as atividades executadas doar o melhor de nosso empenho, dedicação e capacidade, sempre movidos pelo amor que temos pela escola Pastor Dohms. Agradecemos a disponibilidade e boa vontade dos professores e funcionários que cooperaram conosco, reconhecemos que, sem eles, nossas ações não teriam tido o mesmo êxito. Trata-se de uma equipe que incansavelmente nos auxiliou com simpatia e amabilidade. Um agradecimento especial ao Diretor Otto,que também sempre nos apoiou e incentivou ao longo do ano. A todos eles o nosso muito obrigado! Não poderíamos deixar de lembrar de todos os pais que sempre buscaram nos auxiliar. Tivemos contribuições preciosas por parte deles ao longo da jornada que se encerra. A nossa comunidade está de parabéns! Nossos parceiros institucionais também, sempre queridos e prestativos, nos auxiliaram neste ano de Em especial o Clube de Mães, que dividiu conosco a apresentação do Dia das Crianças, e a Paróquia Martin Luther, que nos auxiliou com o empréstimo do Salão Paroquial e na execução do jantar oferecido aos professores no mês de julho. Ao CPFPD, Clube de Mães, Voluntariado, GTG, Paróquia Martin Luther, Grêmio Estudantil e Grupo de Escoteiros o nosso muito obrigado. Um especial agradecimento também a equipe da Cantina e da Livraria! Por fim, queremos parabenizar a equipe maravilhosa que compõe nossa gestão. Com extremo afinamento trabalhamos neste ano que se encerra com o objetivo de auxiliarmos a escola nas diversas atividades propostas, bem como na criação de novas ações. É importante ressaltar que nossa participação no CPM é voluntária e buscamos conciliar da melhor forma possível nossas atividades profissionais com nossas funções no CPM. Reiteramos o convite a todos os pais a virem participar do CPM, em qualquer momento do ano, trazendo suas sugestões e críticas, assim estaremos cada vez mais próximos de atingir integralmente nossos objetivos. Somos mais uma direção a compor o CPM Dohms nesta longa jornada que está completando 80 anos e nos orgulhamos muito de fazer parte deste projeto vitorioso, deste espaço de vida! O nosso muito obrigado, mais uma vez, a toda a comunidade, e nossos votos de um Feliz Natal e um Novo Ano repleto de realizações! CPM 2011 Editorial

4 Abril: 13 - Palestra Isabel Lopes - Cyberbullying 16 - Viagem a Gramado a convite da Casa da Juventude 20 - Páscoa - Presentes para as Crianças Agenda de Atividades Maio: Junho: Julho: Agosto: Outubro: 06 - Chá das Mães 15 - Schulfest 11 - Festa Junina 14 - Jantar para Professores 29 - Palestra Julio Walz - A arte de cuidar das criaças Lançamento da Campanha dos Uniformes 01 - Escola Aberta 10 - Dia das Crianças - Show de Mágica 17 - Palestra Julio Walz - Adolescência e Drogadição Novembro: 21 - Palestra Julio Walz - O Sentimento de Culpa Dezembro: 15 - Jantar para funcionários Índice Palavra do Diretor... Editorial... Agenda de Atividades... CPM / Páscoa / Visita a Casa da Juventude... Chá das Mães... Schulfest / Clube de Mães... Voluntariado / Campanha do Agasalho... Festa Junina... Biblioteca / CPFPD... Pág 02 Pág 03 Pág 04 Pág 05 Pág 06 Pág 07 Pág 08 Pág 09 Pág 10 Palestras... GTG... Campanha dos Uniformes... Escola Aberta... Grêmio Estudantil... Dia das Crianças / Aulas de Dança... Pais Representantes... Relação Turmas Pág 11 Pág 12 Pág 13 Pág 14 Pág 16 Pág 17 Pág 18 Pág 19 Restaurante Romana Becker Comida Caseira Somente ao meio dia Buffet e Serviços de Viandas :: Você Merece o Melhor! Fones: Rua Marcelo Gama, 424 Higienópolis Esq. Américo Vespúcio Porto Alegre/RS

