SeAC Serviço de Arte e Cultura
|
|
- Juan Medina Neves
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 SeAC Serviço de Arte e Cultura Atividades Curriculares Optativas Música. Canto. Teatro. Dança. Arte. Cultura A pedagogia proposta pelo SeAC se fundamenta na concepção de Ateliê, em que o educando tem um contato direto com o mestre-artista, que transmite uma herança, um ofício vivo, dentro da linguagem cultural de cada GRUPO ARTÍSTICO e CURSO. O espaço será de pesquisa, investigação, troca, autonomia, colaboração e criação. Nesse ambiente, os educandos desenvolvem a capacidade de articular reflexão e prática, por meio de processos e projetos artísticos em constante construção. FUNCIONAMENTO - Os Grupos Artísticos e Cursos funcionarão de fevereiro a dezembro. PARTICIPAÇÃO NOS GRUPOS ARTÍSTICOS Será cobrada uma taxa única anual de R$ 150,00 (cento e cinquenta reais) por Grupo. Educandos, funcionários, professores, pais e convidados poderão se inscrever em quaisquer Grupos Artísticos desde que atendam aos prérequisitos necessários para participação. Os interessados nos Grupos deverão ter disponibilidade e compromisso para participar dos eventos internos e externos ao colégio, além de serem assíduos e pontuais. O material e uniforme deverão ser adquiridos imediatamente após a solicitação dos mesmos. PARTICIPAÇÃO NOS CURSOS Será cobrada mensalidade de R$ 95,00 (noventa e cinco reais) por Curso. Educandos, funcionários, professores e pais poderão participar de qualquer Curso respeitando a faixa etária, horários e números de vagas. O material para participação nos Cursos (uniforme, caderno, roupa adequada, instrumentos, etc.) deverá ser solicitado imediatamente, havendo uma tolerância de, no máximo, 03 (três) aulas para aquisição dos mesmos. INSCRIÇÕES NOS GRUPOS ARTÍSTICOS E/OU CURSOS 1. Preencher os dados da Ficha de Inscrição, modelo disponível no SeAC, 3º andar do Grande Colégio, entre as salas 303 e Juntamente com a Ficha de Inscrição, resgatar senha correspondente ao Grupo Artístico e/ou Curso desejado e guia de pagamento. 3. De posse da ficha de inscrição (preenchida), senha e guia de pagamento, efetuar na tesouraria do Grande Colégio o pagamento da taxa correspondente. 4. Entregar, no SeAC, imediatamente após o pagamento na tesouraria, o comprovante do mesmo grampeado na Ficha de Inscrição e a senha correspondente ao Grupo Artístico e/ou Curso desejado. Seguidos esses passos, a inscrição será efetivada. Qualquer procedimento fora desse padrão não estará garantida vaga em nenhum Grupo(s) Artístico(s) e/ou Curso(s). 1
2 Grupos Artísticos e Cursos por Segmento Grande Colégio Grupos Artísticos Capoeira Infanto Educandos de 9 a 13 anos. Capoeira Educandos a partir de 14 anos. Canto Coral Juvenil Educandos de 9 a 14 anos. Canto Coral Ático Rubini Educandos a partir de 15 anos. Dança Júnior Educandos de 11 a 13 anos, com experiência em Balé Clássico, Jazz, Moderno, Hip Hop, Dança Contemporânea, Dança de Salão e/ou Dança Folclórica. Dança Educandos a partir de 14 anos, com experiência em Balé Clássico, Jazz, Moderno, Hip Hop, Dança Contemporânea, Dança de Salão e/ou Dança Folclórica. Teatro Júnior Educandos de 11 a 14 anos. Teatro Educandos do Ensino Médio. Percussão Educandos a partir de 13 anos com passagem pelo Percurso Musical e Percussão. Violino nível 3 Educandos que saibam a 1ª posição completa nas 4 cordas, que realizem as arcadas Détaché e Martelé e saibam executar escala de Dó, Ré e Sol Maior com Pizzicato e Staccato. Orquestra e Banda Marista: Educandos com domínio do(s) instrumento(s) que pretender utilizar (corda, sopro, percussão e vozes). Cursos Danças Folclóricas - Educandos de 10 e 12 anos. Artes - ATELIÊ MARISTA - Educandos a partir de 11 anos. Violão Colaborador: Práticas de acompanhamento para o Canto Coral Educandos com domínio dos acordes maiores e menores, Escala de Dó Maior. Iniciação ao Violão Educandos sem ou com pouco conhecimento do instrumento, tempo mínimo de dedicação em casa, vontade de aprender e progredir. 2
3 Quadro de Horários GRANDE COLÉGIO- Grupos Artísticos e Cursos - SeAC 3
4 Pais, Professores, Funcionários e Convidados Grupos Artísticos Capoeira Canto Coral Ático Rubini Teatro Dança Experiência em Balé Clássico, Jazz, Moderno, Hip Hop, Dança Contemporânea, Dança de Salão e/ou Dança Folclórica. Violino nível 3 Que saibam a 1ª posição completa nas 4 cordas, que realizem as arcadas Détaché e Martelé e saibam executar escala de Dó, Ré e Sol Maior com Pizzicato e Staccato. Orquestra e Banda Marista: Participantes com domínio do(s) instrumento(s) que pretender utilizar. (corda, sopro, percussão e vozes). Cursos Violão Colaborador: Práticas de acompanhamento para o Canto Coral Participantes com domínio dos acordes maiores e menores, Escala de Dó Maior. Iniciação ao Violão - Participantes sem ou com pouco conhecimento do instrumento, tempo mínimo de dedicação em casa, vontade de aprender e progredir. Artes - ATELIÊ MARISTA Quadro de Horários Pais, Professores, Funcionários e Convidados Grupos Artísticos e Cursos SeAC 4
