IDENTIFICAÇÃO E CATALOGAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS MUNICÍPIOS DE PORTO NACIONAL E NATIVIDADE (SÉC. XIX).

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1 IDENTIFICAÇÃO E CATALOGAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS MUNICÍPIOS DE PORTO NACIONAL E NATIVIDADE (SÉC. XIX). Eliana Batista dos Santos 1 ; Benvinda Barros Dourado 2 1 Aluna do Curso de História; Campus de Porto Nacional; elianasantosrfa@gmail.com PIBIC/CNPq 2 Orientadora do Curso de História; Campus de Porto Nacional; benvinda@uft.edu.br RESUMO A presente pesquisa está vinculada ao projeto que se trata do levantamento e identificação das fontes documentais manuscritas sobre a instrução pública primária, referentes à região do antigo norte Goiano (atual Tocantins) no século XIX. Assim, apresenta como objetivos identificar e catalogar o acervo existente sobre a instrução pública primária nos municípios de Natividade e Porto Nacional e, especificamente, identificar o tipo e natureza dos documentos. O trabalho corresponde às atividades de pesquisa realizadas no período de agosto de 2013 a agosto de 2014 e consistiu em investigar parte de um acervo documental adquirido pela localizado em Goiânia e no Arquivo do Museu das Bandeiras, na cidade de Goiás (Goiás Velho). Se tratando dos documentos catalogados, percebe-se que as pastas são compostas por documentos de varias natureza, como registros jurídico-administrativos, mapas de matrículas, boletins de frequência dos alunos, termos de exames, termos de posse dos professores, recibo de pagamento de salários e de aluguel, dentre outros. Palavras-chave: Goiás; Porto Nacional; Natividade; História da Educação. INTRODUÇÃO O presente resumo corresponde às atividades de pesquisa realizadas no período de agosto de 2013 a agosto de O projeto ao qual está vinculado trata-se do levantamento e identificação das fontes documentais manuscritas sobre a instrução pública primária, referentes à região do antigo norte Goiano (atual Tocantins) no século XIX. O estado do Tocantins (TO), criado com a promulgação da Constituição Federal de 05 de outubro de 1988 e instalado no dia 1 o de janeiro de 1989, originou-se do desmembramento Página 1

2 do estado de Goiás, correspondente à antiga região norte deste Estado. Com essa divisão o estado do Tocantins ficou localizado geograficamente na região norte do País. O trabalho consistiu em investigar parte de um acervo documental adquirido pela localizado em Goiânia e no Arquivo do Museu das Bandeiras, na cidade de Goiás (Goiás Velho). Assim, apresenta como objetivos identificar e catalogar o acervo existente sobre a instrução pública primária nos municípios de Natividade e Porto Nacional e, especificamente, identificar o tipo e natureza dos documentos. Conforme Saviani (1996), além de outros documentos, é passivo de se encontrar nesses lugares de memória as fontes oficiais (leis, decretos, regulamentos, diários oficiais, dentre outros), que assim como outros documentos deve-se concebê-las como resultados de práticas sociais. As denominadas caixas dos municípios do Tocantins (antiga região norte de Goiás) encontradas no Arquivo Histórico do Estado de Goiás são compostas, principalmente, no que se trata à educação, por mapas de matrículas e frequência dos alunos, bem como, por termos de exames, termos de posse dos professores, relatórios e ofícios dos inspetores de ensino e da Câmara Municipal de cada cidade (DOURADO, 2010). Neste trabalho serão destacadas as atividades como: Estudos de treinamento à leitura de documentos manuscritos (paleografia), as atividades e resultados relacionados a identificação das pastas e arquivos que contem documentos referentes aos municípios de Natividade e Porto Nacional e identificação e catalogação dos documentos referentes à instrução pública no município de Porto Nacional. MATERIAL E MÉTODOS Os procedimentos adotados para o percurso do trabalho se deram participando de reuniões periódicas no grupo de pesquisa Arquivo e Cultura Escolar. Nesse espaço de estudo foram realizada a sistematização do trabalho, identificação das pastas e arquivos que contem documentos referentes a instrução pública dos municípios, especificamente, de Porto Nacional. Participou-se, também, de leitura e discussão de textos, seminário temático, oficina de estudo e treinamento da leitura de documentos manuscritos (paleografia), apresentação para os membros do grupo de pesquisa de fichas de documentos catalogados, referentes a instrução pública em Porto Nacional. Página 2