5 CPM VISITA A CASA DA JUVENTUDE No mês de abril a equipe do CPM, acompanhada de suas famílias e do Diretor da Escola Otto Grimm e sua esposa Carla, visitou a Associação Cultural Gramado. Instalada às margens do Lago Negro, em Gramado, a Casa da Juventude - como é mais conhecida no meio escolar recebe todos os anos diversas turmas para encontros de confraternização. O CPM realizou este passeio com dois propósitos: * O primeiro, aproveitar este momento para que todos os integrantes da nova Diretoria pudessem se conhecer melhor e, assim, iniciar com mais força e união os trabalhos do ano. Em uma reunião depois do tradicional e saboroso almoço caseiro, a equipe definiu as metas prioritárias para * O segundo objetivo da visita foi conhecer as novidades que a Casa da Juventude preparou para receber as turmas a partir deste ano. Duas atividades se destacaram: a recreação para as crianças, com um simpático casal de palhaços, e as aulas divertidas e alegres de danças alemãs. A Casa da Juventude foi idealizada e construída pela Federação dos Centros Culturais 25 de Julho, entidade que se dedica às tradições, aos costumes, à língua e à cultura alemã no Brasil. Ela foi inaugurada no dia 9 de janeiro de Saiba mais acessando o site 16 de Abril Gramado 05

6 Chá das Mães Uma Festa de Danças e Sabores Nosso chá foi um sucesso! Tivemos 250 convites vendidos e pudemos observar, satisfeitos, o quanto nosso buffet foi apreciado. Os professores Heine e Tiago levaram seus pequenos artistas para nos prestigiarem: a eles nossos agradecimentos sinceros. Mas, foram as danças que empolgaram. Tivemos duas apresentações: uma promovida pelo professor Rodrigo Vargas, da escola Fernando Campani, e a outra por uma mãe da escola, Giovana Strano, que trouxe seu grupo de dança da escola Dulius. Todas foram convidadas a dançar, e dançaram... Um dos membros do CPM, poeticamente escreveu: À medida que eu recordava o dia festivo me imaginava a passear pelo salão ouvindo todos os tipos de vozes: aquelas cansadas pela idade, porém trabalhadas pela sabedoria do tempo, ou aquelas nervosas, cuja ansiedade natural refletia a juventude com toda a sua impaciência... e no cruzamento fervoroso das cordas vocais, garçons trabalhando satisfeitos ao verem um sorriso estampado em cada rosto. Pensava que a proposta da confraternização estava atingindo o seu objetivo. O chá era a desculpa que faltava, pois ao ver aquelas mãos trêmulas, esculpidas pelo tempo levantando uma taça vazia acompanhadas de um sorriso era uma recompensa pelo esforço e pela dedicação àquele momento. Bisavós, avós e mães numa mesma sintonia. O tempo parava para deixar a comida, o chá e os reencontros de gerações passarem. E, o final com belas apresentações deu o toque sutil, mostrando que o próximo ano não poderá ser menor. 6 de Maio Ballet Jazz Street Dance e Dança Livre Infantil Intermediário Advance e Adulto Sede: Dom Pedro II, Fone: (51) Aulas experimentais gratuitas!

7 Uma festa com o olhar solidário Criada em 2000, a Schulfest chegou à sua 11ª edição promovendo mais um momento de união e solidariedade. O grande objetivo deste evento é ser uma extensão da proposta de ação solidária da Escola. Como todos sabem, o Dohms presta assistência a diversas entidades, das mais diferentes formas. Um trabalho que visa levar às instituições o apoio necessário e palavras de amparo para as pessoas que precisam de conforto e carinho. Fazer o bem e reforçar a relação de amizade, em um clima de integração. Em síntese, este é o sentido da realização da Schulfest, que a cada ano destina a receita da festa para uma entidade. Neste ano, a renda foi dirigida para o Projeto Social da Casa da Criança de Alvorada. 15 de Maio Schulfest Clube de Mães Em 2011 o Clube de Mâes posseguiu com seu trabalho social. Na Páscoa em ação conjunta com O Círculo de Pais e Mestres promoveu o Presente de Páscoa e foi entregue para os alunos da Educação Infantil e também para os do primeiro até o quinto ano uma cenoura recheada com balas. No Dia da Criança foi promovido um show de mágica para as mesmas classes num esforço de integração e entretenimento sadio. Houve também a doação de R$ 1.200,00 para a APIP(Assossiação dos Pescadores da Ilha da Pintada). A entidade trabalha para o desenvolvimento e educação dos jovens daquela comunidade. Com o valor serão colocados os vidros em janelas e o reboco nas paredes de duas salas de aula. Esse dinheiro foi arrecadado na Casa de Chá do Clube de Mães durante a festa junina. O Clube de Mães agradece a todos que doaram as tortas e ajudaram na realização desse projeto. Também prosseguiu as vendas de uniformes semi novos todas as últimas quartas-feiras de cada mês, uma atividade já costumeira e cuja doação atesta a a utilidade do evento. Dentro destes propósitos, salientamos que o Clubde de Mães segue em busca de pessoas interessadas em participar destas atividades. Cida, Miriam, Pastor Waldemar Schultz e funcionária da APIP. 07

