ESCOLA SECUNDÁRIA / 3º CEB DE AMORA

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1 ESCOLA SECUNDÁRIA / 3º CEB DE AMORA Departamento de Línguas CURSOS PROFISSIONAIS COMUNICAR EM FRANCÊS 12º ano MÓDULOS PLANIFICAÇÃO ANUAL 2014/2015 Prof.ª: Maria Isabel Chorão COMPETÊNCIAS GERAIS Consolidar competências de comunicação em língua francesa. Ler textos diversificados reproduzindo a estrutura fónica da língua francesa. Compreender textos escritos, orais, audiovisuais e eletrónicos. Expressar-se oralmente e por escrito sobre os temas/tópicos fornecidos, usando estruturas linguísticas apropriadas. Produzir textos escritos. Estabelecer relações de contraste e de semelhança entre os sistemas da língua portuguesa e francesa. Utilizar estratégias de organização do processo de aprendizagem e de superação autónoma de dificuldades. Adquirir hábitos de trabalho autónomo recorrendo aos media e às TIC. Participar no contexto da escola de forma responsável e cooperativa.

2 COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS ATIVIDADES TEMÁTICOS CONTEÚDOS LINGUÍSTICOS RECURSOS AVALIAÇÃO TEMPO Compreensão da oralidade - Identificar informações globais e específicas em mensagens orais, sobre temas do âmbito familiar, emitidas em situações de comunicação direta. - Captar o sentido global de textos orais simples sobre temas do domínio comum, reproduzidos por meios áudio. Expressão oral - Participar de forma compreensível em breves diálogos relacionados com situações de comunicação habituais, nomeadamente em situações escolares, usando as expressões Pesquisa de artigos de apreciação crítica sobre um tema da actualidade - Produção escrita de artigos de apreciação crítica - Produção oral de artigos de apreciação crítica - Elaborações de slogans e anúncios publicitários - Constituição de dossiers de anúncios publicitários -Trabalhos individuais e/ou de grupo relacionados com os temas abordadas. Módulo 5 -Turismo e Hotelaria: - A importância da indústria hoteleira - Diferentes formas de alojamento - Setores e equipamentos em hotelaria Funcionais dialogal narrativa descritiva Morfossintáticos - A acentuação - A formação das palavras por prefixação - Palavras homófonas mais frequentes - Os verbos em re -A expressão da concessão pessoais forma complemento direto e indireto Documentos pedagógicos - Dicionários - Gramática de Francês -Fichas (in) formativas Documentos autênticos -Escritos -Audio -Audiovisuais diagnóstica - Teste diagnóstico Formativa - Grelha de observação direta : participação, organização e interesse demonstrado. - Fichas formativas -Pontualidade e assiduidade 1 º Período +/- 54 Blocos 2 º Período +/- 46 Blocos 3 º Período +/- 32 Blocos Módulo 5 25 blocos (16/9 a 28/10)

3 mais atuais da comunicação em sociedade. - Falar de atividades quotidianas e da realidade circundante. - - Expressar interesses e gostos. - Utilizar estratégias de comunicação para suprir as carências linguísticas. Compreensão da escrita - Identificar informações globais e específicas, ideias principais e secundárias, em documentos autênticos, de extensão limitada, relacionados com temas gerais. - Antecipar o significado de alguns elementos através do contexto e dos aspetos socioculturais. - Ler individualmente textos com apoio visual (banda desenhada, publicidade, cartazes, anúncios, etc.) e literatura para jovens, usando eficientemente Módulo 6 - Modalidades de Turismo/Destinos Turísticos: - A evolução do turismo - Várias modalidades de turismo: cultural, religioso - Principais países da Europa - Os destinos turísticos mais famosos em França Módulo 7 - As Novas Tecnologias da Informação e o Turismo : - A revolução das TIC -Impacto das TIC no turismo -Os sites turísticos - O particípio presente e o gerúndio -Verbos conjugados com être e avoir no Passé Composé - A expressão de causa - Anterioridade, simultaneidade e posterioridade - A consequência e o fim - As concordâncias do Particípio Passado indefinidos - O futur simple,o futur proche e o futur antérieur - Venir de, être en train de, être sur Meios técnicos : -Computador - Datashow Sumativa - Testes - Trabalhos individuais, par, grupo Módulo 6 26 blocos (28/10 a 9/12) Módulo 7 (11/12 a 5/02)

4 o dicionário e demonstrando a compreensão através de uma atividade específica. le point de - Os determinantes e pronomes demonstrativos Expressão escrita - Redigir mensagens breves e cartas adequadas à situação de comunicação, sobre temas conhecidos, visando as normas básicas da comunicação escrita. Módulo 8 - Comunicação em Turismo: - Linguagem formal e informal - O - A SMS - A carta formal - Pedido/ Envio de informação - A expressão de causa - Anterioridade, simultaneidade e posterioridade relativos invariáveis e variáveis - A expressão da negação Módulo 8 (5/02 a 19/03) - Reservas e confirmações - Reclamações Módulo 9 Módulo 9 - Promoção Turística - Promoção de uma empresa - Promoção de uma região Lexicais : (em função das necessidades dos alunos) (07/04 a 14/05) - Mensagens promocionais

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