PPA PLANO BRASIL DE TODOS GRUPO DE TRABALHO INSTITUÍDO PELA PORTARIA INTERNA 93-B/04 RELATÓRIO FINAL ETAPA I PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
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- Bianca Álvaro Barroso
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1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT GABINETE DA DIREÇÃO-GERAL (IMPERIAL INSTITUTO DOS MENINOS CEGOS) PPA PLANO BRASIL DE TODOS GRUPO DE TRABALHO INSTITUÍDO PELA PORTARIA INTERNA 93-B/04 RELATÓRIO FINAL ETAPA I PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PLANO PLURIANUAL DO ÓRGÃO CARACTERIZAÇÃO, VINCULAÇÃO, FINALIDADES ESSENCIAIS E COMPETÊNCIAS DO ÓRGÃO - OBJETIVO, NEGÓCIO, CLIENTELA, MISSÃO E VISÃO 1.1- CARACTERIZAÇÃO GERAL DO ÓRGÃO O Instituto Benjamin Constant - IBC, criado em setembro de 1854 com o nome de Imperial Instituto dos Meninos Cegos, é hoje órgão específico singular da Administração Federal Direta, dotado de autonomia limitada, e Centro de Referência Nacional na Área da Deficiência Visual, vinculado ao Ministério da Educação, subordinado administrativamente ao Ministro de Estado da Educação e, para fins de supervisão, à Secretaria de Educação Especial do MEC. O IBC tem por finalidades essenciais: educação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência da visão, a capacitação de recursos humanos nas áreas pedagógica, reabilitacional e médico-oftalmológica, o desenvolvimento de estudos e pesquisas, a construção e a difusão do conhecimento, o apoio técnico ao sistema de ensino em âmbito nacional, a instrumentalização para a integração social, a preparação da pessoa portadora de deficiência visual para o trabalho e a prevenção às causas da cegueira. Regimentalmente o Instituto Benjamin Constant, através dos parâmetros expressos na Portaria Ministerial nº 325, de 17 de abril de 1998, tem as seguintes competências: I - subsidiar a formulação da Política Nacional de Educação Especial na área da deficiência visual; II - promover a educação de deficientes visuais, mediante sua manutenção como órgão de educação fundamental, visando garantir o atendimento educacional e a preparação para
2 o trabalho de pessoas cegas e de visão reduzida, bem como desenvolver experiências no campo pedagógico, da área da deficiência visual; III - promover e realizar programas de capacitação de recursos humanos na área da deficiência visual; IV - promover, realizar e divulgar estudos e pesquisas nos campos pedagógicos, psicossocial, oftalmológico, de prevenção das causas da cegueira e de integração e reintegração à comunidade de pessoas cegas e de visão reduzida; V - promover programas de divulgação e intercâmbio de experiências, conhecimentos e inovações tecnológicas na área de atendimento às pessoas cegas e de visão reduzida; VI - elaborar e produzir material didático-pedagógico e especializado para a vida diária de pessoas cegas e de visão reduzida; VII - apoiar,técnica e financeiramente, os sistemas de ensino e as instituições que atuam na área da deficiência visual, em articulação com a Secretaria de Educação Especial - SEESP; VIII - promover desenvolvimento pedagógico, visando o aprimoramento e a atualização de recursos instrucionais; IX - desenvolver programas de reabilitação, pesquisas de mercado de trabalho e de promoção de encaminhamento profissional visando possibilitar, às pessoas cegas e de visão reduzida, o pleno exercício da cidadania; X - atuar de forma permanente junto à sociedade, através dos meios de comunicação de massa e de outros recursos, visando o resgate da imagem social das pessoas cegas e de visão reduzida. Estas competências, ditadas por seu regimento interno, estão em perfeita consonância com as necessidades atuais e sua vocação histórica, e, em síntese, tornam o Instituto Benjamin Constant uma força viva na formulação da política nacional de Educação Especial na área da deficiência visual no apoio técnico prestado em todas as unidades da Federação MISSÃO DO ÓRGÃO: EDUCAÇÃO, REABILITAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA VISUAL, BUSCANDO DAR CONDIÇÕES PARA UM EFETIVO PLENO E IGUALITÁRIO EXERCÍCIO DA CIDADANIA NEGÓCIO DO ÓRGÃO: ENSINO, REABILITAÇÃO, PESQUISA, CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, DIFUSÃO DA INFORMAÇÃO, PREVENÇÃO ÀS CAUSAS DA CEGUEIRA, FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA A CERCA DAS QUESTÕES RELACIONADAS À DEFICIÊNCIA DA VISÃO, PRODUÇÃO DE MATERIAL ESPECIALIZADO E DE TEXTOS IMPRESSOS NO SISTEMA BRAILLE VISÃO DO ÓRGÃO: EXERCER E AMPLIAR SUAS FINALIDADES ENQUANTO CENTRO DE REFERÊNCIA NACIONAL NAS QUESTÕES VINCULADAS À DEFICIÊNCIA VISUAL, BUSCANDO ATUAR CADA VEZ MAIS NA EDUCAÇÃO, REABILITAÇÃO, NA PRODUÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO, NA 2
