Universidade de Salford (www.salford.ac.uk) Por que estudar na School of the Built Environment na Universidade de Salford?

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1 Ciência sem Fronteiras Estudantes brasileiros interessados em estudar na Universidade de Salford podem se candidatar às bolsas de estudos oferecidas pelo Programa Ciência sem Fronteiras. O programa é direcionado para alunos de graduação e doutorado (pleno ou sanduiche). Para maiores informações sobre o Programa Ciência sem Fronteiras, visite a página oficial do programa na internet através do link abaixo: Para informações específicas sobre estudo no Reino Unido acesse os links abaixo: Vale ressaltar que a Universidade de Salford encontra-se na lista de universidades parceiras do programa. Para maiores informações sobre a Universidade de Salford visite nossa página na internet: The School of the Built Environment (Escola do Ambiente Construído) da Universidade de Salford oferece ainda cursos de pós-graduação (mestrado) nas seguintes áreas: - BIM and Integrated Design - Construction Law and Practice - Construction Management - Project Management in Construction - Quantity Surveying - Quantity Surveying (Mechanical and Electrical) - Real State and Property Management Ressalta-se que para estes cursos o Programa Ciência sem Fronteiras não fornece auxílio no momento, entretanto caso deseje maiores informações visite nossa página na internet: A Universidade de Salford aguarda você para trabalhar com a gente para que juntos nossa pesquisa possa alcançar significativos e duradouros avanços para o ambiente construído. Universidade de Salford (www.salford.ac.uk) Por que estudar na School of the Built Environment na Universidade de Salford?

2 The School of the Built Environment (SOBE) oferece uma vasta lista de programas de pesquisa, os quais possibilitam aos pesquisadores do mundo todo a oportunidade de atingir seus objetivos e ambições, além de promover o alcance da mais alta qualificação acadêmica. Na vanguarda da pesquisa sobre o ambiente construído, a Escola é reconhecida por seu ambiente amigável e profissional. Para cada um de nossos estudantes de pós-graduação é nomeado um supervisor, o qual encontra-se ativo em sua área de pesquisa, e um instrutor particular que irá oferecer suporte e orientação quando necessário. Nossos programas contam também com um abrangente treinamento de apoio desenvolvido na própria universidade, o qual se destina a atender as necessidades do pesquisador durante todos os estágios de sua pesquisa. Nós fornecemos ainda suporte na língua inglesa para estudantes internacionais. The School of the Built Environment da Universidade de Salford encontra-se classificada no topo das instituições inglesas em relação ao critério denominado impacto da pesquisa, de acordo com o Exercício de Avaliação de Pesquisa (em inglês se usa a sigla RAE como abreviação das palavras Research Assessment Exercise ). Segundo a RAE, em 2008, 25% da nossa pesquisa foi julgada como líder mundial e 65% considerada como padrão de excelência internacional. Nós subtemos mais pesquisadores para avaliação do que qualquer outra universidade, o que nos coloca como a melhor escola em termos de impacto de pesquisa. Nós oferecemos excelentes oportunidades de pesquisa, seja por meio da internet ou através de cursos presenciais (meio-período ou período integral), ambos auxiliados por uma dedicada equipe de apoio e treinamento. Informações sobre bolsa de estudos disponíveis podem ser encontradas nas páginas individuais de cada curso. The School of the Built Environment (SOBE) conta com um grande número de acadêmicos em sua equipe, muitos deles reconhecidos como líderes em sua área de pesquisa. A Escola é a melhor do Reino Unido para cursos de graduação, pós-graduação e pesquisa no setor do Ambiente Construído. Ensino e pesquisa estão entre os melhores do Reino Unido. Vários membros da SOBE atuam como coordenadores de diversas comissões de trabalho do CIB (International Council for Research and Innovation in Building and Construction). Ademais, professores da SOBE atuam como editores de jornais científicos para publicações como: Journal of Innovation in Construction, Design Journal, RICS Research Paper Series e International Journal of Facilities Management. Atuam também como membros do conselho editorial das seguintes publicações: Journal of Financial Management, RICS Research Paper Series, Engineering, Construction and Architectural Management, Construction Management and Economics, Structural Survey, Construction Research e Building Research and Information.. Os alunos graduados em Salford possuem elevado índice de colocação no mercado de trabalho. 97% dos estudantes de pós-graduação e 87% dos estudantes de graduação

