MANUAL DA FAMÍLIA

Transcrição

1 MANUAL DA FAMÍLIA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

2 APRESENTAÇÃO O cumprimento das normas de funcionamento da escola busca desenvolver no aluno, em colaboração com a família, todos os valores inerentes à formação de sua personalidade, capacitandoo para a compreensão do mundo moderno e para o consciente exercício da cidadania. Todo grupo é regido por normas, elaboradas e exercitadas em benefício do próprio grupo. A escola é um grupo e nela cada aluno deve possuir pleno conhecimento de seus direitos e deveres, para que todos possam estabelecer uma convivência inspirada na cooperação e ajuda mútua. Após os primeiros dias de aula em que nos dedicamos à recepção e adaptação dos alunos, queremos transmitir a vocês algumas orientações que consideramos imprescindíveis para a organização do colégio e qualidade do ensino aprendizagem dos alunos. DIREITOS DO ALUNO -Ser respeitado na sua condição de ser humano, usufruindo igualdade de atendimento, sem sofrer qualquer tipo de discriminação; -Participar das aulas e demais atividades promovidas pela escola, como também solicitar orientações aos professores e coordenadores, sempre que julgar necessário; -Utilizar-se das instalações e dos recursos materiais da escola, mediante prévia autorização; -Tomar conhecimento da verificação do rendimento escolar e dos resultados obtidos em provas, trabalhos, média e frequência nos prazos estabelecidos, podendo, sempre que julgar necessário, solicitar revisão de provas no prazo de 48 horas, a partir de sua divulgação; DEVERES DO ALUNO -Apresentar a documentação exigida na matrícula; -Participar das aulas e atividades escolares, devidamente uniformizado, ser assíduo e pontual, comunicando ao estabelecimento qualquer impedimento de frequência às aulas; -Estudar, fazer as tarefas, portar todo o material escolar solicitado e guardar os livros didáticos dos bimestres até o final do ano letivo; -Ser honesto na apresentação das tarefas e na realização das provas, respeitar as normas disciplinares, comportando-se adequadamente dentro e fora da escola; -Entregar aos responsáveis a correspondência enviada pela escola e colada na agenda, devolvendoa assinada, no prazo estabelecido; -Zelar pela limpeza e conservação das instalações e dependências da escola, indenizando ou reparando o estrago causado ao estabelecimento ou a objetos de colegas, professores e funcionários; -Comparecer às solenidades, festas cívicas e sociais promovidas pelo estabelecimento; -Cumprir outras determinações emanadas da direção do estabelecimento; -Comportar-se adequadamente dentro do colégio, respeitando os professores, funcionários e colegas.

3 PROIBIÇÕES AO ALUNO -Entrar ou sair da sala sem autorização do professor, ocupar lugar diferente do que lhe foi designado em sala, aglomerar-se na porta da sala nos intervalos de aulas, bem como ausentar-se do estabelecimento sem que esteja devidamente autorizado pela família e pela direção; -Comer, mascar chicletes ou chupar balas durante as aulas; -Atrapalhar e tumultuar a aula com conversas, bolinhas de papel, risadas, vaias, batucadas, gritos, vocabulário impróprio, desenhos, bilhetes e outras atitudes; -Participar de brigas ou tomar atitudes incompatíveis com o adequado comportamento social no interior, na frente ou nas imediações do estabelecimento, ou qualquer outro local enquanto uniformizado; -Permanecer em sala de aula no horário de recreio; -Alterar, rasurar, suprimir ou acrescentar anotações lançadas nos documentos escolares; -Usar meios fraudulentos na realização das avaliações (comunicar-se com colegas, colar ou portar cola) ou de outros trabalhos; -Apelidar, xingar, discriminar ou expor a situações embaraçosas colegas, professores ou funcionários; -Interromper a aula de qualquer turma sem prévia autorização da direção; -É vetado ao aluno usar quaisquer objetos estranhos à proposta da aula (celulares, brinquedos, MP3, revistas etc.) É terminantemente proibido o uso de celular em sala de aula, mesmo o aparelho estando no modo vibratório. A escola não se responsabiliza pelo extravio de qualquer objeto de valor. O aluno deverá entregar o material estranho sempre que lhe for solicitado, e a devolução do mesmo somente será feita aos pais; -O aluno que produzir danos materiais à escola ou a objetos de propriedades de colegas, professores e funcionários, receberá, além da punição cabível, a nota de custos do respectivo conserto (ou da reposição). Dentro de três dias do recebimento da nota, deverá pagar aos prejudicados o valor devido. FALTAS GRAVES São consideradas faltas ou ocorrências graves, entre outras: -Reincidência na indisciplina; -Brigas; -Brincadeiras de mau gosto com consequências imprevisíveis; -Desacato a professores e funcionários; -Falsificação de documentos e/ou assinaturas; -Desrespeito à integridade moral; -Discriminação de qualquer natureza; -Dano ao patrimônio do colégio; -Saída sem permissão. SANÇÕES APLICÁVEIS AO ALUNO As sanções e penalidades decorrentes das infrações cometidas serão estipuladas pelo corpo docente e avaliadas pela coordenação e direção da escola. Medidas Socioeducativas, nos casos de infrações cometidas pelo discente e conforme a gravidade da falta serão tomadas às seguintes medidas disciplinares:

