INDICAÇÕES º ANO AxBxC

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1 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 1º Ano A Ens. Fundamental 1º Ano B Ens. Fundamental nos e na luz sobre nossa gente" Maria Rodrigues a Coração / HISTÓRIA E GEOGRAFIA: Leitura de texto informativo sobre Teresina / Observação e análise de cartões postais / Exposição dos cartões postais / Elaboração de frases orais sobre Teresina / INGLÊS: Rever o vocabulário do THE CLASSROOM - págs. 62 e 63 do livro e cópia no caderno. / CASA: Tarefão semanal / Praticando sua aprendizagem estude o vocabulário do THE CLASSROOM - págs. 62 e 63 e responda as págs. 66 e 67 do livro de Inglês / Tarefa do Projeto Teresina 162 anos. nos e na luz sobre nossa gente". Maria Rodrigues a Coração / INGLÊS: Rever o vocabulário do THE CLASSROOM - págs. 62 e 63 do livro e cópia no caderno. / HISTÓRIA E GEOGRAFIA: Leitura de texto informativo sobre Teresina / Observação e análise de cartões postais / Exposição dos cartões postais / Elaboração de frases orais sobre Teresina / CIÊNCIAS: Continuação das atividades sobre recursos naturais págs. 62 a 65 do livro / CASA: Tarefão semanal / Praticando sua aprendizagem estude o vocabulário do THE CLASSROOM - págs. 62 e 63 e responda as págs. 66 e 67 do livro de Inglês / Tarefa do Projeto Teresina 162 anos. 1º Ano C Ens. Fundamental nos e na luz sobre nossa gente" Maria Rodrigues a Coração / HISTÓRIA E GEOGRAFIA: Leitura de texto informativo sobre Teresina / Observação e análise de cartões postais / Exposição dos cartões postais / Elaboração de frases orais sobre Teresina / CIÊNCIAS: Continuação das atividades sobre recursos naturais págs. 62 a 65 do livro / CASA: Tarefão semanal / Tarefa do Projeto Teresina 162 anos.

2 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 2º Ano A Ens. Fundamental 2º Ano B Ens. Fundamental REDAÇÃO: Houve autocorreção da atividade pág. 65 / Responder tarefa pág. 67 do livro. EDUC. FÍSICA: Houve brincadeiras no campinho. moradias" págs. 44 a 46 do livro / Responder tarefa pág. 47 do REDAÇÃO: moradias" págs. 44 a 46 do livro / Responder tarefa pág. 47 do EDUC. FÍSICA: Houve brincadeiras no campinho. INGLÊS: Estudar revisando - págs. 50 e 51 (Unit 5: Beach and country) do livro / Responder tarefa - pág. 57, 58, 59,60 e 61 do 2º Ano C Ens. Fundamental REDAÇÃO: Houve autocorreção da atividade pág. 65 / Responder tarefa pág. 67 do livro. moradias" págs. 44 a 46 do livro / Responder tarefa pág. 47 do EDUC. FÍSICA: Houve atividade no campinho trabalhando a coordenação motora e lateralidade.

3 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 3º Ano A Ens. Fundamental 3º Ano B Ens. Fundamental Mágicas / Responder tarefa - págs. 65 a 67 do mesmo / HISTÓRIA: Hoje revisamos as datas comemorativas do mês de agosto montando um álbum com as datas mais importantes/ Tarefa: Escolha uma das datas trabalhadas, faça uma pesquisa sobre ela e registre no seu caderno. Responder - Mágicas / Responder tarefa - págs. 65 a 67 do INGLÊS: Estudar revisando Unit 5: A Nice Breakfast / Responder tarefa - págs. 66 e 67 do livro. Responder 3º Ano C Ens. Fundamental INGLÊS: Estudar revisando Unit 5: A Nice Breakfast / Responder tarefa - págs. 66 e 67 do livro. Mágicas / Responder tarefa - págs. 65 a 67 do mesmo / Responder

4 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 4º Ano A Ens. Fundamental 4º Ano B Ens. Fundamental HISTÓRIA: Estudar "As primeiras vilas e cidades do Piauí" - págs. 155 a 157 / Responder as questões 01 a 03 das págs. 160 e 161 do livro / Em seu caderno produza um texto sobre "O que é ser teresinense", faça uma bela ilustração. Capriche! FILOSOFIA: Houve organização do STAND para exposição. MATEMÁTICA: Estudar Operações com Frações pág. 192 do livro / Responder tarefa págs. 193, 194 e 197 do REDAÇÃO: Houve organização do STAND para exposição 4º Ano C Ens. Fundamental mesmo / Segue atividade impressa de Tabuada. TABUADA: Houve organização do STAND para exposição

5 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 5º Ano A Ens. Fundamental 5º Ano B Ens. Fundamental MATEMÁTICA: Estudar "Porcentagens e Decimais" - pág. 177 do livro / Responder tarefa págs. 177, 178 e 179 do GEOGRAFIA: Houve organização do STAND para exposição ORTOG./CALIGRAFIA: Houve estudo sobre verbo, tempos e modos págs. 84 e 85 do livro / Responder tarefa págs. 86 e 87 do mesmo / Copiar em seu caderno de caligrafia os verbos que você encontrou na receita de sorvete de goiaba na pág. 87, indicando seus respectivos modos verbais: indicativo, su8bjuntivo e imperativo. (Reading) / Responder tarefa págs. 95 e 96 do livro. INFORMÁTICA: Houve aula prática.. ORTOG./CALIGRAFIA: Houve estudo sobre verbo, tempos e modos págs. 84 e 85 do livro / Responder tarefa págs. 86 e 87 do mesmo / Copiar em seu caderno de caligrafia os verbos que você encontrou na receita de sorvete de goiaba na pág. 87, indicando seus respectivos modos verbais: indicativo, su8bjuntivo e imperativo. GRAMÁTICA: Houve explicação sobre Conjugação Verbal págs. 210 a 214 e 219 / Responder tarefa págs. 215 a 218 da Gramática. HISTÓRIA: Houve sorteio de conteúdo para realização de seminários / Segue orientações contidas na atividade complementar / Responder tarefa complementar. (Reading) / Responder tarefa págs. 95 e 96 do livro. GEOGRAFIA: Houve organização do STAND para exposição INFORMÁTICA: Houve aula prática. - 5º Ano C Ens. Fundamental (Reading) / Responder tarefa págs. 95 e 96 do livro e ARTE: Estudar Olho Vivo Báu de Curiosidades págs. 57 a 60 do livro / Responder tarefa pág. 58 do REDAÇÃO: Houve estudo da apostila poética sobre Torquato Neto e ditado de texto / Tarefa: Realizar a proposta 2 da pág. 89 do livro Texto Todos os Textos. MATEMÁTICA: Houve organização do STAND para exposição -.