3 encontram espaço no mercado ainda durante seus estudos ou optam por continuar pesquisa na área. Em termos de infra-estrutura para suporte da pesquisa, pode-se dizer que a universidade está devidamente equipada com diversas bibliotecas que oferecem acesso a recursos impressos e eletrônicos, serviço de internet sem-fio, empréstimo de laptop, além de áreas reservadas para estudo individual e em grupo. A universidade conta também com diversos laboratórios, entre os quais se destacam o ThinkLab e a Energy House. O ThinkLab é um espaço colaborativo inovador composto de salas de reunião, espaço para vídeos-conferência, além de uma futurística sala de conferência equipada com tela que permite visualização em 3 dimensões e compatível com a tecnologia BIM. A Energy House é uma casa construída dentro de um laboratório com condições ambientes controladas e que visa desenvolver produtos eficientes energicamente em parcerias com a indústria. Ligação com a indústria Estudantes que estão inscritos na disciplina de Projetos Multidisciplinares tem a oportunidade de trabalhar em projetos reais. Em 2010, estudantes participaram do projeto da nova sede do time de futebol da cidade de Salford (Salford City FC). Em 2011, os estudantes trabalharam nos projetos para o clube de críquete de Macclesfield e para o bar da comunidade de Salford Woolpack. Michael Boakes, estudante Atualmente eu estou trabalhando no projeto do clube de críquete de Macclesfield. Eu nunca estive tão comprometido e entusiasmado com uma disciplina. O fato de termos a chance de criar um novo prédio que será de fato construído é muito empolgante. Eu acredito que a razão principal pela qual esta disciplina prende a atenção dos alunos é o fato dele ser bem estruturado, desafiador e relevante para os estudantes. A equipe de professores está sempre disposta a ajudar os alunos sempre que eles necessitam. Eles se empenham em incentivar nossas habilidades como indivíduos e como grupo, de forma a sempre melhorar nosso projeto. Eu acredito que estes projetos reais são benéficos a todos os envolvidos, além de melhorar significativamente o aprendizado do aluno. Cursos Cursos de Graduação A universidade oferece cursos com enfoque prático que visam auxiliar os alunos no desenvolvimento de habilidades gerenciais e pensamento crítico.

4 A seguir, você encontrará os cursos de graduação oferecidos pela Escola do Ambiente Construído da Universidade Salford. Vários deles disponíveis em regime de meio-período e período integral. Architectural Design and Technology Resumo Código do curso: K190 para período integral, K190P para meio-período Duração: 3 anos para curso realizado em período integral 5 anos para curso realizado em meio-período As aulas também podem ser iniciadas no mês de Janeiro para os alunos matriculados no Ano 2. Em geral, o primeiro semestre do ano se inicia em setembro, entretanto existe a opção de fazer o curso de janeiro a janeiro. 3 ótimas razões para estudar Architectural Design and Technology na Universidade de Salford: Desenvolver conhecimento, habilidades e competências através do uso de tecnologias de ponta na área de informação e comunicação; Possibilita ao estudante excelentes oportunidades para sua carreira profissional Curso reconhecido por renomadas instituições profissionais inglesas como o CIAT (Chartered Institute of Architectural Technologists) e CIOB (Chartered Institute of Building) Arquitetos tornam-se especialistas na ciência e arte da arquitetura. Estes profissionais constituem a ligação entre os aspectos conceituais desenvolvidos na fase de projeto e a construção de edifícios. Os arquitetos possuem habilidades para trabalhar com projetos de todos os tipos e escalas. O aluno será capaz de desenvolver uma sólida percepção sobre projetos, um conhecimento abrangente das tradicionais e modernas tecnologias empregadas no processo de construção, além de tornar-se capaz de utilizar técnicas e ferramentas sofisticadas de informação e comunicação. O aluno será treinado nos elevados padrões requeridos pelas instituições profissionais inglesas CIAT e CIOB. O curso combina o estudo acadêmico com a aplicação de habilidades e competências necessárias ao exercício da atividade no campo prático. Isto quer dizer que o aluno terá a oportunidade de desenvolver soluções de design inovadoras, além de negociar e gerenciar o desenvolvimento da construção do projeto.

5 Detalhes do curso O curso é estruturado em disciplinas. Créditos serão concedidos para aqueles que forem bem sucedidos em cada disciplina. O estudo que você irá desenvolver cobrirá áreas técnicas, legais, comerciais e de projeto. Você também desenvolverá habilidades de comunicação, apresentação e colaboração, além de adquirir conhecimento sobre a indústria e sobre a profissão. Estrutura do curso O curso é estruturado em disciplinas e tem duração de 3 anos. Segue abaixo um breve resumo dos assuntos tratados em cada ano do curso e na sequencia uma lista das disciplinas oferecidos pela escola. Vale ressaltar que os alunos vinculados ao Programa Ciência sem Fronteiras geralmente cursam as disciplinas do Ano 2. Por essa razão, tais disciplinas serão descritos de forma detalhada. Ano 1 (para meio-período Anos 1 e 2) Este curso possui disciplinas em comum com outros cursos da mesma escola (Quantity and Building Surveying, Property Management and Construction Project Management) e também introduz o aluno ao processo de projeto de arquitetura. Ano 2 (para meio-período Anos 3 e 4) Introduz uma série de assuntos que são específicos para este curso, com ênfase em gestão de informações de projeto e desenvolvimento de habilidades de design utilizando a excelente infra-estrutura de tecnologia de informação disponível na escola. Ano 3 (para meio-período Anos 4 e 5) Requer o desenvolvimento de um portfólio de projetos bem como a oportunidade de realizar uma dissertação de pesquisa sobre um tema de sua escolha. Além disso, opções de disciplinas especiais são oferecidas, tais como o uso de realidade virtual no ambiente construído, a conservação do patrimônio histórico, regeneração urbana e sustentabilidade. Ano 1 (para meio-período Anos 1 e 2) Technology 1 Economics and Management Introduction to Law and Regulatory Framework Environmental Science and Services Discipline Project 1 Multidisciplinary Project 1 Ano 2 (para meio-período Anos 3 e 4).