4 a) Advertência verbal; b) Advertência por escrito; c) Convocação do responsável; d) Suspensão das aulas por 1 dia; e) Suspensão das aulas por 2 dias f) Assinatura do termo de compromisso pelo responsável e aluno; g) Transferência. Havendo resistência no cumprimento das normas disciplinares pelos discentes, haverá interrupção em participações nas atividades de lazer e esportivas. Os casos graves serão analisados pelo Conselho Disciplinar, constituído pela Direção Geral e Diretor Coordenador Pedagógico. As infrações disciplinares dos discentes, bem como a aplicações das sanções, serão comunicadas aos pais e responsáveis. A medida de transferência, somente será concretizada, se for comprovada inadaptação, para a efetiva garantia da segurança do discente e dos colegas e o ato for aconselhável ao desenvolvimento educacional e social do discente. A apuração da(s) falta(s) imputada ao discente, seguirá rito rígido, onde será garantido o direito de defesa ao mesmo, com oitiva dos pais ou responsáveis, com a imediata convocação do Conselho Disciplinar. Caso seja necessário, o Conselho Tutelar da Infância e do Adolescente será acionado. Esta parceria, baseada na cooperação, no respeito e na confiança, é imprescindível para o sucesso da educação de nossos alunos, uma vez que temos objetivos comuns - a formação de valores morais, a construção de conhecimentos e a autorrealização de cada um deles. Para tanto, solicitamos a participação da família no acompanhamento sistemático da vida escolar dos alunos orientando-se para: O conhecimento detalhado do conteúdo deste manual; A necessidade do cumprimento pelo aluno das normas estabelecidas; A presença contínua do aluno em todas as aulas, justificando por escrito as faltas que porventura ocorram; Evitar a marcação de consultas médicas ou viagens, bem como chegadas tardias ou saídas antecipadas nos períodos de aula; Incentivar a formação de hábitos de estudo; A análise das avaliações realizadas e a verificação bimestral do boletim escolar; Participar de reuniões, comemorações e eventos.

5 1. HORÁRIOS Pontualidade é uma questão de respeito à coletividade e condição essencial para a organização e funcionamento de qualquer instituição. Unidade Períodos Entrada Saída Manhã 8h 12h Educação Infantil Tarde 13h 17h15 Semi-integral 8h 14h Integral 7h 18h Ensino Fundamental Manhã 7h30 12h Tarde 13h 17h ENTRADA -É extremamente importante que o horário de entrada do colégio seja respeitado! -Após o início da aula, o aluno só poderá entrar em sala de aula devidamente autorizado pela coordenação. Os alunos que ultrapassam o horário de entrada interrompem a aula e tiram a concentração dos demais, e até que se retome o assunto, perdem-se momentos que poderiam ser proveitosos. -Se porventura, chegar mais cedo, deve-se aguardar a abertura do portão, tanto para a entrada como para a saída. -Haverá uma tolerância de 10 minutos do horário da primeira aula. Caso o atraso seja maior, o aluno poderá entrar somente na segunda aula. 1.2 SAÍDA -Caso haja necessidade de saída do aluno antes do término do horário, o responsável deverá comunicar, por escrito na agenda; -Caso haja a necessidade de que outra pessoa venha retirar o aluno, a coordenação deverá ser informada. -Os alunos deverão permanecer na escola somente no horário de aula ou de plantão. 2. CHEGADA DOS ALUNOS -Os alunos deverão chegar ao colégio uniformizados. -Não é permitido que entre comendo salgadinhos ou chupando balas. 3. SEGURANÇA -(Educação Infantil) Os pais que entrarem e saírem do Colégio devem fechar o portão, mesmo que seja por alguns instantes. 4. UNIFORME -O uniforme é uma forma de igualar um grupo, não reduzindo o valor pessoal de cada um, mas sim auxiliando na identificação dos pertencentes ao grupo no sentido de união, proteção e igualdade de direitos. -O uso do uniforme é imprescindível para que seu (a) filho (a) se sinta pertencente ao grupo.

