MONITORAMENTO RELATÓRIO DE OFICINA MUNICÍPIO DE SANTANA DO PARAISO ESTADO DE MINAS GERAIS

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1 MONITORAMENTO RELATÓRIO DE OFICINA MUNICÍPIO DE SANTANA DO PARAISO ESTADO DE MINAS GERAIS Período: 11/09 a 12/09/12 Local: Auditório da Intercement (Fábrica de Cimento Cauê - Santana do Paraíso- Minas Gerais) Tipo de Evento: Oficina de Formação de Mobilizadores Sociais Pela Educação Cenário motivador da visita: Santana do Paraíso é um município com aproximadamente 26 mil habitantes, situado no Vale do Aço mineiro, a uma distância de 220 km de Belo Horizonte, a capital. É predominantemente urbano. O município pode ser considerado uma cidade dormitório, estando em crescimento industrial e agropecuário. Um grande número de habitantes trabalha na cidade vizinha de Ipatinga, quinto maior município do Estado de Minas Gerais. A sede do município fica a 40Km do local(fábrica de Cimento Cauê) da realização da oficina de PMSE. A rede municipal é constituída por seis escolas municipais com dois anexos. E a rede estadual é composta por seis escolas. Objetivo: Capacitar voluntários para atuarem como multiplicadores e mobilizadores sociais pela educação na região do Vale do Aço Mineiro. Aspectos importantes da Oficina: Maior esclarecimento sobre o PMSE Identificação dos principais atores da Mobilização Troca de experiência entre os mobilizadores de Belo Oriente e Periquito Definição do comitê regional abrangendo os municípios de Santana do Paraiso, Belo Oriente, Periquito, Ipaba, Ipatinga. Página 1 de 6

2 Fortalecimento da rede de mobilização formada pelos GAIV s voltados a temática da educação. Interação entre o grupo de mobilização da fabrica de Cimento Cauê e os municípios que integram o comitê regional. Definição das 6 metas iniciais discutidas e selecionadas pelo grupo como plano de ação do comitê regional. 1) Conteúdo abordado. Estrutura programática (Conteúdo): 1ºBLOCO; MOBILIZAÇÃO SOCIAL O Plano de Mobilização Social pela Educação (instrumento, lógica e estratégia de mobilização) Mobilização Social pelo Brasil com fotos. Vídeo : Mobilização Social Arcellor Mittal Trabalho em Grupo: utilização da matriz lógica o relato de ações de mobilização social pela educação vividas por cada um dos grupos. o O grupo elege x ações para ser apresentada no Painel. o Painel : Relato de ações da Mobilização realizadas pelo Grupo. o Comentários 2ºBLOCO; INTERAÇÃO, FAMÍLIA, COMUNIDADE. Slides Interação Família Comunidade (Natal) Vídeo: Agora não, Bernardo Video: Mãos Virtuosas. Vídeo: Cartilha da Mobilização( Comitê de Manaus). Discussão sobre as situações problemas. DINÃMICA DE GRUPO COM TEXTO DE BERNARDO TORO. Dinâmica do Ato Público 3º BLOCO: Dados - Desafios e Avanços da Educação Brasileira- Trabalho em grupo: Texto: Documento do PMSE Ler e discutir as 30 atividades /Diretrizes Página 2 de 6

3 Selecionar.xxx.para ser discutidas no Plenário. Plenário; De todas as atividades / diretrizes selecionadas o Plenário escolherá.xxx para transformar nas primeiras ações do Comitê Local. 4º QUARTO BLOCO: Mapeamento da realidade local: Dicas de organização de Comitê Plano de Ação do Comitê Local Avaliação Final. No término do Primeiro dia foi feita uma primeira avaliação espontânea Esta avaliação final levou em consideração as palavras geradoras da primeira avaliação. O grupo acrescentou novas palavras. No final foram lidas todas as palavras para apropriação do grupo como avaliação final. Vídeo Mensagem: O vestido Azul. 2) Público presente. Conselho Tutelar, Representantes da rede municipal da Educação (gestores, psicólogos, professores e supervisor) Profissionais e parceiros da empresa Intercement Instituto Camargo Corrêa. Associação de Bairros Defesa Civil CRAS Santana do Paraíso Agente Penitenciário Coronel Fabriciano Centro de Desenvolvimento Comunitário (CDC) de Santana do Paraíso Secretaria de Assistência Social - Ipatinga 3) Relate como a mobilização iniciou, aconteceu ou acontece no município. O Plano de Mobilização Social Pela Educação já era do conhecimento dos municípios de Belo Oriente e Periquito que já realizaram oficinas de Formação com ações já implementadas pelo Comitê de Mobilização destes municípios.. Página 3 de 6