6 Technology 2 Esta disciplina visa dotar os alunos com conhecimentos básicos e as habilidades necessárias para descrever, explicar, avaliar, comparar e aplicar técnicas e materiais de construção utilizados em prédios de pequeno porte até edifícios de vários andares, além de obras industriais e comerciais. Será dado ênfase em técnicas de construção atuais, embora as técnicas históricas aplicadas na construção sejam também abordadas. Procurement and Administration Esta disciplina explora e diferencia os principais tipos de sistemas de aquisição de materiais e serviços e contratos utilizados no mercado de construção no Reino Unido. Além disso, serão abordados os procedimentos fundamentais relacionados à administração de contratos. Design Studies 1 Esta disciplina proporciona aos alunos uma consciência crítica e apreciação detalhada do projeto arquitetônico e suas influências. Auxilia também na compreensão do processo de projeto e estimula a capacidade de desenvolver soluções de design em novas construções. Design Information Management Esta disciplina proporciona aos alunos a habilidade de elaborar especificações normativas e desempenho. Propicia também conhecimento na implementação de soluções técnicas de projeto através da seleção e especificação de materiais, métodos de produção, requisitos dos clientes e desempenho no uso. Discipline Project 2 A disciplina oferece uma oportunidade de estudo multidisciplinar em diferentes tipos de projetos. Propicia também o conhecimento na matéria através da aplicação de conceitos e técnicas apropriadas para a resolução dos problemas no ambiente do projeto. Auxilia os alunos no desenvolvimento de habilidades como avaliação do projeto, trabalho colaborativo, além de competências para resolução de problemas, como por exemplo, gestão, análise e crítica. Ademais, a disciplina desenvolve habilidades para o uso de tecnologia de informação e comunicação na resolução de problemas, alem de competências na apresentação de soluções em um padrão apropriado para o ambiente profissional. A disciplina fornece ainda subsídios para um melhor entendimento do espaço que as avançadas tecnologias de informação e comunicação ocupam dentro da indústria da construção. Multi-disciplinary Project 2 Esta disciplina proporciona aos estudantes uma oportunidade de trabalharem em times muti-disciplinares, auxiliando-os no exercício de sua função em um ambiente colaborativo e multidisciplinar como o que realmente acontece nos projetos de construção. A disciplina incentiva ainda a auto-reflexão e capacita os alunos a desenvolverem um plano de desenvolvimento pessoal que alinha as necessidades de aprendizagem e aspirações de carreira dos estudantes com as exigências das instituições profissionais.

7 Vale ressaltar ainda que aspectos como comunicação escrita e oral, trabalho em grupo e competências interpessoais são também aprimorados. Ano 3 (para meio-período Anos 4 e 5) Design Studies 2 Architectural Detailing Option A* Option B* Discipline Research Project Multidisciplinary Project 3 * Option A (choose one) Project Management Virtual Environments Professional Practice Introduction to Urban Regeneration * Option B (choose one) Sustainable Design and Construction Conservation of the Historic Environment Construction Law and Dispute Resolution Requisitos para inscrição Proficiência na Língua Inglesa Candidatos de outros países deverão comprovar proficiência na língua inglesa. O exame de comprovação aceito pela universidade é o IELTS, sendo que o candidato deve alcançar pontuação geral mínima de 6.0 (nenhum dos resultados parciais pode ser abaixo de 5.5). Perfil do candidato Além dos requisitos citados anteriormente, nós valorizamos certas características em cada estudante. Possuir tais características vai ajudá-lo não somente no alcance de seus objetivos na universidade, mas também irá contribuir para uma carreira de sucesso no ambiente da construção. Todos os cursos possuem foco em gerenciamento. Desta forma, habilidades como liderança e disciplina são importantes. O ambiente da construção requer diferentes

