A IMPORTÂNCIA DO DESCARTE ADEQUADO DE PILHAS E BATERIAS

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1 Eixo Temático: Educação Ambiental, Educação culturas populares e Educação no campo. A IMPORTÂNCIA DO DESCARTE ADEQUADO DE PILHAS E BATERIAS Jaqueline Araújo de OLIVEIRA¹; Anne Mírian da Silva GOMES¹; Maria Janiele Barbosa de Farias¹; Janaína Kívia Alves LIMA² RESUMO Atualmente o descarte de pilhas e baterias, usadas nos aparelhos elétricos e eletrônicos, representa um problema de grandes dimensões no que se refere ao descarte de resíduos sólidos urbanos e sua gestão, trazendo novos desafios às administrações públicas. Considerando que, estes produtos podem conter elementos tóxicos de extrema periculosidade, seu descarte requer um tratamento diferenciado e monitorado, tal qual foi proposto desde 2010 pela Política Nacional de Resíduos Sólidos, que obriga fabricantes e comerciantes desses produtos a realizar a logística reversa. Baseando-se nessa realidade, o presente trabalho teve por objetivo coletar pilhas e baterias de celulares no Campus I da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL, encaminhandoas para o descarte adequado, bem como ampliar a discussão acerca do descarte correto de resíduos contaminantes e da logística reversa. Para a realização da coleta das pilhas e baterias foi colocado um Papa-pilha no local da pesquisa por um período de seis meses. No período, foram feitas campanhas educativas, por meio de grupos de discussão, palestra e distribuição de panfletos informativos, em todo Campus I. Posteriormente, as pilhas e baterias foram coletadas, contadas e pesadas, obtendo-se um total de: 187 pilhas médias (3,4kg), 16 pilhas grandes (1,4kg), 101 pilhas palito (800g), 63 pilhas baterias (2,8kg) e 20 baterias de celular (500g). Os resultados sugerem que a comunidade acadêmica de forma geral tem se preocupado com os danos ao ambiente e a saúde provenientes do descarte indevido de resíduos considerados tóxicos quando estes são descartados em local inadequado, e que, embora fundamentada em lei a logística reversa é um processo desconhecido da maioria da população, assim como os reais danos provenientes da gestão incorreta dos resíduos sólidos de forma geral. Palavras-chave: Educação ambiental. Descarte de pilhas. Logística reversa. INTRODUÇÃO Atualmente, muito se tem debatido sobre a problemática dos resíduos sólidos (RS), principalmente, quando se trata de resíduos perigosos, que quando gerenciados de maneira inadequada, representam grandes riscos sanitários e ambientais. Dois tipos de Resíduos Sólidos presentes no lixo urbano e para os quais se tem buscado, através de normas legais, disciplinar seus descartes e gerenciamento, são as pilhas e baterias (SCARAMEL, et. al., 2011).

2 2 No Brasil, segundo a Associação Brasileira da Indústria Elétrica e Eletrônica (ABINEE), são produzidas ao ano cerca de três bilhões de unidades entre pilhas e baterias para uso doméstico, das quais 800 milhões são pilhas comuns (KEMERICH et. al., 2013). Os prejuízos que uma pilha ou uma bateria podem causar ao meio ambiente são vários, esses produtos contêm metais pesados, como mercúrio, chumbo, cádmio, níquel, entre outros, que são extremamente perigosos à saúde (KEMERICH et al., 2012). Tais resíduos ao serem dispostos no solo, ao longo do tempo, se danificam e seus elementos espalham-se e infiltram-se, podendo ocasionar a contaminação dos solos e lençóis freáticos e atingir a saúde dos seres vivos, especialmente, por que o tempo de permanência dos metais pesados no ambiente pode ser muito elevado, incorporando-se no decorrer dos anos à cadeia alimentar, provocando sérias consequências (SCARAMEL et al, 2011). A destinação final inadequada desses materiais pós-consumo pode provocar diversos efeitos prejudiciais, sendo indispensável reconhecer a potencialidade destes impactos e buscar meios eficazes para o controle dos mesmos. Dessa forma, é urgente a necessidade de gerenciamento adequado desses materiais, a coleta seletiva e a reciclagem sem dúvidas são técnicas que podem contribuir muito nesse processo (SCARAMEL et. al., 2011). Devido à inexistência de estrutura de coleta específica e poucas empresas na área de reciclagem, o material coletado se tornou um problema para muitas cidades brasileiras, por isso em 2008 o Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) criou uma nova resolução, a 401, que preconiza que todos os pontos de venda de pilhas e baterias do país terão dois anos para oferecer aos consumidores pontos de coleta para receber os produtos descartados, e caberá ao comércio varejista encaminhar o material recolhido aos fabricantes e importadores que, por sua vez, serão responsáveis pela reciclagem, ou, quando não for possível, pelo descarte definitivo em aterros sanitários licenciados (KEMERICH et. al., 2013). No Brasil a ideia de coleta seletiva e reciclagem ainda é recente, as pilhas e as baterias só começaram a ser gerenciadas em 2000 e a reciclagem de alguns tipos de pilhas e baterias teve início apenas em 2001 a partir da Resolução 257 do CONAMA (CONAMA, 1999; KEMERICH et al., 2013).

