SALESIANOS DO ESTORIL - ESCOLA

Transcrição

1 SALESIANOS DO ESTORIL - ESCOLA PROJETOS DE VOLUNTARIADO CRID MIMAR As professoras: Ana Paula Ramalho Paula Cristina Baptista Maria João Coelho Pinto Susana Costa

2 5.º ANO A 6.º ANO B 7.º ANO A SAIR DE NÓS PARA CRIAR NÓS ENSINO SECUNDÁRIO

3 Os projetos que, no presente ano letivo nos propomos desenvolver em parceria com duas Instituições da Comunidade Local A MIMAR Associação de Acolhimento e Integração de Crianças com instalações na Amoreira e o CRID Centro de Reabilitação e Integração de Deficientes, com instalações em Alcabideche, envolverão três ciclos da nossa Escola, nomeadamente o 2.º ciclo (5.º ano A e 6.º ano B), o 3.º ciclo (7.º ano A) e o Ensino Secundário (turmas do 12.º ano de Psicologia B). Terão como principal objetivo articular o lema proposto pelo Reitor Mor para este ano letivo, Desafia-te Amar ao Infinito, os temas dos projetos curriculares das turmas envolvidas e, ainda, o tema que servirá de base às ações de voluntariado que iremos dinamizar ao longo do ano, Sair de Nós para criar nós. Não deixaremos também de articular estas duas propostas Pastorais com o Ano Santo da Misericórdia anunciada por sua Santidade o Papa Francisco e que terá início a 8 de Dezembro de 2015 e percorrerá todo o ano de A MIMAR tem como missão acolher crianças em risco e trabalhar para que voltem a ter uma família (natural ou adotiva), que as proteja e valorize. É um centro de excelência na prestação de serviços (preventivos e de intervenção) a Crianças e Famílias, contribuindo para que se tornem pessoas, protagonistas do seu destino,

4 capazes de construir a sua felicidade e autonomia, contribuindo para uma sociedade mais sã. Os valores da MIMAR assentam em Acreditar na Mudança; Respeitar-se a si próprio, ao outro e à instituição; Aceitar o desafio da competência; Assumir a responsabilidade; Estar envolvido. O Centro de Reabilitação e Integração de Deficientes com quem nos propomos desenvolver este projeto ao longo deste ano letivo, é uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS), sem fins lucrativos. Assente em três pilares fundamentais, Reabilitar, Ocupar e Integrar, disponibiliza, com prioridade para o cidadão com deficiência, respostas de âmbito social, da área da saúde, do empreendorismo e desenvolve parcerias com diferentes entidades, públicas e privadas, no sentido de transformar mentalidades e promover a inclusão social e a igualdade de direitos e oportunidades para todos os cidadãos. Começando pelo lema deste ano letivo , Desafia-te Amar ao Infinito, é indispensável que recordemos o nosso fundador S. João Bosco e a sua pedagogia. Foi graças à sua capacidade de acolher e de amar incondicionalmente os jovens e ver em todos e em cada um deles sementes do bem, que estes puderam sentir-se amados e ser testemunho do amor de Deus e do carinho paternal do seu Mestre.

5 S. João Bosco viveu toda a sua vida ao serviço dos jovens que, desde muito cedo tinham vivido experiências pouco edificantes da dignidade própria de filhos de Deus. Com ele aprenderam não só a seguir um modelo de vida mas, sobretudo, a desenvolver a sua auto-estima, a desencadear processos de autonomia, de autorresponzabilização, de participação e iniciativa e a comprometer-se na construção de uma juventude capaz de encetar uma batalha contra as injustiças, o pessimismo, a inércia, o preconceito e a discriminação face à indiferença, numa expressão mais simples, contra a ausência de amor. D. Bosco desafiou os seus jovens, tal como é nosso propósito fazê-lo este ano, através do lema, a toda a Comunidade Educativa a sair da inércia em que muitas vezes nos deixamos mergulhar, a sair da nossa zona de conforto e a abandonarmos as nossas rotinas a fim de fazermos uso das asas que Deus nos deu para conseguirmos voar mais alto. Voar mais alto, chegar a todos, amar ao infinito. É este o desafio que todos, educadores e educandos, têm entre mãos: olhar para si mesmos, conhecerem-se, encontrarem-se, percorrendo o caminho da interioridade, lugar privilegiado do encontro com Deus.