5 Especificações por Grupo Artístico GRUPOS VOCAIS Material Individual: Lápis, borracha, garrafa para água, pasta preta para folha A4 e blusa do SeAC. Canto Coral Juvenil Regente - Luiz Franceschini Primeiramente explora o canto em uníssono e depois na divisão de naipes em vozes mais agudas e vozes mais graves. O trabalho do grupo consiste na construção do repertório coral, desenvolvendo nos cantores a capacidade de discutir e descrever música verbalmente, conhece as capacidades vocais no contexto das mudanças de voz dessa faixa etária além da estruturação de conceitos como pontualidade, organização, disciplina, criatividade e sensibilidade. Explora um repertório diverso (músicas populares, eruditas e sacras). Público Alvo: Educandos de 9 a 14 anos. Vagas: 30 educandos por horário Dias e horários: 2ª feira, das 11h40 às 13h00. (Sala da Catequese) 5ª feira, das 18h00 às 19h40. (Sala da Catequese) Pré-requisito: Educandos interessados em aprender a cantar. Canto Coral Ático Rubini Regente - Luiz Franceschini Além de estimular a convivência diária, o Canto Coral promove a socialização, melhora a comunicação (respiração e expressão verbal correta) e desenvolve a habilidade de se apresentar em público. O Coro Ático Rubini será aberto aos educandos a partir de 15 anos de idade, pais, professores e funcionários que, por meio da própria voz, poderão interpretar obras musicais de grandes compositores eruditos e populares, desenvolvendo repertório sacro, erudito e popular, com ênfase em Práticas Interpretativas de Música Brasileira. Público Alvo: Educandos, pais, professores, funcionários e convidados. Vagas: 30 participantes Dia e horário: 6ª feira, das 18h00 às 20h30. (Audiovisual do Grande Colégio) Pré-requisito: Participantes interessados em aprender a cantar. GRUPOS DE VIOLINO Material Individual: Violino, livro didático, pasta para folha A4 e blusa do SeAC. A proposta de ensino coletivo do Violino baseia-se na característica peculiar de um método que possibilita um fazer musical em que os educandos possam dominar, de forma consistente, fundamentos técnicos e expressivos do instrumento, bem como desenvolver suas potencialidades artístico musicais, considerando os valores da ética e da estética. Grupo Violino nível 3 Público Alvo: Educandos, pais, professores, funcionários e convidados. Vagas: 12 participantes Dia e horário: 2ª feira, das 19h00 às 20h00. (Sala 104 do Grande Colégio) Musicista Milene Chantal Pré-requisito: saber a 1ª posição completa nas 4 cordas, realizar as arcadas Détaché e Martelé e executar a escala de Dó, Ré e Sol Maior com Pizzicato e Staccato. 5
6 GRUPO PERCURSO MUSICAL E GRUPO PERCUSSÃO Material Individual: Pasta preta para folha A4 e blusa do SeAC Tem como objetivo oferecer um contato estreito com a música por meio da criação, análise, improvisação, teoria, história da música e arranjo musical. Os educandos terão a oportunidade de desenvolver e aprender vários instrumentos musicais, apropriando-se de um repertório diversificado e abrangente, explorando a execução prática e a formação de arranjos. Grupo Percurso Musical Público Alvo: Educandos entre 9 e 12 anos. Vagas: 30 educandos Dias e horários: 4ª e 6ª feiras, das 18h00 às 18h50. (Sala de Dança Maristinha) Pré-requisito: Já ter feito Percurso Musical em anos anteriores. Grupo Percussão Público Alvo: Educandos a partir de 13 anos. Vagas: 30 educandos Dias e horários: 2ª e 5ª feiras, das 18h00 às18h50. (Sala de Dança Maristinha) Pré-requisito: Já ter feito Percurso Musical e/ou Percussão em anos anteriores. Musicista Juliana Canton Musicista Juliana Canton GRUPOS DE TEATRO Material Individual: Garrafa para água, blusa do SeAC, short e/ou calça de malha na cor preta. No princípio era o verbo que se fez voz, que se fez texto, que se fez carne e habitou entre todos nós. A cortina se abre, as luzes se acendem e um novo mundo se configura diante do espectador. O palco explode em produção de sentido, numa dança de signos que envolvem o público nessa teia cênica. Cada peça uma história, cada espetáculo uma estética, cada apresentação uma interpretação, cada montagem uma mensagem. Grupo de Teatro Júnior Professora e Atriz: Leandra Batista Tem como objetivo desenvolver a criatividade, a sensibilidade, o espírito coletivo, a troca de experiências, a comunicação corporal e verbal, a expressão e comunicação por meio de jogos dramáticos, improvisações, montagens de cenas curtas e jogos teatrais. Público Alvo: Educandos de 11 a 14 anos. Vagas: 20 educandos Dias e horários: 3ª e 5ª feiras, das 18h00 às 19h00. (Torre 1) Pré-requisito: Educandos interessados em fazer teatro. Grupo de Teatro Marista Professora e Atriz: Leandra Batista Direcionado aos educandos do Ensino Médio, pais, professores, funcionários e convidados, tem como objetivo desenvolver a criatividade, a sensibilidade, o espírito coletivo, a troca de experiências, a comunicação corporal e vocal, a expressão e comunicação por meio de jogos dramáticos, montagens de cenas curtas, performances e peças teatrais. Público Alvo: Educandos a partir de 15 anos, pais, professores, funcionários e convidados. Vagas: 20 participantes Dias e horários: 3ª feira, das 19h00 às 20h30. (Torre 1) Pré-requisito: Interessados em fazer teatro. 6
7 GRUPOS DE DANÇA Material Individual: a definir. Trabalha a formação e o aperfeiçoamento do educando/bailarino como um todo, visando à pesquisa, criatividade, educação, socialização, descoberta de potencialidades e de novas linguagens corporais e verbais. O processo será colaborativo, no sentido de que o educando/bailarino é, ao mesmo tempo, intérprete, pesquisador e criador, tendo consciência das possibilidades do seu ser expressivo como um todo e na sua relação com o outro, com o coletivo, transformando-o em um corpo-cidadão. Grupo de Dança Júnior Professoras: Michelle Loiola, Rosiane Roscoe, Aline Dias, Carolina Faria e Sônia Pedroso Público Alvo: Educandos de 11 a 13 anos. Vagas: 20 educandos Dias e horários: 3ª e 5ª feiras, das 19h00 às 20h00 (Torre 2) Pré-requisito: Experiência em Dança Clássica, Jazz, Moderno, Hip Hop, Dança Contemporânea, Danças de Salão e/ou Danças Folclóricas. Grupo de Dança - Professoras: Michelle Loiola, Rosiane Roscoe, Aline Dias, Carolina Faria e Sônia Pedroso Público Alvo: Educandos a partir de 14 anos, pais, professores, funcionários e convidados. Vagas: 30 participantes Dias e horários: 