8 habilidades que vão desde criatividade e pensamento original até eficiência e capacidade técnica, por isso você deverá estar disposto a desenvolver aptidões em novas áreas. O ambiente moderno da construção requer uma abordagem multidisciplinar e colaborativa para o desenvolvimento adequado dos projetos. Portanto, todos os cursos oferecidos combinam estudo acadêmico com projetos de trabalho em grupo, por isso é essencial que você trabalhe bem em equipe. O mais importante para nós é que você tenha paixão por desenvolver e melhorar o futuro do ambiente construído. Ensino Seus estudos incluirão: Projetos em estúdio Projetos multidisciplinares Palestras Tutoriais Tutoriais individuais (disponíveis através de pré-agendamentos ou durante horário comercial) Palestras com professores convidados e visitas a obras em andamento e projetos concluídos. Avaliação As formas de avaliação serão definidas conforme os objetivos de aprendizagem do programa e de modo a alcançar os resultados esperados na disciplina em questão. Empregabilidade Perfil do aluno Craig Sharpes, graduado em 2009 O tempo que passei em Salford foi muito bom. A Universidade é um lugar amigável, o qual eu estou triste por deixar. Durante meus três anos em Salford eu fui treinado por vários profissionais e professores altamente capacitados que me ajudaram imensamente a ter sucesso. Estudar em regime de meio-período foi bom pois me permitiu continuar trabalhando e frequentando a universidade no melhor dia da semana. Se qualquer pessoa me perguntar se deve ou não estudar em Salford eu certamente diria para ele ou ela ir em frente. Ligação com a indústria

9 Estudantes que estão inscritos na disciplina de Projetos Multidisciplinares tem a oportunidade de trabalhar em projetos reais. Em 2010, estudantes participaram do projeto da nova sede do time de futebol da cidade de Salford (Salford City FC). Em 2011, os estudantes trabalharam nos projetos para o clube de críquete de Macclesfield e para o bar da comunidade de Salford Woolpack. Michael Boakes, estudante Atualmente eu estou trabalhando no projeto do clube de críquete de Macclesfield. Eu nunca estive tão comprometido e entusiasmado com uma disciplina. O fato de termos a chance de criar um novo prédio que será de fato construído é muito empolgante. Eu acredito que a razão principal pela qual esta disciplina prende a atenção dos alunos é o fato dele ser bem estruturado, desafiador e relevante para os estudantes. A equipe de professores está sempre disposta a ajudar os alunos sempre que eles necessitam. Eles se empenham em incentivar nossas habilidades como indivíduos e como grupo, de forma a sempre melhorar nosso projeto. Eu acredito que estes projetos reais são benéficos a todos os envolvidos, além de melhorar significativamente o aprendizado do aluno. Building Surveying Resumo Código do curso: K230 para período integral, K23PX para meio-período Duração: 3 anos para curso realizado em período integral 5 anos para curso realizado em meio-período As aulas também podem ser iniciadas no mês de Janeiro para os alunos matriculados no Ano 2. Em geral, o primeiro semestre do ano se inicia em setembro, entretanto existe a opção de fazer o curso de janeiro a janeiro. 2 ótimas razões para estudar Building Surveying na Universidade de Salford: Possibilita ao estudante excelentes oportunidades para sua carreira profissional Curso reconhecido pela renomada instituição profissional inglesa RICS (Royal Institution of Chartered Surveyors) Este curso irá educá-lo para os mais altos padrões da indústria definidos pela Royal Institution of Chartered Surveyors (RICS), desenvolvendo o seu conhecimento em temas econômicos, legais, projeto, técnica e de gestão. Você irá desenvolver competências profissionais e técnicas específicas para o exercício da profissão, bem como habilidades vitais para os negócios do dia-a-dia, como por exemplo, comunicação, apresentação e colaboração. Vale ressaltar que este curso combina o estudo acadêmico com a aplicação de habilidades e competências profissionais.

10 Detalhes do curso Este curso é ministrado através de uma combinação entre estudo acadêmico e desenvolvimento de projeto. Você vai trabalhar com outros estudantes de outros cursos relacionados no intuito de formar uma equipe multidisciplinar que reflete a abordagem de equipe presente no ambiente da construção moderna. Estrutura do curso O curso é estruturado em disciplinas e tem duração de 3 anos. Segue abaixo um breve resumo dos assuntos tratados em cada ano do curso e na sequencia uma lista das disciplinas oferecidas. Vale ressaltar que os alunos vinculados ao Programa Ciência sem Fronteiras geralmente cursam as disciplinas do Ano 2. Por essa razão, tais disciplinas serão descritos de forma detalhada. Ano 1 (para meio-período Anos 1 e 2) O primeiro ano possui várias disciplinas em comum com outros programas relacionados dentro da escola (Architectural Design and Technology, Quantity Surveying, Property Management and Construction Project Management), os quais abordam os fundamentos básicos e essenciais ao curso. Ano 2 (para meio-período Anos 3 e 4) Introduz temas que são específicos para o seu curso e temas que são comuns com outros cursos. Ano 3 (para meio-período Anos 4 e 5) Inclui algumas disciplinas obrigatórias e algumas opcionais. Você também faz uma dissertação, relacionada a área do ambiente construído, sobre um tema de sua escolha e sob a supervisão de um professor da escola. Ano 1 (para meio-período Anos 1 e 2) Technology 1 Economics and Management Introduction to Law and Regulatory Framework Environmental Science and Services Discipline Project 1 Multidisciplinary Project 1 Ano 2 (para meio-período Anos 3 e 4) Technology 2 Introdução a tecnologias construtivas utilizadas em edifícios térreos de médio a grande porte e prédios comerciais de médio porte com subsolos.