3 3 Nesse sentido, é urgente a implantação de um sistema de logística reversa para esses materiais, que permaneça ativo na prática, tendo em vista que na maior parte dos municípios do país é inadequada à destinação final de pilhas e baterias e algumas substâncias presentes nesses produtos (metais pesados) constituem grave risco a saúde pública e aos ecossistemas (SEVERINO, 2012). Portanto, é relevante investir em pesquisa e na estruturação e disseminação desse novo mercado, já que a Logística Reversa diminui a quantidade de lixo levada para aterros sanitários, atenua custos associados aos processos industriais, gera benefícios ambientais e ainda emprego e renda para a população envolvida (SPERANZA, 2013). Baseando-se no exposto, o presente trabalho teve por objetivo coletar pilhas e baterias de celulares na Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL, dando o descarte adequado das mesmas. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Caracterização do campo da pesquisa e população Alvo A presente pesquisa foi conduzida no município de Arapiraca AL. Principal cidade do agreste alagoano (Figura 1). Ocupa uma área de aproximadamente 351,48 Km 2 e possui em torno de habitantes, estando a 136 km de Maceió (SILVA, 2012). O estudo foi realizado, especificamente, no Campus I na Universidade Estadual de Alagoas, e uma das etapas, com os discentes dos Cursos de Ciências Biológicas e Pedagogia. Levantamento, Organização e Análise dos Dados Para a realização da coleta das pilhas e baterias foi colocado um Papa-pilha no local da pesquisa por um período de seis meses. No período, foram feitas campanhas educativas, por meio de grupos de discussão, palestra e distribuição de panfletos informativos, em todo Campus I. Posteriormente foi aplicado um questionário semiestruturado com os discentes dos cursos de Pedagogia e Biologia acerca da temática, contendo perguntas relacionadas aos riscos do descarte inadequado das pilhas e baterias, a importância da reciclagem de pilhas e baterias usadas, ao destino que os entrevistados dão as pilhas e baterias utilizadas por eles quando não servem mais, entre outras, porém apenas 33 questionários dos discentes de Biologia e 17 de Pedagogia retornaram com o questionário respondido.