2ª, 3ª, 4ª e 5ª feiras, das 19h00 às 20h30. (Sala de Dança Maristinha) Pré-requisito: Experiência em algum dos estilos a seguir: Dança Clássica, Jazz, Moderno, Hip Hop, Dança Contemporânea, Danças de Salão e/ou Danças Folclóricas. ORQUESTRA E BANDA MARISTA Orquestra e Banda Marista Material Individual: Blusa do SeAC, Instrumento Musical próprio. Professor e Violonista: Vladimir Zapata A Orquestra e Banda Marista desenvolverão um repertório próprio para instrumentos de corda: violão, cavaquinho, bandolim, guitarra, baixo. Serão aceitos também instrumentos, como: violino, cello, viola, instrumentos de sopro, percussão e vozes (cantores). Serão ministradas aulas de teoria e percepção, visando a aprimorar o conhecimento musical de seus componentes. Os repertórios e arranjos serão definidos com os componentes da orquestra/banda, sob a orientação do professor/regente. Público Alvo: Educandos, pais, professores, funcionários e convidados. Vagas: 40 participantes Dia e horário: 2ª e 4ª feiras, das 19h00 às 20h30. (Sala da Banda) Pré-requisito: Já tocar algum instrumento Musical. Ser assíduo e pontual. Trazer o próprio instrumento. 7
8 GRUPO DE CAPOEIRA Material Individual: Blusa do SeAC e Abada (a definir) Capoeira Infanto Professor: Eder Vieira Público Alvo: Educandos de 9 a 13 anos. Vagas: 20 educandos por horário Dias e horários: 3ª e 5ª feiras, das 12h00 às 12h50. (Galpão do Maristinha) 3ª e 5ª feiras, das 18h00 às 19h00. (Galpão do Maristinha) Pré-requisito: Querer aprender, ser assíduo e pontual. Grupo de Capoeira Professor: Eder Vieira Público Alvo: Educandos a partir de 14 anos, pais, professores e funcionários e convidados. Vagas: 30 participantes Dias e horários: 3ª e 5ª feiras, das 19h00 às 20h00. (Galpão do Maristinha) Pré-requisito: Querer aprender, ser assíduo e pontual. Especificações por Cursos Curso de Violão Colaborador: Práticas de acompanhamento para canto coral Módulo 1 Material Individual Básico: Instrumento pessoal (violão), caderno de música (pautado), lápis e borracha, blusa do SeAC. Musicista: Luiz Franceschini O violão é um instrumento de múltiplas possibilidades, ora executando o papel de solista, ora acompanhando a voz nas práticas populares de Música Brasileira. O presente curso é baseado na última vertente com o objetivo de capacitar os alunos em relação às práticas de acompanhamento harmônico e melódico para violão nos ensaios dos Coros Infantil, Infanto Juvenil e Coro Ático Rubini do colégio Marista Dom Silvério. Durante o primeiro módulo, serão desenvolvidos elementos tais como: ferramental técnico (mão direita, mão esquerda), leitura de partitura ao violão, harmonia (campo harmônico) e ritmos (levadas) para violão com ênfase nos ritmos brasileiros. As atividades finais envolverão ensaios dos alunos violonistas com os Coros do Colégio, o que demonstra uma integração sólida entre teoria e prática neste curso. Início: Março / Término: Julho Início: Agosto / Término: Dezembro Violão Colaborador Público Alvo: Livre Vagas: 15 participantes por horário Dias e horários: 4ª feira, das 08h30 as 10h00 (Sala da Banda) 4ª feira, das 16h30 as 18h00 (Sala da Catequese) Pré-requisito: Participantes que tenham domínio dos acordes maiores e menores, Escala de Dó Maior. 8
9 Iniciação ao Violão Material Individual Básico: a definir Professor e Violonista: Vladimir Zapata. O curso trará ao participante iniciante a oportunidade de começar o aprendizado do instrumento de modo consciente, visando a procedimentos básicos, extremamente importantes tais como postura correta, desenvolvimento da mecânica das mãos direita e esquerda e sua coordenação. O participante desenvolverá também um aprendizado teórico musical voltado para o instrumento, que abrangerá ritmo, escalas, formação de acordes e improvisação. Iniciação ao Violão Público Alvo: Educandos a partir de 8 anos e participantes sem ou com pouco conhecimento do instrumento, tempo mínimo de dedicação em casa, vontade de aprender e progredir. Vagas: 12 educandos por horário Dias e horários: 3ª e 5ª feiras, das 10h00 às 10h50. (Sala da Banda). 2ª e 4ª feiras, das 16h30 às 17h20. (Sala da Banda). Pré-requisitos: Ser iniciante. Artes - Ateliê Marista Material Individual Básico: a definir Professora: Mariana Rodrigues. O ATELIÊ MARISTA é um ambiente colaborativo de vivência, formação, pesquisa, experimentação e produção em artes plásticas. Trabalhamos processos de criação de obras artísticas investigando suas histórias e imaginários, teoria e prática. Oficinas de desenho, gravura, cerâmica, escultura, fotografia bem como outros gêneros e suas múltiplas possibilidades de interlocução. Objetivo geral Promover formação e o intercâmbio de conhecimentos no campo das artes plásticas através de pesquisa, experimentação e produção compartilhada. Artes no Grande Colégio Público Alvo: Educandos a partir de 11 anos, pais, professores e funcionários. Vagas: 20 participantes Dias e horários: 6ª feira, das 18h00 às 19h30. (Sala de Artes do Grande Colégio) Venha conhecer o SeAC Serviço de Arte e Cultura 3º andar do Grande Colégio entre as salas 303 e 304. Telefone: (31) e leandrabatista@marista.edu.br Leandra Batista Coordenadora do SeAC 9
TESTE DE APTIDAO 2016/2- CENTRO DE ARTES DA UNIVERSIDADE DO AMAZONAS
TESTE DE APTIDAO 2016/2- CENTRO DE ARTES DA UNIVERSIDADE DO AMAZONAS DANÇA CONTEMPORANEA PARA INICIANTES Os testes ocorrerão no dia 01 de Julho, das 9h às 11h, para pessoas com idade mínima de 15 anos,
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 4.293, DE 13 DE JUNHO DE 2012
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 4.293, DE 13 DE JUNHO DE 2012 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio
Leia maisVocê quer se formar em Música?
