+++ +/., A+ A+ +/,. # *%`a! "#$%!"!"#$ % &$' & $ ( )# *!"#$%&'+++, * &'+++-, * ( )*+,-./.++ *! " # $ "%& '& $ # +++, '& *"$ ( '& $ # +++-, '& *'& " $
|
|
|
- Giovanna Vilarinho
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 +++ +/., A+ A+ +/,. # *%`a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
2 . # *%`a + / bcx =>+^U F )') ' - '.!HM0N8O <+! $ ) ') $'0>' - < +=>+ U K H! $?? '$? Q=>+,0N8O K H 2 G# U =>+ U X <+ $ $H *+,%&'# <+=>+ <+ -./01 3. */ IJKL( MNO ( L P QR ST UV 4 5 *++% 4 6 *++ WXY QR MP QR! Z[\] ^P XY _` Mab(P QR Uc F++ F++ ^ ^ 4 a F+++ F++-' * ++ ( L IJ KL ( Y (IJ K?P ^ X Y Y *7 XY ( QR ^XY _ ; O L( 4 5 *,, 0( $42 *++ M! P?@ P 0( $42 * $ ( 3 ; 0++, * ++ Y 6 ^( 01! ( P X Y IJK( (,./ ;?@ <F,, #F,, F++/,,P,,, I ++F ^ P XY! " +7 #$,,- 6 ( %&' ".++7 _ XY 01 A BC ( DE A ' *,, F++ GH B 710 ( 0 $07$1 #$1 $ 0( ( ( ( $ 4' *,, * ++
3 %&'#<+=>+, (%) *+, -. /0 P _ Y P ^ ( XY (( 78QR/0 9: ( ;& D<= ' *,, > & BC P D?@MBC ( D! AP E? BCDEE& Y8 F++ Y& FG BC ( EH* I J E )KL?@ M N O KL E) E?@?@ KL &F *++& B C KL KL$ P QRS (TU KL VWKLD XE?@ A E )( Y &?@ D Y &?@D I?@Z Z Y [\ ] 7I^_ ] 7I X`abc Z Y a C AP F++ ( $ P QRSKLVWKL <= > E) X X C IJ X X C (IJK S V 6 & E) M & -5 5K P 6 C KU N O V O 0 A ( A B 0 $07$1 $ 0( ( 1
4 ,+. # *%`a + / A ( I $ IJK Y * aik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ai I ( ( O +7 IJ 6 F P A KY U A4 ( P _ - 1 * I IJK1 PIJ IK 1 E I O IJ IK IJ K K!*Q IJ (1 P Q IJ K IJ K " IJ K 1 ( IJ K Y&'!* ( I J (1 P ( ( IJ * ( D! * IJ 1 P 1 P ai IJ 1-0 *(
![%&'#<+=>+, A - ( XY Y b $ 2 P 1 1 IJ ) YL P 1 1 IJ L Y ( P 1 1 LLL L * Y$L2 L ** H 2 1 1 ] IJK ai K1 ai K 1 ) YL * ai L B-% 4 4$1 0 ( 0 $ 0( ( 1 $ 2 $9 0 61 9 $4 : $406 4 47 $ $ 61 0 9 $4 : $406 4 47](/docs-images/97/133823216/images/5-0.jpg "$ $ ( ( 4 61 61 61 $ ( ( 4 1 $ 4$ $7 61 0 $ 61 2 61 4 4 ; $7 0( ; 70$4 7 71 4$ 4 ; 5 77 20 6 7$ 4 47 $ $ $ 164 5 $ 9 $4 :5 $9 0 61 ; $ 5 46 $0 $1 $ $ 164 5-0!\" #$ % &' b/0 * XY Y+,!\" Y.")
5 %&'#<+=>+, A - ( XY Y b $ 2 P 1 1 IJ ) YL P 1 1 IJ L Y ( P 1 1 LLL L * Y$L2 L ** H ] IJK ai K1 ai K 1 ) YL * ai L B-% 4 4$1 0 ( 0 $ 0( ( 1 $ 2 $ $4 : $ $ $ $4 : $ $ $ ( ( $ ( ( 4 1 $ 4$ $ $ ; $7 0( ; 70$ $ 4 ; $ 4 47 $ $ $ $ 9 $4 :5 $ ; $ 5 46 $0 $1 $ $ !" #$ % &' b/0 * XY Y+,!" Y. b/0xy Y P 1 P 1 P 1 _ N_ /.+7 Y (P QRXY ) D$7=%.++ * + P, -. ^* +/0 2 - Y )QR'/ 012 2" 120 ') " "24 3 F2 +* +*/ D2" / * 2 4 ^ R Y 5 ) $'0Y ". / * *@ +*+--*?+*+++// * 67 ( / $'0! 8 9* "" 2 ^ ) ') $'0 * Y Y R / $'0
6 ,. # *%`a + / *+-*@+*+/.* 6 7 ( & $'0 R $'0 9* 24 2 :; F++- -* 1 "+, P QR 1 XY Y %2" Y * %2 + (* \ QR * ( Y L ') ) $'0 Y! ) $'0R Y < ') Y ) $'0 Y 1 Y L( IJ KL( XY Y Y = (0 6$ ( $7 (+++ $ 7$ $ ( ( 4 ++ $ *++ F++ >??F++/ * ++. Y %2" 4 V* 4* * ) AP 74 /< IJ ai A -$ 2! Y%2" * ) *?') * >') 4 * Y / +7 6 ') A - Y ') A / B!$ ') R Y ') * /+<!2 ') YC ') * /+< 9,/<!2 Y9! Y 9 +<DE Y < ') Y%2" X* ') * >') 4* A +7 Y YA - 9 U Yb P 1 Y L 9 P 1!1 IJ M R Y ') Y < ') Y Y Y IJ L O Y Y P 1 Y IJKL FGQR P P * ') * AH +<,/< ') Y < ') Y R YH O IJ A -( P IJ K R Y I L Y -*. b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ai 1 Y " H ^ +* < * < $'0 95 Y H 2 +. H * Y P YH 2 -+ >+ P H 2 ++ >+ P H 2 ++ P QR YH 2 " P P Y * XYP D Y P _ 2 H A /A. ^ P 1 XY Y H 2 6 U /0 P P 1 _, - Y *^ DW! + Y *^Q A -* Y4*P R ) P )
7 %&'#<+=>+, A. ( P 1 XY Y S A B. 4$7 $ ( 0 ( $ $ 0( ( 1 A / ( P 1 XY YH 2 S A B/ 4$7 7 :$ 71 4$ ( 0 ( $ $ 0( ( 1 A ( P 1 XY Y H 2 U A B 0$ 1 $0 6 $ ( 7 :$ 71 4$ ( 0 ( ( 1 $ 0( ( 1