3 CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS E NO APOIO TÉCNICO AOS SISTEMAS DE ENSINO. 2- PPA PLANO BRASIL DE TODOS Através da Portaria 93-B/04, a Direção-Geral do IBC criou um Grupo de Trabalho orientado pelo Coordenador das Ações do PPA visando elaborar indicadores de desempenho institucional e realizar o acompanhamento dos programas e das ações desenvolvidos pelo órgão. O Coordenador das Ações do PPA tem também a função de acompanhar, enquanto assessoria, o Programa Desenvolvimento da Educação Especial (1374), Programa Gestão da Política de Educação (1067) e Programa Universidade no Século XXI (1073), incluídos no PPA e efetivados sob a gerência desta Direção-Geral PROGRAMA (1374) DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EXECUÇÃO: 01 DE JANEIRO DE 2004 A 31 DE DEZEMBRO DE OBJETIVO: GARANTIR, COM MELHORIA DE QUALIDADE, O ACESSO E A PERMANÊNCIA DE TODAS CRIANÇAS, ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICO ALVO : PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA VISUAL; CEGOS E COM BAIXA VISÃO EM ABRANGÊNCIA NACIONAL GERÊNCIA: Gerente Érica Deslandes Magno Oliveira Coordenador Pedro Muñoz Gomez 2.2 PROGRAMA (1067) GESTÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EXECUÇÃO: 01 DE JANEIRO DE 2004 A 31 DE DEZEMBRO DE OBJETIVO: COORDENAR O PLANEJAMENTO E A FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS SETORIAIS E A AVALIAÇÃO E CONTROLE DOS PROGRAMAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO PÚBLICO-ALVO: PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA VISUAL; CEGOS E COM BAIXA VISÃO EM ABRANGÊNCIA NACIONAL GERÊNCIA: Gerente Érica Deslandes Magno Oliveira Coordenador - Pedro Muñoz Gomez 2.3 PROGRAMA (1073) BRASIL UNIVERSITÁRIO EXECUÇÃO: 01 DE JANEIRO DE 2004 A 31 DE DEZEMBRO DE OBJETIVO: REFORMAR A EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESTRUTURAR AS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO, PREPARANDO-AS PARA AS TENDÊNCIAS DE 3
4 FUTURO, AMPLIANDO COM QUALIDADE O ACESSO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, À PESQUISA E À EXTENSÃO, DISSEMINANDO O CONHECIMENTO E PROMOVENDO CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO PAÍS, COM VISTAS ÀS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS PELAS QUAIS DEVE PASSAR, NECESSARIAMENTE, NOS PRÓXIMOS ANOS PÚBLICO-ALVO: MÉDICOS RESIDENTES DA INSTITUIÇÃO VISANDO ATENDIMENTO À COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA NA PREVENÇÃO NA CEGUEIRA GERÊNCIA: Gerente Érica Deslandes Magno Oliveira Coordenador - Pedro Muñoz Gomez 2.4- AÇÕES DESENVOLVIDOS INTERNAMENTE NO ÂMBITO DOS PROGRAMAS: Partindo-se dos programas inseridos no Plano Plurianual Plano Brasil de Todos, através de processo analítico, desenvolveram-se 05 ações gerais subdivididas em ações específicas sendo estas correlatas com as atividades desenvolvidas pelos diversos Departamentos; todas com indicadores de desempenho já formulados, metas estabelecidas, problemas levantados. Nos exercícios de 2004 a 2007 teremos todos os programas, as ações gerais e ações específicas do órgão acompanhados e avaliados com a utilização de indicadores de desempenho e ferramentas de controle e verificação AS AÇÕES 1. PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL 2. DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAL ESPECIALIZADO E DE LIVROS E TEXTOS NO SISTEMA BRAILLE 3. FUNCIONAMENTO DO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT 4. CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS FEDERAIS EM PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO E REQUALIFICAÇÃO 5. APOIO A RESIDÊNCIA MULTIFUNCIONAL 6. ASSISTÊNCIA MÉDICA E ODONTOLOGICA AOS SERVIDORES, EMPREGADOS E SEUS DEPENDENTES 7. ASSISTÊNCIA PRÉ-ESCOLAR AOS DEPENDENTES DOS SERVIDORES E EMPREGADOS 8. AUXÍLIO TRANSPORTE AOS SERVIDORES E EMPREGADOS 9. AUXILIO ALIMENTAÇÃO AOS SERVIDORES E EMPREGADOS 4
5 1.1 PROGRAMA DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT PRODUTO: BEM OU SERVIÇO DEPARTAMENTO/SETOR RESPONSÁVEL LEVANTAMENTO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS 1. EVASÃO ESCOLAR ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DED/DEN 2. ALUNOS MATRICULADOS CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DESDE A ESTIMULAÇÃO PRECOCE ATÉ O 9ª ANO 8ª SÉRIE; INCLUSIVE, OS REABILITANDOS DED/DEN 3. ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR, VISUAL E COGNITIVO CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE ZERO A 4 ANOS DED/ESTIMULAÇÃO PRECOCE 4. EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE 4 A 6 ANOS E 11 MESES 5. PROGRAMA DE ATENDIMENTO A CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO COM ALUNOS COM MÚLTIPLA MAIS DE UMA DEFICIÊNCIA DEFICIÊNCIA DED/JARDIM DE INFANCIA DED/PREA 6. CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE 7 ANOS A 14 ANOS DED/CA 7. ORIENTAÇÃO AOS PAIS PAIS E RESPONSÁVEIS DED/PREA 8. ENSINO FUNDAMENTAL 1ª A 4ª SÉRIES CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DED/COORDENAÇÃO DA 1ª FASE 5