8 Campanha do agasalho 2011 Neste ano, realizamos uma breve campanha do agasalho em nossa escola. Escolhemos a população da Ilha da Pintada, mais precisamente uma associação comunitária chamada AAAPIP para deixarmos essas doações. Fomos até lá acompanhados do Dr. Otto Grimm e do pastor Waldemar Schultz, responsável pelo voluntariado da escola. Voluntariado: Ação Comunitária na Ilha da Pintada Na primeira visita à Associação dos Amigos, Artesão e Pescadores da Ilha da Pintada (AAAPIP), em julho deste ano, a pastoral do colégio logo viu a possibilidade de desenvolver um Projeto de ação Comunitária com alunos do Ensino Médio. A primeira experiência ocorreu no mês de setembro. Os alunos ficaram muito sensibilizados com a calorosa receptividade das crianças, educadoras e coordenação da instituição. Muitos foram os momentos marcantes, mas a pescaria com as crianças na ponte da Ilha Mauá foi uma bela surpresa. A AAAPIP foi fundada em 28 de outubro de 1989, com o objetivo de trabalhar com crianças, adolescentes de 0 a 15 anos incluídos no programa SASE. Hoje, a instituição atende diariamente cento e vinte crianças e adolescentes no turno inverso a escola, fornecendo alimentação, auxílio aos estudos, formação em informática, participação em oficinas, passeios, teatro, cinema e outros. Os adolescentes são encaminhados para o mercado de trabalho, resgatando assim a cidadania dos mesmos. Também os familiares das crianças e adolescentes são beneficiados com cursos profissionalizantes em várias áreas, como o artesanato, entre outros. A instituição mantém uma frente de trabalho voltada para as mães com geração de renda. As atividades mantidas pela AAAPIP são muitas, mas os recursos são poucos e as condições físicas do prédio estão precárias. As antigas salas de madeira estão, aos poucos, sendo substituídas por uma construção em alvenaria. Conhecendo as necessidades da instituição, o CPM da Unidade Higienópolis deu uma importante contribuição para a pintura das janelas e a colocação dos vidros para a primeira parte da construção iniciada, uma sala para as aulas de informática e a secretaria. Outras iniciativas podem ser realizadas, como assumir uma carta ao Papai Noel escrita por uma criança atingida pelo projeto. O voluntariado acontece com o entusiasmo e o envolvimento das pessoas que estão dispostas a se doar. Fica o nosso mais profundo agradecimento por todas as ações realizadas em 2011, desejando um abençoado tempo de Natal e de festa neste fim de ano. Av. José Bonifácio, 95 e Santander Cultural - Porto Alegre -

9 Tradição, alegria e integração. A Festa Junina da Unidade Higienópolis manteve a sua magia e atraiu centenas de pessoas para a Escola em um lindo sábado. De acordo com os historiadores, esta festividade foi trazida ao Brasil pelos portugueses ainda no período colonial. No início, ela era conhecida como Joanina, uma homenagem a João Batista, primo de Jesus, que batizava as pessoas purificando-as para a vinda do Senhor. Com o passar do tempo, a Festa Junina em nosso país foi incorporando aspectos dos costumes e tradições de cada região. Assim, aqui no Rio Grande do Sul ela tem o nosso jeito, com as indumentárias e a gastronomia típicas de nossa terra. Esta festividade acontece todos os anos no Dohms com o envolvimento das turmas, pais, professores e funcionários. Vivemos um dia maravilhoso, com muitas brincadeiras, divertimentos, encontros e reencontros, além, é claro, dos deliciosos comes e bebes preparados pelas turmas. Neste ano uma atração especial trouxe ainda mais alegria. A convite do CPM, o CTG Inhanduí prestigiou a nossa Festa, apresentando seu belo repertório de danças gauchescas. As turmas de formandos dos Ensinos Fundamental e Médio participaram com as barracas dos refrigerantes, cuja renda lhes foi revertida. Festa Junina 11 de Junho

