REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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1 REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Combater a ignorância é defender a liberdade Francisco Joaquim Béthencourt da Silva 23 de novembro de

2 REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS CAPÍTULO I CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES Art. 1º Este regulamento visa orientar os alunos no processo de desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso Monografia (TCC-Monografia), que deverá integrar a Matriz Curricular do curso de Ciências Contábeis. Art. 2º O Trabalho de Conclusão de Curso concentra carga horária de 120 horas e se refere à elaboração de uma monografia. CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS GERAIS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Art. 3º São objetivos do Trabalho de Conclusão de Curso no curso de Ciências Contábeis: a) oportunizar o desenvolvimento de capacidades intelectuais, habilidades e atitudes imprescindíveis ao desenvolvimento profissional do aluno; b) fornecer condições favoráveis à aplicação e à integração de conhecimentos adquiridos em outras disciplinas do curso; e c) favorecer o desenvolvimento de atitude crítica mediante processo de iniciação científica. CAPÍTULO III DA OPERACIONALIZAÇÃO Art 4º As etapas de ação do Trabalho de Conclusão de Curso - Monografia podem ser assim esquematizadas: Etapa 01 Disponibilização aos alunos do Regulamento para a elaboração do TCC - Monografia Etapa 02 Definição, por parte dos alunos, da área de atuação e do professor orientador, de forma individual Etapa 03 Disponibilização do cronograma de atividades Etapa 04 Elaboração do Projeto de TCC-Monografia Etapa 05 Elaboração da TCC- Monografia Etapa 06 Defesa do TCC-Monografia 2

3 Art 5º O aluno poderá matricular-se no TCC-Monografia desde que tenha cumprido no mínimo 60% da carga horária total do curso e o pré-requisito exigido. Art. 6º A elaboração do TCC-Monografia, de caráter obrigatório, deve ser realizada individualmente. Art. 7º O aluno terá orientação do professor-orientador e o acompanhamento da coordenação de monografia. 1 O aluno será orientado por (1) um professor pertencente ao quadro docente da instituição, a convite do próprio acadêmico ou designado pela Coordenação do TCC-Monografia. 2 A confirmação da orientação de conteúdo pelo professor-orientador dar-se-á mediante declaração formal, como por exemplo, uma Carta de Aceite. 3 Todo professor da instituição é elegível como orientador. Art. 8º O acadêmico que não cumprir o Regulamento do TCC-Monografia, bem como o cronograma proposto e aceito (modelo da IES), estará reprovado devendo cursa-lo novamente. Art.9º O TCC-Monografia deverá ser desenvolvido nas áreas de conhecimento do curso indicadas pela coordenação e/ou pelo professor-orientador. Parágrafo único. O tema a ser pesquisado deve conter relevância teórica (técnico-científica) e social. A relevância teórica ocorre quando o tema pode fazer progredir áreas do conhecimento científico, e a relevância social do tema acontece quando o conhecimento científico, produzido por meio de dele, possa ser utilizado pela sociedade. Art.10. O TCC-Monografia será avaliado por uma banca composta pelo professor orientador e mais 2 (dois) professores convidados mediante defesa. Parágrafo único. A avaliação da banca abrangerá o trabalho escrito e a defesa, cujo resultado poderá ser aproveitamento, reformulação ou recusa. Art.11. O TCC-Monografia será considerado INAPTO quando o resultado da avaliação da Banca for recusa nas seguintes hipóteses: a) insuficiência de desempenho, não tendo o aluno conseguido desenvolver a TCCMonografia de forma satisfatória; e b) inserção no TCC-Monografia de textos de terceiros como se fosse próprio. Parágrafo único. A insuficiência de desempenho que resulte em reprovação deverá ser, obrigatoriamente, justificada pela banca. 3

4 CAPÍTULO IV DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Art.12. A estrutura organizacional da Disciplina TCC-Monografia envolve: a) coordenador de TCC-Monografia; b) orientador; c) banca examinadora. Art. 13. O coordenador de TCC-Monografia é indicado pela coordenação do curso. Art. 14. O coordenador de TCC-Monografia trabalhará juntamente com os professores orientadores de conteúdo, que formarão a equipe responsável pelos trabalhos desenvolvidos. CAPÍTULO V DAS COMPETÊNCIAS DOS ENVOLVIDOS Art. 15. Compete ao coordenador da TCC-Monografia: a) administrar e supervisionar de forma global o TCC-Monografia de acordo com este Regulamento; b) fornecer esclarecimentos aos alunos sobre a natureza e os trabalhos a serem realizados na disciplina; c) divulgar a relação dos orientadores de conteúdo; d) baixar normas e instruções aos orientadores de conteúdo e alunos; e) avaliar e analisar as disponibilidades de horários dos professores-orientadores; f) orientar os alunos quanto à escolha do tema e do professor na área de atuação; g) orientar os alunos para que seus desempenhos observem os valores éticos e morais quando da elaboração do TCC; h) estabelecer o cronograma de atividades da disciplina; i) receber dos professores orientadores, de acordo com os prazos estabelecidos, o relatório de acompanhamento dos acadêmicos orientandos (modelo da IES); e j) indicar a composição da banca. Art. 16. Ao orientador compete: a) analisar, em conjunto com os alunos, a escolha do tema de pesquisa; 4