6 9. ENSINO FUNDAMENTAL 5ª A 8ª SÉRIES ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DE 13 ANOS A 22 ANOS DED/COORDENAÇÃO DA 2ª FASE 10. EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNOS E REABILITANDOS 11. PREPARAÇÃO DE ATLETAS ALUNOS E EX-ALUNOS 12. ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE 13. ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DO C.A. ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DO C.A. DED/COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DED/COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DED/CA DED/CA 14. ATENDIMENTO PSICOMOTOR CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO 1ª FASE, C.A., PREA DED/DOE 15. ATENDIMENTO FONOAUDIOLÓGICO CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO 1ª FASE, C.A., PREA DED/DOE 16. ATENDIMENTO PSICOLÓGICO ALUNOS E RESPONSÁVEIS DED/DOE 17. ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ALUNOS, PAIS E RESPONSÁVEIS DED/DOE 18. ATENDIMENTO À INFORMÁTICA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1ª E 2ª FASES), CA. DED/LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA 19. DESENVOLVER O ENSINO MUSICAL CRIANÇAS CEGAS OU BAIXA VISAO 1ª FASE E 2ª FASE DED/COORDENAÇÃO MUSICAL 20. ATENDIMENTO NA BIBLIOTECA ALUNOS, EX-ALUNOS, REABILITANDOS DED/DAL 21. ORIENTAÇÃO A PAIS E RESPONSAVEIS 22. IMPRESSÕES EM BRAILLE PAIS E RESPONSÁVEIS ALUNOS, EX-ALUNOS, REABILITANDOS E COMUNIDADE. DED/ESTIMULAÇÃO PRECOCE DED/DAL 6
7 23. ATENDIMENTO AMBULATORIAL CLÍNICO, PERÍCIAS E RISCO CIRÚRGICO 24. FORNECIMENTO DE ALIMENTAÇÃO AOS ALUNOS E REABILITANDOS 25. ATENDIMENTO EM FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL 26. ATENDIMENTO A PORTADORES DE BAIXA VISÃO (PRESCRIÇÃO DE RECURSOS ÓPTICOS E NÃO- ÓPTICOS, ORIENTAÇÃO E TREINAMENTO) 27. ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES ODONTOLÓGICAS DETECTADAS NO PROCESSO DE MATRÍCULA 28. ORIENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO SOCIAL ALUNOS, REABILITANDOS, PACIENTES CIRÚRGICOS E FUNCIONÁRIOS ALUNOS, REABILITANDOS E MÉDICOS RESIDENTES ALUNOS, REABILITANDOS E FUNCIONÁRIOS ALUNOS, REABILITANDOS E FUNCIONÁRIOS ALUNOS E REABILITANDOS ALUNOS, REABILITANDOS E PESSOAS DA COMUNIDADE DMR/DPMO DMR/COORDENAÇÃO DE NUTRIÇÃO DMR/COORDENAÇÃO DE FISIOTERAPIA DMR/COORDENAÇÃO DE BAIXA VISÃO DMR/DPMO DMR/DOA 29. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA 30. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: ESCRITA CURSIVA 31. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: HABILIDADES BÁSICAS 32. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: INFORMÁTICA: DOSVOX, JAWS E INFORMÁTICA PARA BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO DMR/DRT DMR/DRT DMR/DRT DMR/DRT 7
8 33. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: MÚSICA E EXPRESSÃO 34. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE 35. PROGRAMA DE ATENDIMENTO E APOIO AO SURDOCEGO 36. QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL SEM EXIGÊNCIA DE ESCOLARIDADE 37. CURSOS PROFISSIONALIZANTES DE NÍVEL FUNDAMENTAL E NÍVEL MÉDIO DESENVOLVIDAS PELO CENTRO DE FORMAÇÃO EM TERAPIAS ALTERNATIVAS 38. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: SISTEMA BRAILLE ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO DMR/DRT DMR/DRT DMR/DRT DMR/DRT DMR/ CENTRO DE FORMAÇÃO EM TERAPIAS ALTERNATIVAS DMR/DRT 8
9 1.2- PROGRAMA DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL LEVANTAMENTO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS 1. TREINAMENTO DE RECURSOS HUMANOS PARA ATUAÇÃO NO SERVIÇO VOLUNTÁRIO NO IBC 2. TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS OFERECENDO O IBC COMO CAMPO DE ESTÁGIO PRODUTO: BEM OU SERVIÇO PROFISSIONAIS INTERESSADOS EM ATUAR COMO VOLUNTÁRIOS NO IBC ALUNOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DE GRADUAÇÃO E DE PÓS- GRADUAÇÃO, LIGADOS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL DEPARTAMENTO/SETOR RESPONSÁVEL DTE/DCRH DTE/DCRH 3. CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL 4. PARTICIPAÇÃO DE REPRESENTANTES DO IBC EM EVENTOS, CURSOS, FEIRAS E CONGRESSOS 5. ORIENTAÇÃO TÉCNICA PARA PRODUÇÃO DE AUDIOLIVROS DE PESSOAS E INSTITUIÇÕES CAPACITANDO-AS A GRAVAR, EDITAR, REVISAR E COPIAR AUDIOLIVROS SEGMENTOS DA SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA E EDUCADORES DE TODO BRASIL INTERESSADOS NA EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS PROFISSIONAIS DO IBC VOLUNTÁRIOS E INSTITUIÇÕES OU ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS, PRIVADAS E SOCIAIS QUE ATUEM COM DEFICIENTES VISUAIS DTE/DCRH DTE/DCRH DTE/DDI 9
10 6. MANUTENÇÃO DE MALA DIRETA DE INSTITUIÇÕES PARA DISTRIBUIÇÃO DE AUDIOLIVROS E ASSINANTES DAS PUBLICAÇÕES DO IBC REVISTAS: PONTINHOS, REVISTA BRASILEIRA PARA CEGOS (RBC) E BENJAMIN CONSTANT 7. MANUTENÇÃO DO CADASTRO DE USUÁRIOS DA COORDENAÇÃO DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO 8. DISPONIBILIDADE DO IBC COMO CAMPO DE PESQUISAS RELACIONADAS COM A DEFICIÊNCIA VISUAL 9. REALIZAÇÃO DE PALESTRAS, CONGRESSOS E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. ASSINANTES E INSTITUIÇÕES QUE ATUEM COM DEFICIENTES VISUAIS PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL DTE/DDI DTE/DDI DTE/DDI DTE/DDI 10. CRIAÇÃO DE NÚCLEOS DE ESTUDOS UNIVERSIDADES / IBC. PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL DTE/DDI 10