10 CPFPD Neste ano de 2011, o grupo diretivo do CPFPD (Centro de Professores e Funcionários do Pastor Dohms) da Unidade Higienópolis contou com a participação dos professores e funcionários Anelise Fetzner, Maria Fernanda Kinnemann, Maitê Torres, Vanessa Oliveira, Vanessa Ávila, Francine Scheffler, Sophia Cavalcanti, Elenara Amaral, Luciane Michel e colaboradoras: Marisa Biachi e Evelise Barbieri. A equipe engajou-se em atividades que envolveram toda a comunidade escolar, em alguns momentos participando em decisões mais específicas, em outros, de atividades mais sociais. Acompanhe abaixo as atuações que mais se destacaram: -Primeiras reflexões sobre o plano da Unimed - Reunião sobre Trânsito com EPTC - Mimo de Final de Semestre - Chocolate Quente - Auxílio na divulgação e apoio da Schulfest - Auxílio na divulgação do Baile de 80 anos da Escola - Responsável pela venda de doces na Festa Junina - Confraternização Pizza Dançante - Mimo de dia dos Professores e Funcionários Pen drive - Mimo surpresa de final de ano. Biblioteca da Escola A Biblioteca desenvolveu, ao longo do ano de 2011, importantes atividades envolvendo a comunidade escolar. Destacamos, entre estas: * Mostra de trabalhos artísticos dos alunos no espaço cultural da Biblioteca dentro da semana cultural; * Feira do Livro em sua XXXII edição, que promoveu o encontro entre livreiros, editoras, livros e leitores, além da criação da tenda da Leitura; * Participação especial na semana Farroupilha, com contações de histórias; * Realização de atividades especiais na Biblioteca Infantil, relacionados a Semana da Criança; * Participação na Semana Luterana, com a divulgação do livro Mas será que nasceria a macieira? e decoração especial da biblioteca infantil para fins de divulgação da mensagem de Lutero. Permanentemente a biblioteca trabalha com o objetivo de contribuir positivamente com a formação do leitor. Neste sentido, disponibiliza ao longo do ano, obras novas que possuem local privilegiado de exposição e empréstimo, na recepção da mesma, e na área infantil. Hoje a Biblioteca Pastor Dohms oferece também um acervo especializado para os cursos de nível superior. Desta forma, tem seu horário ampliado: das 7h25min até ás 22h. 10

11 Isabel Kern Lopes Orientadora Educacional Cyberbullying Palestras Ultimamente a palavra cyberbullying tem aparecido com extremo vigor na mídia. Debates são realizados com especialistas, com jovens e com pais. Questões são levantadas querendo saber o porquê de atitudes agressivas que surgem através da telinha de um computador. Adultos se surpreendem com a facilidade com que os adolescentes criticam, ironizam, menosprezam e debocham de outros adolescentes ou de adultos ao redigirem falas, textos em sites conhecidos, principalmente, do mundo jovem. Devemos nos questionar: a culpa é deles? Cansamos de ouvir a expressão: Ah, são adolescentes! Eles são assim. É uma crise de isso, de aquilo e etc e tal.... Sabemos que mudanças externas e internas ocorrem nesta fase da vida. Sabemos, também, que é importante neste período, e no anterior, um acompanhamento bem de perto de seus pais ou de responsáveis. Dá trabalho? Ah, dá!!! E como! Pergunto novamente: a culpa é deles? As perguntas não calam!!! No interior da família o respeito ao próximo é executado ou usa-se a expressão cala a boca, pois estou falando? É no âmago familiar que a educação e os valores morais são inseridos. Para um eficiente ensinamento não é preciso falar, mas demonstrar. O adulto é e será o modelo da criança. Nas conversas familiares onde o adulto, na frente das crianças, se vangloria de realizar atos inadequados em seu contexto social e profissional como, por exemplo, dirigir após beber, enganar pessoas, levar vantagem em tudo e ludibriar leis, induz a criança a achar que isso é normal. Os pais são responsáveis pelo desenvolvimento saudável de seus filhos. Jovens que tiveram bons exemplos de seus pais ou responsáveis não sentem vontade de detonar colegas e amigos. Eles aprenderam cedo o valor da palavra, o valor de olhar nos olhos, o valor da honestidade. São crianças e jovens que não precisam se esconder atrás da telinha para ter coragem de expressar o que sentem, pois sabem que serão ouvidos. Sim, ouvir é essencial para um diálogo efetivo. Acompanhar seu filho desde o início de sua vida minimiza ansiedades e angústias durante a adolescência. O computador é uma ferramenta do mundo atual. Seu uso adequado favorece inúmeras atividades, tanto profissionais quanto de lazer. Ele já faz parte da casa, e não do quarto do filho. Aos pais cabe orientar o seu devido uso e, principalmente, a responsabilidade de estar atento aos sites que seus filhos estão entrando. É necessário que os pais tomem para si esta responsabilidade, não delegando a outros seus próprios deveres. Isabel Lopes Julio Walz Psicólogo Palestras com o Psicólogo Julio Waltz Dentro do nosso projeto de trazer os pais para a escola, recebemos por três vezes a visita do psicólogo Júlio Walz. Ele debateu conosco assuntos pertinentes a aspectos comportamentais e psicológicos, entre nós e nossos filhos. De abordagem informal, Júlio procurou discorrer sobre os temas escolhidos como se estivéssemos em uma grande mesa redonda, na qual tivemos a oportunidade de colocar as nossas dúvidas e certezas. Pudemos perceber que todos os presentes apreciaram muito os momentos com o nosso convidado. Os temas escolhidos foram: A Arte de Cuidar das Crianças, Adolescência e Drogadicção e O Complexo de Culpa. Júlio é professor na Universidade Unilassale e professor convidado no Doutorado de Psiquiatria da UFRGS, Especialista em Psicoterapia da Adolescência e Drogadicção e em Teoria Psicanalítica, Mestre em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutor em Psiquiatria pela mesma Universidade. É membro-fundador do Instituto Wilfred Bion, em Porto Alegre. Professores No dia 14 de julho os professores foram nossos convidados para um jantar de encerramento do semestre. Os alunos, muito talentosos, também se fizeram presentes ao evento com belas homenagens aos seus mestres. Foi uma noite muito especial! 11