6 - Nos dias frios, o aluno deverá utilizar o blusão do uniforme e, se necessário, outro agasalho de reforço poderá ser usado, desde que seja da mesma cor do uniforme; -Para evitar o extravio de peças do uniforme, pedimos para bordar o nome do aluno ou marcá-lo com caneta para tecido. -O uso de sandálias plataforma e chinelos devem ser evitados por motivos de segurança. Esse tipo de calçado é inadequado, pois deixa o aluno vulnerável a acidentes. -A falta do uniforme completo impedirá a entrada do aluno na escola. -(Educação Infantil) Colocar diariamente na mochila do (a) aluno (a) uma troca extra de roupa. -(Educação Infantil) Os alunos que fazem parte do Período Integral também deverão vir devidamente uniformizados e poderão trazer um calçado mais confortável para ser usado no período da tarde. -(Educação Infantil) O uniforme para a aula de balé é: collant, saia, meia calça branca (para o frio) e sapatilha preta. -O uniforme poderá ser adquirido com a confecção Bizzu Uniformes. -Uniformes do Colégio: Camiseta e bermuda / short-saia/ calça, tênis preto ou branco e meia branca. Agasalho/ blusão. 5. FREQUENCIA -No caso de o aluno faltar às aulas, o responsável deverá comunicar-se com a coordenação. -(Ensino Fundamental) A comunicação não implicará o abono da falta, nem dispensará o aluno da entrega de tarefas escolares exigidas e avaliações agendadas. 6. COMUNICAÇÃO -O aluno recebe da escola uma agenda escolar que deve servir como meio de comunicação constante entre a escola e a família e vice-versa, além de ser utilizada para anotações do aluno (tarefas, trabalhos, provas etc.); -A agenda é um importante veículo de comunicação entre escola e família, contém informações sobre os procedimentos do colégio, os eventos e os comunicados. Recomendamos sua leitura detalhada e o preenchimento dos dados pessoais do aluno. -A comunicação também dar-se-á por meio de circulares, site, telefonemas, web-mails, correioeletrônico, cartazes, banners e faixas na fachada da escola, contatos individuais e reuniões de pais; -Importante: A atualização de endereços e telefones na secretaria é a garantia da comunicação rápida e eficiente entre a Escola e a Família. 7. LIÇÃO DE CASA -(Educação Infantil) As tarefas de casa fazem parte da proposta pedagógica do colégio e são introduzidas gradativamente, com a finalidade de manter a continuidade da ação pedagógica desenvolvida em sala de aula. Os alunos do Jardim 2 terão tarefas de casa 1 vez por semana no 2º Semestre. Já os alunos do Jardim 3 terão tarefas de casa 1 vez por semana no 1º Semestre e 2 vezes por semana no 2º Semestre. -(Ensino Fundamental) A finalidade das tarefas de casa é rever e aprofundar o conteúdo, além de formar hábitos de estudo e pesquisa. É obrigatória a realização das tarefas escolares, de acordo com as orientações dos professores.

7 8. SAÚDE E ACIDENTE O Colégio Pleno associou-se a empresa PREMED, para que nossos alunos estejam protegidos todos os dias, ininterruptamente durante a sua permanência em nosso Colégio numa situação de emergência. Uma pessoa, nesta situação, necessita ser socorrida no local, por Médico e equipe altamente especializada. Este socorro possui a mais completa estrutura para realização de atendimentos no local: Médicos, Enfermeiros e Motoristas/ Socorristas em veículos tipo UTI móvel com os mais modernos equipamentos para realização de atendimentos médicos onde o paciente estiver. Pois socorro de verdade, só com médico. E com médico, vindo atender aqui em nosso Colégio! 9. EDUCAÇÃO FÍSICA (ENSINO FUNDAMENTAL) -O aluno só será dispensado da prática da Educação Física quando apresentar problemas de saúde, comprovado por atestado médico. Os atestados e as justificativas de faltas deverão ser entregues diretamente à equipe pedagógica; -O aluno com dispensa ou justificativa assistirá às aulas ministradas, a fim de ser avaliado por prova escrita; -Os alunos dispensados das atividades práticas, a fim de obter notas para a aprovação nesta disciplina, deverão realizar, a cada bimestre, uma pesquisa ou prova escrita, cujo tema e prazo serão determinados pelo professor e divulgados em sala. As pesquisas deverão ser entregues na data estipulada, do contrário, será atribuída nota zero nesta disciplina; -O aluno deverá estar vestido e calçado apropriadamente para as aulas. 10. AVALIAÇÃO E PROVAS SUBSTITUTIVAS -Coerente aos nossos objetivos educacionais, a avaliação é entendida como um processo dinâmico, contínuo e estimulador da inteligência humana. Inclui tanto a avaliação da aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos como a avaliação permanente do ensino oferecido a eles. -(Educação Infantil) Todos os momentos e atividades são acompanhados pelos professores e o resultado dessa observação é entregue aos responsáveis por meio de um relatório que engloba todos os aspectos trabalhados. -(Ensino Fundamental) Serão utilizados, no decorrer do bimestre, diversos instrumentos de avaliação, além de recuperação contínua e prova bimestral. A avaliação do rendimento escolar será expressa em notas numéricas de 0(zero) a 10(dez). -(Ensino Fundamental) A verificação do rendimento escolar será realizada pelo professor através de sua observação contínua ao longo do período letivo e através de trabalhos práticos, provas e demais instrumentos. A verificação do rendimento escolar (Prova B) ocorre em quatro períodos fixados no calendário escolar. -(Ensino Fundamental) É altamente inconveniente viajar no período de provas estabelecido no Calendário Escolar. Caso o aluno não compareça no dia da prova bimestral, os pais/responsáveis devem solicitar prova substitutiva preenchendo requerimento na secretaria e efetuando pagamento na secretaria de R$ 25,00. As provas deverão ser agendadas com os professores. Nos casos de doenças mediante atestado médico, comunicar a coordenação para as providências. 11. RECUPERAÇÃO (ENSINO FUNDAMENTAL) -Paralela. -Oferecida ao aluno que não atingiu a média 7,0 no final do bimestre, tendo a oportunidade de rever os conteúdos não assimilados por meio de uma nova avaliação.