11 11. ORIENTAÇÃO ACADÊMICA PARA PESQUISAS PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL DTE/DDI 12. PESQUISA DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA PESSOAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO PROFESSORES (CEGOS E DE BAIXA VISÃO) E PROFISSIONAIS LIGADOS À EDUCAÇÃO DTE/DPME 1.3- PROGRAMA DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAL ESPECIALIZADO E DE LIVROS E TEXTOS NO SISTEMA BRAILLE LEVANTAMENTO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS 1. DISTRIBUIÇÃO DAS PUBLICAÇÕES DO IBC REVISTAS: PONTINHOS, REVISTA BRASILEIRA PARA CEGOS (RBC) E BENJAMIN CONSTANT PRODUTO: BEM OU SERVIÇO ALUNOS, REABILITANDOS, TÉCNICOS E PROFESSORES CEGOS DO IBC, JOVENS E ADULTOS CEGOS DE TODO BRASIL, PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA E PORTUGUESA. (REVISTAS RBC E PONTINHOS).PAIS, PROFESSORES, TÉCNICOS, ESTAGIÁRIOS DO IBC, PESQUISADORES, ESTUDIOSOS, INSTITUIÇÕES PÚBLICAS, PRIVADAS E SOCIAIS QUE ATUAM COM DEFICIENTES VISUAIS. (REVISTA BENJAMIN CONSTANT). DEPARTAMENTO/SETOR RESPONSÁVEL DTE/DDI 11
12 2. TRANSCRIÇÃO E REVISÃO EM BRAILLE DE LIVROS E TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS 3.PREPARAÇÃO DE MATRIZES EM ESTERIOTIPIA BRAILLE PARA REVISTAS; LIVROS E TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS 4. IMPRESSÃO BRAILLE DE REVISTAS, LIVROS E TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS 5.DIGITALIZAÇÃO EM CARACTERES AMPLIADOS DE TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS 6. IMPRESSÃO EM CARACTERES AMPLIADOS DE TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO DE TODO BRASIL, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO DE TODO BRASIL, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE ALUNOS, REABILITANDOS VISUAL E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO DE TODO BRASIL, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL. ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL. DTE/DIB DTE/DIB DTE/DIB DTE/DIB DTE/DIB 12
13 7. ENCADERNAÇÃO E ACABAMENTO DE REVISTAS; LIVROS E TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS EM BRAILLE E CARACTERES AMPLIADOS 8. EMBALAGEM DE IMPRESSOS; REVISTAS, LIVROS E TEXTOS EM GERAL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL DTE/DIB DTE/DIB 9. PRODUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA PESSOAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (VIDENTES, CEGOS E DE BAIXA VISÃO) DTE/DPME 10. PRODUÇÃO DE MATERIAIS EM LINGUAGEM GRAFO-TÁTIL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES (CEGOS E DE BAIXA VISÃO), ALUNOS INCLUÍDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO DE TODO O BRASIL, PAIS, ESTUDANTES E PROFISSIONAIS LIGADOS À EDUCAÇÃO DTE/DPME 11. DISTRIBUIÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA PESSOAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO PROFESSORES E PROFISSIONAIS LIGADOS A EDUCAÇÃO (CEGOS E DE BAIXA VISÃO) DTE/DPME 13
14 12. DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAIS EM LINGUAGEM GRAFO-TÁTIL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES (CEGOS E DE BAIXA VISÃO), ALUNOS INCLUÍDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO DE TODO O BRASIL, PAIS, ESTUDANTES E PROFISSIONAIS LIGADOS À EDUCAÇÃO DTE/DPME 13. PRODUÇÃO DE AUDIOLIVROS 14. DISTRIBUIÇÃO DE AUDIOLIVROS ALUNOS, REABILITANDOS, PROFESSORES CEGOS E DE BAIXA VISÃO, DEPARTAMENTO DO IBC E INSTITUIÇÕES QUE ATUEM COM D.V. CADASTRADAS ALUNOS, REABILITANDOS, PROFESSORES CEGOS E DE BAIXA VISÃO, DEPARTAMENTO DO IBC E INSTITUIÇÕES QUE ATUEM COM D.V. CADASTRADAS DTE/DDI DTE/DDI 2.1- GESTÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AÇÃO GERAL: CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS FEDERAIS EM PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO E REQUALIFICAÇÃO LEVANTAMENTO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS 1. QUALIFICAÇÃO E REQUALIFICAÇÃO DE SERVIDORES PRODUTO: BEM OU SERVIÇO PROFISSIONAIS DO IBC DEPARTAMENTO/SETOR RESPONSÁVEL DTE/DCRH 14
15 3.1- BRASIL UNIVERSITÁRIO AÇÃO GERAL: APOIO A RESIDÊNCIA MULTIFUNCIONAL PRODUTO: BEM OU SERVIÇO DEPARTAMENTO/SETOR RESPONSÁVEL LEVANTAMENTO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS 1. ATENDIMENTO OFTALMOLÓGICO AMBULATORIAL 2. ATENDIMENTO OFTALMOLÓGICO CIRÚRGICO ALUNOS, REABILITANDO, FUNCIONÁRIOS E PESSOAS DA COMUNIDADE. ALUNOS, REABILITANDO, FUNCIONÁRIOS E PESSOAS DA COMUNIDADE DMR/DPMO DMR/DPMO 3. ESPECIALIZAÇÃO DE MÉDICOS OFTALMOLOGISTAS MÉDICOS RESIDENTES/ DO 3º ANO DMR/DPMO 15
16 MEC - INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT GRUPO DE TRABALHO INSTITUÍDO PELA PORTARIA 96-B/04 INDICADORES DE DESEMPENHO INSTITUCIONAL PROGRAMA : DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: EVASÃO ESCOLAR INDICADOR: ALUNOS QUE TRANCARAM, ABANDONARAM OU FORAM TRANSFERIDOS APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO 2008 = = = = 15 Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: POLÍTICA DE INCLUSÃO AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: INTERFACES: SECRETARIA 16
17 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ALUNOS MATRICULADOS INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS NA INSTITUIÇÃO UNIDADE DE MENSURAÇÃO: 696 APURADO EM 2007 ALUNOS MATRICULADOS 2008 = = = = 740 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DESDE A ESTIMULAÇÃO PRECOCE ATÉ O 9ª ANO 8ª SÉRIE; INCLUSIVE, OS REABILITANDOS JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DED INTERFACES: SECRETARIA/DEN/DRT 17
