INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL, CAMPUS PORTO ALEGRE CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE A DISTÂNCIA

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1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL, CAMPUS PORTO ALEGRE CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE A DISTÂNCIA Cristiam Tomazelli Pilhas e Baterias: Consumo consciente e descarte adequado em Santo Antônio da Patrulha. Polo Universitário Santo Antônio, 26 de Agosto de 2010.

2 Identificação do Aluno Nome completo: Cristiam Tomazelli Curso: Técnico em Meio Ambiente Número da matrícula: 0438/09-0 Identificação da Instituição de Ensino Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Campus: Porto Alegre Endereço: Rua Ramiro Barcelos, 2777 Santana CEP Rio Grande do Sul Brasil Fax: / Fone: Home Page: webmaster@etcom.ufrgs.br Identificação do Professor Orientador Nome completo: Magali da Silva Rodrigues.

3 Pilhas e Baterias: Consumo consciente e descarte adequado em Santo Antônio da Patrulha. TOMAZELLI, C. 1 ; RODRIGUES, M. S. 2 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Curso Técnico em Meio Ambiente - Modalidade Ensino à Distância. 2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. RESUMO Este trabalho foi realizado no II Seminário de Meio Ambiente, em Santo Antônio da Patrulha, RS, com a participação dos alunos do curso técnico em meio ambiente: Bruno Trentin, Cristiam Tomazelli e Jader Guimarães, na elaboração e execução do projeto Palestra de Conscientização Sobre o Consumo e o Descarte Adequado de Pilhas e Baterias, que teve como objetivo a conscientização de parte da comunidade estudantil do Pólo Universitário Santo Antônio sobre os perigos à saúde e ao meio ambiente devido à contaminação do solo, cursos d água e lençóis freáticos, pelo descarte inadequado de pilhas e baterias no lixo doméstico ou em vazadouros comuns. Além disso, aborda a importância de não consumir materiais contrabandeados que não atendam as normas vigentes no país; e os procedimentos existentes para o correto descarte dos resíduos que apresentam características de periculosidade em sua composição, como os metais pesados: chumbo, cádmio e mercúrio. Tendo em vista que a sociedade carece de informações sobre as questões de meio ambiente e a importância de conscientizar a população de Santo Antônio da Patrulha sobre o tema, a realização de palestras é proposta para tal, usando como argumento, os resultados positivos do projeto que comprovaram com a análise dos questionários avaliativos feitos antes e depois da palestra que respectivamente passaram de 33% para 78% de acertos, sua eficácia em levar o conhecimento às pessoas. Palavras-chave: educação ambiental, descarte de resíduos, pilhas e baterias. 3

4 1 INTRODUÇÃO No Brasil, segundo o Relatório Interno do Centro de Tecnologia Mineral/CNPq - CETEM (1999), o consumo per capita de pilhas fica em torno de 5 por ano. Aplicando esta média per capita nacional à estimativa da população de Santo Antônio da Patrulha, RS, que no ano de 2009 era de habitantes segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o total consumido de pilhas na cidade fica em torno de pilhas por ano. Não se pode negar a portabilidade que pilhas e baterias conferem aos mais variados tipos de aparelhos eletrônicos que surgem a cada dia materializando rapidamente os avanços que a tecnologia propicia. Elas de certa forma, permitem a liberdade e a praticidade destes, qualidades estas imprescindíveis ao sucesso e a popularização dos mesmos. Como poderíamos imaginar um telefone celular ligado a uma tomada, da mesma forma uma máquina fotográfica digital, um GPS, (apenas para citar alguns). Podemos encontrar pilhas e baterias das mais variadas formas e tamanhos, algumas muito coloridas e de aparência inofensiva e assim são por um certo período, porém quando a sua capacidade de armazenar energia se degrada, é que os problemas se apresentam, é chegada à hora de descartá-las, pois não são mais úteis como foram até então, e como fazer isso sem transformá-las numa arma contra nós no futuro? Devido a sua composição química incluir produtos altamente tóxicos aos seres humanos e ao meio ambiente como mercúrio, chumbo, cádmio entre outros, faz-se necessário uma maior atenção quando do descarte, pois feito inadequadamente ao se decomporem liberam estas substâncias, contaminando o solo, cursos d água e o lençol freático, plantas e animais ao redor (GUERRA, 1999). Por estes e outros fatores existe legislação específica bastante abrangente sobre o assunto que regulamenta tanto a fabricação e importação bem como o descarte destes materiais. A Resolução CONAMA (Conselho Nacional do Meio Ambiente) 401/2008 estabelece os limites máximos de chumbo, cádmio e mercúrio para pilhas e baterias comercializadas no território nacional. Porém, deve se alertar para a questão de outros tipos de pilhas e baterias, que mesmo não contendo os 4