11 Procurement and Administration Introduz procedimentos utilizados na indústria da construção para contratar os serviços de empreiteiros para a realização de trabalhos em nome dos proprietários do edifício. Design Studies 1 Introduz os fundamentos de arquitetura e projeto de edifícios. Property Law and Landlord and Tenant Law Introduz o campo especifico da lei que trata da relação entre proprietários e inquilinos. Discipline Project 2 Apresenta os conceitos e técnicas de projeto estrutural. Os alunos são estimulados a desenvolver e aplicar os conceitos aprendidos em projetos estruturais. Multi-disciplinary Project 2 Esta disciplina permite que os estudantes trabalhem em equipes multi-disciplinares em projetos reais na comunidade. Ano 3 (para meio-período Anos 4 e 5) Building Pathology Design Studies 2 Option A* Option B* Discipline Research Project Multidisciplinary Project 3 *Option A (choose one) Project Management Property Studies Virtual Environments Professional Practice Introduction to Urban Regeneration *Option B (choose one) Sustainable Design and Construction

12 Conservation of the Historic Environment Property Development Construction Law and Dispute Resolution Requisitos para inscrição Proficiência na Língua Inglesa Candidatos de outros países deverão comprovar proficiência na língua inglesa. O exame de comprovação aceito pela universidade é o IELTS, sendo que o candidato deve alcançar pontuação geral mínima de 6.0 (nenhum dos resultados parciais pode ser abaixo de 5.5). Perfil do candidato Além dos requisitos citados anteriormente, nós valorizamos certas características em cada estudante. Possuir tais características vai ajuda-lo não somente no alcance de seus objetivos na universidade, mas também irá contribuir para uma carreira de sucesso no ambiente da construção. Todos os cursos possuem foco em gerenciamento. Desta forma, habilidades como liderança e disciplina são importantes. O ambiente da construção requer diferentes habilidades que vão desde criatividade e pensamento original até eficiência e capacidade técnica, por isso você deverá estar disposto a desenvolver aptidões em novas áreas. O ambiente moderno da construção requer uma abordagem multidisciplinar e colaborativa para o desenvolvimento adequado dos projetos. Portanto, todos os cursos oferecidos combinam estudo acadêmico com projetos de trabalho em grupo, por isso é essencial que você trabalhe bem em equipe. O mais importante para nós é que você tenha paixão por desenvolver e melhorar o futuro do ambiente construído. Ensino Seus estudos incluirão: Trabalhos Projetos Projetos multidisciplinares com estudantes dos cursos de Architectural Design and Technology, Construction Project Management, Quantity Surveying, e Property Management Provas ao fim de cada semestre Palestras com professores convidados, visitas a obras em andamento, projetos concluídos, edifícios históricos, etc. Avaliação

13 As formas de avaliação serão definidas conforme os objetivos de aprendizagem do programa e de modo a alcançar os resultados esperados na disciplina em questão. Empregabilidade Perspectivas para a carreira profissional As áreas de atuação dos building surveyors englobam: projeto de novos edifícios, especificação e supervisão das operações em obra, reformas/alterações e ampliações, vistorias de edificações, diagnóstico de patologias de construção juntamente com a especificação e supervisão dos trabalhos de reparação, implementação e gestão de manutenção, alem de negociações em caso das obras de construção afetarem os direitos legais dos proprietários de imóveis vizinhos a obra. Alunos graduados nesse curso passaram a trabalhar para empresas como B&Q, Blackburn with Darwen Borough Council, Central Manchester University Hospitals NHS Foundation Trust, Gleeds Construction Consultants, Manchester City Council, Mansell Construction Services, National Grid, Network Rail, Property Tectonics Ltd., STMC Building Control Ltd. Perfil do aluno Joseph Lockley, graduado em 2008 Eu estudei em regime de meio período ao longo de três anos, frequentando a universidade um dia por semana. Eu já tinha trabalhado como building surveyor para um órgão publico por cinco anos. Eu continuei trabalhando com o mesmo empregador desde que me formei. O curso me ajudou muito com meu trabalho diário, melhorando minhas habilidades na área profissional e capacidade acadêmica. Desde minha graduação, eu ganhei um maior nível de responsabilidade e carga de trabalho. Ligação com a indústria Estudantes que estão inscritos na disciplina de Projetos Multidisciplinares têm a oportunidade de trabalhar com a comunidade local em projetos reais. Em 2010, estudantes participaram do projeto da nova sede do time de futebol da cidade de Salford (Salford City FC), o qual foi estimado em 500,000. Em 2011, os estudantes trabalharam nos novos projetos para o clube de críquete de Macclesfield e para o bar da comunidade de Salford Woolpack. Quantity Surveying Resumo Código do curso: K240 K2K0P para meio-período Duração: 3 anos para curso realizado em período integral