18 PROGRAMA I: DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR, VISUAL, COGNITIVO INDICADOR: CRIANÇAS ATENDIDAS APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE ZERO A 4 ANOS 2008 = = = = 30 INDICE ALCANÇADO Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: ESTIMULAÇÃO PRECOCE INTERFACES: DMR/DOA/DED 18
19 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: EDUCAÇÃO INFANTIL INDICADOR: PRONTIDÃO PARA ALFABETIZAÇÃO APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE 4 A 6 ANOS E 11 MESES 2008 = = = = 10 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: JARDIM DE INFÂNCIA INTERFACES: DMR/DED/DTE 19
20 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: PROGRAMA DE ATENDIMENTO A ALUNOS COM MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: JUSTIFICATIVA: 27 ALUNOS APURADO EM 2007 CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO COM MAIS DE UMA DEFICIÊNCIA 2008 = = = =27 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: PREA INTERFACES: DMR/DTE/DED/DOE/DAE INSTITUTO DE NEUROLOGIA / HOSPITAL FERNANDO FIGUEIRAS 20
21 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO INDICADOR: ALUNOS ALFABETIZADOS (QUE CUMPRIRAM AS 3 ETAPAS) APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE 7 ANOS A 14 ANOS 2008 = = = = 20 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO INTERFACES: DMR/DED/DTE 21
22 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO AOS PAIS INDICADOR: Nº DE ATENDIMENTOS E ORIENTAÇÕES 380 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: PAIS E RESPONSÁVEIS ATENDIMENTOS APURADO EM = = = =380 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: 100% DOS ATENDIMENTOS QUE FOREM NECESSÁRIOS AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: PREA INTERFACES: DMR/DTE/DED/DPA 22
23 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ENSINO FUNDAMENTAL 1ª A 4ª SÉRIES INDICADOR: ALUNOS QUE OBTIVERAM APROVEITAMENTO APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO 2008 = = = = 90 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇÃO DA 1ª FASE INTERFACES: DMR/ DTE/ DED 23
24 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ENSINO FUNDAMENTAL 5ª A 8ª SÉRIES INDICADOR: ALUNOS QUE OBTIVERAM APROVEITAMENTO APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DE 13 ANOS A 22 ANOS 2008 = = = = 45 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: TURMAS COM ALUNOS QUE MUDARAM O SISTEMA, MUITOS ALUNOS COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E IMATURIDADE AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇAÕ DA 2ª FASE INTERFACES: DMR/DTE/DED 24
25 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: EDUCAÇÃO FÍSICA INDICADOR: ATENDIMENTO AOS ALUNOS E REABILITANDOS APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS / REABILITANDOS CLIENTES: ALUNOS E REABILITANDOS 2008 = = = = 450 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: EDUCAÇÃO FÍSICA INTERFACES: DED 25
26 PROGRAMA : DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: PREPARAÇÃO DE ATLETAS INDICADOR: ATLETAS 53 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: ALUNOS E EX-ALUNOS APURADO EM 2007 ALUNOS / REABILITANDOS/ EX-ALUNOS 2008 = = = = 60 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: PROPORCIONAR A ALUNOS, EX-ALUNOS E REABILITANDOS A PRÁTICA DO ESPORTE. AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: EDUCAÇÃO FÍSICA INTERFACES: DMR 26
27 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DO C.A = = = = 50 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE INTERFACES: 27
28 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS 83 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: ALUNOS APURADO EM 2007 ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DO C.A = = = = 140 INDICE ALCANÇADO : Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: ATIVIDADE DA VIDA DIÁRIA INTERFACES: 28
29 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DOE AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO PSICOMOTOR INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO 1ª FASE, C.A., PREA 2008 = = = = 35 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: PSICOMOTRICIDADE INTERFACES: DED/DMR 29
30 PROGRAMA I: DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DOE AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO FONOAUDIOLÓGICO INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS 128 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: JUSTIFICATIVA: APURADO EM 2007 : 2008 = = = =140 INDICE ALCANÇADO: ALUNOS Meta realizada X 100 Meta prevista CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO 1ª FASE, C.A., PREA, ED. INFANTIL AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: FONOAUDIOLOGIA INTERFACES: DMR UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ / PARCERIA C/ VOLUNTÁRIOS 30