Você quer se formar em Música? Faça um dos cursos de Graduação em Música oferecidos pela Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás (EMAC/UFG)! 1) Quais são os Cursos Superiores
Leia maisPLANO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO MUSICAL 5.º ANO
DE EDUCAÇÃO MUSICAL 5.º ANO Ano Letivo 2015 2016 PERFIL DO ALUNO Perfil do aluno no final do 5.º Ano O aluno canta a solo e em grupo, com intencionalidade expressiva, canções em diferentes tonalidades
Leia maisAtividades Extraclasse
Atividades Extraclasse No Marista Ipanema, o estudante também aprende e desenvolve habilidades além da sala de aula, através de atividades esportivas, artísticas e culturais. Conheça cada uma das modalidades
Leia maisSeAC Serviço de Esporte Arte e Cultura
SeAC Serviço de Esporte Arte e Cultura INFORMATIVO DE DANÇA Baby Class, Ballet Infantil, Jazz Clássico, Jazz e Grupo de Dança. Etapas: O curso será oferecido para educandos a partir de 3 anos de idade,
Leia maisFACCAMP FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA COORDENADORIA DE EXTENSÃO E PESQUISA
FACCAMP FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA COORDENADORIA DE EXTENSÃO E PESQUISA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ARTE-EDUCAÇÃO 1. Nome do Curso e Área do Conhecimento Curso de Especialização Lato Sensu
Leia maisPROJETO MÚSICA NA ESCOLA
Rede Salesiana de Escolas. Entusiasmo diante da vida. PROJETO MÚSICA NA ESCOLA Escola: Nossa Senhora Auxiliadora Níveis de Ensino: Fundamental II Coordenação Pedagógica: Maria das Graças L. N. Ferreira
Leia maisESCOLA ESPECIAL RENASCER- APAE PROFESSORA: JULIANA ULIANA DA SILVA
ESCOLA ESPECIAL RENASCER- APAE PROFESSORA: JULIANA ULIANA DA SILVA PROJETO: ARTES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL O CORPO E A MENTE EM AÇÃO LUCAS DO RIO VERDE 2009 APRESENTAÇÃO Em primeiro lugar é preciso compreender
Leia maisPROJETO CIRANDA DAS ARTES
Prefeitura Municipal de Petrópolis Conselho Municipal de Cultura Fundação de Cultura e Turismo PROJETO CIRANDA DAS ARTES APRESENTAÇÃO A arte é uma forma de expressão produzida pelo homem para manifestar
Leia maisUniversidade Estadual de Maringá Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes
R E S O L U Ç Ã O N.º 090/2009 CI / CCH CERTIDÃO Certifico que a presente resolução foi afixada em local de costume, neste Centro, no dia 10/12/2009. João Carlos Zanin, Secretário Aprova o projeto pedagógico
Leia maisEducação Musical: Criação, Linguagem e Conhecimento
Educação Musical: Criação, Linguagem e Conhecimento INTRODUÇÃO Educadores musicais têm manifestado sua preocupação com a observância da Lei nº 11769, que é a lei de inclusão da música no currículo das
Leia maisPREFEITURA MUNICIPAL DE PARANAGUA FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE CULTURA DE PARANAGUÁ "NELSON DE FREITAS BARBOSA"
"" APÊNDICE 1 Requisitos e demandas dos segmentos culturais para a proposição de projetos. Os projetos culturais propostos deverão respeitar e se enquadrar nas seguintes determinações dos seus respectivos
Leia maisProjeto de Música Pop e Rock
Projeto de Música Pop e Rock Docentes: Ângelo Cunha Paulo Bispo Teresa Laranjeira Externato Marista de Lisboa Introdução A Música é única para os seres humanos e como as outras artes, é tão básico como
Leia maisATIVIDADES EDUCATIVAS
ATIVIDADES EDUCATIVAS 2014/2015 Be Smart Rua Álvares Cabral, 56 1º andar Sala 2 4400-017 Vila Nova de Gaia Tlf.: 220 160 662 E-mail: besmart.es@gmail.com Website: www.besmart-es.com APRESENTAÇÃO A escola
Leia maisprática instrumental acontece pelo exercício de repetição e logo estrutura-se na linguagem formal da escrita musical - a partitura musical.
FAZENDO MÚSICA NO ELZIRA PONTA GROSSA, PARANÁ. Musicalização através da flauta-doce, uma ideia que deu certo Fátima Beatriz de Castro Santos 1 Resumo: O presente trabalho relata uma prática musical desenvolvida
Leia maisColégio de Lamego. Educação Musical. Critérios de Avaliação - 2º e 3º Ciclos. Rui S. Ribeiro
Colégio de Lamego Critérios de Avaliação - 2º e 3º Ciclos Rui S. Ribeiro 2014-2015 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A música «enriquece o ser humano pelo poder do som e do ritmo, pelas virtudes próprias da melodia
Leia maisDesde 1995, tem sido desenvolvido no Centro Municipal de Juventude, um espaço no âmbito da dança contemporânea, através da ESCOLA DE DANÇA.
Desde 1995, tem sido desenvolvido no Centro Municipal de Juventude, um espaço no âmbito da dança contemporânea, através da ESCOLA DE DANÇA. Destinando a formação a alunos de todas as idades, o ensino da
Leia maisFazem parte do processo de seleção as seguintes etapas:
EDITAL CORO ACADÊMICO DA OSESP APRESENTAÇÃO O Coro Acadêmico da OSESP é um coro com 20 membros, idade entre 18 e 35 anos, destinado ao treinamento de jovens cantores através da experiência em prática coral,
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO Resolução n 35/ 2009 Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Música, Modalidade
Leia maisGOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Planejamento Anual - 2012 Prof. Helcio Denis - CREF 002163-G/SP - G/SP - CRP-124.184-LP 5ª série 6º ano do Ensino Fundamental II Educação
Leia maisEscola para Formação de Artistas Artes Visuais Dança Música Teatro
Fundação das Artes Escola para Formação de Artistas Artes Visuais Dança Música Teatro Inscrições Abertas Turmas 2013 Primeiro Semestre Cursos Livres e Técnicos A Fundação das Artes é uma Escola de Artes
Leia maisAgrupamento de Escolas António Rodrigues Sampaio Planificação Anual das Atividades Letivas
Departamento Curricular/Ciclo: 1º Ciclo Disciplina: Expressões Artísticas e Físico-Motora Ano de escolaridade: 4º ano Ano letivo: 2015/2016 Perfil do aluno à saída do 1º ciclo: Participar na vida sala
Leia mais22/12/2014 a 09/01/2015 Secretaria / Tesouraria FECHADAS
BOLETIM INFORMATIVO 2015 Título: PROCESSO DE MATRÍCULA Unidade Organizacional: COLÉGIO REGINA MUNDI Objetivo: Esclarecer dúvidas correlacionadas ao processo de matrícula nas escolas da Rede Santa Paulina.