4 Através da ação do GAIV (Grupo de ação ideal Voluntario) Zé Coque em ação, formado por voluntários profissionais da construtora Camargo Correa em Araucária (PR), o Instituto Camargo Correa tomou conhecimento do PMSE. No seminário Escola Ideal do Instituto Camargo Corrêa em maio de 2011 na cidade de Ipojuca (Porto de Galinhas) o representante do MEC Otto Medina apresentou o PMSE aos representantes do CIVICO (Comitê ideal voluntario de interação com a comunidade) esta apresentação do PMSE foi uma iniciativa dos programas Escola Ideal e Ideal Voluntario. Após o seminário Escola Ideal o PMSE o Instituto Camargo Corrêa assumiu o PMSE e organizou ações na ótica da Mobilização em algumas unidades de negocio do grupo, entre elas: Santa Helena de Goiás(GO), Santana do Paraíso(MG), Jacareí(SP) e futuramente São Simão, Apiaí e Ijaci. Após vários contatos com a representante do Comitê de Mobilização de Belo Oriente (MG) Ana Maria Nunes de Amorim, e posteriormente com o MEC foi agendada esta oficina. 4) Oportunidades evidenciadas: a) Que outros segmentos podem ser envolvidos? Poder público (polícia militar, Defesa civil, Secretarias de Educação, lideranças religiosas, mídias sociais, institutos e organizações integrantes do CDC. b) Quais os públicos prioritários dentro da região? Família c) Houve a presença de outros municípios? Quais foram as instituições que participaram? Com quais desses municípios seria interessante iniciar um contato? Sim, Santana do Paraíso, Ipatinga, Periquito, Belo Oriente, Ipaba, Coronel Fabriciano. d) O que a experiência do local nos ensina? Página 4 de 6

5 Nos ensina que é possível com o comprometimento e envolvimento da parceria com as empresas formar uma rede dentro de um próprio sistema industrial como este que está organizando esta Oficina: sistema CIVICO GAIV CDC., ICC. Também observamos que a crença na Mobilização foi capaz de uma expansão dentro deste mesmo sistema industrial, além de contribuir com o fortalecimento das ações dos demais Comitês de Mobilização já presentes na região. O início da adesão da rede ao PMSE foi na unidade de Araucária (Paraná) passou por Santana Helena de Goiás (Goiás) e chegou à Santana do Paraíso(Minas) e proximamente, em Ijaci e Apiaí. 5) Evidencie as ações priorizadas pelo grupo a partir da visita. 1. Incentivar as famílias a visitarem a escola regularmente e participar das reuniões de pais (2); 2. Demandar das autoridades transparência e resultados na gestão pública da educação (2); 3. Sensibilizar e conscientizar os pais a se interessarem e conversar sobre o que as crianças estão aprendendo na escola (as atividades de que mais gostam; suas dificuldades etc.) (2); 4. Comunicar os responsáveis e a escola sobre crianças que estão fora do espaço escolar; 5. Conhecer seus direitos (oferta de vagas para os filhos a partir de 4 anos na escola mais próxima de sua residência, merenda escolar, educação artística, educação física etc.); 6. Conscientizar as famílias da importância de chegar no horário da escola Relação das palavras escolhidas pelos participantes para avaliar a oficina: - Conhecimento - Troca de experiência Página 5 de 6

6 - Motivação - Excelência - Encantamento - Compromisso - Enriquecer - Integração - Participação - Aproveitamento - Aprendizado - Entusiasmo - Realização (2) - Companheirismo - Cooperação - Dedicação - Completude - Progresso - Comunicação - Envolvimento - faltou representação de outros setores da sociedade civil Página 6 de 6

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