AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES ESCOLA PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES - ALVERCA. Ano Letivo 2011 / 2012

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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES ESCOLA PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES - ALVERCA Ano Letivo 2011 / 2012

2 3º Ciclo Conteúdos 7º ano Língua Portuguesa Inglês Francês Notícia Reportagem Carta Diário Autorretrato Texto Publicitário Texto Argumentativo Texto Conversacional Texto Descritivo Banda Desenhada Narrativa de ficção: Fábula Lenda Conto tradicional ( A noiva do corvo, recolha de Teófilo Braga) Conto de autor («A Galinha» de Vergílio Ferreira; «Os Reis Mandados» de José Cardoso Pires; Cão como nós de Manuel Alegre) Conto de autor de Língua oficial portuguesa («Os Filhos da Cobra Bona» de Lourenço do Rosário) Narrativa de autor estrangeiro (O príncipe e os três destinos, recolha de Pearl Buck) Literatura juvenil (História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar de Luís Sepúlveda; O meu filho quer ser vampiro de José Eduardo Agualusa) Texto dramático (Leandro, Rei da Helíria de Alice Vieira) Texto Poético Comunidade linguística Morfologia Sintaxe Semântica Pontuação e sinais auxiliares da escrita Fonologia Figuras de estilo Nota: Os conteúdos apresentados são os essenciais para o desenvolvimento das competências da disciplina (Compreensão do oral, Expressão oral, Leitura, Escrita, Conhecimento explícito da língua). Conteúdos Temáticos Classroom Language Friends and Family School Rules Food and Health Tv and Leisure Jobs/ My town Extensive Reading: Girl on a motorcycle (John Escott) Conteúdos Gramaticais Consolidation: verb to be, verb to have (got), verb there to be, question tags, subject pronouns Consolidation: present simple, question words, adverbs of frequency, possessive adjetives Object pronouns Irregular Plurals Connectors Present continuous (consolidation) Prepositions of time Should/ Shouldn t BrE/ AmE Adjetives: superlative and comparative Past Simple: Verb To be (consolidation) Past Simple: Regular verbs (consolidation) Past Simple: Irregular verbs Prepositions of movement Conteúdos Temáticos Le français dans le monde L identité La caractérisation L école et la bande Les loisirs La famille La maison L alimentation/la santé Les moyens de communication L environnement Conteúdos Gramaticais - Les sons du français - Les cardinaux et ordinaux - Les verbes au présent - Les pronoms personnels sujet et toniques - Les prépositions - La flexion du nom et de l adjectif - Les articles définis et indéfinis - La phrase négative/ interrogative - L expression d opposition : mais, pourtant - L expression d obligation : il faut+ infinitive - Les articles contractés - Mots interrogatifs - L expression de cause: parce que, car, à cause de - Les verbes pronominaux - Les déterminants possessifs - Les déterminants démonstratifs - Le futur proche - Les articles partitifs - L impératif - L expression de la condition - Les degrés des adjectifs - Les pronoms relatifs - Pronoms personnels COD/COI - L expression de lieu