6 Estamos convictos que é nesse encontro, nesse abraço ao Pai, que Deus nos pode surpreender, ajudar a desinstalar e a descobrir a nossa vocação. É nesse encontro consigo próprio e com Deus que o Jovem pode sentir-se amado e enviado a levar aos outros esse amor. O que propomos para todos os jovens é um caminho de felicidade, um caminho que é, essencialmente dádiva, entrega e oferta do melhor de si mesmo. A nossa proposta consiste em levar os nossos jovens, através de gestos concretos, a acreditar que a felicidade existe e que tem algo de paradoxal: somos mais felizes quando nos entregamos do que quando recebemos. Ambos os projetos visam conduzir educandos e educadores a Sair de Nós para criar nós. Nós de laços afetivos, nós de proximidade afetiva, nós de entreajuda e de Amor Universal. Por fim, o convite que nos é feito pelo Papa Francisco, o de vivermos a partir de 8 de Dezembro de 2015 e ao longo de 2016 o Ano Santo da Misericórdia. É Sua Santidade quem afirma: As obras de misericórdia são realmente indispensáveis para uma vida social em paz e harmonia no respeito e acolhimento das diferenças. Com o Jubileu da Misericórdia, o Papa Francisco coloca no centro das atenções o Deus

7 misericordioso que convida todos a voltar-se para Ele. Que a misericórdia guie os nossos gestos e nos leve ao encontro dos doentes, dos que se sentem abandonados e carentes de afeto. Que a misericórdia se traduza no acompanhamento que fazemos àqueles que precisam de cuidado, de ajuda e de proximidade solidária. Na nossa ação educativa não podemos nem devemos esquecer a dimensão pastoral. Educar é também sensibilizar as novas gerações para a existência de tanta gente que necessita de quem os acompanhe, de quem se faça próximo, escute, descubra os seus problemas e dê uma palavra amiga para discernir e fazer caminho. Lancemo-nos à missão de amar, sem medos, sem preconceitos, amar sem limites, pois como disse Santo Agostinho: A medida de amar é amar sem medida. Paula Cristina Baptista

8 Os jovens não só devem ser amados, mas devem saber que são amados. A primeira felicidade de um menino é saber-se amado. S. João Bosco

9 Projeto de Voluntariado com a MIMAR - Associação de Acolhimento e Integração de crianças. "Mais do que mimar uma criança, queremos ajudá-la a mimar a vida." A Associação MIMAR é uma Instituição de Solidariedade Social que criou um novo Centro de Acolhimento Temporário - CASA MIMAR - para crianças em perigo, dos 0 aos 6 anos, sem família natural conhecida ou que tenham sido por ela abandonadas ou retiradas por decisão judicial.

10 1º Fase do projeto - Ação de Voluntariado da turma do 5º Ano A, 6º ano B e da turma de Psicologia B do 12º ano na Mimar.

11 Objetivos: Sensibilizar os nossos educandos para a realidade das crianças institucionalizadas. Proporcionar o encontro dos nossos educandos e a troca de experiências com as crianças da Mimar. Sensibilizar os nossos educandos para a riqueza que pode constituir esta partilha de experiências. Sensibilizar para a dimensão dos afetos como condição indispensável ao equilíbrio psicológico do ser humano. Sensibilizar para a dimensão do voluntariado, isto é, para a importância de dar o que somos e não apenas o que temos. Início 23 de setembro de 2015 Término 30 de novembro de 2015

12 Planificação das Atividades a realizar: Dias Atividades 23 de setembro Apresentação do projeto de voluntariado aos Encarregados de Educação dos alunos envolvidos. 18 de novembro Aula de Formação 5º A + 6º B Sr. Jorge Ferreira 25 de novembro Aula de Formação 5º A + 6º B Sr. Jorge Ferreira. 30 de novembro As crianças da MIMAR enviam Carta ao Pai Natal