8 ,-. # *%`a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
9 %&'#<+=>+,/ ^ IJK Y Y4 *P /0 P 4* P 3 ( 4*P ) ') ND * 7 0< *7 0< ] * ' - '. 4Y ' - F4Y ^ ') YS* ') 3 2 :; F++- ) 3 4 a YS* ') 3 Y ) I ' - F4*P M 4Y W + = ( ') A ) ME 0 (IJK_ (IJK *J - ` ') A ) +* ( I J K ') A ) +* _ (IJK #$,,- 0 ) 3 (IJK_ (IJK ') A )* I IJK Y *P UV $?? '$? %? (IJK $? _ (IJKD ade $? A? H +*/ /* * 6 Y DE '$? $? W * W %? TV * _ (IJK (IJK _ (I JKD ade P Y Y ( P XY LIJKL( ) $'0 ') >' - Y ') D' - $? DWbc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` ( _ XY QR ^ * 4R \` W 4R (! Y _ Y M XY 4 9 / B # /*3 E D ( P P H Y P XY 67 ') * H 2 H H 2 H, ) ') Y 0-1* A $7 ( ++ ( ') )L Y YI 0 AP 1 ') 1 ) ( ') *YI 91 ') ^ H +.< $'0 95 Y ') 9 YI 9, ;$4 :,,.< $'0 95 ') )Y *A ') )Y * A' ) (H A,A + Q67 ( P 1 YH H + +%3$ 6 P 1 YH H +,+%3$ 6 3M Y 67 ( ( ) ') Y N P 1 P 1 Y * R P 1 Y 67 ( ( P _ */.* D7 6 /*- (78 \ * X
10 ,.. # *%`a + / A, (.< $'0 95 ') ) $'0 Y 1 ') 0 ') ') * U A A ;$4 :,, B, 0$ 1 1 ') 0 ') ') * ') ) $'0 0 ( 0 ; $0 6.< $'0 95 $ 4 ;$4 :,, A + (.< $'0 95 ') ) $'0 Y 1 ') 0 ').U A A ;$4 :,, B+ 0$ 1 1 ') 0 '). ') ) $'0 0 ( 0 ; $0 6.< $'0 95 $ 4 ;$4 :,, 4 * F ;$4(,, % ' $ $ ( 4,, %D D,, XY M P! 2 4 *,,/ F />??F++ ') F ') ^ 1 \W ^ ( 4 V 5( a / W 7 8 P ' 0 $ ( 4 77 (,. 16 4$ ( (,, ( P 1 P 1 H XY _ IJ 1 R Y I+, Y P 1 P 1 ( 781 P 1 " =OIJ K P 1 F( 9 =OIJ K L P 1 P 1?@5 *^ 5Z *^85Z?@5 =P XY + +%3$ P +,+%3$ W 5 \ ') ' - F4Y/`4* XY ( 4 & ( =( F( 78 QRXY QD D XY P Y XY! 4R ]5( XY Y Q WP ') * Y P *^Q P 1 XY P Q M P 1 I! \ W 6 XY Q Y XY ') *^ XY 6 KD PQRP XY*^ E_ *.#" IJKL( - P 1 * I IJK1!*Q IJ (!* ( ( IJ1! *IJ 1 ( ( IJ1 M P 1 P XY ') ) ') $'0>
11 %&'#<+=>+, ' - Y P P H 2 _ H P H 2 ++ >+ ) _ _ \ * D M! 4RP XY 4 Q67 ( P 1 P +,+%3$^ P _ */.* D7 ( ( 4 ] M(78 P 1 P IJK Y P?@5 H XY ]5( a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
12 ,. # *%`a $ ( 3 ; 0 B++,B 47$ 0( ( 1 5 ;$ ( 5$0 $ 77 ( 0B $4 5 $72 :' 3 $5$ % $ ( & 24 ( B, B 0 ( $ 4$014 " $ ( 7 0 ( 0 ($ $BB! 414 $ 0 ( 0 ($ $ B ' 7 $0 0 (0 6#$ ( $7 ( B+++B 0 ( ( 0( ( 1 $ ( 710 $ 4 7 ( 0 B! $ 7$ $ ( 4 ; 3 ( BB 0( +++B 6 7 0! B 0( 4 ' 0 4$( % $ ( 4($ B,,/B 0( 9 $4 :5 7 $7 41 4$ $ ( 42 $ ( $ 0 B# 4 $0 1 6 $0 $4 0( $4 (( 4 B, -B 0 ( 0 B 5 ; % 4$0 ;$4( =%B,,B= 6(4 47$ (B! 4 3 (BB 0( % $0 6$ ( 810 4$ B ( 0$ 16 4 $ ( ( %B,,B 5 0 $ 4 $(0$ ( $0 4 0 ( $0 $0 4 $ 5.-*1$!710 $ 4 4$ 1 4 $ ( ( 1 2$ 14 $ ( 5 0$ 0 7 $0 B B 0B % $ ( % B,, B ; 0( 7 $0 14 ) $($ $ # B#0 0 6 ' ; 0 $2 4$ ' $ ( $ B,, B $ 4 4 $ ( 7 $ $ 0( ( 1 # B 0( $ ( = ' ; 0 $2 4$ = $ ( 'B++B= =$ 0 $ 0 : $ ( 0( 4 7 $0 $ 4 ' $B! 4 $ $ ; #% = 3$ ( $ 'B++.B= ( 0( ( 1 % 4 0( 2 0 $ 4 $ ( ' $ $ (6 : $ 0( ( 1 B $ & $ ( ' B (! 0 B,,B& $ ' 0 6" 5 4 ' $ & % 3 $ ( B++B 0 4$ :4 " 32 $ $ 0 4$ # B $3 4 0 $ $ - - ' ; 0 $2 4$ F-GHIGJ 34$F ;B++-B ( X YP Y B I 34$F 1 8 B++ B L ( XY YB I, + B++B!P P < B++B D L P XY( B I. JB+++B (IJK P XY Y B -// (P B++B K ( X P B H 1B++/B (?@( B R. B,,,B ( (P B ( >?? (P 9B++/B K ( P XY5 B I >??! (P B++ B " ( XY YB I -, 8#$ % P &'] B++ B
!"#!"#$%&'!"# $%&'% ( )* $%+),-./ 01 ) 234567 89!:; 2 '% ), GHIJ3KL456M ), +N3CE+) O M 6% C, F
%./ Z.W;E[\]^C_` B H H
![%./ Z.W;E[\]^C_` B H H](/thumbs/48/24735095.jpg "%./ Z.W;E[\]^C_` B H H")
1 3 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7! 1 7! 1 7" 1 7 1 7 1 7! 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7!"# $%&' 1 7 1 7' 1 7 1 7 1 7 1 7( 1 7) 1 7!!" 1 7 1 7 1 7 1 7 *+,-./# $%&' 1 7 1 701' 1 7 1 7 1 7"#) 1 7!!!!