3 História História (cont.) Geografia C1 A EUROPA CRISTÃ E O ISLÃO NOS SÉCULOS VI A IX A- A Terra, estudos e representações: A1 AS SOCIEDADES RECOLETORAS E AS PRIMEIRAS SOCIEDADES PRODUTORAS As origens da Humanidade As primeiras conquistas do Homem (não aprofundar) Os grandes caçadores A arte e as crenças(não aprofundar) A revolução neolítica A religião e a arte A2 CONTRIBUTOS DAS 1ª s CIVILIZAÇÕES Dar aprofundadamente Origem das primeiras civilizações Egito: o país do Nilo A sociedade egípcia e o poder do Faraó A religião egípcia A arte egípcia Novos contributos: a religião hebraica (não aprofundar) Novos contributos: o alfabeto fenício (não aprofundar) B1 OS GREGOS NO SÉC. V a.c. A Grécia: a terra e o povo O mundo helénico A religião grega (não aprofundar) O poderio de Atenas Atenas: uma Cidade Estado democrática A sociedade ateniense O florescimento da cultura A arte grega B2 O MUNDO ROMANO NO APOGEU DO IMPÉRIO A formação do Império Romano A unidade do Império A Península Ibérica romana A sociedade romana As instituições políticas e o direito (não aprofundar) A cultura romana As crenças religiosas O Cristianismo: uma religião inovadora A expansão do Cristianismo O novo mapa da Europa O Papel da Igreja Católica O nascimento do islamismo A expansão muçulmana A Europa ameaçada C2 A SOCIEDADE EUROPEIA NOS SÉCULOS IX A XII Economia e sociedade A importância do Clero Senhores e camponeses (não aprofundar) As relações feudais C3 CRISTÃOS E MUÇULMANOS NA PENÍNSULA IBÉRICA Ocupação muçulmana e resistência cristã Avanços e recuos da Reconquista A independência de Portugal (não aprofundar) A formação do território português D1 DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO, RELAÇÕES SOCIAIS E PODER POLÍTICO Ocupação de novos espaços Progressos técnicos e desenvolvimento A reanimação do comércio e das cidades A permanência do poder senhorial A força dos concelhos O fortalecimento do poder régio O crescimento urbano da Europa Lisboa nos circuitos do comércio europeu D2 CULTURA, ARTE E RELIGIÃO Cultura monástica e cultura cortesã (não aprofundar) A nova cultura urbana: as Universidades A renovação religiosa: as ordens mendicantes A arte Românica A arte gótica A1: A2: A3: A4: B: * As paisagens e os seus elementos fundamentais; * Formas de representação da Terra; * A localização de Portugal e da Europa no Mundo; * Elementos do mapa; * Localização relativa; * Localização absoluta; * Escalas; * Limites físicos da Europa. Espaços físicos da Europa e do Mundo; Principais Mares; Principais Ilhas; Principais Penínsulas; Relevo; Os Rios e as Bacias Hidrográficas. Os países e as principais cidades (capitais). A União Europeia. A diversidade cultural no Mundo.

4 Matemática Ciências Naturais Ciências Físico/ Químicas Números e Operações Multiplicação e divisão de números inteiros, propriedades. Potências; Raiz quadrada e raiz cúbica. Sequências e Regularidades Termo geral de uma sequência numérica; Representação; Expressões algébricas. Funções Conceito de função e de gráfico de uma função; Proporcionalidade Direta; Função linear. Triângulos e Quadriláteros Soma dos ângulos internos e externos de um triângulo; Congruência de triângulos; Propriedades, classificação e construção de quadriláteros. Tratamento de dados Organização, análise e interpretação histograma; Medidas de localização e dispersão. Discussão de resultados Equações Resolução de equações do 1º grau com uma incógnita. Semelhança de Figuras Noção de semelhança; Ampliação e redução de um polígono; Polígonos semelhantes; Semelhança de triângulos. Terra no espaço Terra - Um planeta com vida: - Condições da Terra que permitem a existência da vida. - A Terra como sistema. - Biodiversidade. - Célula Terra em transformação A Terra conta a sua história: - Os fósseis - A importância dos fósseis. - Grandes etapas na história da Terra. Dinâmica interna da Terra: - Deriva dos continentes. - Tetónica das placas. - Falhas e dobras. Estrutura interna da Terra: - Contributo da ciência e da tecnologia para o seu estudo. - Modelos propostos Consequências da dinâmica interna da Terra: - Atividade vulcânica - Atividade sísmica Dinâmica externa da Terra: - Rochas, génese e constituição: Magmáticas, Sedimentares Metamórficas - Ciclo das rochas. - Paisagens geológicas. TEMA: Terra no Espaço III - O Planeta Terra. 1- Terra, Sol e Lua. 2- Movimentos e Forças. II O Sistema Solar. 1- Astros do Sistema Solar. 2- Características dos planetas. I O Universo 1- Teorias Geocêntrica e Heliocêntrica 2- O que existe no Universo. 3- Distâncias no Universo. 4- Instrumentos de pesquisa espacial e implicações ambientais TEMA: Terra em Transformação I Materiais 1- Constituição do mundo material. 2- Propriedades físicas e químicas das substâncias. 3- Separação dos componentes de misturas.