3 No que trata especificamente, ao trabalho com os documentos, foram lidos de forma a identificar as pastas e arquivos e o tipo e natureza dos documentos (relatórios, ofícios, mapas de matrículas e frequência dos alunos, termos de exames, termos de posse dos professores, recibo de pagamento pela coletoria, documentos oficiais - leis, decretos, regulamentos). Para tanto, foi elaborado um roteiro para catalogação. Todos os documentos identificados e catalogados foram apresentados em reunião do grupo de pesquisa para conferência e discussão, assim foram concluídas as identificações dos documentos que dizem respeito à instrução pública de Porto Nacional no século XIX. RESULTADOS E DISCUSSÃO O trabalho consistiu em investigar parte de um acervo documental adquirido pela localizado em Goiânia e no Museu das Bandeiras, na cidade de Goiás (Goiás Velho), especificamente, de Porto Nacional e Natividade. A cidade de Natividade localiza-se no estado do Tocantins, antiga região norte do estado de Goiás. Surgiu com a exploração do ouro, sua origem remonta ao século XVIII. O arraial de Natividade foi fundado em 1734, em 1833 foi elevado à categoria de Vila e em 1886 à categoria de cidade. O município de Porto Nacional, também está localizado no atual estado do Tocantins, antiga região norte do estado de Goiás. A origem da cidade portuense está datada entre a última década do século XVIII e início do século XIX, de modo que ela foi emancipada em Esse município já teve várias denominações, relacionadas aos diferentes contextos políticos nacionais, pelos quais passou, tendo sido nomeado por Porto Real, Porto Imperial, e, finalmente, Porto Nacional (DOURADO, 2010). Os dois municípios foram escolhidos para esta pesquisa, principalmente, por terem maior destaque na educação, na região norte de Goiás no século XIX e por serem os municípios, do atual estado do Tocantins, a receberem o título de Patrimônio Cultural Nacional, Natividade, em 1997 e Porto Nacional no ano de Os documentos, identificados, referentes a Porto Nacional, provenientes do Arquivo Histórico de Goiânia, compõem uma caixa com seis pastas de documentos correspondendo ao período de 1831 a As pastas são divididas por períodos: pasta 1 de 1831 a 1870; pasta 2 Página 3

4 de 1871 a 1877; a pasta 3 de 1878 a 1883; pasta 4 de 1884 a 1889; pasta 5 de 1890 a 1895 e a pasta 6 de 1896 a Os documentos referentes ao município de Natividade, provenientes do mesmo Arquivo Histórico de Goiânia, compõem uma caixa com cinco pastas de documentos correspondendo ao período de 1830 a 1915, incluindo assim, documentos do inicio do século XX. As pastas são divididas por períodos: pasta 1 de 1830 a 1870; pasta 2 de 1871 a 1881; a pasta 3 de 1882 a 1889; pasta 4 de 190 a 1899 e pasta 5 de 1900 a Em decorrência da dificuldade de visualização dos documentos, pois são arquivos antigos, e às vezes encontram-se rasuradas, com letras ilegíveis ou até mesmo apagadas, a produção da pesquisa tornou-se lenta, trabalhou-se assim, na sua maioria, com arquivo de documentos referentes a Porto Nacional. No total foram lidos 610 documentos contidos nas seis (6) pastas referentes à cidade de Porto Nacional, sendo que, em relação à instrução pública, somente foram identificados e catalogados quatorze (14) documentos destes. Se tratando dos documentos catalogados percebe-se que as pastas são compostas por documentos de varias natureza, como registros jurídico-administrativos, mapas de matrículas, boletins de frequência dos alunos, termos de exames, termos de posse dos professores, recibo de pagamento dentre outros. Os documentos que se encontram no arquivo do Museu das Bandeiras, relacionados a Porto Nacional e Natividade, não se referem à instrução pública. O estudo sobre a instrução pública possibilitou ampliar a compreensão sobre a temática e com isso maior entendimento dos documentos. Assim, dentre os textos discutidos destaca-se A instrução elementar no século XIX (FARIA FILHO, 2000), que trata sobre a historiografia da educação primária brasileira no século XIX. Em se tratando da historia da educação em Goiás, leu-se o texto História da educação em Goiás: estado da arte (VALDEZ e BARRA, 2012). As autoras fazem o levantamento das pesquisas e obras publicadas sobre a educação nesse Estado. Por meio de seminário realizado pelos membros do grupo de pesquisa, foram apresentadas discussões sobre os capítulos do livro Estudos de História da Educação em Goiás , organizado por Barra (2011) e ainda se estudou o texto História e Memória (LE GOFF, 1994). Página 4

5 Assim, acredita-se que este trabalho terá uma contribuição significativa para pesquisadores que tenha interesse na área em pauta. LITERATURA CITADA BARRA, Valdeniza Maria Lopes da (org.). Estudos de Historia da educação de Goiás ( ). Goiana: Ed.: da PUC. Goiás, DOURADO, Benvinda Barros. Educação no Tocantins: o Ginásio estadual de Porto Nacional. Goiás: 2010, Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás, Goiânia. FILHO, Luciano Mendes de Faria. Instrução Elementar no Século XIX. In: VEIGA, Cynthia Greve; LOPES, Eliane Marta Teixeira. 500 anos de educação no Brasil. 2a ed. Belo Horizonte: Autêntica, LE GOFF, Jacques. História e Memória. Campinas, São Paulo: UNICAMP, SAVIANI, Dermeval. Política e educação no Brasil: o papel do Congresso Nacional na legislação do ensino. São Paulo: Autores Associados, VALDEZ, Dianne; BARRA, Valdeniza Maria Lopes da. História da Educação em Goiás: estado da arte. R. Educ. Públ. Cuiabá, v.21, n. 45, p , jan./abr AGRADECIMENTOS "O presente trabalho foi realizado com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CNPq Brasil" Página 5