Leia maisPLANO DE TRABALHO DOCENTE DE ARTE
1 PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE ARTE PROFESSOR: DAVI DOS SANTOS FERREIRA COLÉGIO ESTADUAL DARIO VELLOZO. SÉRIE(S): 8ºANO C/D, 9º ANO A/C, 1º ANO A/B/C/D e Contraturno em Música AVALIAÇÃO: Instrumentos de
Leia maisA ORALIZAÇÃO COMO MANIFESTAÇÃO LITERÁRIA EM SALA DE AULA
A ORALIZAÇÃO COMO MANIFESTAÇÃO LITERÁRIA EM SALA DE AULA. AÇÕES DO PIBID/CAPES UFG (SUBPROJETO: LETRAS: PORTUGUÊS) NO COLÉGIO ESTADUAL LYCEU DE GOIÂNIA Bolsistas: SILVA, Danila L.; VAZ, Paula R. de Sena.;
Leia maisDiário Oficial 31 32 Diário Oficial Resolução SE 52, de 2-10-2014
sexta-feira, 3 de outubro de 2014 Diário Oficial Poder Executivo - Seção I São Paulo, 124 (187) 31 32 São Paulo, 124 (187) Diário Oficial Poder Executivo - Seção I sexta-feira, 3 de outubro de 2014 Resolução
Leia maisENSINO FUNDAMENTAL. DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO MÚSICA
CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL 2015 DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO MÚSICA OBJETIVOS GERAIS Explorar e identificar elementos da música para se expressar e interagir com outros; Interpretar músicas
Leia maisCRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO DO PRÉ- ESCOLAR
CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO DO PRÉ- ESCOLAR ANO LETIVO 2013/2014 Departamento do Pré- Escolar 2013/2014 Page 1 CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO Introdução A avaliação em educação é um elemento integrante
Leia maisPLANIFICAÇÕES AEC Expressão Musical
PLANIFICAÇÕES AEC Expressão Musical 1º Ano Sons do meio ambiente e da natureza / silêncio Sons do corpo (níveis corporais) Sons naturais e artificiais Sons fortes e fracos Sons pianos (p), médios (mf)
Leia maisPREFEITURA DE VITÓRIA SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA ESCOLA TÉCNICA DE TEATRO, DANÇA E MÚSICA FAFI EDITAL SEMC/ETTDM-FAFI N.
PREFEITURA DE VITÓRIA SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA ESCOLA TÉCNICA DE TEATRO, DANÇA E MÚSICA FAFI EDITAL SEMC/ETTDM-FAFI N.º 001/2014 EDITAL DE SELEÇÃO PÚBLICA PARA OFICINAS SEMESTRAIS NAS ÁREAS DE TEATRO,
Leia maisEncontro de Canto Coral (Encante)
Encontro de Canto Coral (Encante) O que é O projeto Encontro de Canto Coral Estudantil (Encante) propõe a implantação do Canto Coral nos contextos escolares da rede estadual de ensino, para o desenvolvimento
Leia maisPROCEDIMENTO PARA INSCRIÇÕES EM 2014
O Colégio Santa Maria oferece diversos cursos extracurriculares para as diferentes faixas etárias que visam e favorecem o desenvolvimento de habilidades esportivas, artísticas, linguísticas, culturais
Leia maisCriar é arte, desenhar faz parte
Criar é arte, desenhar faz parte E.E. Adelaide Maria de Barros Sala 5 Sessão 1 Professor(es) Apresentador(es): Paula Peres dos Santos Cruz Realização: Foco Desenhos gráficos, técnicas diferenciadas, desenvolvimento
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE S. PEDRO DO SUL CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO EXPRESSÃO ARTÍSTICA (1.º CICLO)
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO EXPRESSÃO ARTÍSTICA (1.º CICLO) Ano Lectivo 201 / 2016 1 INTRODUÇÃO A prática do canto constitui a base da expressão e educação musical no 1º ciclo. É uma atividade de síntese na
Leia maisMANUAL DO CANDIDATO. PROCESSO SELETIVO 2015-2º. semestre
MANUAL DO CANDIDATO PROCESSO SELETIVO 2015-2º. semestre Caro Candidato, Este é o manual do processo seletivo para o 2º. semestre de 2015 para os cursos de Licenciatura em Pedagogia e Letras-Língua Portuguesa
Leia maisCHAMADA PÚBLICA 2016 BACKSTAGE TO THE FUTURE BACKSTAGE PARA O FUTURO
CHAMADA PÚBLICA 2016 BACKSTAGE TO THE FUTURE BACKSTAGE PARA O FUTURO Programa de capacitação para jovens profissionais das áreas de produção de eventos, sonorização, iluminação e gestão de palco. 1 Apresentação
Leia maisUniversidade Estadual de Londrina
Universidade Estadual de Londrina Josiane de Freitas Santos Relatório de Estágio em Educação Infantil Londrina 2010 1 Josiane de Freitas Santos Relatório de Estágio em Educação Infantil Relatório final
Leia maisEnsino Médio Cursos Extracurriculares 2015
Ensino Médio Cursos Extracurriculares 2015 2 O Colégio Santa Maria oferece diversos cursos extracurriculares para as diferentes faixas etárias que visam e favorecem o desenvolvimento de habilidades esportivas,
Leia maisMANUAL DE ORIENTAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Modalidade Licenciatura SUPERVISOR: FAUSTO FIGUEIREDO VIEIRA
MANUAL DE ORIENTAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Modalidade Licenciatura SUPERVISOR: FAUSTO FIGUEIREDO VIEIRA COORDENADORA: Isabel Ribeiro do Valle Teixeira MUZAMBINHO Janeiro
Leia maisEXPRESSÃO CORPORAL: UMA REFLEXÃO PEDAGÓGICA
EXPRESSÃO CORPORAL: UMA REFLEXÃO PEDAGÓGICA Rogério Santos Grisante 1 ; Ozilia Geraldini Burgo 2 RESUMO: A prática da expressão corporal na disciplina de Artes Visuais no Ensino Fundamental II pode servir
Leia maisCURSOS LIVRES MIGUEL PEREIRA/RJ
CURSOS LIVRES MIGUEL PEREIRA/RJ 2016 FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL, MAIO, JUNHO E JULHO 1 OS CURSOS LIVRES PODEM SER FREQUENTADOS POR ALUNOS, PAIS, RESPONSÁVEIS, PROFESSORES E DEMAIS INTERESSADOS. 2 1 PILATES
Leia maisCritérios de Avaliação
Critérios de Avaliação 1.º Ciclo do Ensino Básico CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º CICLO Critérios de Avaliação, 1º Ciclo - Ano Letivo 2014-15 Página 1 de 10 1. Domínios de avaliação: AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N.º
Leia maisDIA DA SEMANA EVENTO NOME DO EVENTO TURNO HORÁRIO DATAS 20/05, 27/05, 03/06, 10/06 E 17/06/2013. MANHÃ 08:00 às 12:00 2ª FEIRA
1 A.M. 69062 LENDO IMAGENS ATRAVÉS DE ALBERTO MANGUEL * Ementa: Leitura de imagens a partir da teoria de Alberto Manguel e por meio de diálogo entre as obras de arte selecionadas, autor e apreciadores.