31 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DOE AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO PSICOLÓGICO INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS 175 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: ALUNOS E RESPONSÁVEIS APURADO EM = = = = 210 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: 100% DOS ATENDIMENTOS QUE FOREM NECESSÁRIOS AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DOE INTERFACES: DMR/DED 31
32 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DOE AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL INDICADOR: NÚMERO DE ATENDIMENTOS EM GERAL APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ATENDIMENTOS CLIENTES: ALUNOS, PAIS E RESPONSÁVEIS 2008 = = = = 190 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: 100% DOS ATENDIMENTOS QUE FOREM NECESSÁRIOS AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DOE INTERFACES: DED 32
33 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO À INFORMÁTICA INDICADOR: ATENDIMENTO AOS ALUNOS APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1ª E 2ª FASES), CA = = = = 240 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA INTERFACES: DEN 33
34 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: DESENVOLVER O ENSINO MUSICAL INDICADOR: ATENDIMENTO AOS ALUNOS 32 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS APURADO EM = = = = 55 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista SATISFAÇÃO DOS CLIENTES: Qualidade do atendimento mediante o conceito emitido nos questionários de avaliação EXCELENTE BOM REGULAR FRACO CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS OU BAIXA VISAO 1ª FASE E 2ª FASE JUSTIFICATIVA: PERIODICIDADE: ANUAL AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO ECONOMICIDADE: INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇÃO MUSICAL NOME DO RESPONSÁVEL PELO SETOR: SEVERINO CAMPELLO INTERFACES: 34
35 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DAL AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO NA BIBLIOTECA INDICADOR: USUÁRIOS ATENDIDOS NA BIBLIOTECA UNIDADE DE MENSURAÇÃO: USUÁRIOS: CLIENTES: ALUNOS, EX-ALUNOS, REABILITANDOS APURADO EM = = = = 5000 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DAL INTERFACES: 35
36 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO A PAIS E RESPONSÁVEIS INDICADOR: PAIS E RESPONSÁVEIS ORIENTADOS APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ORIENTAÇÕES CLIENTES: PAIS E RESPONSÁVEIS 2008 = = = = 70 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: ESTIMULAÇAÕ PRECOCE INTERFACES: 36
37 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DAL AÇÃO ESPECÍFICA: IMPRESSÕES EM BRAILLE INDICADOR: PÁGINAS IMPRESSAS (IMPRESSÃO DE PEQUENOS TEXTOS EM BRAILLE) META REALIZADA APURADO EM UNIDADE DE MENSURAÇÃO: IMPRESSÕES EM BRAILLE CLIENTES: ALUNOS, EX-ALUNOS, REABILITANDOS E COMUNIDADE = = = = INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DAL INTERFACES: DED/DTE 37
38 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DPMO AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO AMBULATORIAL CLÍNICO, PERÍCIAS E RISCO CIRÚRGICO. INDICADOR: ATENDIMENTOS REALIZADOS APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE ATENDIMENTO CLÍNICO, PERÍCIAS E RISCO CIRÚRGICO REALIZADO. CLIENTES: ALUNOS, REABILITANDOS, PACIENTES CIRÚRGICOS E FUNCIONÁRIOS = = = = 2064 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: AVALIAR A FORMAÇÃO DOS RESIDENTES EM RELAÇÃO À ABSORÇÃO DO CONTEÚDO DO PROGRAMA ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DPMO INTERFACES: DED / DTE INES E REMEC 38
39 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DPMO / COORDENAÇÃO DE NUTRIÇÃO AÇÃO ESPECÍFICA: FORNECIMENTO DE ALIMENTAÇÃO AOS ALUNOS E REABILITANDOS INDICADOR: REFEIÇÕES FORNECIDAS APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REFEIÇÕES FORNECIDAS CLIENTES: ALUNOS, REABILITANDOS E MÉDICOS RESIDENTES = = = = META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: A MAIORIA DOS ALUNOS SÃO MATRICULADOS EM REGIME DE INTERNATO. ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇÃO DE NUTRIÇÃO INTERFACES: DED / DPA UNIRIO 39
40 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DPMO / COORDENAÇÃO DE FISIOTERAPIA AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO EM FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL INDICADOR: PACIENTES QUE ATINGIRAM O RESULTADO PROPOSTO PELO TRATAMENTO NÃO HÁ APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PACIENTES QUE ATINGIRAM COM SUCESSO O TRATAMENTO PROPOSTO 2008 = = = = 520 META REALIZADA X 100 CLIENTES: ALUNOS, REABILITANDOS E FUNCIONÁRIOS. JUSTIFICATIVA: PREVENÇÃO E TRATAMENTO NA ÁREA DE FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇÃO DE NUTRIÇÃO INTERFACES: DED/DTE/DPA 40
41 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DPMO / COORDENAÇÃO DE BAIXA VISÃO AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO A PORTADORES DE BAIXA VISÃO (PRESCRIÇÃO DE RECURSOS ÓPTICOS E NÃO-ÓPTICOS, ORIENTAÇÃO E TREINAMENTO). INDICADOR: PROCEDIMENTOS REALIZADOS 622 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PROCEDIMENTOS REALIZADOS CLIENTES: ALUNOS, REABILITANDOS E FUNCIONÁRIOS = = = = 680 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: NECESSIDADE DE MELHORAR O DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS, REABILITANDOS E ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇÃO DE BAIXA VISÃO INTERFACES: DED/DTE/DPA HP 41
