UNIFEB - CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FEB EDITAL DE ABERTURA DO PROCESSO SELETIVO INTERNO PARA CONTRATAÇÃO DE DOCENTES

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1 UNIFEB - CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FEB EDITAL DE ABERTURA DO PROCESSO SELETIVO INTERNO PARA CONTRATAÇÃO DE DOCENTES A Pró-Reitora de Graduação do Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos torna público aos professores do quadro docente da FEB que estarão abertas, no período de 06 a 16 de janeiro de 2009, das 8:00 às 17:00 horas, as inscrições ao Processo Seletivo interno para a contratação de docentes para as disciplinas: Disciplina Carga Horária Semanal Teórica(T) /Prática(P) Introdução à engenharia 2/0 Cálculo diferencial e integral I 4/0 Fundamentos da matemática 2/0 Ciências humanas e sociais 2/0 Computação para engenharia 2/0 Álgebra linear e geometria analítica 4/0 Técnicas de redação e oratória 2/0 Desenho técnico básico 0/2 Os selecionados comporão o quadro de professores dos Cursos de Engenharia Mecânica, Engenharia Química e Engenharia de Produção, e suas atividades terão início em fevereiro de 2009 por um semestre, podendo ser renovado, com remuneração vigente no período de contratação. Comissão de Seleção Será composta pelo Prof. Antônio Manoel Batista da Silva Presidente da Comissão, o Prof. Dr. Osvaldo Aielo, o Prof. Vagner Ricardo de Araújo Pereira e o psicólogo João Galbiatti Filho. Inscrições As inscrições deverão ser realizadas pessoalmente na sede do Centro Universitário da FEB (UNIFEB), localizado à Av. Prof. Roberto Frade Monte, 389, Barretos, SP, CEP , na Secretaria Geral, ou por correio via sedex, com a seguinte indicação no envelope: Ref. Processo Seletivo Engenharia Mecânica, Engenharia Química e Engenharia de Produção. O candidato deverá apresentar os seguintes documentos:

2 1- Ofício à Pró-Reitora do Centro Universitário da FEB, a professora Dra. Luiza Maria Pierini Machado, solicitando inscrição ao Processo Seletivo; 2- Currículo Lattes. (4 vias, sendo uma documentada). 3- Texto de análise da trajetória e produção acadêmica, com destaque para os três últimos anos. (4 vias). Homologação das Inscrições A homologação das inscrições será publicada no site da Instituição, no dia 19 de janeiro de Recursos quanto à homologação das inscrições deverão ser entregues à Comissão de Seleção, através Secretaria Geral localizado à Av. Prof. Roberto Frade Monte, 389, Barretos, SP, até às 17:00 horas do dia 21 de janeiro de Os resultados dos eventuais recursos serão publicados até o dia 22 de janeiro de Sobre o Processo 1- O processo seletivo será realizado em duas etapas, sendo a etapa 1 para todos os candidatos inscritos que tiverem suas inscrições homologadas e a etapa 2 somente para os candidatos selecionados na etapa 1 conforme segue: 1.1- Etapa 1 Período de 23 a 24 de janeiro de Por análise do currículo As informações do currículo que não tiverem comprovação não serão consideradas na avaliação. 1.2 A divulgação do resultado da etapa 1 será dia 27 de janeiro de 2009, juntamente com o local, data, horário e tema da aula, a ser proferida por parte do candidato, na etapa Etapa 2 Data: 29 a 31 de janeiro Prova didática (máximo de 30 minutos), sendo 20 minutos para a aula do candidato em nível de graduação, com a apresentação do respectivo Plano de Aula, e de 10 minutos no máximo de argüição oral, sobre itens escolhidos pela Comissão de Seleção, entre os pontos constantes do Programa da Disciplina. Logo em seguida ocorrerá a entrevista do candidato (máximo de 20 minutos), individual e separadamente. 1.4 A divulgação do resultado final do processo seletivo, objeto deste edital, será até no dia 02 de fevereiro de 2009.

3 Perfil do Candidato Perfil Geral É importante que o docente tenha grande habilidade nas relações interpessoais, tenha uma visão holística da realidade e dos diversos aspectos que estão relacionados ao ensino e aprendizagem. O espírito do trabalho em equipe, dos projetos interdisciplinares bem como a prática profissional do engenheiro que identifica e resolve problemas. Deseja-se ainda observar no candidato padrões de conduta pautados pela ética e capacidade de entender e aderir às metas institucionais e ao projeto pedagógico dos cursos. Para tanto, almeja-se que o professor tenha as seguintes habilidades e competências, conforme descrito abaixo: Dominar a sua área de conhecimento, além do conhecimento pedagógico necessário para um bom desempenho profissional; Ser capaz de incentivar e motivar os discentes para a busca do aprendizado e da excelência acadêmica; Ter habilidade no relacionamento com os acadêmicos e no relacionamento com os seus pares; Habilidade para o trabalho em equipe; Ser capaz de criar, desenvolver e implementar projetos integrados com seus pares; Adotar métodos pedagógicos atuais e modernos, principalmente os relacionados à metodologia da aprendizagem por pesquisa, por projetos e por resolução de problemas; Manter-se permanentemente atualizado por meio da formação continuada; Ter experiência em projetos interdisciplinares; Ter experiência profissional, condizente com a área a ser lecionada, além daquela relacionada à vida acadêmica, que possibilite a transferência do dia-a-dia profissional de engenheiro para a sala de aula. Publicação de trabalhos científicos Participação em congressos. Tempo de experiência em sala de aula Orientação de dissertações e teses