Leia maisAULA DE PORTUGUÊS: CRIAÇÃO DE POEMAS
AULA DE PORTUGUÊS: CRIAÇÃO DE POEMAS Até onde vai a força da Motivação? Glorinha Aguiar glorinhaaguiar@uol.com.br Uma proposta criativa motivadora na sala de aula pode deixar o professor bem impressionado
Leia maisS.R. DA EDUCAÇÃO E CULTURA. Portaria Nº 37/2003 de 22 de Maio
S.R. DA EDUCAÇÃO E CULTURA Portaria Nº 37/2003 de 22 de Maio O Decreto Legislativo Regional n.º 13/2002/A, de 12 de Abril, cria o novo regime jurídico para a educação extra-escolar e ensino recorrente.
Leia maisPRÁTICAS LÚDICAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA DO INFANTIL IV E V DA ESCOLA SIMÃO BARBOSA DE MERUOCA-CE
1 PRÁTICAS LÚDICAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA DO INFANTIL IV E V DA ESCOLA SIMÃO BARBOSA DE MERUOCA-CE 1 Rochelle Lopes da Silva- UVA 2 Andrea Abreu Astigarraga- UVA INTRODUÇÃO De acordo
Leia maisARTE CIRCENSE E A EDUCAÇÃO
ARTE CIRCENSE E A EDUCAÇÃO Magali Deckert Arndt 1 Noemi Boer 2 Marjorie Dariane da Silva Machado³ Ingrid Mello 4 INTRODUÇÃO O teatro é uma das mais antigas manifestações culturais do homem e o tem acompanhado
Leia maisPROGRAMA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA 11ª Classe
PROGRAMA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA 11ª Classe Formação de Professores do 1º Ciclo do Ensino Secundário Formação Profissional Ficha Técnica Título Programa de Metodologia do Ensino de Matemática
Leia maisEDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS. Linguagem Oral e Escrita. Matemática OBJETIVOS E CONTEÚDOS
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS Conhecimento do Mundo Formação Pessoal e Social Movimento Linguagem Oral e Escrita Identidade e Autonomia Música Natureza e Sociedade Artes Visuais Matemática OBJETIVOS
Leia maisFaculdade Vizinhança Vale do Iguaçu
Faculdade Vizinhança Vale do Iguaçu Centro Pastoral, Educacional e Assistencial Dom Carlos - CPEA PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EDITAL N /22 VIZIVALI A FACULDADE
Leia maisMostra de Projetos 2011. Coro Infantil Gato na Tuba
Mostra de Projetos 2011 Coro Infantil Gato na Tuba Mostra Local de: Piraquara Categoria do projeto: I - Projetos em implantação, com resultados parciais. Nome da Instituição/Empresa: Associação Beneficente
Leia maisDepartamento da Educação Pré-Escolar/1.º Ciclo. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Pré-Escolar
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTA BÁRBARA Departamento Pré-Escolar/1º Ciclo 151 956 Departamento da Educação Pré-Escolar/1.º Ciclo CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Pré-Escolar Área
Leia maisESCOLA PORTUGUESA DE MACAU ATIVIDADES DE COMPLEMENTO CURRICULAR 2015 / 2016
Danças Folclóricas Portuguesas Prof. Sílvia Brás Grupo Inic. 14:30 16:00 Grupo Av. 16:00 17:30 1º, 2º e 3º Ciclos Danças e Cantares Tradicionais Portugueses. Celebração de tradições. Participação em espetáculos.
