O que precisamos? Gente bem preparada e motivada. Recursos tecnológicos e ambientes acolhedores, que facilitem os processos de aprendizagem.

Transcrição

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2 O que precisamos? Proposta pedagógica e projetos pedagógicos consistentes, inovadores. Gente bem preparada e motivada. Modelo de gestão dinâmico e eficaz. Recursos tecnológicos e ambientes acolhedores, que facilitem os processos de aprendizagem.

3 Objetivos dessa iniciativa Temos uma excelente proposta pedagógica Senac São Paulo Temos um PPI consistente Centro Universitário Senac Mas entre os funcionários e alunos, quantos conhecem o conteúdo desses documentos? Quantos o praticam?

4 Objetivos dessa iniciativa - Extrair o que há de essencial nesses documentos - Organizar e comunicar em linguagem fácil e acessível - Estimular a adoção das nossas propostas e práticas pedagógicas - Reforçar nossos diferenciais

5 E o que é essencial? Proposta Pedagógica PPI Como colocá los em prática? 3 Linhas Formativas Atividades Curriculares Atividades Extracurriculares

6 Linhas formativas As linhas formativas são marcas institucionais vivenciadas durante o período acadêmico. Espera-se que nossos alunos as incorporem à sua atuação profissional. Contemplam um conjunto de temas, fundamentados nos valores do Senac São Paulo, que permeiam e estimulam a interatividade entre ensino, pesquisa e extensão. São 3 linhas formativas que podem ser associadas aos pilares da educação adotados pela UNESCO.

7 Linhas formativas Investigação científica e autoaprendizagem Adotar a pesquisa científica e o espírito crítico e investigativo como meio para a construção de conhecimentos. Ser capaz de se desenvolver com autonomia. Empreendedorismo e vivência profissional Aprender a empreender para realizar sonhos e protagonizar rupturas criativas. Mobilizar saberes, vivências profissionais e ideias para superar desafios e provocar transformações pessoais, organizacionais e sociais. Ética e cidadania Estimular a reflexão sobre ética e cidadania, bem como suas implicações práticas nas condutas pessoais e profissionais. Estimular o convívio com a diversidade de ideias, de crenças e de culturas. Refletir e agir pelo bem-estar coletivo.

8 Linhas formativas PILARES UNESCO Aprender a conhecer Aprender a fazer Aprender a ser VALORES SENAC Educação para a autonomia Atitude empreendedora Compromisso Social Espírito Democrático e Cidadão Valorização da Diversidade LINHAS FORMATIIVAS Investigação científica e autoaprendizagem Empreendedorismo e vivência profissional Ética e cidadania

9 Investigação Científica e Autoaprendizagem ATIVIDADES CURRICULARES ATIVIDADES EXTRACURRICULARES Componente Curricular Metodologia Científica Projetos Integrados/Interativos TCC Atividades Complementares Jogos Educacionais EAD focada na autonomia de aprendizagem Iniciação Científica Iniciação Tecnológica Iniciação Artística Congresso de Iniciação Científica

10 Investigação Científica e Autoaprendizagem Oficinas para alunos de Iniciação Científica Oficina de Redação Científica Oficina de Pesquisa em Base de Dados Congresso de Iniciação Científica

11 Investigação Científica e Autoaprendizagem IARA Revista de Moda, Cultura e Arte INTERFACEHS Revista de Gestão Integrada em Saúde do Trabalho e Meio Ambiente INICIAÇÃO Revista Eletrônica de Iniciação Científica, Tecnológica e Artística Relatório de Produção Técnico científica: cursos de Graduação e Pós graduacão Anais do Congresso Internacional de Gastronomia Mesa Tendências Anais do Congresso de Iniciação Científica

12 Empreendedorismo e Vivência Profissional ATIVIDADES CURRICULARES ATIVIDADES EXTRACURRICULARES Componente Curricular Empreendedorismo Projetos Integradores/Interativos Atividades Complementares Prática Profissional Aulas em Laboratórios Estágios Jogos Educacionais Empresas Juniores Centro de Inovação Microsoft (MIC) Conexões Graduação e Pósgraduação Centro Senac CENGAGE de Jogos Educacionais Team Academy Participação em Concursos e Prêmios Vivência Internacional Balcão do Empreededor (BABSON) Feira do Empreendedor

13 Prática Profissional

14 Conexões 2010

15 Empresas Juniores Área de Turismo, Hotelaria e Gastronomia Área de Meio Ambiente Área de Tecnologia da Informação EJTI Área de Moda Área de Comunicação e Artes Campus Águas de São Pedro Campus Campos do Jordão

16 Ética e Cidadania ATIVIDADES CURRICULARES ATIVIDADES EXTRACURRICULARES Iniciativas Sociais Componentes Curriculares Sociologia e Filosofia (Graduação) Projetos Integrados/Interativos Atividades Complementares Redes Sociais Sistema de Gestão Ambiental Dia da Responsabilidade Social Conexões Sociais Parcerias com organizações voltadas ao desenvolvimento pessoal

17 Iniciativas Socioambientais Projetos e programas que possibilitam que os alunos vivenciem diferentes situações sociais, econômicas e ambientais. Além disso, há o retorno da relação com a comunidade, que permite o avanço do Centro Universitário Senac sobre a temática. São exemplos de convivência junto à comunidade: Água Energia Resíduos Comunicação Saúde e Segurança

18 Resultado esperado

19 sucesso-nos-euadocumentario-faz-critica-a-cultura-daalta-performance-nas-escolas.shtml