!"#$ %&' ()*+, +,*-./( * ( (
1 3 1 7 1 7 1 7 /456 1 7 1 7 1 7 & & 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7! 1 7" 1 7 1 7# 1 7 1 7 1 7$ 1 7 1 7%& 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 @ 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7!"#$ 1 7 1 7 1 7%&' 1 7!" 78.+/ 0 9:
JOURNALOFNATURALDISASTERS Vol.23No.2 Apr.2014!": (2014) DOI 牶 /j.jnd #$%&' PSR ()*, ( ,- 9,:;
23 2 2014 4 JOURNALOFNATURALDISASTERS Vol.23No.2 Apr.2014!":1004-4574(2014)02-0031-08 DOI 牶 10.13577/j.jnd.2014.0205 #$%&' PSR ()*, ( 23245 678,- 9,:; 210016) +,:, ()*+?@A(B
#&.2345%)*%+(,)%-./ +,0%.. * ;%"%" "#& # 01 ( -)*+,-.+*-/, E E GH8 IJ, KL5 E " " " B D FG " H " IJ " KL " MN " "-! S -. 1 ##% -%&' *+ ; 45
#&.2345%)*%+(,)%-./ +,0%.. * ;%"%" "#& # 01 ( -)*+,-.+*-/, E E 5Q75FS @
!"# $% & ' ()*+!,-.'/0 1.' ! "#$ %&' () 6789 :*;! *+, % *' < =>?! -./ 01!"!" CDE % CFGHIJKLMNO < &'&' E PQRS! B
!"# $% & ' ()*+!,-.'/0 1.' 2345 +! "#$ %&' () 6789 :*;! *+, % *' < =>?! -./ 01!"!" #$ @AB CDE 2 3 456 780 9:; @A % CFGHIJKLMNO < =>? @A &'&' E PQRS! BC DE % C' TUV WMX FG YA V &ZG[ \] 9HE IJK LM NO ^_
!"#$% &' ( & ) * +, * + -.! / ! / &:;!/01 <!=>? < :*+AB-.!/01? CDE!/0 F<.G(H:IJKLM NOPQRS TURS)U VW<XY:: Z [\)F(]^Z_:!`abc: 5 TU.
![!#$% &' ( & ) * +, * + -.! / ! / &:;!/01 <!=>? < :*+AB-.!/01? CDE!/0 F<.G(H:IJKLM NOPQRS TURS)U VW<XY:: Z [\)F(]^Z_:!`abc: 5 TU.](/thumbs/51/27765300.jpg "!#$% &' ( & ) * +, * + -.! / ! / &:;!/01 <!=>? < :*+AB-.!/01? CDE!/0 F<.G(H:IJKLM NOPQRS TURS)U VW<XY:: Z [\)F(]^Z_:!`abc: 5 TU.")
!"#$%&'( )* +,-./01-2 3 4 5 1 6 7 8 9:;-24 ?@A4 BCDEB FG HIJKL 4BC MN@O* A *HIJPB QR
! "# #!!!!!! /01# %IJ+ F2G*HIJ>KSTXYe gh
!"#$ %&'#$& &##&& ( )) )) )!"#$!" #$% &' ( )* +,- * %&'"#$ *!"#$ * %&./01 +#,-2304*0. /0156789:;< =>?@ABCDE0(:;F**2GHF2034 IJK*(2L MNOM0=K))ABCDE14PQ14KRSATUV04W>KXY0 W1414Z14[14K>\ATUV041414]PQ14W ^_0Z14[14W^_0
!" # $$ " " '# " *+,!$%!-"( "%&'%"($ )%" !" #$% " &"% '(%&!" ) '%" *+( $&"% +"", -$. &) $% /.")" /
!" # $$ "!" #$% " &"% '(%&!" ) '%" *+( $&"% +"", -$. &) $% /.")" #%"0&"#"1$!"%"2&% 3 "%&'%"($ )%" " '# " *+,!$%!-"( /4 56673 Livros Grátis http://www.livrosgratis.com.br Milhares de livros grátis para
r s ú Õ Ú P P t s r s t à r çã rs t r P P r í r q s t r r t çã r t át r t r Pr r r s ér
P P P r s ú Õ Ú P P r s ú Õ Ú P r s t à r çã rs t r P t át rs st P r í r q s t r r t çã r t át r t r Pr r r s ér 3 rr q rq P t s É expressamente proibida a comercialização deste documento, tanto na forma
* +,,- 5%67. 5%5%8 # ! " #$ %& ' %( ) .
http://indicadores.ethos.org.br/relatorioexternodiagnostico.aspx?id=1,2,,4,&ano=2007&questionari... Página 1 de 2 " # & ' "# * +,,-. * ' * //0 /1 2 &* '4/*5 / * / 1& &'56 ' &* 4/ &'*5 * 4 /*1 4' '4' &
Messinki PUSERRUSLIITIN EM 10 MM PUSERRUSLIITIN EM 12 MM PUSERRUSLIITIN EM 15 MM PUSERRUSLIITIN EM 18 MM PUSERRUSLIITIN EM 22 MM
Messinki Tuote LVI-numero Pikakoodi PUSERRUSLIITIN EM 1551002 XV87 PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM 2 PUSERRUSLIITIN EM 35 MM
Messinki PUSERRUSLIITIN EM 10 MM PUSERRUSLIITIN EM 12 MM PUSERRUSLIITIN EM 15 MM PUSERRUSLIITIN EM 18 MM PUSERRUSLIITIN EM 22 MM
Messinki Tuote LVI-numero Pikakoodi PUSERRUSLIITIN EM 1551002 XV87 PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM PUSERRUSLIITIN EM 35 MM 10X
Diagnóstico de Vulnerabilidades através da Injecção de Ataques
Diagnóstico de Vulnerabilidades através da Injecção de Ataques, Covilhã, Portugal João Antunes 1, Nuno Neves 1, Miguel Correia 1, Paulo Veríssimo 1, Rui Neves 2 1 Faculdade de Ciências da Universidade
2 2 2 * 0 H! " # $%# &!'#!"#$%&'! " # $% & '! $ $! $ ( ) % $! * ($% & '! + $ " # $,, -.. %! / / / /!"#$$!%&' & (( ' &% ) '& *&+'&,(&' -! ".$$/"01 /".1
2 22!"# $%# &!'#!"#$%&'! "#$% &'! $$! $( )%$!*($% &'! +$ "#$,,-.. %! // //!"#$$!%&' & (( '&% )'& *&+'&,(&' -! ".$$/"01 /".1 (+''(')*+,#-#.'#.'/'0.'*,*.1.'*-++0.*'' #0,0'& 1.-','*#&.#.' +*& 0-.+*0#1. #
Circuitos Digitais Segunda Lista de Exercícios
Circuitos Digitais Segunda Lista de Exercícios Observação: o início da lista é composto dos problemas recomendados do livro-texto. exercícios nas últimas duas páginas da lista são novos (não estão no livro-texto).