5 metais (cádmio, mercúrio e chumbo) referidos nas Resoluções CONAMA em vigor, por causa do volume e da velocidade de geração de seus resíduos, como também da composição desconhecida de alguns tipos, representam atualmente problemas ambientais, tornando-se tão prejudiciais como os resíduos das pilhas e baterias não regulamentadas, fato que merece um estudo com maior profundidade (GÜNTHER e REIDLER, 2010). Além disso, existe um outro problema que representa uma fatia de quase 40% do mercado brasileiro de pilhas, que são as pilhas não originais, popularmente chamadas de pilhas piratas, provenientes principalmente da China (ABINEE apud BANCO REAL). Uma pesquisa desenvolvida em parceria pelo Centro de Tecnologia Mineral (CETEM), vinculado ao Ministério da Ciência e Tecnologia, e o Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), detectou que estas pilhas de procedência duvidosa, comercializadas por todo país, contém sete vezes mais chumbo e dez vezes mais mercúrio do que o tolerado pela Resolução 257/99 do CONAMA (CETEM, 1999). De acordo com o vídeo Reciclagem de Pilhas e Baterias, por ano no Brasil são fabricados em média 800 toneladas de pilhas comuns e alcalinas que no momento são jogadas fora, em lixos domésticos. Quando o assunto é aparelho celular já somos 120 milhões de usuários necessitando de baterias para funcionarem, no momento que é feito descarte do celular, a bateria geralmente vai para o lixo doméstico. Circulam por ano no Brasil 1,2 bilhões de pilhas, 800 milhões são produzidos aqui mesmo e os outros 400 milhões são materiais contrabandeados e não atendem as especificações da legislação (GLOBO NEWS). A Resolução 401/2008 do CONAMA estabelece como regra que pilhas e baterias com baixa concentração de metais pesados pilhas alcalinas, por exemplo podem ser jogadas junto ao lixo doméstico, desde que o lixo seja levado para aterros sanitários. O problema é que a maioria absoluta das cidades brasileiras não possui aterros sanitários e descartam pilhas e baterias em vazadouros comuns. Neste contexto, mostra-se importante que a população das cidades brasileiras, assim como os moradores de Santo Antônio da Patrulha, tenham acesso à educação ambiental para a conscientização do uso e descarte correto dos materiais potencialmente tóxicos ao seres humanos e ao meio ambiente como é o caso das pilhas e baterias, amplamente utilizadas. 5