4 4 RESULTADOS E DISCUSSÃO Durante o período de seis meses em que o papa pilha esteve no hall da Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) foram coletadas um total de 387 pilhas e baterias, sendo: 187 unidades de pilhas médias que pesavam 3,4kg, 101 pilhas palito 800g, 16 pilhas grande cerca de 1,4kg, 63 pilhas baterias 2,8kg e 20 unidades de baterias de celular 500g. Nesse período, principalmente nos primeiros três meses, era comum encontrar no papa-pilha resíduos de diversas naturezas, em especial garrafas pet, metal e papel. Segundo Oliveira (2012) atualmente é grande a preocupação com relação à reeducação da sociedade, uma vez que, é através dela que pode ser reduzida a alta produção de lixo que tem ocasionado sérios problemas ambientais. Posteriormente à coleta o material foi disponibilizado à Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Saneamento (SEMASA) para que fosse encaminhado a destinação correta. Segundo Roa (2009) dentre os componentes das pilhas e baterias, há os metais pesados como: chumbo, níquel, cádmio, mercúrio, cobre, zinco, manganês, prata, entre outros. O descarte indevido destes materiais, os metais pesados presentes são lixiviados infiltrando se e contaminando o solo, o lençol freático e também a fauna e a flora das regiões próximas. Quando absorvidos pelo ser humano através da cadeia alimentar depositam se no tecido ósseo e adiposo, podendo provocar doenças que variam de lesões cerebrais a disfunções renais e pulmonares. Após a análise dos questionários foi possível observar que a maioria dos discentes de Biologia e Pedagogia sabem o que é logística reversa, e citaram alguns produtos que consideravam produtos passíveis ao processo, tais como: pilhas e baterias, vidro e metal. A Lei de 02 de agosto de 2010, que instituiu a Política Nacional de Resíduos Sólidos, foi então publicada no Diário Oficial da União. Basicamente, a nova lei regula a reciclagem e o manejo dos resíduos. No artigo 3 eles definem logística reversa como um instrumento de desenvolvimento econômico e social, caracterizado por um conjunto de ações, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, em seu ciclo ou em outros ciclos produtivos, ou outra destinação final ambientalmente adequada (BRASIL, 2012)

5 5 Constatou se também que 70% dos graduandos de Biologia não conhecem a lei que trata do descarte correto de pilhas e baterias enquanto 81% dos discentes de Pedagogia desconhecem a lei. Segundo a resolução CONAMA (2008) foi estabelecido que todos os estabelecimentos de venda de pilhas e baterias do país terão dois anos para ofertar aos consumidores pontos de coleta para recolhimento dos produtos descartados, cabendo ao comércio varejista conduzir o material recolhido aos fabricantes e importadores, sendo estes responsáveis pela reciclagem, ou, quando não for possível, pelo descarte definitivo em aterros sanitários. Isso na prática ainda não funciona. Quando indagados sobre o descarte das pilhas utilizadas 88% dos licenciandos de Biologia responderam que descartam no lixo comum e 56% dos alunos de Pedagogia responderam que descartam em local adequado. O descarte de pilhas no lixo doméstico é um fato extremamente grave, uma vez que com o passar do tempo, ocorre inevitavelmente a contaminação de plantas, solos e lençóis freáticos, devido a corrosão da blindagem da pilha disposta em aterros ditos controlados e lixões; com isso os metais pesados presentes liberados no ambiente tem a propriedade de bioacumulação por meio da cadeia alimentar gerando efeitos tóxicos no organismo humano e de outros animais. Por isso há a necessidade de uma destinação especial para este material (AFONSO et al, 2003). Perguntamos se os discentes conhecem algum ponto de recolhimento em sua cidade e a maioria de ambos os cursos responderam que não conhecem. E quando indagados sobre sua preocupação com a Saúde Ambiental 100% responderam que preocupam se. Estudiosos no mundo inteiro estão debatendo e divulgando a necessidade do envolvimento e participação da população no debate ambiental. Isto como forma de garantir a adoção de mecanismo que viabilize uma mudança comportamental nas pessoas, referentes ao uso dos recursos naturais de forma racional e sustentável, sem prejuízo à natureza e à qualidade de vida do planeta e das sociedades presente e futura (ABDALA et al., 2008). Utilizamos um papa-pilhas (Figura 2), onde os discentes do Campus I depositavam suas pilhas e baterias e após o período de seis meses o material foi recolhido e o papa-pilha foi recolocado no hall de entrada da UNEAL. CONCLUSÃO