PROVA FINAL DE MATEMÁTICA 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO 2.ª FASE 2018 PROPOSTA DE RESOLUÇÃO PROVA FINAL DE MATEMÁTICA 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
PROA FINAL DE MATEMÁTICA 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO 08.ª FASE PROPOSTA DE RESOLUÇÃO Site: http://recursos-para-matematica.webnode.pt/ Facebook: https://www.facebook.com/recursos.para.matematica PROA FINAL
@A BCDE BC AB FGH O " A QR A D QRA QR"Z? W 9 C 0 KL "- D O A" _ b KL" V AD 6 A- A" _ MTb! "34M A AK T 3! 5 %) # 2 1 & %% 2 - # # + %#&! % % 0 &,
@ABCDEBC ABFGH O"AQR A DQRAQR"Z? WK@F 9 C 0KL"- DOA" _ bkl"vad 6 A-A"_ MTb! "34M AAKT 3! 5%)# 2 1&%% 2-##+%#&!%%0 &,# -0:0"0 #&' # #&# & 3&# % &# ##& ## #### $# #' # ### #!# ### %##'! #%##&## %#/&$ # #
!"!"#" $%&'#%' ' ('!%)' #, * 5 [! U ab a 5 + $%& $%&' 6 &#- 5 > &#. :61-]8 6 &# : -F ` ' + ; 6 &#- & E &#,bc 6 6 : 6 &#,- :'2 : 4
![!!# $%&'#%' ' ('!%)' #, * 5 [! U ab a 5 + $%& $%&' 6 &#- 5 > &#. :61-]8 6 &# : -F ` ' + ; 6 &#- & E &#,bc 6 6 : 6 &#,- :'2 : 4](/thumbs/94/119740205.jpg "!!# $%&'#%' ' ('!%)' #, * 5 [! U ab a 5 + $%& $%&' 6 &#- 5 > &#. :61-]8 6 &# : -F ` ' + ; 6 &#- & E &#,bc 6 6 : 6 &#,- :'2 : 4")
!"!"#" $%&'#%' '('!%)' #, 7 92 * 5 [!Uaba5 + $%& $%&' :@6 &#- 5 > &#.:61-]8 :@6 &#:-F`'+ : @ ; 6 &#-&E :@6 &#,bc66 : 6 &#,-:'2 : 4 : @6 &##-& E : @-& : 7 $G4 : @-.:6 : P'86#-& U:E :: 4 #5 =6U&C-&M
Tabela de Vinculação de pagamento Manteve o mesmo nome DDM SIAFI-TABELA-VINCULA-PAGAMENTO
Segue abaixo dados das DDMs que mudaram para o PCASP, tanto as que mudaram de nome como as que mantiveram o mesmo nome. Para estas, os campos que serão excluídos (em 2015) estão em vermelho e os campos
!"#$% "& ' ( ) *! " # $ +,-./01 & ' % " & ' 9 : ; < = BC DE 9 : ; F<=>GHIJKLMN8 % "&'9:;O"B PQRS I T U V W # X B 5 Y 8 ")*'56Z[
!"#$%&' ()*+,-. /! " # $ % & ' ( ) * +,-./01230* 456789 :;*45#$ 0?%&@AB'CDE> 0*0 FG.HIJK0LMNO-!"HIPQRS0T2UV W X #$0WY 01* #$%&45#$!" #$% & '%! % "!" #$%!$ &'$ $ $ () *)+) #"$'",))-. /00"0) '1 )).' '%!0
!"#$%&' ()*+,,-./"0&1, 23456 7,89: ; & - 2 3 ,?@A%BCDE./"0&1 F$GH,I 234&56,!6JK9./"0LMNO./"0./"0 I -P Q P,R'./"0 &S T 'A'UVW"#XY U%& J, Z[" #$%&\ ] ^_` 5 a b c b & " #, 5 56, 6J 6 (CIP)./"0 /, :
$ " ( % . &/0.1 (+ 2 / */ & 4*"53 7==78&9 +! :% 5 333A 3B4 3 >! % :3 (C!4"3 .?*9E=;F;#F=#<<F#"FE 3& &>! 4 3 C43 3%;3#%<=30.!
! " $ " %!' ( % )*!+ %),-+. /0.1 (+ 2 / */ 2-3-2 4*"53 7==789 +! :% 5 333A 3B4 3 >! % :3 (C!4"3
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Geometria analítica no espaço. Pág. 11. Pág. 6
Geometria analítica no espaço Atividade de diagnóstico Por exemplo: a) EA e FB b) HD e AD c) BF e HG ou AC e HB a) AC AF FC + ( ) ( ) h + h 8 h> h 6 h 6 6 A[ ACF ] A [ ] cm ACF b) V[ ABCF ] V [ ABCF] cm
!" # " $% $ : %. ( "- # 6 (( '.. '.. ( #5 (, (' 2!' 3 4 5 2 "! =!. # ( +!'! "!. # ( #! "!. # (9, 1( 9 1 9 + -. ' 6 "-! = 1( 9 1 9 % "(- ( E= + 2 F M. (( 6 (( 1 1 7 8 9 2; 22 # (' ' ". = 2 + 9 6 ( +
/ & + 0 * +& 1 3 3.-6 9' $0 :0 6 +4 < ! # 8(>8!??@?AB C D3#/> -6 0: E 8#& #0 3 $ $ < -6 < (> 7!??@?A C 7
!" #$%& $'!( ) * +&,-.+ - & + 0 * +& 1 2 *#& #3&0 -* 43 0&0$5 *41 4&0-3 3.-6 &0-378*0 9' $0 :0 6 #6;0: '1 +4 < & + 0 * +& 1 '*0 3 *!"#!$##$#! # 8(>8!??@?AB C D3#> -6 0: E 8#& #0 3 $ $? -6+&*# < -6 < (>
!:!"# $ % &! ', ( ) * +, -. /
161 ( ) Vol.16 No.1 2016 1 JournalofNorthwestA&FUniversity(SocialScienceEdition) Jan.2016 (!"#, 210094)!:!"# $ % &! ', ( ) * +, -. / 01, )*23,45678 9 : ; * 1997, < = >? @ A BC@A D@A 23 2E -A, FG,HIJKLM1NLO
No-Go Theorems in Noncommutative Quantum Mechanics
No-Go Theorems in Noncommutative Quantum Mechanics Bruno Alexandre Duarte Madureira Mestrado em Física Departamento de Física e Astronomia 2017 Orientador Orfeu Bertolami Neto, Professor Catedrático, Faculdade
Sobre a obra: Sobre nós:
Sobre a obra: A presente obra é disponibilizada pela equipe do ebook espírita com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos, bem como o simples teste da qualidade da obra,
gh. F(E -9o à:e A*o o o ot.= I0) EI' ^^(E ìjt, OF fs X X x fo X X X b 6p rir o E a I(I F"= I 6X ox s t i ra-.'- +, +. .=.= .93 *( -o.
(Y) ) : ( +, '. "- +. * -. ( +. u _
!"#$%& '!!!(!)!"#*+&,$!+!)!!% -"#'.!$ ' &/-+!'!&$!"#
!"#$%& '!!!(!)!"#*+&,$!+!)!!% -"#'.!$ ' &/-+!'!&$!"# 011+!' $.$ '!$2 -!' ).*'2&%'34431 3 5 6 - +78*-! -!-' ). &!! +-!&- ' 9)$)! & +$ : -! -!-' - +781 5 ).;'!*34431 1;)1!"#?&!'@5-('!''!)'!-' ' $)1.!&!