6 2 MATERIAL E MÉTODOS 2.1 PALESTRA PARA CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL EM SANTO ANTÔNIO DA PATRULHA Existem muitas maneiras de levar a informação às pessoas, para conscientizá-las. Entretanto, é importante que se avalie qual método é o mais adequado, ou seja, aquele que causa melhor efeito e que seja viável. No município de Santo Antônio da Patrulha é comum que a conscientização da população sobre as questões ambientais aconteça através da distribuição de panfletos, os quais abordam temas relevantes, porém temos que considerar os inúmeros aspectos negativos que tornam este método ineficaz. A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação entre teoria e prática sem a qual a teoria pode se tornar sem valor e a prática, puro ativismo (FREIRE, 1996). Deste modo, toda ação requer uma reflexão acerca da problemática considerada, sendo assim, a simples panfletagem não garante o despertar das mentalidades para o desenvolvimento de atitudes mais harmônicas e relevantes com o meio em que vivem. Práticas sustentáveis ou o simples fato de realizar o descarte adequado de uma pilha ou bateria requer um conhecimento básico acerca dos múltiplos riscos ambientais provocados pela composição química deste resíduo. Esse conhecimento por si só não gera uma transformação de hábitos construídos ao longo da história de cada indivíduo, os quais se alicerçam sobre influências culturais e locais, para tanto deve ocorrer um repensar: um estímulo a novas formas de se relacionar com o meio em que vivemos. Deste modo, métodos de conscientização que estimulem a interação direta do público alvo sobre o tema abordado tendem a resultados mais significativos. A motivação pode ser um eixo que leve a participação de cada indivíduo em ações coletivas que visem um bem comum e ambientalmente correto para a sociedade. As palestras devidamente planejadas e direcionadas podem contemplar a todos os segmentos de uma sociedade, visando, não à transmissão de conhecimentos pré-estabelecidos, mas a instigar através da motivação, uma prática mais dialógica e reflexiva que propicie a troca de experiências e que venha ao encontro com as diferentes realidades existentes. 6

7 Como modelo de aplicação prática, foi desenvolvido o projeto Palestra de Conscientização Sobre o Consumo e o Descarte Adequado de Pilhas e Baterias na comunidade estudantil do Pólo Universitário Santo Antônio, localizado em Santo Antônio da Patrulha, RS. A metodologia adotada para a execução do projeto foi baseada na comunicação direta com o público, visando à educação ambiental para a conscientização eficaz. A palestra de conscientização da comunidade estudantil do Pólo Universitário Santo Antônio abordou os perigos de contaminação do solo, cursos d água e lençóis freáticos pelo descarte inadequado de pilhas e baterias, bem como a importância de não consumir materiais contrabandeados e os que não atendam as normas vigentes no Brasil. Para a apresentação desta foram elaborados slides em Power Point. A palestra foi ministrada pelos autores do projeto: Bruno Trentin, Cristiam Tomazelli e Jader Guimarães. Ocorreu às 21h do dia 23 de junho de 2010 no II Seminário do Meio Ambiente, com o tema O consumo consciente e o descarte adequado de pilhas e baterias. Cerca de 60 pessoas da comunidade estudantil, incluindo alunos de outras escolas e de outros municípios, além de professores, mestres e doutores que prestigiaram o evento que contou com várias outras palestras sobre temas ambientais como A contaminação do Meio Ambiente e dos alimentos por agrotóxicos, Embalagens de agrotóxicos e Legislação vigente em relação às embalagens vazias de agrotóxicos. Na palestra foram abordadas informações mais relevantes sobre o tema descarte de pilhas e baterias e algumas outras curiosidades. Nesta ocasião, foi aplicado um questionário (Anexo), com o objetivo de verificar os conhecimentos prévios do público sobre o tema e avaliar o conhecimento adquirido após assistirem a palestra. No evento foi abordado desde a história dos inventores das pilhas e baterias; passando pelo princípio de funcionamento; definições; média de consumo no Brasil e na cidade sede do seminário; principais substâncias encontradas, os componentes mais perigosos: metais pesados tóxicos; efeitos ocasionados pelos metais pesados nos seres humanos, enfatizando as doenças causadas por: mercúrio, cádmio e chumbo; os impactos causados ao meio ambiente devido ao descarte inadequado; limites desses metais na 7