Leia maisREGULAMENTO DA MOSTRA COMPETITIVA
REGULAMENTO DA MOSTRA COMPETITIVA CAPÍTULO I DA ORGANIZAÇÃO E SEDE a) O Festival Internacional de Dança de Goiás 2016 é uma realização do STUDIO DANÇARTE com apoio do Governo de Goiás e Ministério da Cultura
Leia maisNovas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil Zilma de Moraes Ramos de Oliveira zilmaoliveira@uol.com.br Apoio Parceria Coordenação Técnica Iniciativa OBJETIVOS Discutir as implicações
Leia maisESCOLAS PIBIDIANAS NO TEATRO
ESCOLAS PIBIDIANAS NO TEATRO Bianca Ebeling Barbosa Murilo Furlan Jade Garisto Ramos Allan Luis Correia Leite 1 Taís Ferreira 2 EIXO TEMÁTICO: Ações com a comunidade. Palavras chave: Escolas; Carência;
Leia maisEDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Neste ciclo, o projeto é desenvolvido de forma integrada, a partir de um tema as áreas de conhecimento do currículo escolar devem contribuir com seus conteúdos e metodologias no
Leia maisÀ Procura de Mozart Resumo Canal 123 da Embratel Canal 112 da SKY,
À Procura de Mozart Resumo O vídeo nos oferece um relato sobre a vida e obra de Wolfgang Amadeus Mozart. Ele nos é apresentado como único e inigualável devido à sua genialidade na música clássica do século
Leia maisCURSO: EDUCAR PARA TRANSFORMAR. Fundação Carmelitana Mário Palmério Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
Fundação Carmelitana Mário Palmério Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Educação de Qualidade ao seu alcance EDUCAR PARA TRANSFORMAR O CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CURSO: LICENCIATURA
Leia maisEDUCAÇÃO INFANTIL. www.sebcoc.com.br/thathi
EDUCAÇÃO INFANTIL www.sebcoc.com.br/thathi APRESENTAÇÃO Educação Infantil Regular Inovação para educar. Educação para transformar. A realidade brasileira há muito nos mostra que a formação educacional
Leia maisCURSOS COMPLEMENTARES DE MÚSICA
CURSOS COMPLEMENTARES DE MÚSICA APRESENTAÇÃO O ensino artístico de música, de nível equivalente ao ensino secundário, corresponde aos Cursos Complementares de Música, que são ministrados em escolas especializadas
Leia maisCULTURA OBJETIVOS E METAS
CULTURA OBJETIVOS E METAS 1. Garantir a participação juvenil na elaboração das políticas públicas na área de cultura com a participação de mais entidades e partidos políticos, via projetos e via mobilização
Leia maisLISTA DE MATERIAL PARA 2016 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
LISTA DE MATERIAL PARA 2016 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I) Material fornecido pela escola O Colégio Objetivo oferece aos seus alunos material didático completo e diferenciado, especialmente elaborado pelos
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE COMUNICAÇÃO, LETRAS E ARTES CURSO DE ARTES VISUAIS - LICENCIATURA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE COMUNICAÇÃO, LETRAS E ARTES CURSO DE ARTES VISUAIS - LICENCIATURA Licenciatura Normativa do estágio Curricular Supervisionado do curso de Artes Visuais Título
Leia maisMÚSICA NO IFRS CAMPUS OSORIO 2014. Agnes Schmeling 1 (Coordenadora da Ação de Extensão) Palavras-chave: música, projetos de extensão, educação musical
MÚSICA NO IFRS CAMPUS OSORIO 2014 Área Temática: Cultura Agnes Schmeling 1 (Coordenadora da Ação de Extensão) João Miguel Erig Bohn 2 Palavras-chave: música, projetos de extensão, educação musical Resumo:
Leia maisCAPÍTULO I DAS DIRETRIZES DO CURSO
RESOLUÇÃO CAS Nº 07 / 2007 De 05 de agosto de 2007 Reformula o Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia, a ser implantado a partir do 2º semestre do ano letivo de 2007. CONSIDERANDO
Leia maisUSO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA MEDIADORA DE COMUNICAÇÃO
1 USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA MEDIADORA DE COMUNICAÇÃO Eixo Temático: Tecnologia Assistiva promovendo o processo ensino-aprendizagem das Pessoas com Deficiência Intelectual. Modalidade
Leia maisDispõe sobre o atendimento educacional especializado aos alunos identificados com altas habilidades ou superdotados no âmbito do Município de Manaus.
PROJETO DE LEI N º 280/2013 ESTADO DO AMAZONAS Dispõe sobre o atendimento educacional especializado aos alunos identificados com altas habilidades ou superdotados no âmbito do Município de Manaus. Art.
Leia maisDiário Oficial do Distrito Federal ANO XLIII Nº 204 BRASÍLIA DF, 21 DE OUTUBRO DE 2009
EDITAL PARA INGRESSO DE NOVOS ALUNOS AO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ESCOLA DE MÚSICA DE BRASÍLIA 1º SEMESTRE DE 2010 Diário Oficial do Distrito Federal ANO XLIII Nº 204 BRASÍLIA DF, 21 DE OUTUBRO DE
Leia maisINFORMATIVO CURSOS EXTRACURRICULARES 2015 - I PARTE (Alemão, Ballet Clássico, Ponta e Solo, Jazz, Judô, Música, Teatro e Xadrez)
1 COLÉGIO BENJAMIN CONSTANT Mantido pela Associação Escolar Benjamin Constant Declarada de Utilidade Pública Federal em 21.07.99 Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio São Paulo, 11 de dezembro
Leia maisAtividades Extraclasse
Atividades Extraclasse No Marista Ipanema, o estudante também aprende e desenvolve habilidades além da sala de aula. As turmas das Atividades Extraclasse, para cada modalidade, são divididas de acordo
Leia maisLISTA DE MATERIAL PARA 2016 EDUCAÇÃO INFANTIL 3
LISTA DE MATERIAL PARA 2016 EDUCAÇÃO INFANTIL 3 O Colégio Objetivo fornece aos seus alunos todos os Cadernos de Atividades necessários ao trabalho desenvolvido nas diversas áreas. Esses cadernos são elaborados
Leia maisSETE NOSSOS PROFESSORES. DIRETOR Ir. Inácio Ferreira Dantas
DIRETOR Ir. Inácio Ferreira Dantas VICE DIRETORA EDUCACIONAL Bruna Sousa dos Santos ASSESSOR ADMINISTRATIVO Manuel da Silva Lima SETE NOSSOS PROFESSORES Basquete Prof. Carlos Magno Futsal Prof. José Maria
Leia maisAEVA-ESCOLA PROFISSIONAL DE AVEIRO REGULAMENTO
EPAPALCO GRUPO DE ARTES PERFORMATIVAS DA ESCOLA PROFISSIONAL DE AVEIRO Descrição do Grupo de Artes Performativas da Escola Profissional de Aveiro - EPAPALCO O EpaPalco surge da necessidade de colmatar
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Formação Musical - 2º Ciclo Contínua COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Leitura - Ler frases rítmicas em diferentes unidades de tempo e compassos; - Entoar afinadamente, melodias nos modos