6 6 Conclui se que os discentes preocupam se com a saúde ambiental, visto que o descarte inadequado acarreta doenças graves, mas na realidade, ainda falta mais divulgação nos meios de comunicação como: rádios, televisão e internet, situando a população quanto aos riscos que corremos, assim como as gerações futuras e sobre a logística reversa. REFERÊNCIAS ABDALA et al., EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COLETA SELETIVA: IMPORTÂNCIA E CONTEXTUALIZAÇÃO NO MUNDO ATUAL. Travessias n. 2, revistatravessias@gmail.com ISSN AFONSO, J. C. BARANDAS, A. P. M. G. SILVA, G. A. P. FONSECA, S. G. Processamento da pasta eletrolítica de pilhas usadas. Quím. Nova vol.26 nº4 São Paulo July/Aug BRASIL. Conselho Nacional de Meio Ambiente. Resolução, Conama n 401, de 04/11/2008. Estabelece os limites máximos de chumbo, cádmio e mercúrio para pilhas e baterias comercializadas no território nacional e os critérios e padrões para o seu gerenciamento ambientalmente adequado, e dá outras providências. Brasília: Diário Oficial da União, 04 nov BRASIL. Conselho Nacional [Lei n , de 2 de agosto de 2010]. Política nacional de resíduos sólidos [recurso eletrônico]. 2. ed. Brasília : Câmara dos Deputados, Edições Câmara, p. (Série legislação ; n. 81) KEMERICH. P. D. C.; MENDES, S. A.; VORPAGEL, T. H.; PIOVESAN, M. Descarte indevido de pilhas e baterias: a percepção do problema no município de Frederico Westphalen RS. Rev. Elet. em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental (e-issn: ) v. 8, nº 8, p , set-dez, KEMERICH. P. D. C.; MENDES, S. A.; VORPAGEL, T. H.; PIOVESAN, M. Impactos Ambientais decorrentes da disposição inadequada de lixo eletrônico no solo. Engenharia Ambiental - Espírito Santo do Pinhal, v. 10, n. 2, mar. /abr OLIVEIRA, M. S.; OLIVEIRA, B. S.; VILELA, M. C. S.; CASTRO, T. A. A. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA E A RECICLAGEM DO LIXO ORGÂNICO. REVISTA CIENTÍFICA ELETRÔNICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DA EDUVALE. Publicação científica da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas do Vale de São Lourenço - Jaciara/MT Ano V, Número 07, novembro de 2012 Periodicidade Semestral ISSN ROA, K. R. V. SILVA, G. NEVES, L. B. U. WARIGODA, M. S. Pilhas e baterias: usos e descartes x impactos ambientais. Caderno do professor. GEPEQ- USP: curso de formação continuada de professores, Disponível

7 7 em:< Acessado em: 20/10/2014. SCARAMEL, M. P.; MALAFAIA, G.; RODRIGUES, A. S. Problemática do descarte inadequado de pilhas e baterias de celular no município de pires do Rio Go: uma análise das percepções reveladas por consumidores e vendedores. Gl. Sci. Technol., v. 04, n. 01, jan/abr SEVERINO, A. AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DA POPULAÇÃO DA GRANDE VITÓRIA (E.S.) SOBRE A LOGÍSTICA REVERSA DE PILHAS E BATERIAS. VIII CONGRESSO NACIONAL DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO, junho de SILVA, R. N. Caracterização e análise quali-quantitativa da arborização em praças da área central da cidade de Arapiraca, AL. REVSBAU, Piracicaba SP, v.7, n2, p , Disponível em: < Acessado em: 14 de Out. de SPERANZA, L. G. LOGÍSTICA REVERSA PROSPECTIVA E DIFICULDADES DO PROCESSO. Universidade Federal do ABC Graduação em Engenharia Ambiental e Urbana, Santo André SP, 2013.

8 8 APÊNDICES QUESTIONÁRIO Curso: Período: 1- Você sabe o que é Logística Reversa? Sim ( ) Não ( ) Se sim, quais os principais produtos que você acha que se encaixam nesse processo? ( ) papel (caixas vazias, papelão,...) ( ) metal ( sucatas, latas de alumínio,...) ( ) vidro (garrafas, vidros de perfume e cosméticos em geral,...) ( ) pilhas 2. É conhecedor (a) de alguma lei que trata do descarte de pilhas e baterias? Se sim qual? ( ) SIM ( ) NÃO 3. Qual o destino final das pilhas e baterias usadas por você? 4. Você possui conhecimento de postos de coleta autorizados a receber pilhas e baterias em sua cidade? ( ) SIM ( ) NÃO 5. Você acha esse processo importante para a Saúde Ambiental? SIM ( ) NÃO ( )

9 9 ANEXOS Figura 1. Localização do município de Arapiraca. Arapiraca, Al. Fonte: SILVA, Figura 2 Papa-pilha utilizado para recolhimento de pilhas e baterias no Campus I da UNEAL. Arapiraca, AL. Fonte: Dados da pesquisa.