!"#$%&'!"#$%&' ()*+,-./01!"# 23456!789!:;!"# 6 FGHIJ6K LMNO! K PQ01 RST6UV WX1Y 4! Z#[\]^ _`a$bcn `, 23 c 6!"#6 b /60.!"# KL <=
![!#$%&'!#$%&' ()*+,-./01!# 23456!789!:;!# 6 FGHIJ6K LMNO! K PQ01 RST6UV WX1Y 4! Z#[\]^ _`a$bcn `, 23 c 6!#6 b /60.!# KL <=](/thumbs/96/129321355.jpg "!#$%&'!#$%&' ()*+,-./01!# 23456!789!:;!# 6 FGHIJ6K LMNO! K PQ01 RST6UV WX1Y 4! Z#[\]^ _`a$bcn `, 23 c 6!#6 b /60.!# KL <=")
!"#$%&'!"#$%&' ()*+,-./01!"# 23456!789!:;!"# ?@ABCDE23! 6 FGHIJ6K LMNO! K PQ01 RST6UV WX1Y 4! Z#[\]^ _`a$bcn `, 23 c 6!"#6 b /60.!"# KL ?@A!BC $ DE F %&'GHI JKLMN O " P!QRSTUVWX Y & &# Z[\ 4 TU]^_`aVbc"
Melhores momentos AULA 3. Otimização Combinatória p. 102
Melhores momentos AULA 3 Otimização Combinatória p. 102 0-potenciais Um 0-potencial é qualquer função y de N em {0, 1} (Z) tal que y(j) y(i) 0 para todo arco ij. 0 v 1 t 0 s 1 w u 0 z 1 Otimização Combinatória
CONDIÇÕES APLICÁVEIS AO REGISTO DE DOMÍNIOS COM DOIS CARACTERES. (artigo 44.º, n.º 3 das Regras de Registo de.pt com o Depósito Legal n.
CONDIÇÕES APLICÁVEIS AO REGISTO DE DOMÍNIOS COM DOIS CARACTERES (artigo 44.º, n.º 3 das Regras de Registo de.pt com o Depósito Legal n.º 37664/14) I. Considerando não haver fundamento técnico, administrativo
Fundamentos de Matemática Curso: Informática Biomédica
Fundamentos de Matemática Curso: Informática Biomédica Profa. Vanessa Rolnik Artioli Assunto: sequências e matrizes 05 e 06/06/14 Sequências Def.: chama-se sequência finita ou n-upla toda aplicação f do
!"#$% =&, &7 &)*,,% ),*!& '! ( / >; ))-' Módulo Quadriláteros. Relação de Euler para Quadrilátero. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda
Módulo Quadriláteros Relação de Euler para Quadrilátero 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Quadriláteros Relação de Euler para Quadriláteros Exercícios de Fixação Exercício 6. No triângulo
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'
! " #$$# ! " #$$# %! ' () #' (( * + ), (# -. / 0# () -. 1 234 3 5 3 0' (0 -. 1 1 6$ (7-. 1 - - 6,!" # 8( #( - 1 80 ## -!+ 8, #) -. ') #0 -. 1 ', #0( -. '' #0# - ($$ #0) - ($# $!"% ($, )(-! 9 (#$ )#- %
!" # $%!"& '!%!% ' & (!' ( -..*)-+ %5&' W 2 ( ) * " ' ',+ M I JP O +LM 2 M < = + A G + G(0 ABI0 C: O Z+"< K +G + : B + ^0 ( I JP _ 1L A G )*+,-$,,+./0
!" # $%!"& '!%!% ' & (!' ( -..*)-+ %5&' W 2 ( ) * " ' ',+ M I JP O +LM 2 M < = + A G + G(0 ABI0 C: O Z+"< K +G + : B + ^0 ( I JP _ 1L A G )*+,-$,,+./01. -.*)-+*),* "! # #! $ /!$ " $ " &! / & /$ 4),1 6
URGENTE! Chamada para Assinatura de Termo Individual de Estágio. Auxiliares e Técnicos
URGENTE! Chamada para Assinatura de Termo Individual de Estágio Auxiliares e Técnicos Os alunos Auxiliares e Técnicos relacionados abaixo devem comparecer na escola nos dias 16 e 17/04 para assinar Termo
7 * ": ) : : I* 5 6 7 < : # G I9 9 4 M N O* P " 7 "! M * : : # M
7 ": ) : : I 5 6 7 < : # G I9 9 4 M N O P " 7 "! M : : # M # Q 7 97 8 ! # # I ) H3"K # : R : : 9 M ) # 9# Q ; : 9 : IM Q ; 9M O H8 7B3B K : 9 ) 4 4; 9 < : ) 9 # : M :!# ; : N : " 3 S T! S U # I T S # H3"K
!"! #!$%&!% ' % (%) *% % +,% )!" #" $% %!"#$%&' % ( ) *+,-.' &' '()*+,-./01 2) :; < D E)*+.4 5 =>FGHID JKLMNO PQ R9 STUV W X>Y NO >9
!"! #!$%&!% ' % (%) *% % +,% )!" #" $% %!"#$%&' % ( ) *+,-.' &''()*+,-./012)34 567 1 89:; < =>?@ABC D E)*+.4 5 =>FGHIDJKLMNOPQ R9 STUV W X>YNO >9 ZQ D[\]^1_)A`a* + bc *+45JK => PQ UV W /01-23456 ) ). 2347/
Melhores momentos AULA 2. Otimização Combinatória p. 71
Melhores momentos AULA 2 Otimização Combinatória p. 71 Propriedade de 0-Potenciais Se y é um 0-potencial e existe um passeio de s a t então y(t) y(s) 0. 0 v 1 t 0 s 1 w u 0 z 1 Otimização Combinatória
Desenho de uma perspectiva, conhecendo as coordenadas dos vértices de um objeto
18 CAPÍTULO 4 A prática do desenho técnico A prática da representação gráfica e do desenho técnico envolvem uma série de técnicas, regras e processos de geometria e desenho que, neste livro serão mescladas
COORDENADAS CARTESIANAS
Aula 32 Geometria Analítica COORDENADAS CARTESIANAS Consideremos o plano determinado por dois eixos perpendiculares em O. Considere um ponto P qualquer do plano, e trace por ele as paralelas aos eixos,
CILINDROS CILINDROS ISO SQ (PERFIL MK)...02 CILINDROS ISO SI (PADRÃO EUROPA)...03 CILINDROS SC (TIRANTADO)...04 ACESSÓRIOS - CANTONEIRA...
CILINDROS CILINDROS ISO SQ (PERFIL MK)..........................................02 CILINDROS ISO SI (PADRÃO EUROPA).....................................0 CILINDROS SC (TIRANTADO).............................................0
Regras de Registo Domínios com Dois Caracteres. 1 de novembro 2014
Regras de Registo Domínios com Dois Caracteres 1 de novembro 2014 Índice Preâmbulo... 1 Condições Aplicáveis ao Registo de Domínios com Dois Caracteres... 3 Artigo 1º Artigo 2º Artigo 3º Artigo 4º Artigo
!"#$ %#"&$' ' &&#""" $!&!"#$&" &"# & ()!"#$%&' ()*+,-.&!"#$$* +# +#'!"# $,, /01 /0,"!*""" %& "#$%&'! (9:; (,- '! FGHI () J #- K
!"#$ %#"&$' ' &&#""" $!&!"#$&" &"# & ()!"#$%&' ()*+,-.&!"#$$* +# +#'!"# $,, /01 /0,"!*""" %& "#$%&'! 234 2345678 (9:; (,- ?@ABCDE '! FGHI () J #- K'
;234 5 "# ).678 9: I5 =47> A: B C5+ 1 DE1,-'. F& G3+3 JK E5 B N'.67 O 9: +4 I:
,-'. /0-+ 1 )*+ ( %&'! "# $ ;234 5 "# ).678 9:
Projecto de um Transformador Monofásico de Baixa Potência
Universidade da Beira Interior Projecto de um Transformador Monofásico de Baixa Potência Walter Jorge Rodrigues Soares Covilhã, Outubro de 2010 Dedicatória Dedico esta tese a minha querida mãe, ao meu
' " '-I^^By''"' " ^^_. .' Hj. ^ ^B' ^ ^H" ' ^M ^fl. -:; BedactOMjheíe mímlvando MENDES DE ALMEIDA ' - -- " ' cúlar.uma turma de 20 homens.