42 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DPMO AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES ODONTOLÓGICAS DETECTADAS NO PROCESSO DE MATRÍCULA INDICADOR: ALUNOS E REABILITANDOS TRATADOS E COM ALTA NÃO HÁ APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PACIENTES QUE RECEBERAM ALTA. CLIENTES: ALUNOS E REABILITANDOS = = = = 50 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: NECESSIDADE DE MELHORAR A SAÚDE BUCAL ALUNOS E REABILITANDOS ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: ODONTOLOGIA INTERFACES: DED 42
43 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DOA AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO SOCIAL INDICADOR: PESSOAS QUE SE BENEFICIARAM COM O ATENDIMENTO REALIZADO APURADO EM: DEZEMBRO / = = = = UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE ATENDIMENTOS REALIZADOS META REALIZADA X 100 CLIENTES: ALUNOS, REABILITANDOS E PESSOAS DA COMUNIDADE. JUSTIFICATIVA: NECESSIDADE DE DESENVOLVER A CAPACIDADE DO USUÁRIO DOS SERVIÇOS, DE DECIFRAR A REALIDADE E CONSTRUIR PROPOSTAS CAPAZES DE PRESERVAR E EFETIVAR DIREITOS A PARTIR DE DEMANDAS EMERGENTES DO SEU COTIDIANO. ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DOA INTERFACES: DED / DRT INSTITUTO DEOLINDO COUTO E POLICLÍNICA DE BOTAFOGO 43
44 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 96 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO = = = = 100 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 44
45 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: ESCRITA CURSIVA INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 72 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO = = = = 72 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 45
46 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: HABILIDADES BÁSICAS INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 66 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO = = = = 70 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 46
47 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: INFORMÁTICA: DOSVOX, JAWS E INFORMÁTICA PARA BAIXA VISÃO INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 179 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO = = = = 179 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 47
48 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: MÚSICA E EXPRESSÃO INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 54 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO = = = = 55 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 48
49 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 95 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO = = = = 60 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: EM FUNÇÃO DA REDUÇÃO DO NÚMERO DE PROFESSORES A FOI REDUZIDA. DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 49
50 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: PROGRAMA DE ATENDIMENTO E APOIO AO SURDOCEGO INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 08 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO = = = = 08 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 50
51 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL SEM EXIGÊNCIA DE ESCOLARIDADE INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NAS ATIVIDADES 157 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO = = = = 170 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO A UMA SIGNIFICATIVA DEMANDA DE PESSOAS DEFICIENTES VISUAIS SEM ESCOLARIDADE. ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. SOCIEDADE FLUMINENSE DE ENERGIA, ATRAVÉS DA PETROBRAS. 51
52 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT / CENTRO DE FORMAÇÃO EM TERAPIAS ALTERNATIVAS AÇÃO ESPECÍFICA: CURSOS PROFISSIONALIZANTES DE NÍVEL FUNDAMENTAL E NÍVEL MÉDIO DESENVOLVIDAS PELO CENTRO DE FORMAÇÃO EM TERAPIAS ALTERNATIVAS. INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NAS ATIVIDADES 60 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. JUSTIFICATIVA: INTERESSE DA DEMANDA. ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO 2008 = = = = 60 META REALIZADA X 100 INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DED E CLÍNICA DE FISIOTERAPIA (DPMO) HOSPITAL DOS SERVIDORES DO ESTADO/RJ, DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA DA POLÍCIA FEDERAL E HOSPITAL CENTRAL DE MARINHA. 52
53 AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: SISTEMA BRAILLE INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 115 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO = = = = 120 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 53