14 5 anos para curso realizado em meio-período As aulas também podem ser iniciadas no mês de Janeiro para os alunos matriculados no Ano 2. Em geral, o primeiro semestre do ano se inicia em setembro, entretanto existe a opção de fazer o curso de janeiro a janeiro. 2 ótimas razões para estudar Quantity Surveying na Universidade de Salford: - Fortes ligações com a indústria, negócios e comunidade em geral - Curso reconhecido por renomadas instituições profissionais inglesas como o RICS (Royal Institution of Chartered Surveyors), o CIOB (Chartered Institute of Building) e o ICES (Chartered Institution of Civil Engineering Surveyors) Quantity surveyors têm o papel de gerenciar e controlar os aspectos financeiros do processo de construção. Também são especializados em aspectos legais de contratos de construção e aquisição de materiais e serviços. Eles trabalham em nome de organizações contratantes ou representantes do cliente, com o objetivo de garantir que o projeto seja concluído dentro do orçamento. Este curso irá educá-lo e treiná-lo nos mais altos padrões estabelecidos pelo RICS, desenvolvendo seu conhecimento em termos econômicos, legais, técnicos, além de aspectos de gerenciamento necessários ao exercício profissional. Você irá aprender como usar recursos computacionais para gerenciar financeiramente o projeto, construção e operação dos edifícios. Como os quantity surveyors muitas vezes atuam como gerentes de projeto, você irá aprender como selecionar, administrar e coordenar os recursos necessários para a conclusão de um projeto de construção. Detalhes do curso O curso é estruturado em disciplinas e combina o estudo acadêmico com desenvolvimento de projetos. Você estudará as disciplinas básicas juntamente com os estudantes dos outros cursos ligados a área de ambiente construido e também terá matérias específicas ao seu curso. Em seu último ano você irá fazer uma dissertação sobre um assunto relacionado a área do ambiente construído. Estrutura do curso O curso é estruturado em disciplinas e tem duração de 3 anos. Segue abaixo um breve resumo dos assuntos tratados em cada ano do curso e na sequência uma lista das disciplinas oferecidas. Vale ressaltar que os alunos vinculados ao Programa Ciência sem Fronteiras geralmente cursam as disciplinas do Ano 2. Por essa razão, tais disciplinas serão descritos de forma detalhada. Ano 1 (para meio-período Anos 1 e 2)

15 Este curso possui disciplinas em comum com outros cursos da mesma escola (Architectural Design and Technology, Building Surveying, Construction Project Management and Property Management and Investment), no qual você estudará as disciplinas básicas essenciais. Ano 2 (para meio-período Anos 3 e 4) Introduz uma série de assuntos que são específicos para este curso, bem como outros que são em comum com outros cursos. Ano 3 (para meio-período Anos 4 e 5) Neste ano o aluno deverá frequentar algumas disciplinas obrigatórias ao curso de quantity surveying, além daqueles escolhidos por ele para ser cursado em cada semestre. Você também faz uma dissertação, relacionada a área do ambiente construído, sobre um tema de sua escolha e sob a supervisão de um professor da escola. Ano 1 (para meio-período Anos 1 e 2) Technology 1 Economics and Management Introduction to Law and Regulatory Framework Environmental Science and Services Discipline Project 1 Multidisciplinary Project 1 Ano 2 (para meio-período Anos 3 e 4) Dotar os alunos com conhecimentos básicos e as habilidades necessárias para descrever, explicar, avaliar, comparar e aplicar técnicas de construção e materiais de construção utilizados em prédios de pequeno porte até edifícios de vários andares, além de obras industriais e comerciais. Haverá uma ênfase em técnicas de construção contemporânea, porém as técnicas de construção históricas também serão estudadas. Procurement and Administration Esta disciplina explora e diferencia os principais tipos de sistemas de aquisição de materiais e serviços e contratos utilizados no mercado de construção no Reino Unido. Além disso, serão abordados os procedimentos fundamentais relacionados à administração de contratos. Construction Process Management A disciplina procura desenvolver uma consciência crítica e compreensão do processo de construção em todas as fases, desde o projeto até a entrega. Desenvolve também um entendimento prático dos métodos e técnicas utilizados na fases de planejamento e

