PROJETOS / DESAFIOS / CONCURSOS PARA AS ECO-ESCOLAS 2013/14. (Já a decorrer)

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Terezinha Canário Valverde
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1 PROJETOS / DESAFIOS / CONCURSOS PARA AS ECO-ESCOLAS 2013/14 (Já a decorrer)

2 GERAÇÃO DEPOSITRÃO 2014 No Facebook em: Todas as escolas da rede Eco-Escolas Projeto em parceria com a ERP Portugal de recolha de Resíduos Elétricos e Eletrónicos(REEE), pilhas e acumuladores ; atividades criativas que induzam a um maior conhecimento sobre os REEE e pilhas em fim de vida. Inscrever-se em A. na atividade de recolha (exceto Madeira); B. nas atividades criativas (conforme grau de ensino) B1.Recriar: constrói o teu Depositrão. B2. Escrita criativa: histórias da Geração Depositrão B3.Upcycling: constrói um monumento da tua terra B4. Filme de animação sobre os REEE e pilhas usadas Inscrição: até 10 de Dezembro Datas de recolha dos resíduos : 2 datas por ano, a agendar entre a ERP Portugal e a escola; em: janeiro/fevereiro e em: maio/junho Data de envio das atividades criativas: 30 maio; Exceto a B1 - até 28 de fevereiro Prémios: serão divulgados online em Janeiro

3 LITTER LESS CAMPAIGN 2014 Todas as escolas da rede Eco-Escolas e JRA; alunos com idades entre 11 e 21 anos. Projeto da coordenação internacional, apoiado pela Wrigley que visa alertar para a questão dos resíduos. Inscrever-se em Escolher as modalidades de reportagem (artigo, fotografia ou vídeo) em que se insere o projeto. Podem apresentar até 2 trabalhos em cada modalidade. Os trabalhos devem ser escritos ou legendados em inglês. Sugere-se a abordagem de temáticas como o lixo no mar ou na floresta, para além de outras que considerem pertinentes sobre redução ou valorização dos resíduos. Inscrição: até 30 de janeiro Data de envio dos trabalhos: até 4 de abril. Prémios: - de participação: 50 para as 35 primeiras inscrições que publicarem reportagens. - para a melhor reportagem em cada escalão e em cada modalidade: 1 tablet PC

4 DESAFIO VALORFITO- alamaque Desafio lançado pela Valorfito à rede Eco-Escolas, que visa motivar as crianças e jovens para a investigação acerca das práticas agrícolas existentes na sua região, bem como alertar para a importância da correta manipulação e encaminhamento das embalagens nomeadamente dos fitofármacos. Inscrever-se em: Realizar um trabalho com as seguintes características: pequeno livrinho, tipo Borda d Água que apresente para cada mês, as operações agrícolas mais importantes na região, subdivididas em 4 categorias: o que se deve semear ou plantar; o que há para colher; outros trabalhos (p. ex. poda, monda, etc.); embalagens Valorfito a recolher. Inscrição: até 31 de Janeiro de 2014 Envio dos trabalhos: até 30 de Maio de Prémios: Para os professores coordenadores : tablets Para os alunos: bicicletas.

5 WORLD DAYS OF ACTION No Facebook em: Projeto da coordenação internacional Eco-Schools, que visa dar visibilidade mundial ao trabalho desenvolvido pelas Eco- Escolas. Nos WDA a escola deve dar eco de pelo menos uma atividade realizada na escola e/ou na comunidade. Inscrever-se em Preparar, divulgar, e realizar as atividades. Elaborar uma noticia preferencialmente em inglês, com fotografias e/ou video. Publicá-la em semana de 7 de novembro semana de 22 de abril Prémios: Para os professores coordenadores 10 cheques Staples (no valor de 100 ): - 5 para os participantes no WDA de novembro de 2013 (sorteados no Seminário Eco-Escolas 2014) -5 para os participantes no WDA de abril de 2014(sorteados no dia Bandeiras Verdes 2014)

6 HORTAS BIO NAS ECO-ESCOLAS 2014 No Facebook em: projeto de parceria entre a ABAE e a Agrobio que visa dar a conhecer as hortas biológicas existentes nas Eco-Escolas. Inscrever-se em Recolher registos fotográficos da horta em 3 momentos do ano: janeiro/fev; março/abril; maio/junho. Preencher a ficha da horta. Existirão 3 modalidades: horta pequena (até 10m2); horta grande; horta vertical. Inscrição: até 30 de janeiro Data de envio dos trabalhos: até 20 de junho. Prémios: Premio Agrobio (a definir) Livros de Fernanda Botelho Mais informação:

7 POSTER ECO-CÓDIGO O Eco-Código corresponde a um dos elementos do programa: o 7º passo da metodologia proposta. A opção de apresentar o Eco- Código em forma de poster visa facilitar a comunicação e divulgação dos princípios que cada Eco-Escola se compromete a respeitar. Consultar o Regulamento em Realizar o poster respeitando o regulamento. Fazer chegar à sede da ABAE, pelo correio ou pessoalmente o poster em formato físico. Não necessita inscrição Envio do poster até 20 de Junho de Prémios: Equipamentos,materiais didáticos, visitas de estudo; A definir até Março de online em

8 VELA POR ÓLEO Projeto desenvolvido pela Vela por Óleo, com o apoio da ABAE que transforma óleos alimentares usados em velas. Recolhe ainda e valoriza o óleo recolhido pela escola, pagando o valor correspondente. Inscrever-se em Recolher óleo alimentar usado na escola e na comunidade: o óleo pode ser vendido e/ou usado no fabrico de velas. A escola poderá receber um "oleão". Para as velas, a escola recebe uma máquina, devendo adquirir para a utilizar o kit correspondente de pastilhas e pavios. As inscrições estão sempre abertas. Mais informações sobre o projeto: tel: Telemóvel:

9 RECOLHA DE TINTEIROS Recolha e valorização de tinteiros e toneres em benefício da escola. O parceiro neste projeto - AMG- para além de valorizar (revertendo em equipamentos ou em euros para a escola) recolhe ainda todos os tinteiros que tenham mesmo os não valorizáveis, fornece eco-boxes e ações de formação sobre o tema, às Eco-Escolas. Inscrever-se em Recolher tinteiros e tonners usados, na escola e na comunidade. Consultar a tabela disponibilizada pela AMG por forma a conhecer os tinteiros valorizáveis e sistema de pontos. Os pontos podem reverter em equipamentos para a escola ou ser transformados em. As inscrições estão sempre abertas. Para a recolha contactar: AMG (Hugo Freira) Telm.: Telf.: amg.rtt@gmail.com

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