12 O Rio Grande do Sul e suas tradições GTG - Grupo de Tradições Gaúchas Não há necessidade de destacar ainda mais o que comemoramos na Semana Farroupilha. Cada um de nós, gaúchos ou não, tem na ponta da língua a Revolução Farroupilha. O próprio mercado se encarrega de difundir a data, explorando o apelo comercial que vem embutido nisso. O que nós, pais, educadores, alunos e cidadãos, temos com tudo isso? Durante os festejos Farroupilhas deparei-me com uma carta enviada por uma leitora de um jornal da Capital afirmando que ela não tinha nada contra a tradição gaúcha, mas achava que era direito das crianças escolherem se queriam ou não participar disso, inclusive nos eventos escolares e até mesmo em passeios ao Acampamento Farroupilha. Confesso que fiquei chocada com a colocação, mas ao mesmo tempo reconheci que não é uma imposição criar sentimentos nas pessoas. Ora, eu posso nascer no Rio Grande do Sul, mas necessariamente não cultivar um amor ao Estado, expressado através das tradições. Não há pecado nisso, nem tampouco conduta criticável. Entretanto, temos que pensar a questão pelo aspecto educacional contido na tradição. Inicialmente, a tradição como uma manifestação cultural. Depois, a inserção da cultura na formação do cidadão. Portanto, há um sentimento de dever de cada um de nós em conceder aos nossos filhos o acesso à cultura. Todavia, se não me é dado conhecer os aspectos formadores desta manifestação cultural, como fazer um juízo crítico e que me conceda o exercício pleno da cidadania? A tradição gaúcha, por seus valores, sua riqueza, seu civismo e sua inserção social, inclusive como vetor da convivência em família, é uma ótima oportunidade de proporcionar o pleno exercício da cidadania e formar a subjetividade e os valores sociais em cada um de nós. São façanhas que servem de modelo a toda terra! Suzel Cristina Visconti Jerke GTG Pagos do Saber Alinhados com esse pensamento o Grupo de Tradições Gaúchas Pagos do Saber, há 5 anos vem atuando em parceria com a escola buscando proporcionar aos alunos vivências ligadas às nossas tradições. Os valores arrecadados com a venda do carreteiro da Festa Junina são, em setembro, redirecionados em atividades para as crianças e para suprir os custos da montagem e desmontagem do Galpão Crioulo, que todo ano vem enfeitar a praça do Ipê e trazer um espaço de convivência que é utilizado por diversas turmas. Neste ano de 2011 o G.T.G. Pagos do Saber proporcionou às crianças dos 5º s e 6º s anos a vinda da Escola do Chimarrão, momento no qual ouviram sobre a história da erva mate e seus benefícios, e puderam, com suas cuias e bombas, vivenciar a experiência de fazer o seu próprio chimarrão. Outra atividade na qual o G.T.G. foi parceiro, suportando 50% do custo, foi a oficina com o artista Beto Herrmann, para as crianças da Educação Infantil (1º s, 2º s e 3º s anos), com Contos, Lendas e músicas do sul. O galpão também foi bastante visitado pelas turminhas. Houve hora do conto, organizado pela Biblioteca, atividades realizadas pelas professoras e um culto campeiro, realizado pelo Pastor Bertilo. Além dessas atividades, os alunos dos 5º s anos participaram de uma palestra sobre a história da formação do nosso Estado, momento no qual puderam conhecer a origem do nome Rio Grande do Sul, a origem do gaúcho e de hábitos como o churrasco e o chimarrão. Sendo assim, o G.T.G. encerra mais um ano de atividades, convidando a todos que tiverem interesse em fazer parte deste projeto conosco que entrem em contato com Suzel ou Profª Marinês, através dos s: ou Grupo de Tradições Gaúchas PAGOS DO SABER Integrantes: Abalberto Germano, José Osmar Pumes e Patrícia Pumes, Luiz Rodolfo e Marinês Rodolfo e Suzel Visconti Jerke.