à Y G çü) ç) ç ) ôü bí y Í Í ÁFÂ Í F D D DÇà DG F b GÇ D DÇà DÇÃ Ç D ç b É z b ã b b ú ó q q yã [ q ê é é ç G b q b ã ç b ) b F búb b ê çõ Çõ b b ü q ã D é ç q b ã q üé b F é F çõ é bã ô çã F b q ç xõ
ENSINO ENS. FUNDAMENTAL PROFESSOR(ES) TURNO. 01. A) 83 16 B) 3 2005 D) 103 a. 02. A) 5 2 B) 3 2 C) 6 2 D) a 2006 E) (ab) 3 F) (3a) p 03.
SÉRIE 8º ANO OLÍMPICO ENSINO ENS. FUNDAMENTAL PROFESSOR(ES) SEDE ALUNO(A) Nº RESOLUÇÃO TURMA TURNO DATA / / ÁLGEBRA CAPÍTULO POTENCIAÇÃO Exercícios orientados para a sua aprendizagem (Pág. 6 e 7) 0. A)
MÓDULO 13. Fatoração. Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA. *, é: 4. Um possível valor de a +
ITA_Modulos 3a6 prof 03/03/0 4:9 Página I Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA MÓDULO 3 Fatoração. Prove que se a e b são dois números reais então a + b ab a, b (a b) (a b) 0
!"#$%&'("')#*&%+,-./' 0#12"%31(/("'4"("%/5'("'6"%#/+78.&' 91#1.183'!/%(&3&':/%.1/' 2.;<.1#=8*>"=7%'?&2"+7%&@'ABCB'
!"#$%&'("')#*&%+,-./' 0#12"%31(/("'4"("%/5'("'6"%#/+78.&' 91#1.183'!/%(&3&':/%.1/' 2.;"=7%'?&2"+7%&@'ABCB'! F7G"-2&':"%/5''!H13.8-%'$I.#1./3'("'>%&;%/+/JK&'"'"3$%8$8%/JK&' ("'(/(&3'>/%/'&'("3"#2&521+"#$&'("'>%&;%/+/3'
! " #! $! %! " & ' ( )!! " * + " *, %
! " #! $! % "! &' ( )!! " * + " *, % ! " # $ %!"#$%#&'()%#*&+ *', #%!-").%",')/&%001 #2% '.32"!'.)%#%2'%%4"'&)'#.)* *.'*#' 2)%#&"'&)' *'!&%5'/65*#'& &*#78% 2*5#%#2)'29:* #;!')*
! $&% '% "' ' '# ' %, #! - ' # ' ' * '. % % ' , '%'# /%, 0! .!1! 2 / " ') # ' + 7*' # +!!! ''+,!'#.8.!&&%, 1 92 '. # ' '!4'',!
"#$%% $&% '% "' ' '# '"''%(&%') '*'+&%'# ),'#+# ' %, # - ' # ' "%'''' ' * '. % % ', '%'# ''''') /%, 0.1 2 / " ') 33*&,% *"'",% '4'5&%64'' # ' + 7*' # + "*''''' 12''&% '''&")#'35 ''+,'#.8.&&%, 1 92 '. #
MAT 3A AULA 7 MAT 3A AULA 7 1 MAT 3A AULA 7 2 MAT 3A AULA 7 3 MAT 3A AULA 7 4 MAT 3A AULA 7 5
MAT 3A AULA 7 MAT 3A AULA 7 1 (4; ) y = ax + b b = 0 = a 4 a = 1 f(x) = 0,5x MAT 3A AULA 7 {4a + b = (1) } + {7a + b = 4} = 3a = a = 3 MAT 3A AULA 7 3 4 3 + b = B = 8 3 b = 3 MAT 3A AULA 7 4 Do gráfico
LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS
LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS NUMERO N.I.F. Nº REGISTRO ENTRADA 1 00411792T 3695 2 00698846Z 3485 3 01083788L 4045 4 01085304J 3839 5 01172777F 5257 6 02260536G 3933 7 02286227G 3991 8 02539951S 3661
68:7Å Ú A F#ì º H(ì º H!O HQ'$ H&% G"
!" #$ %& " ' % F#A! SGSW ( QV 2 -( 1." "A1A.. %.$" $ " $" "6. $ " % # " " "# 6. $" "6. $ "!" #$ %& " 2 -.0 10 VW]^ FG H I JK LMN O + Fb FG FG! F FG 1Y ^ SW SGSW Q $ (QV&% I" = ( + & F ^ GKL MNO $! #$
GEOMETRIA Exercícios
GEOMETRIA Exercícios Mestrado em Educação - DMFCUL 00/003 1. Determine a equação da circunferência com centro (, 1 e raio 3.. Determine os pontos de intersecção da recta y = com a circunferência do exercício
% 1 ) 4! '# 6-9! :* 0 &* 6 < '! &! #6$"! $
!!"!# $" % & ' ( ) " * +,"" -.!/ 0 1 * 2 3 / 4/#"!! 1 56" 5, $'*' % 1 ) 4! 7 + 86'# 6-9! :* 0 &* 6 2 36"6; < '! &! #6$"! $ 1# /#?* >/ /? @! % 9 @! ) A! + 85! -,;?
REGULAMENTO DAS PROVAS OFICIAIS FEDERATIVAS
REGULAMENTO DAS PROVAS OFICIAIS FEDERATIVAS ÉPOCA 2013-2014 FEDERAÇÃO PORTUGUESA DE BASQUETEBOL !"#! $%&"% '! % ( )* % +, -- )*!"% % -. /0 1% 2 333-4 /0 1% 2 % -5 )*!"% 6 %%7-8 9 : 9 97 2 % ' )*!"% *9.
Probleminhas pseudoalgébricos com soluções elegantemente carteadas
Probleminhas pseudoalgébricos com soluções elegantemente carteadas XXII Semana Olímpica Nível 3 George Lucas 1. Sejam a, b e c números reais positivos. Prove a desigualdade: Solução: a ab + b + b bc +
Módulo de Geometria Anaĺıtica 1. Coordenadas, Distâncias e Razões de Segmentos no Plano Cartesiano. 3 a série E.M.
