PARÂMETROS DO SOM. Instituto de Educação Infantil e Juvenil. , 201. Londrina, de. Nome: Início: Término: Total:

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1 Instituto de Educação Infantil e Juvenil 6º ANO, 201. Londrina, de Nome: Tempo Início: Término: Total: Área do Conhecimento: ARTE Professora: Maria Kyoko PARÂMETROS DO SOM Você já percebeu como o mundo está cheio de sons? Mas você já parou para pensar o que é o SOM? Pois bem, SOM é tudo o que nossos ouvidos podem perceber, sejam barulhos, pessoas falando ou música! Os sons que nos cercam são expressões da vida e do universo em vibração e movimento. Hermann Hemlholtz nos ensina que o som é o resultado das vibrações das coisas e tem suas características. Essas vibrações se propagam pelo ar ou por qualquer outro meio de condução, chegam aos nossos ouvidos e são transmitidas ao cérebro para que possam ser identificadas e decodificadas. A vibração regular produz sons com altura definida, que você percebe como uma nota musical que podem ser produzidos pela voz, flauta doce ou outros instrumentos musicais. Já a vibração irregular produz sons sem altura definida, em que você não consegue distinguir a nota musical. Alguns desses sons são popularmente chamados de barulhos. Por exemplo: o som de um avião ou de um liquidificador. Alguns instrumentos de percussão, como os tambores, também não possuem altura definida.

2 Características ou Parâmetros do Som As principais características ou parâmetros dos sons são: INTENSIDADE É a propriedade que nos permite distinguir sons fortes e sons fracos. É o grau de volume sonoro. A intensidade do som depende da força empregada para produzir as vibrações. Alguém gritando em um megafone e o canto de um pequeno pássaro são exemplos de sons fortes e fracos. A intensidade é o que muitas pessoas confundem com Altura. A intensidade diz respeito ao quão forte ou fraco é um som. Na verdade usamos dizer: Forte e Piano, sendo Piano um som fraco, menos intenso. Você sabia que o nome do instrumento Piano vem de uma palavra italiana? Quando esse instrumento surgiu, sua inovação foi que ele produzia sons fortes e pianos num mesmo instrumento. O primeiro nome deste instrumento foi Pianoforte, palavra italiana, e ficou o apelido de Piano, que conhecemos hoje. DURAÇÃO É a propriedade que nos permite distinguir sons longos e sons curtos. Na música o som vai ter sua duração definida de acordo com o tempo de emissão das vibrações. LOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOONGO ou CURTO Na Idade Média, a duração de uma nota era definida pela entonação da palavra ou dos passos de uma dança. Pesquisadores deduzem que as civilizações antigas mediam o tempo musical pelo andar, pelas batidas do coração ou do ritmo da respiração. Depois da invenção do relógio, a duração de um som ou o tempo de uma música pôde ser medida também em segundos, como em musicas eletrônicas, computacionais ou contemporâneas, mas na maioria das músicas ela é relativa, ou seja, é a relação entre uma nota e outra: Esta nota dura duas vezes aquela outra, ou estas quatro notas equivalem ao mesmo tempo desta outra nota e assim por diante. Como uma fração:

3 A notação musical ocidental hoje, utiliza os seguintes símbolos para representar a duração das notas: Na imagem acima, a primeira figura da esquerda, é a mais longa. Cada figura representa a metade da duração de tempo da figura anterior. Assim teremos os seguintes nomes das figuras: Semibreve, Mínima, Semínima, Colcheia e Semicolcheia. Então, se colocarmos as figuras na mesma situação da representação como fração, ficaria da seguinte forma: ALTURA É a propriedade do som que nos permite distinguir sons graves (som mais grossos ), médios e agudos (sons mais finos ). A velocidade da vibração dos objetos é que vai definir sua altura. As vibrações lentas produzem sons graves e as vibrações rápidas produzem sons agudos. Ao relacionarmos as características dos objetos sonoros e os sons que eles produzem, observamos que a altura dos sons depende também do tamanho dos corpos que vibram. Uma corda fina e curta produz sons mais agudos que os de uma corda longa e grossa. Assim como uma flauta pequenina de tubo bem fino também produz sons mais agudos do que um instrumento de sopro com um tubo longo e grosso como a TUBA! As alturas enquanto vibrações regulares e em ordem crescente são a fonte das diferentes notas musicais que na cultura europeia são as seguintes: Dó, ré, mi, fá, sol, lá e si e são representadas graficamente em um pentagrama (conjunto de 5 linhas). Note nesta partitura que as notas são representadas como uma escada, de baixo pra cima.