16 produção de um projeto de construção e competência para sua aplicação. Esta disciplina proporciona ainda uma compreensão abrangente de como um efetivo planejamento e controle de recursos impactam sobre o controle de um projeto de construção e da cadeia de suprimentos. Compreender e avaliar os conceitos de risco e valor, examinar e aplicar técnicas para seu controle, além de analisar e avaliar o impacto ambiental e outras condicionantes no processo de construção são também tópicos abordados nesta disciplina. Construction Economics A disciplina visa explorar o controle de custos e estratégias de gestão financeira aplicados aos processos de projeto e construção. Analisar o processo de definição, controle e monitoramento de objetivos de custos / financeiros durante o ciclo de vida do projeto de construção, incluindo a avaliação do projeto (design) em termos econômicos. Discipline Project 2 A disciplina oferece uma oportunidade de estudo da disciplina de projeto em várias tipologias de construção. Propicia também o conhecimento na matéria através da aplicação de conceitos e técnicas apropriadas para a resolução dos problemas no ambiente do projeto. Auxilia os alunos no desenvolvimento de habilidades como avaliação do projeto, trabalho colaborativo, além de competências para resolução de problemas, como por exemplo, gestão, análise e crítica. Ademais, a disciplina desenvolve habilidades para o uso de tecnologia de informação e comunicação na resolução de problemas, alem de competências na apresentação de soluções em um padrão apropriado para o ambiente profissional. Multi-disciplinary Project 2 Esta disciplina proporciona aos estudantes uma oportunidade de trabalharem em times muti-disciplinares, auxiliando-os no exercício de sua função em um ambiente colaborativo e multidisciplinar como o que realmente acontece nos projetos de construção. A disciplina incentiva ainda a auto-reflexão e capacita os alunos a desenvolverem um plano de desenvolvimento pessoal que alinha as necessidades de aprendizagem e aspirações de carreira dos estudantes com as exigências das instituições profissionais. Vale ressaltar ainda que aspectos como comunicação escrita e oral, trabalho em grupo e competências interpessoais são também aprimorados. Ano 3 (para meio-período Anos 4 e 5) Requisitos para inscrição Proficiência na Língua Inglesa

17 Candidatos de outros países deverão comprovar proficiência na língua inglesa. O exame de comprovação aceito pela universidade é o IELTS, sendo que o candidato deve alcançar pontuação geral mínima de 6.0 (nenhum dos resultados parciais pode ser abaixo de 5.5). Perfil do candidato A Universidade valoriza certas características em cada estudante. Possuir tais características vai ajuda-lo não somente no alcance de seus objetivos na Universidade, mas também irá contribuir para uma carreira de sucesso no ambiente da construção. Todos os cursos possuem foco em gerenciamento. Desta forma, habilidades como liderança e disciplina são importantes. O ambiente da construção requer diferentes habilidades que vão desde criatividade e pensamento original até eficiência e capacidade técnica, por isso você deverá estar disposto a desenvolver aptidões em novas áreas. O ambiente moderno da construção requer uma abordagem multidisciplinar e colaborativa para o desenvolvimento adequado dos projetos. Portanto, todos os cursos oferecidos combinam estudo acadêmico com projetos de trabalho em grupo, por isso é essencial que você trabalhe bem em equipe. O mais importante para nós é que você tenha paixão por desenvolver e melhorar o futuro do ambiente construído. Ensino Seus estudos incluirão: Palestras Seminários Projetos Palestras e visitas a canteiros de obras, projetos concluídos, etc. Avaliação Você será avaliado por meio de trabalhos, projetos, testes e uma dissertação. Empregabilidade Perspectivas para a carreira profissional Quantity surveyors estão em alta no mercado de trabalho. Os graduados neste curso são procurados pelas empresas do ramo. Recém-formados estão trabalhando em uma ampla gama de organizações nos setores público e privado. Estas incluem empresas de construção civil, consultorias, empreendedores imobiliários, autoridades locais e departamentos governamentais. Além de gerenciamento de custos, quantity surveyors fornecem também uma gama de