8 composição das pilhas e baterias estabelecidas pelo CONAMA; e o tempo médio de degradação de uma pilha e de seus componentes no solo. Foi apresentada, ainda, a alternativa correta para o descarte das pilhas e baterias estabelecidas pelo CONAMA, que consiste em devolvê-las nos estabelecimentos que as comercializam; os problemas do consumo de pilhas e baterias contrabandeadas e/ou que não atendem à legislação nacional, além de gráficos demonstrando as médias de consumo destas em comparação com as legalizadas; vantagens e desvantagens de consumir pilhas alcalinas; recomendações úteis, incluindo a de optar sempre que possível pela compra de pilhas recarregáveis, sendo que no final da apresentação, as principais considerações foram recapituladas. A aplicação dos questionários para diagnóstico dos conhecimentos sobre o tema seguiu a metodologia de distribuição aleatória, cerca de 40 questionários aos espectadores, que foram instruídos a preencher apenas um dos lados (primeira etapa) do questionário. Ao término da palestra, os mesmos espectadores foram instruídos a preencher o verso do questionário (segunda etapa), que continha exatamente as mesmas perguntas as quais tinham respondido na primeira etapa. Desta forma, com relação ao tema, foi possível avaliar o nível de conhecimento dos participantes, antes e depois da palestra. 8

9 3 RESULTADOS e DISCUSSÃO Considerando certo e errado, respectivamente as questões em que os participantes mostraram conhecimento sobre o tema e as que não sabiam, são apresentadas na Tabela 1, com o resultado das duas etapas. Tabela 1 Comparação entre os resultados das etapas do questionário. Questionário 1ª etapa Questionário 2ª etapa Perguntas Certo Errado Perguntas Certo Errado Totais Totais Com base neste questionário, foi possível definir especificamente quais questões a maioria dos participantes tinha maior ou menor conhecimento. Tais níveis de conhecimento específico da primeira etapa do questionário são demonstrados na Figura 1, onde claramente percebe-se a deficiência com relação à maioria das questões, principalmente às questões 2.2 e 5; bem como o alto nível de acerto da questão 1, demonstrando o conhecimento prévio dos participantes em relação a ela. 9

10 Questionário 1ª etapa N d e p e s s o a s Certo Errado Perguntas Figura 1 Gráfico detalhado dos resultados da primeira etapa do questionário. Analisando a primeira etapa do questionário como um todo, o conhecimento dos participantes sobre o tema mostrou-se baixo, como apresentado na Figura 2. Questionário 1ª etapa 33% 67% Certo Errado Figura 2 Gráfico com percentual dos resultados da primeira etapa do questionário. Na segunda etapa, após o término da palestra, o resultado passou de 33% para 78% de acertos, como se pode observar na Figura 3. 10

11 Questionário 2ª etapa 22% 78% Certo Errado Figura 3 Gráfico com percentual dos resultados da segunda etapa do questionário. Analisando de maneira mais detalhada, ou seja, cada questão separadamente como mostra a Figura 4, é possível constatar que a maioria dos participantes acertou todas as questões na segunda etapa do questionário, após o término da palestra. Questionário 2ª etapa N d e p esso as Certo Errado Perguntas Figura 4 Gráfico detalhado dos resultados da segunda etapa do questionário. É preciso enfatizar que as questões 4 e 5 foram as que tiveram as mais significativas melhoras, e que até mesmo a questão 1 que tinha apresentado um enorme índice de conhecimento prévio, melhorou ainda mais. 11

12 Podemos perceber de modo geral nos gráficos e tabelas supracitadas, que através dos questionários da 1ª etapa, dois terços dos avaliados possuíam um conhecimento muito pequeno a respeito do assunto abordado. Após a palestra, foi oferecido um tempo para o preenchimento do verso da folha que possuía a 2ª etapa do questionário. Foi comprovado na conclusão da avaliação da pesquisa, que a apresentação do tema foco obteve êxito nas informações mostradas ao público alvo, que chegou a 78% de acertos, conforme apresentado na Figura 3. Este resultado superou o percentual obtido no período pré-palestra, ou seja, houve uma expressiva aquisição de conhecimento sobre o assunto abordado. 12