4 Os Instrumentos musicais de uma orquestra ocidental, com características semelhantes, mas com diferentes tamanhos e formatos são agrupados no que chamamos de famílias. Cada família pode formar um conjunto musical como Música de Câmara em quartetos ou quintetos e quando todos são agrupados numa grande orquestra, eles se sentam em família. Veja a seguir, algumas dessas famílias: : TIMBRE É a propriedade do som que nos permite reconhecer sua origem. O timbre diferencia, personaliza o som. Por meio do timbre identificamos o que está produzindo o som. Por exemplo: quando ouvimos uma pessoa falar, um celular tocando ou mesmo um gatinho miando podemos saber qual fonte sonora produziu o som por causa do timbre. O timbre é o que indica a fonte sonora. Quando reconhecemos que estamos ouvindo um violão e não uma guitarra, estamos reconhecendo o timbre. Quando conhecemos bem as pessoas, podemos identificar quem são, escutando apenas a sua voz. Mesmo dentro de uma família de instrumentos, com um ouvido bem treinado, é possível identificar qual instrumento daquela família está produzindo determinado som. Você se lembra de quando brincava de Gato Mia? Referências: WISNIK, J.A, O som e o sentido. Uma outra história das musicas. Companhia das letras

5 1. Use as palavras e complete o parágrafo abaixo. (20) OUVIDOS DECODIFICADAS BARULHOS OUVIDOS EXPRESSÕES CONDUÇÃO MÚSICA PROPAGAM VIBRAÇÃO CÉREBRO SOM é tudo o que nossos podem perceber, sejam, pessoas falando ou! Os sons que nos cercam são da vida e do universo em e movimento. Essas vibrações se pelo ar ou por qualquer outro meio de, chegam aos nossos e são transmitidas ao para que possam ser identificadas e. 2. Identifique com ( R ) os sons produzidos por Vibrações Regulares e ( I ) para os sons produzidos por Vibrações Irregulares. (10) ( ) Som de flauta doce ( ) Canto de um passarinho ( ) Barulho ( ) Motor de um avião ( ) Som do liquidificador em funcionamento ( ) Cordas do violão ( ) Corneta ( ) Marteladas no latão ( ) Chocalho ( ) Piano 3. Observe a TABELA DO BARULHO. Decibel é a forma como medimos a intensidade do som. É o volume do som. Quanto maior a quantidade de decibel, maior é o volume e mais forte é som. A partir de 120 decibéis o som é prejudicial à saúde. Observe a tabela abaixo e complete com as informações que faltam com os valores aproximados. (10) 5 a 20 db Murmúrio, roçar de folhas, passarinho 10 db Respiração, cochicho barulho da torneira 20 db jardim tranquilo, sussurro, biblioteca relógio geladeira 40 db aspirador de pó, sala vazia bebê chorando 65 db conversa em um tom normal, ar-condicionado, aparelho de som no volume normal, latido de cachorro

6 4. Na TABELA DO BARULHO, os sons que estão na parte verde, são aqueles que ainda podemos aguentar escutar. Já os que estão na parte vermelhar são aqueles que fazem muito mal para o nosso corpo. Observe abaixo as informações, consulte a Tabela do Barulho e ligue o som à quantidade de decibéis que ele produz.(20) ASPIRADOR DE PÓ CAMPAINHA LIQUIDIFICADOR ASPIRADOR DE PÓ FONE DE OUVIDO RUA DE MÉDIO MOVIMENTO AMBULÂNCIA CORTADOR DE GRAMA SHOW DE ROCK ARMA DE FOGO TURBINA DE AVIÃO TRIO ELÉTRICO SERRA ELÉTRICA 5. Escreva a qual família pertencem os instrumentos abaixo: (10) Violoncelo: Trombone: Trompa: Flauta doce Contralto: Contrabaixo: Tuba: Flauta doce Soprano: Viola d arco:

7 6. Coloque o nome da figura.(10) 7. Coloque dentro dos espaços as figuras de tempo correspondentes. Cada espaço tem um símbolo que representa a duração das notas. (20)