18 serviços, incluindo: Aconselhamento sobre viabilidade do projeto Estruturação do sistema de aquisição de materiais e serviços Planejamento e controle de custos Contabilidade financeira Gestão Contratual Quantity surveyors podem focar suas carreiras em funções especializadas, tais como gestão de projetos, gestão do uso e operação de edifícios, consultoria sobre contratos e aspectos legais. Este curso capacita o aluno nos mais altos padrões estabelecidos pelo RICS e CIOB. Graduados passaram a trabalhar para Balfour Beatty Construction Ltd, Birse Civil, Bramhall Construction, BWS Abu Dhabi, Casey Group, Clarke Telecom Ltd, Cruden Properties Service Ltd, Daniel Contractors Ltd, Deacon & Jones, Frasc, G&J Seddon, Gardiner & Theobald, Gleeds Construction Consultants, Glencroft Civil Engineering, Kier North West, Laing O'Rourke, Lloyds TSB, Mace Ltd, Stuart Milner Contractors, Turner & Townsend, Wates Group Ltd. Perfil do Aluno Chim Lungu, estudante formado: "Amo a variedade e os tipos de projetos projetos complexos. Eu também gosto da equipe e da oportunidade de conhecer pessoas de diferentes origens. É ótimo trabalhar em algo do início ao fim e ver os resultados de seus esforços tomar forma." Ligação com a indústria Os alunos que estão inscritos na disciplina de Projetos Multidisciplinares têm a oportunidade de trabalhar com a comunidade local em projetos reais. Em 2010, estudantes participaram do projeto da nova sede do time de futebol da cidade de Salford (Salford City FC), o qual foi estimado em 500,000. Além disso, temos estreitas ligações com a indústria e entidades profissionais, tais como: Birse Civil Balfour Beatty Construction Limited BAM Construction Bovis Lend Lease RICS CIOB

19 Isto irá lhe proporcionar uma série de benefícios tais como visitas, palestras e estágios. Instalações Todos os alunos da Escola do Ambiente Construído tem pleno acesso à sala de computação - Learning Resource Centre (LRC). O Centro tem também um gestor dedicado para ajudar os alunos com problemas técnicos durante a utilização dos equipamentos de computação. Construction Project Management Resumo Código do curso: K200 para periodo integral e K200P para meio-período Duração: 3 anos para curso realizado em período integral 5 anos para curso realizado em meio-período As aulas também podem ser iniciadas no mês de Janeiro para os alunos matriculados no Ano 2. Em geral, o primeiro semestre do ano se inicia em setembro, entretanto existe a opção de fazer o curso de janeiro a janeiro. 3 ótimas razões para estudar Construction Project Management na Universidade de Salford: Desenvolver habilidades de gestão e controle da construção Oportunidade de estágios durante o ano Curso reconhecido por renomadas instituições profissionais inglesas como o CIOB (Chartered Institute of Building) e o RICS (Royal Institution of Chartered Surveyors) Gerentes de projeto de construção gerenciam e controlam todas as operações de construção. O seu papel principal é garantir que os projetos de construção sejam concluídos no tempo e orçamento previstos. Eles identificam e controlam os recursos para garantir os padrões de qualidade e para que normas de segurança sejam cumpridas. Você irá desenvolver o conhecimento econômico, jurídico, técnico e de gestão e competências. Você também irá participar de um projeto orientado para o trabalho em grupo onde problemas reais encontrados no ambiente de trabalho serão abordados. Você irá aprender a planejar, organizar e controlar as operações de construção, adquirindo assim conhecimento em todas as etapas do processo - a partir de estudos de viabilidade inicial até a etapa de projeto, construção, manutenção, reforma e demolição. Detalhes do curso

20 Este curso é estruturado em disciplinas e combina estudos acadêmicos e desenvolvimento de projetos realizados com estudantes dos cursos de Architectural Design and Technology, Surveying and Property. Estrutura do curso O curso é estruturado em disciplinas e tem duração de 3 anos. Segue abaixo um breve resumo dos assuntos tratados em cada ano do curso e na sequencia uma lista das disciplinas oferecidas pela escola. Vale ressaltar que os alunos vinculados ao Programa Ciência sem Fronteiras geralmente cursam as disciplinas do Ano 2. Por essa razão, tais disciplinas serão descritos de forma detalhada. Ano 1 (para meio-período Anos 1 e 2) Este curso possui disciplinas em comum com outros cursos da mesma escola: Architectural Design and Technology, Building Surveying, Quantity Surveying and Property Management. Ano 2 (para meio-período Anos 3 e 4) Introduz uma série de matérias que são específicos para este curso, bem como outras matérias que são em comum com outros cursos. Ano 3 (para meio-período Anos 4 e 5) Neste ano o aluno deverá frequentar algumas disciplinas obrigatórias ao curso de construction project management, além daqueles escolhidos por ele para ser cursado em cada semestre. Você também realizará um projeto de pesquisa, relacionado a área do ambiente construído, sobre um tema de sua escolha e sob a supervisão de um professor da escola. Ano 1 (para meio-período Anos 1 e 2) Technology 1 Economics and Management Introduction to Law and Regulatory Framework Environmental Science and Services Discipline Project 1 Multidisciplinary Project 1 Ano 2 (para meio-período Anos 3 e 4) Technology 2 Esta disciplina visa dotar os alunos com conhecimentos básicos e as habilidades necessárias para descrever, explicar, avaliar, comparar e aplicar técnicas e materiais de

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