5 b) prestar ao aluno assistência, acompanhamento, orientação e esclarecimentos necessários até a conclusão da TCC-Monografia; c) acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos e encaminhar relatórios à Coordenação do TCC-Monografia; d) orientar a pesquisa bibliográfica para a fundamentação do tema, acompanhando os resultados obtidos; e) participar das reuniões que forem convocadas pela Coordenação da monografia; e f) cobrar do acadêmico a execução do cronograma apresentado pelo coordenador da monografia. Art. 17. Ao aluno compete: a) definir (em conjunto com orientador e/ou a coordenação do TCC-Monografia) a área do conhecimento a ser abordada durante o desenvolvimento do TCCMonografia; b) ser assíduo e pontual nas atividades programadas; c) recorrer ao coordenador do TCC-Monografia e/ou ao orientador quando necessitar de esclarecimentos quanto às normas e aos procedimentos; d) executar o cronograma TCC-Monografia, respeitando os prazos estipulados pela coordenação; e) realizar pesquisas bibliográficas, levantamento de dados, visitas e demais atividades necessárias para a elaboração do trabalho; f) submeter as atividades desenvolvidas à análise do professor-orientador, introduzindo os ajustes por ele recomendados; g) elaborar o TCC-Monografia com emprego da metodologia científica de pesquisa e a observância das normas preconizadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT); h) obter autorização, por escrito, da entidade quando forem utilizados e mencionados dados internos não-disponibilizados ao público; i) apresentar e defender o TCC-Monografia perante a banca. CAPÍTULO VI DA AVALIAÇÃO Art. 18. A avaliação será contínua, processando-se a partir do início das atividades até o seu término. Art 19. A avaliação pelo orientador (conforme disposto art. 11) será baseada no desempenho, compreendendo o conjunto dos textos elaborados pelo aluno, a observância de prazos e horários, o 5

6 atendimento às instruções do professor-orientador, a clareza, a concisão, a coerência, a articulação entre as partes que compõem o trabalho e a adequação da revisão de literatura. Art. 20. A avaliação culmina após submissão à banca examinadora, salvo reformulações quando houver. TÍTULO II CAPÍTULO I OUTRAS DISPOSIÇÕES Art. 21. Os trabalhos aprovados deverão ter uma cópia encadernada para constar do acervo cultural da instituição. Art 22. Os casos omissos serão resolvidos, em primeira instância, pelo coordenador do TCC- Monografia, e, em segunda, pelo coordenador do curso. 6

7 BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS LINHAS DE PESQUISAS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O curso de Ciências Contábeis da Faculdade Béthencourt da Silva - FABES atua nas seguintes Linhas de Pesquisa: 1. CONTABILIDADE PARA USUÁRIO EXTERNO Compreende o campo de pesquisa e a prática de temas relacionados ao processo de identificação, mensuração e registro dos eventos econômicos que ocorrem no âmbito das organizações, bem como a elaboração e a divulgação de demonstrações contábeis para usuários externos às entidades. Incluem-se, nesta linha a discussão das seguintes temáticas: Balanço Social, Capital Intelectual, Teoria da Contabilidade, Contabilidade Societária, Contabilidade Tributária, Contabilidade Internacional, Auditoria e Perícia Contábil, Contabilidade Governamental, Contabilidade para Agronegócios, Análise de Demonstrações Contábeis, Contabilidade para Entidades do Terceiro Setor, Contabilidade para Pequenas e Médias Empresas Tópicos Contemporâneos em Contabilidade para Usuários Externos. Docentes Responsáveis: Robson Ramos Oliveira, Magno Tarcísio de Sá, Alcindo Fernandes, Alex da Silva Peccini, Ana Lúcia Simas e Janete Mendes Soares. 2. CONTROLADORIA E CONTABILIDADE GERENCIAL Compreende ao campo de pesquisas e ao desenvolvimento de estudos sobre sistemas de mensuração, informação e apoio ao processo de planejamento e controle das organizações públicas e privadas. Contempla os seguintes temas de pesquisa: Controladoria; Controle Gerencial: Balanced Scorecard; Contabilidade Gerencial; Gestão Tributária; Planejamento Tributário; Gestão Estratégica de Custos; Controladoria Governamental; Controladoria no Terceiro Setor; Contabilidade e Análise de Custos; Custeio Baseados em Atividades; Planejamento e Controle Orçamentário; Controle Gerencial nas Organizações; Tecnologia e Sistemas de Informação. Docentes Responsáveis: Robson Ramos Oliveira, Elvécio Vital da Silva e Sérgio dos Santos Vieira. 7

8 3. ENSINO DE CONTABILIDADE Compreende o campo de pesquisa e a prática de temas relacionados aos modelos, métodos, técnicas e instrumentos que visem ao aprimoramento do processo ensino-aprendizagem. E, ainda, trata de aspectos relativos à elaboração de trabalhos científicos em todas as áreas do conhecimento contábil. Incluem-se nesta linha as seguintes temáticas: Estruturas curriculares e conteúdo de disciplinas, Estudos Bibliométricos da Produção Científica em Ciências Contábeis, Redes Sociais e Cognitivas formadas a partir de citações, co-citações e Pesquisa do tipo Quem trabalhou com quem?, Tópicos Contemporâneos em Educação e Pesquisa em Contabilidade. Docentes Responsáveis: Carlos Roberto Soares Leal, Robson Ramos Oliveira, Ualdo José da Silva, Magno Tarcísio de Sá, Regina Célia de Souza. 8