54 PROGRAMA : DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DCRH AÇÃO ESPECÍFICA: TREINAMENTO DE RECURSOS HUMANOS PARA ATUAÇÃO NO SERVIÇO VOLUNTÁRIO NO IBC; INDICADOR: VOLUNTÁRIOS 299 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PARTICIPANTES APURADO EM: = = = = 299 META REALIZADA X 100 CLIENTES: PROFISSIONAIS INTERESSADOS EM ATUAR COMO VOLUNTÁRIOS NO IBC; JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DCRH INTERFACES: DED, DMR, DPA E GAB 54
55 AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DCRH AÇÃO ESPECÍFICA: TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS OFERECENDO O IBC COMO CAMPO DE ESTÁGIO; SUBAÇÃO: OFERECIMENTO DO IBC COMO CAMPO DE ESTÁGIO INDICADOR: ESTAGIÁRIOS 135 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PARTICIPANTES APURADO EM: = = = = 150 META REALIZADA X 100 CLIENTES: ALUNOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DE GRADUAÇÃO E DE PÓS-GRADUAÇÃO, LIGADOS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL; JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DCRH INTERFACES: DED, DMR E GAB UNIVERSIDADES, FACULDADES, ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES 55
56 AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DCRH AÇÃO ESPECÍFICA: CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL; SUBAÇÃO: CURSOS DE CAPACITAÇÃO NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL INDICADOR: EDUCADORES CAPACITADOS COM DOMÍNIO DE HABILIDADES OU CONHECIMENTO 746 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PARTICIPANTES APURADO EM: = = = = 1050 META REALIZADA X 100 CLIENTES: SEGMENTOS DA SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA; EDUCADORES DE TODO BRASIL INTERESSADOS NA EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS. JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: X SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DCRH INTERFACES: DED, DMR, DPA E GAB UNIVERSIDADES, SECRETARIAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, CENTROS DE APOIO PEDAGÓGICO E NÚCLEOS DE APOIO PEDAGÓGICO 56
57 AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DCRH AÇÃO ESPECÍFICA: PARTICIPAÇÃO DE REPRESENTANTES DO IBC EM EVENTOS, CURSOS, FEIRAS E CONGRESSOS. INDICADOR: PROFISSIONAIS DO IBC PARTICIPANTES EM EVENTOS VÁLIDOS 19 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PARTICIPANTES APURADO EM: 2007 CLIENTES: PROFISSIONAIS DO IBC JUSTIFICATIVA: 2008 = = = = 39 META REALIZADA X 100 AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DCRH INTERFACES: DED, DMR, DPA E GAB 57
58 AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DDI 3 AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO TÉCNICA PARA PRODUÇÃO DE AUDIOLIVROS DE PESSOAS E INSTITUIÇÕES CAPACITANDO-AS A GRAVAR, EDITAR, REVISAR E COPIAR AUDIOLIVROS. INDICADOR: ORIENTAÇÕES REALIZADAS. 84 APURADO EM: UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO = = = = 99 META REALIZADA X 100 CLIENTES: VOLUNTÁRIOS E INSTITUIÇÕES OU ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS, PRIVADAS E SOCIAIS QUE ATUEM COM DEFICIENTES VISUAIS. JUSTIFICATIVA: POSSIBILITAR O AUMENTO DA PRODUÇÃO DE AUDIOLIVROS E DISSEMINAR A UTILIZAÇÃO DOS AUDIOLIVROS COMO VEÍCULO DE CRESCIMENTO CULTURAL. AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO: INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DDI COORDENAÇÃO DO LIVRO FALADO. INTERFACES: VOLUNTÁRIOS. 58
59 PROGRAMA I: DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DDI 4 AÇÃO ESPECÍFICA: MANUTENÇÃO DE MALA DIRETA DE INSTITUIÇÕES PARA DISTRIBUIÇÃO DE AUDIOLIVROS E ASSINANTES DAS PUBLICAÇÕES DO IBC REVISTAS: PONTINHOS, REVISTA BRASILEIRA PARA CEGOS (RBC) E BENJAMIN CONSTANT. INDICADOR: MOVIMENTAÇÃO DE CADASTRO (INCLUSÃO / EXCLUSÃO / ALTERAÇÃO). APURADO EM: 2008 = = = = 845 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO. META REALIZADA X 100 CLIENTES: ASSINANTES E INSTITUIÇÕES QUE ATUEM COM DEFICIENTES VISUAIS. JUSTIFICATIVA: DISSEMINAR A UTILIZAÇÃO DE AUDIOLIVROS COMO VEÍCULO DE CRESCIMENTO CULTURAL. ATUALIZAR PERIODICAMENTE OS CADASTROS AFIM DE GARANTIR O ACESSO SISTEMÁTICO E REGULAR DOS ASSINANTES DAS PUBLICAÇÕES DO IBC. AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO: INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: X SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DDI INTERFACES: 59
60 AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DDI 5 AÇÃO ESPECÍFICA: MANUTENÇÃO DO CADASTRO DE USUÁRIOS DA COORDENAÇÃO DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO. CADASTRAR OS USUÁRIOS DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO. INDICADOR: CADASTROS DE USUÁRIOS. 36 APURADO EM: UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO = = = = 39 META REALIZADA X 100 CLIENTES: PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL. JUSTIFICATIVA: MANTER O CADASTRO ATUALIZADO DOS PESQUISADORES DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO. AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO: INTERNA: X NACIONAL: INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DDI COORDENAÇÃO DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO. INTERFACES: OS SETORES INTERNOS DO IBC PRODUTORES DE DADOS E CONHECIMENTOS NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL. 60
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