13 2º Fase do projeto Campanha de Natal e Festa de Natal

14 Objetivos: Educar para os valores da solidariedade, partilha e generosidade. Proporcionar um conjunto de bens necessários às crianças da Mimar. Proporcionar algumas atividades lúdicas enquadradas na época natalícia. Início 30 de novembro de 2015 Término 19 de dezembro de 2016

15 Planificação das Atividades a realizar: Dias Atividades De 30 de Promoção da campanha de Natal (5º Ano A, novembro a 15 6º ano B e Ensino Secundário). de dezembro 8 de dezembro Preparação do ambiente de uma sala da Mimar para o Natal. 14 de dezembro As crianças da MIMAR são convidadas a assistir à Festa de Natal do 2º ciclo. 18 dezembro Festa e lanche de Natal na Mimar.

16 3º Fase do projeto Partilhemos Juntos.

17 Objetivos: Reconhecer a importância de dar não só o que temos, mas também o que somos, tirando partido dos nossos talentos e aptidões. Proporcionar algumas atividades lúdicas no âmbito da época Carnavalesca. Início janeiro de 2016 Término março de 2016

18 Planificação das Atividades a realizar: Dias Atividades 10 de janeiro Juntos, vamos à Eucaristia Aula de Formação com as crianças da 13 de janeiro MIMAR Sr. Jorge Ferreira 30 de janeiro Participação numa aula de música. 9 de fevereiro Festa de Carnaval.

19 4º Fase do projeto - Palestra, com apoio audiovisual e realização de atividades lúdicas na Mimar.

20 Objetivos: Definir o conceito de desenvolvimento. Reconhecer o inacabamento do bebé humano e a importância das relações precoces. Descrever algumas competências básicas do bebé para comunicar: choro, sorriso, vocalizações e expressões faciais. Reconhecer que a aprendizagem social se realiza primariamente na díade mãebebé. Compreender a importância da relação mãe-bebé no desenvolvimento do ser humano. Conhecer o conceito continenteconteúdo que contextualiza a relação mãe-bebé. Identificar a mãe-continente como a que comunica eficazmente com o seu bebé. Reconhecer que a relação mãe-bebé se inicia antes do nascimento. Definir vinculação. Descrever as investigações de Bowlby que conduzem à teoria da vinculação. Descrever a experiência Situação Estranha de Mary Ainsworth.

21 Identificar três categorias de vinculação, segundo Mary Ainsworth. Reconhecer que a vinculação segura é a relação que proporciona um sentimento de confiança, uma base de segurança à criança. Mostrar a importância da passagem da díade à tríade (mãe-bebé-pai) e aos grupos sociais. Relacionar a vinculação com o equilíbrio psicológico do ser humano. Explicar a relação de vinculação e o processo de individuação. Inventariar as consequências das perturbações nas relações precoces de vinculação no desenvolvimento humano. Descrever os estudos de Spitz que o conduziram à definição de hospitalismo. Compreender que as relações precoces são estruturadoras da mente e da capacidade de relação do ser humano com o mundo e com os outros. Início abril de 2015 Término maio de 2016

22 Planificação das Atividades a realizar: Dias Atividades Semana das Palestra dos alunos do 12º ano de Psicologia Ciências Sociais e B. Humanas 9 de abril Realização de uma aula de Educação Física com os alunos da Mimar. 20 de Abril Aula de Formação 5º A + 6º B Sr. Jorge Ferreira 21 de maio Ida ao jardim Marechal Carmona com as crianças da MiMAR.

23 5º Fase do projeto Concerto de solidariedade e lanche convívio.