5 Educação Tecnológica Educação Visual Educação Musical Músicas do Mundo Música Americana Planificação para o 1º e 2º semestre: Tecnologia e desenvolvimento social Impacto Social e Ambiental das Tecnologias Tecnologia e Consumo O Objeto Técnico Pesquisa Técnica/ Tecnológica Comunicação de Ideias e Projetos Resolução de Problemas e Tomada de Decisões Medição / Metrologia Fabricação/ Construção Higiene e Segurança no Trabalho - Códigos da Comunicação Visual O Design de Comunicação. - Estrutura - Forma/função. - Elementos Visuais de Comunicação. ponto, linha, luz, textura, cor, volume, superfície, espaço, etc - Espaço- composição gráfica e plástica. Sobreposição, Dimensão, Cor, Claro/escuro, noção de volumetria. - Perceção Visual da Forma: Qualidades geométricas: - Traçados e Formas Geométricas. - Módulo/Padrão. - Cor/luz = síntese aditiva,cor/pigmento = síntese subtrativa Cores Primárias, Secundárias e Terciárias. Cores Complementares. O Claro/Escuro e as tonalidades. - Traçados e Formas Geométricas. Ponto linha e plano Música Árabe música árabe; - Música monofónica e heterofónica; - Instrumentos árabes. Música da África Subsariana música africana; - Andamento; - Forma; -Frase; - Ostinato; - Síncopa; - Monorritmia/Polirritmia; - Textura; - Instrumentos africanos: idiofones; membranofones; aerofones; cordofones. Música Americana (América do Norte) - Características dos diferentes estilos da música americana; - Pergunta/ resposta; - Solo/Coro; - Cânone; - Estilo: blues; jazz; gospel; soul; ragtime; rock n roll; country; espiritual negro; plantation songs; rhythm and blues; música pop; folk; - Instrumentos dos diferentes estilos de música americana. (América Latina; América Hispânica; América Lusófona) música americana; - Acordes; - Son; - Tonadas; - Tonos; -Salsa; - Mariachi; - Mambo, rumba, bomba, merengue, calipso, cumbia, reggae, disco; - Ostinato rítmico; - Padrão rítmico; - Jazz e tango; - Samba, milonga, afoxé, lundu ou lundum, maracatu, maxixe, capoeira; - Polka, schottishe, punk, flamenco e folk; Música Asiática música chinesa, japonesa e indonésia; - Escala pentatónica; - Forma rondó; - Introdução, secção; - Divisão binária; - Textura monofónica; - Mistura timbríca; - Instrumentos da música chinesa, japonesa e indonésia.

6 Educação Física Atletismo Andebol Futebol Voleibol Basquetebol Ginástica no Solo Ginástica de Aparelhos Ginástica Acrobática Orientação Dança Aptidão Física Corfebol Softebol Râguebi (Bitoque) Ténis Conteúdos teóricos - O que é a Ed. Física - Objetivos da Educação Física - Os espaços de Ed. Física - Regras de funcionamento da aula - Organização da aula - Espírito Desportivo - Nutrição alimentar/atividade Física - Frequência cardíaca e respiratória - Capacidades motoras -Corpo humano: Sistema Circulatório, Locomotor, Respiratório e Nervoso - Postura corporal correta - Desvios e constituição da coluna - Segmentos corporais - Princípios do treino - Conhecimento das regras e principais ações técnico táticas das diferentes modalidades - Conhecimento dos espaços, materiais e objetivo do jogo nas diferentes modalidades Nota A especificação dos conteúdos consta do Programa de Educação Física do Ensino Básico, sendo apenas trabalhados os que são permitidos pelas condições físicas da escola. Educação Moral e Religiosa Católica O EVANGELHO DE JESUS 1. Natal 2. A pregação de João Batista 3. O batismo de Jesus 4. As tentações de Jesus 5. A pecadora arrependida 6. Cura de um paralítico 7 O chamamento de são Mateus 8. Parábola do filho pródigo 9. Ressurreição do filho de uma viúva 10 Zaqueu cobrador de impostos 11. Os ensinamentos de Jesus 12. As parábolas de Jesus 13. A instituição da eucaristia 14. No Getsémani 15. Jesus é preso 16. Diante do tribunal 17. A negação de Pedro 18. A via sacra 19 A crucifixão 20 A ressurreição