Módulo de Geometria Anaĺıtica 1 Coordenadas, Distâncias e Razões de Segmentos no Plano Cartesiano a série EM Geometria Analítica 1 Coordenadas, Distâncias e Razões de Segmentos no Plano Cartesiano 1 Exercícios
%.2345 / &) 1! /. & ' 1 0./.. &%#"#% %!01 ( -)*+,-.+*-/, 6 23 WX >!" % # $ $% % & % ' % % %-! ^_ 3 (.2`abc #$ % -! ' % $" $- ' #$! 9: ^_+ ^_ 2 #7 45 ^
%.2345/ &) 1! /.&' 10./.. &%#"#% %!01 (-)*+,-.+*-/, 6 23 WX>!" % # $ $% % & % ' % % %-! ^_3 (.2`abc #$ % -! ' % $" $-' #$! 9: ^_+^_2 #745 ^"
MATEMÁTICA IME a a.a a r a a 9r a 2a r r a 9a r r 7a r 0 r 7a. Questão 1.
MATEMÁTICA IME 06 Questão. Os inteiros a, a, a 3,..., a 5 estão em PA com razão não nula. Os termos a, a e a 0 estão em PG, assim como a 6, a j e a 5. Determine j. Solução: Sendo a PA: a, a,..., a 5 e
FORMULÁRIO Lajes. Cálculo matricial de estruturas. Método das Forças. χ x = 2 w/ x 2 χ y = 2 w/ y 2 χ xy = 2 w/ x y. θ x = w/ x θ y = w/ y.
FORMULÁRIO Lajes Eh 3 D = 12(1 ν 2 ) θ x = w/ x θ y = w/ y χ x = 2 w/ x 2 χ y = 2 w/ y 2 χ xy = 2 w/ x y 4 w x + 4 w 4 y + 2 4 w 4 x 2 y = q 2 D m x m y m xy = D 1 ν 0 χ x ν 1 0 0 0 1 ν χ y χ xy 2 m x
Respostas de Exercícios Propostos
Respostas de Exercícios Propostos Capítulo 1: 1 a) Não é associativa É comutativa ( ) x+y x + y 2 + z (x y) z z x + y + 2z 2 2 4 ( ) y + z x (y z) x x + x+y 2 2x + y + z 2 2 4 x y x + y y + x y x 2 2 b)
Parênteses de Poisson e Teorema de Liouville. Marina E. Wosniack 23 de abril de 2012
Parênteses de Poisson e Teorema de Liouville Marina E. Wosniack 23 de abril de 2012 Conteúdo Introdução; Parênteses de Poisson Parênteses de Poisson - Representação de Heisenberg Teorema de Liouville Teorema
XXV OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA TERCEIRA FASE NÍVEL 1 (5 ª ou 6 ª Séries)
TERCEIRA FASE NÍVEL 1 (5 ª ou 6 ª Séries) Quantos inteiros positivos menores que 1000 têm a soma de seus algarismos igual a 7? PROBLEMA : Considere as seqüências de inteiros positivos tais que cada termo
BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS
BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS 9º ANO ESPECIALIZADO/CURSO ESCOLAS TÉCNICAS E MILITARES FOLHA Nº 13 EXERCÍCIOS 1) A representação cartesiana da função y = ax 2 + bx + c é a parábola abaixo. Tendo em vista
Investimentos - Poupança
A33H050838813777051 05/02/2013 09:23:06 Período 01/2013 31/12 SALDO ANT. 552,89 C 17/01 17/ JUROS 3793-1 2,76 C 555,65 C POUPANCA OURO E - RENDEM TRANQUILIDADE E COMODIDADE. CENTRAL DE ATENDIMENTO BB 4004
:; #$% A! A? c \ '" "$ _ S c \ ' " "_0' "_0 3 GM &,K LC " _0 ' _0 ' ". P B. L?c \ '" B c '" _0 ' _0.!"#$ %&' % $ 4c '" Q < ;$ 1 " $ 4,`LF ZT
2 3456 789:; #$% A A?c\' $ S c \ ' 0'0 3GM&,KLC0'0'.PB. L?c\' B c'0'0. #$%&'%$ 4c'Q^U'a
Apresentaremos as equações do plano: Equação vetorial e Equação geral do. = AB e v. C A u B. ) não-colineares do plano.
CAPÍTULO VIII PLANO Consideremos em V 3 o sistema de referência (O, i, j, k ), onde E = ( i, j, k ) é base ortonormal positiva e O(0, 0, 0). 8.1. EQUAÇÕES DO PLANO plano. Apresentaremos as equações do
!" # $%&' ' '!! '('" %$'& ) )!"# %& ()*+,-./ %0 1 ) ) 23)*+,-./ %0 1 ) )./ %0 %& 41 ) ) %%.! &/' /! " 0! 1 %' 1! '.!! '! "# $ %"&# "'! %"# " " "' $ %"
!" # $%&' ' '!! '('" %$'&!"# %& (*+,-./ %0 1 23*+,-./ %0 1./ %0 %& 41 %%.! &/' /! " 0! 1 %' 1! '.!! '! "# $ %"&# "'! %"# " " "' $ %"&# " '! "!%" &! "' ( '! "#! "! %"# " " "' $ %"&#!%" %&! " "'$ %"&#! %"#
($,)!'"$ *! %%- ' % &" -./ %)0///
!"#$ %&" '!&" ($!)% ' *($' +!!% % %!($ ($,)!'"$ *! %%- ' % &"!&" -./ %)0/// & %' ($356 %%!($! & " - " % ($ '- %'& %'!($ 2 )7 " *!% ($ * "!,($ *% *%1 ' )($ ' )& ' ) "1- +! '&% ' ' % *%($ % '! "%'+!*(% 8+!