4 Orientação de projetos interdisciplinares, iniciação científica e TCC. Atuação em entidades de classe Perfil Específico 1. Introdução à Engenharia É desejável possuir titulação mínima de mestre, em curso de pós-graduação superior devidamente reconhecido pelo MEC, com graduação em Engenharia. Conhecimentos e experiência na elaboração e implementação de projetos interdisciplinares em engenharia. 2. Álgebra Linear e Geometria Analítica É desejável possuir titulação mínima de especialista, em curso de pósgraduação superior devidamente reconhecido pelo MEC, com graduação em Matemática ou Engenharia. 3. Fundamentos da Matemática É desejável possuir titulação mínima mestre, em curso de pós-graduação superior devidamente reconhecido pelo MEC, com graduação em Matemática ou Engenharia. 4. Técnicas de Redação e Oratória É desejável possuir titulação mínima de mestre, em curso de pós-graduação superior devidamente reconhecido pelo MEC, com graduação em Letras. 5. Ciências Humanas e Sociais É desejável possuir titulação mínima de mestre, em curso de pós-graduação superior devidamente reconhecido pelo MEC, com graduação em cursos de Administração, Economia, ou Engenharia. 6. Computação para Engenharia É desejável possuir graduação em curso superior de: Sistemas de Informação, Administração ou Engenharias, devidamente reconhecido pelo MEC, e com domínio de software do tipo Project, excell, power-point. 7. Cálculo Diferencial e Integral I

5 É desejável possuir titulação mínima de mestre, em curso de pós-graduação superior devidamente reconhecido pelo MEC, com graduação em Matemática ou Engenharia. 8. Desenho Técnico Básico É desejável possuir graduação em curso superior de engenharia ou arquitetura, devidamente reconhecidos pelo MEC. Programa do Processo Seletivo Os candidatos aprovados, no processo seletivo para a segunda etapa, deverão preparar uma aula, em nível de graduação, com tema escolhido pela comissão de seleção dentre os tópicos do programa abaixo para cada disciplina. Além disso, a comissão poderá arguir os candidatos baseados em qualquer item desse mesmo programa. 1) Introdução à Engenharia Apresentação do curso de Engenharia: Matriz Curricular e Projeto Pedagógico do Curso. Currículo e normas. O papel do engenheiro no contexto social e tecnológico. Exercício profissional: regulamentação, legislação e ética profissional. Mercado de trabalho. Princípios do Projeto Integrado para Engenharia. Acompanhamento dos projetos integrados. 2) Álgebra Linear e Geometria Analítica Matrizes, Vetores, Produto escalar, vetorial, duplo e misto. Retas e planos no R 2. Transformação de coordenadas no R 2. Coordenadas polares, cilíndricas e esféricas. Cônicas: circunferência, elipse, hipérbole e parábola. 3) Fundamentos da Matemática Números reais. Equações e Inequações do 1º e 2º grau. Produtos notáveis e fatoração algébrica. Equações algébricas. Polinômios. Funções. Função exponencial. Logaritmo. Trigonometria. Números complexos. 4) Técnicas de Redação e Oratória Estratégias de leitura: operações metacognitivas regulares para abordar o texto. Habilidades lingüísticas características do bom leitor. Produção de textos a partir de gêneros específicos. Confecção de textos com objetivos e públicoalvo definidos. Revisão gramatical. Práticas de Oratória.

6 5) Ciências Humanas e Sociais Fundamentação: ciência e Sociologia. Papel e desenvolvimento da Sociologia. Perspectiva da Sociologia no âmbito político-econômico e sócio-cultural. Análise dos aspectos básicos da vida humana coletiva, cultura brasileira. Modalidades de Gestão da Empresa: estrutura, cooperativa, estratégica e tecnocrática. 6) Computação para Engenharia Laboratório de microinformática. Introdução à informática: equipamentos e sistemas operacionais. Utilização de editores de desenho e de imagens. Utilização de sistemas integrados para escritório: editor de texto, planilha eletrônica e editor de apresentações. Project. 7) Cálculo Diferencial e Integral I Funções. Funções Exponenciais e Funções Logarítmicas. Limites e Continuidade. Derivadas. Teorema do Valor final. Cálculo Diferencial. Primitivas. Integral de Riemann. Aplicações da Integral Definida. 8) Desenho Técnico Básico Normas de desenho técnico. Problemas fundamentais de desenho técnico. Perspectiva Isométrica. Escalas. Da pontuação Serão considerados os seguintes pesos na avaliação dos candidatos: - Análise curricular: 30% - Prova didática: 40% - Entrevista: 30% No caso de desempate, serão considerados, na ordem apresentada, os seguintes critérios: Tempo de experiência na disciplina específica Tempo de experiência em sala de aula. Titulação

7 Barretos, 06 de janeiro de Profa. Dra. Luiza Maria Pierini Machado Pró-Reitora de Graduação da UNIFEB