PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DA GESTÃO CHAPA ÚNICA

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1 PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DA GESTÃO CHAPA ÚNICA ELEIÇÃO DE DIRETORES - CESU MANDATO 2018/2020 DIRETORA: Rosângela Campos VICE-DIRETORES: Sergio Oscar e Marta Britto Acreditamos que dentro da escola há um pluralismo cultural que se torna um desafio para o educador, principalmente para aquele que trabalha com jovens e adultos, sendo necessário reconstruir o saber e a formação do educador para atender a todos em suas necessidades e anseios. Neste contexto é que buscaremos em nossa gestão promover uma educação humana, crítica, que auxilie o aluno a crescer como sujeito, através de um trabalho de qualidade, desenvolvido por profissionais/educadores ousados, motivados, éticos, comprometidos, qualificados e competentes, e contribuindo para uma sociedade mais justa e democrática. OBJETIVOS GERAIS Promover o relacionamento interpessoal; Formar o aluno cidadão, desenvolvendo o espírito crítico; ESTRATÉGIAS GERAIS Acompanhar sistematicamente todo o trabalho técnico-pedagógico no sentido de oferecer suporte ao corpo docente em suas atividades diárias e projetos; Atuar numa gestão democrática, participativa e transparente que possibilite a ampla participação da comunidade escolar; Estimular o planejamento visando garantir a realização do trabalho em conjunto, progressivo e democrático tendo como centro a promoção integral do aluno e professor;

2 Estimular o corpo docente para reuniões de estudos visando o crescimento profissional coletivo. OBJETIVOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, DE PESSOAS, ADMINISTRATIVAS E FINANCEIRAS OBJETIVOS PEDAGÓGICOS Melhorar a frequência nos cursos oferecidos; Dinamizar as aulas; Verificar o nível de aprendizagem dos alunos; Acompanhar os índices de reprovação e evasão no sentido de estabelecer ações para diminuir estes indicadores; Criar condições de acesso aos conteúdos como meio para aquisição e desenvolvimento de suas potencialidades; Auxiliar o aluno a desenvolver suas capacidades e fortalecer relações de convívio social; Permitir que os estudantes desenvolvam suas identidades pessoais por meio da socialização e respeito aos valores individuais; Promover a inclusão digital; Garantir o atendimento a adequado aos alunos com deficiência. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS Pesquisar e divulgar materiais didáticos/pedagógicos e softwares/tecnologias educacionais; Promover diferentes atividades a fim de estimular a aprendizagem e adequar os conteúdos e o material didático à realidade dos estudantes; Apoiar os professores de informática em suas atividades, promover a formação continuada de todos os profissionais da escola e incentivar a utilização efetiva dos laboratórios de informática com aulas específicas e/ou diferenciadas; Acompanhar o processo de ensino aprendizagem. Acompanhar a frequência dos estudantes e entrar em contato para estimulá-los a retornar para escola. No caso dos estudantes menores, convidar a família a participar e acompanhar a vida escolar dos estudantes;

3 Desencadear discussões sobre temas da atualidade e interesse dos alunos; Oferecer orientação sobre administração do tempo para os estudantes; Criar estratégias que respeitem o tempo de aprendizagem de cada estudante; Desenvolver atividades de promovam a autoestima dos estudantes; Promover em conjunto com os professores e coordenadores pedagógicos um sistema eficaz de informação aos estudantes; Propiciar atividades diferenciadas na escola que possibilitem oportunidades para que os estudantes possam manifestar suas ideias e sugestões; Promover semanas comemorativas e culturais; Promover a integração entre o corpo docente; Utilizar vários instrumentos de avaliação durante o período letivo; Oportunizar ao aluno novas chances de avaliação; Proporcionar um clima de cooperação no ambiente escolar; Manter atualizados os registros dos dados relativos ao desempenho dos estudantes; Promover o trabalho interdisciplinar; Organizar grupos de estudos para efetiva participação e entrosamento do corpo docente na escola. Manter e ampliar as salas de Atendimento educacional especializado (AEE). OBJETIVOS NA GESTÃO DE PESSOAS: Criar condições para um bom relacionamento profissional e pessoal; Garantir condições de segurança, saúde e conforto; ESTRATÉGIAS NA GESTÃO DE PESSOAS: Estimular a articulação entre todos os segmentos da escola, priorizando o trabalho coletivo, participativo e dando ênfase ao trabalho de equipe; Adquirir materiais e equipamentos necessários à melhoria qualitativa das atividades escolares e bem-estar dos profissionais da escola;

4 Adquirir materiais didáticos/pedagógicos, equipando os PES com máquinas de xerox e computadores, com número de apostilas suficientes, distribuindo as apostilas e material solicitado com presteza e agilidade, dar suporte aos profissionais; Implementar sistemas digitais que facilitem a escrituração dos estudantes realizadas pelos secretários escolares e professores; Dar continuidade à implantação do sistema de frequência biométrica dos alunos juntamente com foto digital no ato da matrícula; Cadastro de funcionários para agilizar contato, inclusive via . Disponibilizar a legislação da escola, incluindo regimento, portarias, resoluções para que todos possam conhecer seus direitos e deveres; Manter na Internet os horários das aulas e plantões; Disponibilizar nos PES os horários de trabalho da Direção e Coordenação Pedagógica; Publicação periódica de resumo financeiro do Caixa Escolar; Oferecer atendimento humanizado a todos os funcionários e alunos, promovendo eventos sociais e culturais internos e externos para estreitamento das relações profissionais, reforçando o círculo de amizade entre a comunidade escolar; Reuniões Pedagógicas: temas e pautas serão sugeridas pelos professores, com sugestões de debates, indicação de filmes para reflexão, convite a palestrantes com temas interdisciplinares, inclusive apresentações de trabalhos realizados pelos próprios professores em suas pesquisas de mestrado, doutorado e outros. OBJETIVOS ADMINISTRATIVOS E FINANCEIROS Zelar pelo patrimônio e bem estar dos funcionários; Melhorar o índice de pontualidade e assiduidade do corpo discente e docente quando necessário; Garantir um sistema de comunicação eficaz para professores e funcionários; Garantir a aplicação dos recursos financeiros de acordo com as necessidades da escola;

5 ESTRATÉGIAS ADMISTRATIVAS E FINANCEIRAS Organizar e auditar semestralmente a escrituração escolar; Orientar e auxiliar os alunos trabalhadores quanto à justificativas de faltas; Orientar e auxiliar professores, secretários e funcionários para a correta assinatura do ponto e apresentação de atestados; Zelar pela merenda escolar; Zelar pela limpeza geral do prédio, bem como manutenção dos móveis e equipamentos pertencentes ao patrimônio público municipal; Utilizar na comunicação todos os recursos disponíveis como , whatsapp, redes sociais, etc, garantindo a privacidade de todos os envolvidos; Cumprir a legislação em vigor; Atender pais e responsáveis para esclarecimentos que se fizerem necessários; Providenciar material requisitado pelos professores, secretários e funcionários; Manter um canal de comunicação eficaz com a SE e demais órgãos municipais no sentido de garantir o bom funcionamento da escola; Garantir um ambiente limpo e saudável adequado para que alunos, professores, secretários e funcionários desenvolvam suas atividades; Garantir a eleição democrática do Colegiado e Conselho Fiscal;