24 Objetivos: Sensibilizar os nossos educandos para a realidade das crianças institucionalizadas. Proporcionar o encontro dos nossos educandos e a troca de experiências com as crianças da Mimar. Sensibilizar os nossos educandos para a riqueza que pode constituir esta partilha de experiências. Sensibilizar para a dimensão dos afetos como condição indispensável ao equilíbrio psicológico do ser humano. Sensibilizar para a dimensão do voluntariado, isto é, para a importância de dar o que somos e não o que temos Início junho de 2016 Término Junho de 2016

25 Planificação das Atividades a realizar: Dias Atividades 1 de junho Aula de Formação 5º A + 6º B Sr. Jorge Ferreira. 3 de junho Concerto de solidariedade.

26 Projeto de Voluntariado com o CRID Centro de Reabilitação e Integração de Deficientes. O CRID tem por missão o desenvolvimento de respostas de apoio, em diferentes domínios de intervenção, dirigidas, prioritariamente, à pessoa com deficiência, visando a defesa dos seus direitos, liberdades e garantias.

27 1º Fase do projeto - Ação de Voluntariado da turma do 7º Ano A e da turma de Psicologia B do 12º ano.

28 Objetivos: Sensibilizar os nossos educandos para a realidade das pessoas com deficiência. Proporcionar o encontro dos nossos educandos e a troca de experiências com os utentes do CRID. Sensibilizar os nossos educandos para a riqueza que pode constituir esta partilha de experiências. Sensibilizar para a dimensão dos afetos como condição indispensável ao equilíbrio psicológico do ser humano. Sensibilizar para a dimensão do voluntariado, isto é, para a importância de dar o que somos e não apenas o que temos. Educar para os valores da solidariedade, partilha e generosidade. Colaborar na execução do projeto EntreTantoNós. Início setembro de 2015 Término dezembro de 2015

29 Planificação das Atividades a realizar: Dias Atividades 28 de setembro Apresentação do projeto de voluntariado aos Encarregados de Educação dos alunos envolvidos. 24 de novembro Aula de Formação 7º A Sr. Jorge 10 de dezembro Os utentes do CRID são convidados a assistir à Festa de Natal do 3º ciclo e do Ensino Secundário. 11 de dezembro Início do projeto EntreTantoNós no CRID.

30 2º Fase do projeto Partilhemos Juntos.

31 Objetivos: Sensibilizar os nossos educandos para a realidade das pessoas com deficiência. Proporcionar o encontro dos nossos educandos e a troca de experiências com os utentes do CRID. Sensibilizar os nossos educandos para a riqueza que pode constituir esta partilha de experiências. Sensibilizar para a dimensão dos afetos como condição indispensável ao equilíbrio psicológico do ser humano. Sensibilizar para a dimensão do voluntariado, isto é, para a importância de dar o que somos e não apenas o que temos. Educar para os valores da solidariedade, partilha e generosidade. Reconhecer a importância de dar não só o que temos, mas também o que somos, tirando partido dos nossos talentos e aptidões. Colaborar na execução do projeto EntreTantoNós do CRID. Início janeiro de 2016 Término maio de 2016

32 Planificação das Atividades a realizar: Dias Atividades 13 de janeiro Participação numa aula de espanhol com os utentes do CRID. 5 de fevereiro Desenvolvimento do projeto EntreTanto Nós no CRID. 18 de março Desenvolvimento do projeto EntreTantoNós no CRID, com os pais dos alunos. 8 de abril Desenvolvimento do projeto EntreTanto Nós no CRID. 20 de Maio Participação numa aula de Música com os utentes do CRID.

33 3º Fase do projeto Concerto de solidariedade.

34 Objetivos: Sensibilizar os nossos educandos para a realidade das pessoas com deficiência. Proporcionar o encontro dos nossos educandos e a troca de experiências com os utentes do CRID. Sensibilizar os nossos educandos para a riqueza que pode constituir esta partilha de experiências. Sensibilizar para a dimensão dos afetos como condição indispensável ao equilíbrio psicológico do ser humano. Sensibilizar para a dimensão do voluntariado, isto é, para a importância de dar o que somos e não o que temos. Início junho de 2016 Término Junho de 2016

35 Planificação das Atividades a realizar: Dias Atividades 7 de junho Aula de Formação 7º A Sr. Jorge Ferreira 3 de junho Concerto de solidariedade.

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