13 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS O Conselho Nacional do Meio Ambiente em sua Resolução 257/99 e posteriormente em sua Resolução 401/2008 que revoga a anterior, contemplam esta questão do descarte, obrigando os estabelecimentos que comercializam pilhas e baterias a aceitarem dos usuários a devolução das unidades usadas cujas características forem similares àquelas comercializadas, sendo facultativa a recepção de outras marcas, para repasse aos respectivos fabricantes ou importadores, que terão o compromisso com o destino ambientalmente correto destes resíduos. No entanto, esta é uma solução restrita aos produtos e estabelecimentos comerciais legalizados e, obviamente não se aplica às pilhas e baterias contrabandeadas, pois estas não obedecem à legislação nacional. Portanto, tão importante quanto a informação sobre o descarte adequado de pilhas e baterias é o seu consumo consciente, optando por produtos legalizados que poderão ser destinados corretamente. A resposta para a questão do descarte e consequentemente para o consumo é relativamente simples: só compre pilhas e baterias legalizadas e, após o uso, entregue-as no estabelecimento onde comprou ou em qualquer outro que também as venda. Porém, mesmo a solução sendo aparentemente simples, o problema é que nem todo mundo tem acesso a estas informações. Sendo assim, é preciso conscientizar a população sobre o consumo consciente e o descarte adequado de pilhas e baterias, não só em Santo Antônio da Patrulha, mas em qualquer outra cidade onde haja carência de informações sobre este assunto. Após toda a abordagem sobre pilhas e baterias, apresentando os riscos à saúde e ao meio ambiente devido ao descarte inadequado destes resíduos, bem como a apresentação da maneira ambientalmente correta a se proceder, desde o consumo até o seu descarte, tendo em vista que a sociedade carece de informações sobre as questões da atualidade, principalmente sobre meio ambiente, torna-se notória a importância de conscientizar a população de Santo Antônio da Patrulha sobre o tema, onde a realização de palestras para tal, se mostra uma alternativa viável e eficaz a ser seguida como exemplo. 13

14 5 REFERÊNCIAS ABINEE apud BANCO REAL, P. Papa-Pilhas Programa Real de Reciclagem de Pilhas e Baterias. Disponível em: m.br/sustentabilidade/o_que_fazemos/praticas_de_gestao/tpl_sustentabilidade _quefazemos_gestao_ecoeficiencia_papapilhas.shtm. Acesso em: 26 de agosto de CETEM Centro de Tecnologia Mineral. Reciclagem de Pilhas Secas, Relatório Interno do Centro de Tecnologia Mineral Disponível em: Acesso em: 03 de Abril de CONAMA Conselho Nacional do Meio Ambiente. Resolução Nº 257, de 30 de junho de CONAMA Conselho Nacional do Meio Ambiente. Resolução Nº 401, de 4 de novembro de Publicada no DOU nº 215, de 5 de novembro de 2008, Seção 1, página FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra GUIMARÃES, J.; TOMAZELLI, C. e TRENTIN, B. Palestra de Conscientização Sobre o Consumo e o Descarte Adequado de Pilhas e Baterias: Tendo como alvo, parte da comunidade estudantil do Pólo Universitário Santo Antônio GUERRA, P. P. G. Dicionário Brasileiro de Ciências Ambientais. Rio de janeiro: Thex,1999. GÜNTHER, W. M. R.; REIDLER, N. M. V. L. Impactos Ambientais e Sanitários Causados Por Descarte Inadequado de Pilhas e Baterias Usadas. Disponível em: Acesso em: 03 de Abril de IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. IBGE Cidades@. Disponível em: Acesso em: 23 de Maio de GLOBO NEWS, TV. Cidades e soluções: Reciclagem de Pilhas, retirado do site: (7 min. e 47 segundos). Acesso em: 10 de Maio de

15 ANEXO Questionário utilizado na avaliação de conhecimentos do público alvo: 15