V>??AC W!6!/!X4 G=8Y C-CZQ> U; 6 AA( Q7LR! -8C-B> 4 #0 6! O!M!! 6! %$#0( 1[\]^_` a`bc]dd
![V>??AC W!6!/!X4 G=8Y C-CZQ> U; 6 AA( Q7LR! -8C-B> 4 #0 6! O!M!! 6! %$#0( 1[\]^_` a`bc]dd](/thumbs/82/84754987.jpg "V>??AC W!6!/!X4 G=8Y C-CZQ> U; 6 AA( Q7LR! -8C-B> 4 #0 6! O!M!! 6! %$#0( 1[\]^_` a`bc]dd")
01234567 9 4026 9 069 9 647!" #$$$%$#&'(%$#)(*(%+($+)$ 3/4!5/6! 6 7/6!/! 7/ 6! -! 61219 -!./" %$#0($$$$$$**%+ @A-@@B8A@ 8A>H8G8I-8> GJ8! -8G@8 ->3@-8 CAH->J8 ( #$$$%$#&'(%$#)(*(%+($+)$4
!"# "$ %& "' "$ " "' ' ()*+,-./.$ 0/1!"#$%&'! VWX #$ -Y GZ[ Y!"#$%& '!!"# ' ()*+,+-./01 2&-3456%789 ' :; BC DE 78&FGH IJ K & LMN O
!"# "$ %& "' "$ " "' ' ()*+,-./.$ 0/1!"#$%&'! VWX #$ -Y GZ[ Y!"#$%& '!!"# ' ()*+,+-./01 2&-3456%789 ' :; 278-34 ? @A BC DE 78&FGH IJK & FGH@ LMN O 34 P QRSTUN VW@X9 Y '! P & @ -!"#&F!& ' ()*+,(- -./
José Valente de Oliveira e Fernando Lobo. Introdução à. Programação de Computadores em Java
José Valente de Oliveira e Fernando Lobo Introdução à Programação de Computadores em Java José Valente de Oliveira e Fernando Lobo The Ualg Informatics Lab Universidade do Algarve Índice...4 CONCEITOS
Colégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Área de Matemática Ano: 8 o - Ensino Fundamental Professores: Rose, Weslei e Wuledson Atividades para Estudos Autônomos Data: 4 / 9 / 2017 Aluno(a): N o : Turma: Caro(a) aluno(a),
MAT2453 Cálculo Diferencial e Integral para Engenharia I P1 2014
MAT2453 Cálculo Diferencial e Integral para Engenharia I P1 2014 Versão A Enviado para www.polishare.com.br -A- Questão 1. Calcule o limite ou justifique porque não existe: a) (1,0 ponto) lim 2x + 5 sen
AB BA ABC CBA A(B + C) B = B =
ÁÒ Ø ØÙØÓ ÍÒ Ú Ö Ø Ö Ó Ä Ó Ô ÖØ Ñ ÒØÓ Å Ø Ñ Ø Ü Ö Ó ýð Ö Ä Ò Ö ÂÓÓ Ó Ø Ë Ö Ó Å Ò À Ð Ò ËÓ Ö ½ Å ØÖ Þ ÆÓØ Ó M m n ÒÓØ Ó ÓÒ ÙÒØÓ Ñ ØÖ Þ Ö Ó Ø ÔÓ m nº ÉÙ Ò Ó m = n Ö ¹ Ú ÑÓ M n º ½º½ ýð Ö ÔÖÓ ÙØÓ ØÖ Ò ÔÓ
INDICE EDITORIAL... 2
INDICE EDITORIAL... 2 MATÉRIA DE CAPA... 3 "O cristianismo cumprirá uma nova função no mundo que está por nascer"... 5 Entrevista com Marcel Gauchet... 5 O cristianismo na ultramodernidade... 7 Entrevista
! "! #$ $% &' ( )* +,,-. /0
! "! #$ $% &'()*+,,-./0 2!!"#!$!! ##%!&" ' (% &"! ##! )% *!!"! + " $" *(,!'!" " (! $% - "% (./!"(!!! $% - "% (./!"(!!!! #!!! 0 1 #'!!,"'*&" #!" ( '"% "( 2" "!"%! + " $"'3('"!*(% $%! % (./!"% * $$ 4% 5'"
Gazeta de Coimbra , 1º trimestre Publicado por: J. R. A. URL persistente:
Gz b - 7 º b : J L : :h://bb/b/b-gh-6/h; :h://hh/06/87 : 6-J-07 8:4:05 çã Bb b õ çã çõ Bb h:///-/ f x f çõ q ç zçã z ) ) ç çã ç z q ) ) ) f zçã b q b ó x çã ó q fz- h b! Jã b b b b L _ L! L h fh b- ç q
!" # $%!"& '!%!% ' & (!' ( -..*)-+) <S7=3>?N'" !" MN* +9 Z+ MN[ \ ]^,+ +!" J Z* ) MN <_,2 T + ` W $L W =2#$D+ F % ( M N+ C c " NM6 = L=? W#$=>
![! # $%!& '!%!% ' & (!' ( -..*)-+) <S7=3>?N' ! MN* +9 Z+ MN[ \ ]^,+ +! J Z* ) MN <_,2 T + ` W $L W =2#$D+ F % ( M N+ C c NM6 = L=? W#$=>](/thumbs/95/125615521.jpg "! # $%!& '!%!% ' & (!' ( -..*)-+) <S7=3>?N' ! MN* +9 Z+ MN[ \ ]^,+ +! J Z* ) MN <_,2 T + ` W $L W =2#$D+ F % ( M N+ C c NM6 = L=? W#$=>")
!" # $%!"& '!%!% ' & (!' ( -..*)-+) ?N'" 4 + 4 +!" MN* +9 Z+ MN[ \ ]^,+ +!" J Z* ) MN
NCE/12/00256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/12/00256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/12/00256 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
= 30maneiras para sentar-se. Como são 20 filas, o número total de maneiras distintas que atende ao enunciado será:
TEÁTIC 1ª QUESTÃO Um avião possui 10 poltronas de passageiros distribuídas em 0 filas. Cada fila tem poltronas do lado esquerdo (denotadas por, B, C) e do lado direito (denotadas por D, E, F), separadas
INDICE EDITORIAL... 3
INDICE EDITORIAL... 3 MATÉRIA DE CAPA... 3 Era Vargas em questão... 3 Eu Getúlio. Ele Getúlio. Nós Getúlios... 5 Entrevista com Eloísa Capovilla... 5 "A Era Vargas foi um período de profundas modificações
ba l h e m. sab e r se h a. foy, ti m Soa. s re. e m. h oss. e a. a d. tra
96 R: VS A ( ) () b C O M b q fy q S y q P v C ç z q ff q q 24 V C ç B z q q q q q í q ã f O q M ã b ::; q z R q ã q y b q fz q P R v f F N S P z (P b M 30 q G Sz çõ Pá v v Ab qq ff ã v Cô q f z z A B
Resultados de Pesquisa do Programa de Melhoramento de Soja: Ensaios de Avaliação Final
Resultados de Pesquisa do Programa de Melhoramento de Soja: Ensaios de Avaliação Final Resumo Alberto Francisco Boldt; Engenheiro agrônomo, pesquisador do Insituto Mato-Grossense do Algodão IMAmt; Caixa
Transformação de Coordenadas
Geração de Malhas SME5827 Transformação de Coordenadas Afonso Paiva ICMC-USP 28 de agosto de 2013 Cálculo Vetorial Revisitado Notação de Einstein Cálculo Vetorial Revisitado Notação de Einstein Índices
INDICE EDITORIAL... 2
INDICE EDITORIAL... 2 MATÉRIA DE CAPA... 3 Nietzsche - Vida e obra... 3 Investidas contra o Deus moral obsessivo... 4 Entrevista com Paul Valadier... 4 Buscando o critério de avaliação das avaliações...
Módulo de Áreas de Figuras Planas. Áreas de Figuras Planas: Mais alguns Resultados. Nono Ano
Módulo de Áreas de Figuras Planas Áreas de Figuras Planas: Mais alguns Resultados Nono Ano Áreas de Figuras Planas: Mais alguns Resultados 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. No desenho abaixo, as
GEOMETRIA GRÁFICA TIPO A GEOMETRIA GRÁFICA TIPO B
1 GEOMETRIA GRÁFICA TIPO A GEOMETRIA GRÁFICA 1. Considere um quadrilátero RSTU, satisfazendo RS = ST = TU = UR, como o exemplo ilustrado abaixo. Considerando esses dados, podemos afirmar que: 0-0) SU é
,-./(, 0 " #1 $, * 2 3 4 =' > + + 24? + <(!< (8 <(<*(" #+ + < ('+ + @'2? # + B B + 7: 5 B#9$ '+ B + ; 5) +? + @ 2.+ - C "#$%&'()(*+'%&,-.!
Página 1 de 30!"#$%&'"!!"( ) * +,-./(, 0 " #1 $, * 2 3 4 #5'+ 6378 9:+ ;%%< =' > + + 24? +