13 CAMPANHA CUIDE DO SEU UNIFORME Neste ano, através de banners distribuídos estrategicamente pelo Dohms, além de uma carta dirigida aos pais, abordamos um assunto que se repete ano após ano em nossa escola: o sumiço de uniformes e materiais didáticos, como livros e agendas, entre outros. Observamos que esta situação congrega razões multifatoriais que vão desde a desatenção dos alunos ao deixarem seus pertences esquecidos pela escola, ao resgate, por parte de pais e alunos, de peças no Achados e Perdidos que não são exatamente as suas, apenas iguais. O primeiro foco da Campanha é alertar os alunos sobre a importância de não esquecerem os uniformes após a educação física, por exemplo, ou deixá-los desacompanhados na frente da escola, como muitas vezes observamos. O segundo objetivo da Campanha é lembrar aos pais sobre a necessidade de identificar todos os pertencentes de cada aluno, desde peças do vestuário aos livros, colocando neles o nome completo e a turma que frequentam. Por fim, pedimos aos alunos que eventualmente encontrem uniformes ou materiais perdidos, que procurem devolvê-los aos verdadeiros donos ou os encaminhem para um funcionário da escola ou ao Achados e Perdidos. Esta Campanha é o primeiro passo de um trabalho que começamos em 2011e que continuará em Portanto: Se liga! Cuidado com o vírus do esquecimento!

14 Escola Aberta Dia para Brincar Conviver Aprender 01 de Outubro

15 Trazer a comunidade para dentro do Dohms e acompanhar seu projeto pedagógico na prática, proporcionando a concretização de tudo o que é realizado pelos alunos, é o objetivo da Escola Aberta. Os alunos participam da apresentação dos seus trabalhos para as famílias como os de Ciências e de Línguas ou de Música e Teatro. Este ano, os estudantes dos primeiros até os quartos anos escreveram livros de histórias e os autografaram para as famílias durante o evento, um de seus pontos altos! Paralelo a essas atividades, o CPM coordenou a realização de 14 oficinas ministradas por professores e convidados, das mais diversas modalidades, que foram oferecidas para pais e alunos. Foram elas: Violino e Bandolin Tangran Mandalas Minha primeira aula de violão Dobraduras Cupcakes Bolachinas Gastronomia - Risotos Bolas festivas Yoga Hora do conto Danças de ritmos Fuxico Oficina de Brinquedos A todos os participantes nosso parabéns pela disposição em agregar habilidades e novas experiências. Aos monitores nossos agradecimentos por terem dividido seus conhecimentos naquela manhã iluminada de sábado.

16 GRÊMIO ESTUDANTIL Nosso GEPD contou inicialmente com 15 membros, mas agora, ao final do nosso mandato, podemos constatar que foram vários os que nos ajudaram a cumprir com as propostas e a concluir um ótimo ano. Entre várias ações realizadas por nosso Grêmio Estudantil, queremos citar as mais importantes: a Festa do Reencontros, a Festa em parceria com o GEA, a Festa do Semáforo, o Festival de Bandas, os Campeonatos de Futsal do Ensino Médio e Fundamental e a reforma na sala do GEPD. Infelizmente não foi possível realizar a manutenção da sala, pois sempre que ela era reformada acabava por ser depredada novamente. Mas, apesar de alguns poucos problemas, acreditamos que tivemos um bom desempenho na nossa tarefa. Fizemos um Grêmio Estudantil participativo, divertido, envolvente e honesto. Torcemos para que o GEPD do próximo ano possa fazer um bom mandato e dar uma boa sequência ao nosso trabalho. A última festa do ano, o Broto e Brotinho, realizada no dia 09 de dezembro, o mesmo dia das eleições. Finalmente, queremos agradecer a todos os alunos do Pastor Dohms que confiaram no nosso trabalho e nos elegeram para que pudéssemos fazer tudo o que fizemos.