Leia maisREGULAMENTO. FESTIVAL NACIONAL FORRÓ DE ITAÚNAS FENFIT -12ª Edição DE 14 A 22 DE JULHO DE 2012
REGULAMENTO FESTIVAL NACIONAL FORRÓ DE ITAÚNAS FENFIT -12ª Edição DE 14 A 22 DE JULHO DE 2012 As inscrições para o Festival Nacional forró de Itaúnas 12ª edição, estarão abertas do dia 03/05/2012 ao dia
Leia maisFestival da Canção Infantil BALEIA DE MARFIM
Festival da Canção Infantil BALEIA DE MARFIM REGULAMENTO Artigo 1º (Natureza e Fim) 1º - O Festival da Canção Infantil Baleia de Marfim é uma organização anual da Câmara Municipal das Lajes do Pico e da
Leia mais1 PROCESSO DE AVALIAÇÃO ENSINO MEDIO (ANUAL):
1 PROCESSO DE AVALIAÇÃO ENSINO MEDIO (ANUAL): Em consonância com a Legislação Vigente e as práticas pedagógicas adotadas pela Escola, estabeleceu-se como sistemática para cálculo da média anual, as seguintes
Leia maisGrupo de Educação Especial
Grupo de Educação Especial Critérios Gerais de Avaliação 2015/2016 De acordo com o Despacho normativo n.º 24-A/2012, artigo 8.º (ponto 10): 10 A informação resultante da avaliação sumativa dos alunos do
Leia maisREGULAMENTO DO XII BALNEÁRIO CAMBORIÚ DANÇA
REGULAMENTO DO XII BALNEÁRIO CAMBORIÚ DANÇA Art. 1º - Este XII Balneário Camboriú Dança é um festival promovido pela Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú, vinculado à Fundação Cultural de Balneário
Leia maisESCOLA DE ARTES SOM LIVRE
CURSOS DE MÚSICA E ARTES PARA ESCOLAS A Som Livre Escola de Artes oferece para as escolas infantis uma proposta inovadora : Cursos de Artes, especialmente voltado para crianças. Através de praticas e vivencias
Leia maisde conteúdos Timbre Alteração tímbrica Realce tímbrico Expressividade Dinâmica Legato e staccato Densidade sonora Altura Intervalos Melódicos e
Planificação 2014/2015 6º ano Educação Musical Núcleos organizadores Interpretação e Comunicação Metas de aprendizagem O aluno decide sobre a aplicação de elementos de dinâmica e agógica na interpretação
Leia maisPLANO DE ENSINO 2009
PLANO DE ENSINO 2009 Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( ) Graduação ( X ) Pós-graduação ( ) I. Dados Identificadores Curso Pedagogia Disciplina
Leia maisMetas de Aprendizagem 1.º Ciclo Expressões Artísticas. Introdução
Metas de Aprendizagem 1.º Ciclo Expressões Artísticas Introdução A Educação Artística no Ensino Básico desenvolve-se em quatro grandes áreas (Expressão Plástica e Educação Visual; Expressão e Educação
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO CURSO DE PEDAGOGIA, LICENCIATURA REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO Das Disposições Gerais O presente documento
Leia maisINSTITUTO NOSSA SENHORA DA PIEDADE UNIDADE JACAREPAGUÁ EDITAL DE SONDAGEM PARA INGRESSO - DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO 1º ANO DO ENS. Fundamental - 2015
2 EDITAL DA SONDAGEM PARA INGRESSO NO INSTITUTO NOSSA SENHORA DA PIEDADE O Instituto Nossa Senhora da Piedade é uma escola acolhedora e atualizada, cuja preocupação é preparar seus alunos para o futuro.
Leia maisPREFEITURA DE NOVA VENÉCIA-ES SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO PORTARIA Nº 1612 DE 06 DE FEVEREIRO DE 2015.
PORTARIA Nº 1612 DE 06 DE FEVEREIRO DE 2015. DISPÕE SOBRE O FUNCIONAMENTO E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DAS UNIDADES DE ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE NOVA VENÉCIA-ES
Leia maisCopos e trava-línguas: materiais sonoros para a composição na aula de música
Copos e trava-línguas: materiais sonoros para a composição na aula de música Andréia Veber Rede Pública Estadual de Ensino de Santa Catarina andreiaveber@uol.com.br Viviane Beineke Universidade do Estado
Leia maisPrefeitura Municipal de Santos
Prefeitura Municipal de Santos Estância Balneária SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO Seção de Suplência/ SESUPLE Parceiros do Saber Projeto de alfabetização de Jovens e Adultos Justificativa
Leia maisComissão organizadora do XV Festival da Canção Infantil da Ilha das Flores Câmara Municipal de Santa Cruz das Flores
Comissão organizadora do XV Festival da Canção Infantil da Ilha das Flores Câmara Municipal de Santa Cruz das Flores Agrupamento de Escuteiros Nº 691 de Nª Sr.ª da Conceição R E G U L A M E N T O FESTIVAL
Leia maisR0BÓTICA EDUCACIONAL. Curso Extracurricular de Robótica educacional
R0BÓTICA EDUCACIONAL Curso Extracurricular de Robótica educacional Robótica na educação: Curso extracurricular Com o avanço da tecnologia, criou se um mundo de possibilidades que geram escolhas e responsabilidades.
Leia maisDa sala de aula à sala de ensaio: uma proposta para a formação do professor de teatro
Da sala de aula à sala de ensaio: uma proposta para a formação do professor de teatro Ricardo Carvalho de Figueiredo Universidade Federal de Minas Gerais Professor Assistente Doutorando em Artes EBA/UFMG
Leia maisPRD-2014: PALESTRAS e OFICINAS - CICLO 1. SISTEMA DE INSCRIçÕES: de 27 de fevereiro a 12 de março de 2014
PRD-2014: PALESTRAS e OFICINAS - CICLO 1 SISTEMA DE INSCRIçÕES: de 27 de fevereiro a 12 de março de 2014 As inscrições nos eventos do ciclo 1 deverão ser feitas on-line a partir da página do Programa (www.cp2.g12.br/blog/prdcp2).
Leia maisLEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM COM LUDICIDADE
LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM COM LUDICIDADE Martyhellen Maria Monteiro da Silva - Acadêmica do 8º período do Curso de Pedagogia-UVA, Bolsista do PIBID/UVA-Pedagogia
Leia maisCURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA
CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DESCRIÇÃO Número de Fases: 08 Número de disciplinas obrigatórias: 38 Número de créditos obrigatórios: 152 Carga horária total das disciplinas obrigatórias: 2.280 horas Mínimo
Leia maisEdital de seleção de artistas para apresentação no Projeto Música Para Todos 3ª edição - 1ª Fase -2º semestre de 2011
Edital de seleção de artistas para apresentação no Projeto Música Para Todos 3ª edição - 1ª Fase -2º semestre de 2011 O projeto Música Para Todos, em sua 3ª edição, numa parceria entre a Cooperativa de
Leia maisREGULAMENTO CONDIÇÕES GERAIS DE PARTICIPAÇÃO
CRIADORES Jovens Criadores 14 JOVENS 14 REGULAMENTO O concurso Jovens Criadores, visa incentivar e promover valores emergentes de diferentes áreas artísticas. As áreas a concurso são:artes Plásticas, Banda
Leia mais