8 12. APROVAÇÃO E REPROVAÇÃO (ENSINO FUNDAMENTAL) -O aluno será considerado aprovado ou reprovado no componente curricular conforme o seguinte: -Média igual ou maior 7.0 aprovado e média menor que 7.0 reprovado. -Também é condição de aprovação a nota mínima de 5.0 no 4º bimestre. -Será considerado promovido na série o aluno aprovado em todos os componentes curriculares e retido se reprovado em qualquer componente curricular. -Será submetido ao conselho de professores, que decidirá pela sua promoção ou retenção, o aluno reprovado em qualquer componente curricular. 13. DIA DO BRINQUEDO (EDUCAÇÃO INFANTIL) -Toda quinta-feira é Dia de Brinquedo - temos um dia para que as crianças tragam seus brinquedos de casa. -O brinquedo deve ser identificado com o nome do aluno. -Os pais podem auxiliar seus (as) filhos (as) a escolherem os brinquedos. -Evite brinquedos eletrônicos que emitam som alto e com peças pequenas. -Neste dia especial, acontece a troca e o empréstimo de brinquedos entre as crianças, que interagem em grupos. -Lembramos que nos demais dias os alunos não poderão trazer brinquedo. 14. USO DE MEDICAMENTOS -No caso do (a) aluno (a) apresentar febre, os pais devem levá-lo ao médico e trazê-lo à escola somente quando a febre estiver controlada e o (a) aluno (a) medicado (a). -Caso o aluno necessite tomar alguma medicação, anotar na agenda o horário e a dose. 15. PLENO ENGLISH (EDUCAÇÃO INFANTIL) -O programa Pleno English oferece aos alunos do Jardim II e III do período Integral, três aulas de Inglês semanais no período da tarde. 16. SITE / FACEBOOK -Site: -Facebook: Colégio Pleno Sorocaba

9 17. EQUIPE DE DIREÇÃO E COORDENAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL -Direção: Regina Gonçalves de Camargo -Direção e Coordenação: Márcia Regina Kato -Tesouraria: Maria Carvalho Antonio ENSINO FUNDAMENTAL -Direção: Regina Gonçalves de Camargo -Coordenação Fund I e II: Carolina Iwassaki -Secretaria: Natalia Gasparro -Tesouraria: Maria Carvalho Antonio 18. HORÁRIOS DE ATENDIMENTO -Secretaria: das 8h às 11h30min e 13h às 17h. -Tesouraria: das 8h30min às 11h30min e das 13h30min às 17h30min. -Direção e Coordenação: Somente com horário marcado 19. S -Secretaria (E.l): secretariainfantil@colegioplenosorocaba.com.br -Secretaria (E.F): secretariafundamental@colegioplenosorocaba.com.br -Tesouraria: financeiro@colegioplenosorocaba.com.br -Coordenação (E.I): marcia@colegioplenosorocaba.com.br -Coordenação (E.F): carolina@colegioplenosorocaba.com.br É com muita alegria e entusiasmo que iniciamos o ano letivo de É muito bom saber que podemos contar sempre com a parceria dos senhores pais nesta caminhada! Comprometimento na construção dos cidadãos de hoje e de amanhã! Educação Infantil: Rua: Pedro Alvares Cabral, 80 Tel.: (15) Ensino Fundamental: Rua: Ubirajara, 612 Tel.: (15) Vila Progresso Sorocaba/SP