17 Dia das Crianças 15 de Outubro Assim como na Páscoa, o CPM e o Clube de Mães se reuniram novamente, desta vez para homenagear nossas crianças pelo seu dia. Alunos do ensino infantil aos quintos anos foram convidados para assistir uma apresentação de mágicas do grupo Joe Márbel. As turmas foram recebidas, durante todo o dia, no salão Nobre da escola. Foi possível ver em cada olhar, por vezes surpreso, alegre ou fugazmente assustado, o quanto todos apreciaram a magia daqueles momentos. Um fato interessante: todos os alunos, desde os mais pequeninos, pediram para que o mágico tirasse um coelho da sua cartola, mas ele explicou que atualmente está proibida a utilização de animais em shows de mágica. Uma bela iniciativa! Ser criança é acreditar que tudo é possível É ser inesquecivelmente feliz com muito pouco É se tornar gigante diante de pequenos obstáculos. Ser criança é fazer amigos antes mesmo de saber o nome deles É conseguir perdoar muito mais fácil do que brigar. Ser criança é ter o dia mais feliz da vida, todos os dias Ser criança é o que a gente nunca deveria deixar de ser. Gilberto dos Reis

18 Pais Representantes Turmas 2011 Turma Responsável Turma Responsável I1B Marcia Cristina Pereira Bremermann F6º A Lucia Becker e Cristiane Kauffmann I2B Cláudia Hofheinz Giacomoni F6º B Maura Rizzato e Maristela Garay I2E Patrícia Iacono Bronzatto F6º C Isabel Viegas I3B Aline Camargo Flamia Segabinazzi F6º E Andrea Rieck, Patrícia Cechinato e Patrícia de Matos I3E Evelyn Froemming F6A Carmen Herkenhoff, Carla da Silva e Jane Zappas Ferreira I4A Vanessa Avila F6B Ariete Both, LIane Hennicka, Itatiane Basso, Maria da Glória Kopp e Beatriz Dehnardt I4E Fabiola Casarin e Paula Sukop F6C Roberta Silva e Beatriz Mazui F4B Sidney Dittrich e Miriane Caceres F6E Jaqueline Nazzario F1º E Luciana Vares e Valter Goldberg Jr. F7A Vanessa Malinoski, Roseane Coelho e Marines Rodolfo F1º A Elke Maria Souza, Michele Rocha e Carla Mayrhofer F7B Gisele da Silva, Margarida Tondo e Rodrigo Castilhos F1º B Patrícia Cunha e Daniela de Barros F7C Sandra Winter e Rosemelli Camillo F1º D Luciana Avelino Ferreira F7E Michelle Kamphorst F2º A Elma Dias, Ana Paula Franco e Mara Eliane Caye F8A Lucilena Bertoldi e Maria Filomena Lambard F2º B Cristiane Scarinci e Maria Carolina Volkweis F8B Ignez Borgese F2º D Simone Loh, Tânia Wollmann e Márcia Nunes F8C Naiani Köckert, Rosane Campos e Viviane Szczesny F2º E Aline Severo e Simone Bracht F8E Lorena Boelter F3º A Susana Weiss Brevel M1A Claudia Fortes e Patrícia Pumes F3º B Rita de Cássia Sanches, Melina Back, Janice Wunsche e Gisele Pereira M1C Katia Muller e Luciane Aommerding F3º D Cláudia Buchweitz e Milene Koeche M1E Maria Ester Lisboa e Denise Hogetop F3º E Alfredo Sippert M1G Mercedes Nührich F4º A Cláudia Marques da Silva, Luciana Sfoggia e Marcia Bier M2A Patrícia Hopf e Carlos Godward F4º B Catarina Gottschall e Magali Montani M2C Elisabete Kalikoski F4º C Rossimara Pereira e Carla Bello Fialho Cirne Lima M2E Marilena Vieira F4º D Gracianini Rocca Vecchio M2G Ivan Fisher F4º E Cláudia Ebert e Maria Helena Marques M3A Rose Mary Siviero, Angela Brandtner, Renato Merker e Rita Sanches F5º A Fernando Manteli e Adriano Barbosa M3C Jaqueline Gaver e Gisele Pereira F5º B Márcio Pierosan, Janice Wunsche e Margarete Fitarelli M3E Renata Borghetti, Luiz Engelke, Ivana Baster, Jane Sanches, Osmar Filho, Leda Daffner e Flavia Ryzewski F5º E Patrícia Hopf e Helena Ritter Ser pai e mãe representante Ser pai e mãe representante é fazer a ligação entre a escola e a turma, mas principalmente promover a integração entre as famílias da turma de seu filho. Este papel, que é motivo de orgulho para seu filho na infância, também é visto por muitos, erroneamente, como sinal de compromisso e trabalho. Digo erroneamente porque não há trabalho em encaminhar alguns s do CPM, fazer uns dois encontros anuais e organizar a participação da turma na festa junina da escola (onde todos da turma podem se revezar em períodos, não sobrecarregando ninguém). Sem contar que você pode, e deve, dividir este papel com outra família da turma, afinal duas famílias pensam melhor do que uma e assim as tarefas também ficam divididas. Vale lembrar que quanto mais variam as famílias que assumem este papel ao longo da vida escolar melhor, pois as ideias vão renovando. Os encontros são simples, variam conforme a faixa etária e não devem ser suspensos porque seu filho ficou adolescente e acha isso desnecessário. Eles são motivos de reunião e importante troca de informações e experiências entre as famílias. Levar a turma para passear no museu da PUC, fazer piqueniques, almoço na casa de algum colega ou sítio e reunir todos num fim de semana em um hotel estão entre as programações que integram e agradam a maioria. Andréa Magrone Projetos arquitetônicos e design de interiores mais próximos de você. Carla Mayer & Liliana Ramis - Rua Américo Vespúcio, 381/206 - Porto Alegre - RS - (51) mrarquiteturaedesign.blogspot.com

19 Relação das turmas da Escola Oitenta anos, nossa Escola é um manancial de memórias pessoais e coletivas de muitas gerações que aqui passaram e deixaram suas marcas, nosso tempo é agora e certamente também deixaremos as nossas, que elas sejam inesquecíveis... Turma Professor Turma Professor I1B Mariana Mariano e Nelci Faccioni Schonerth F6º A Márcia de Oliveira I2B Mariana Mariano e Nelci Faccioni Schonerth F6º B Denisele Lovato Telles I2E Evelize Barbieri e Heloisa Schafer Wilke Jardim F6º C Ana Charão I3B Helenara do Amaral Fonseca F6º E Newton Kern I3E Evelize Barbieri e Heloisa Schafer Wilke Jardim F6A Rosani Maria Becker I4A Kátia Reimann Nast e Heloisa Jardim F6B Rosani Maria Becker I4B Sandra Cristina Fisher F6C Marinês dos Reis Rodolfo I4E Kátia Reimann Nast e Heloisa Jardim F6E Carla Melise Kuhn F1º A Fernanda Kimemann F7A Karin Carvalho F1º B Dalva Wutzke F7B Camila Schneider F1º D Mariângela Dutra Bier F7C Betina Rubin da Silva F1º E Mariângela Dutra Bier F7E Tatiana Gomes Leandro F2º A Vanessa Oliveira F8A Karliúza Fonseca Bitencourt F2º B Adriene Ruzzarin F8B Rejane Kappel F2º D Francine Scheffler F8C Denisele Lovato Telles F2º E Luciane Beier F8E Helena Greco Motta F3º A Marisa Biachi M1A Rafael Irigoyen F3º B Marisa Biachi M1C Tatiana Gomes Leandro F3º D Anelise Cardozo Fetzner M1E Bianca Ribas Mazzucco F3º E Beatriz Kopp Zepka e Ana Karina Tirp M1G Karliúza Fonseca Bitencourt F4º A Ana Carolina Eichler M2A Igor Ferreira Nornberg F4º B Anaí Rosana Garcia M2C Cristiane Costi e Silva F4º C/D Maria Arlete Avila Consul M2E Jorge Kuhn Batista F4º E Débora Lopes M2G Nástia Ceci Aires F5º A Sophia Cavalcante M3A Suzana Borges da Fonseca Bins (Paraninfa e Conselheira) F5º B Sônia Maria Ceron M3C Nástia Ceci Aires (Paraninfa) - Henriqueta Wilke (Conselheira) F5º E Mara Eloisa Ceratti M3E Cristiane Costi e Silva (Paraninfa) - Sabrina Pires (Conselheira) Representantes de Turmas 2010 Infantil 1B e 2B 19

20 Infantil 4A e 4E Infantil 3B Infantil 2E e 3E 20

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