QUADRO DE AVALIAÇÃO E RESPONSABILIZAÇÃO - I.S.T. (UTL)

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1 QUADRO DE AVALIAÇÃO E RESPONSABILIZAÇÃO I.S.T. (UTL) 2011 Ministério: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR Organismo: Instituto Superior Técnico (IST) Missão: O IST tem como Missão criar e disseminar conhecimento e dotar os seus estudantes de uma sólida formação de base e de competências para melhorarem, mudarem e darem forma à Sociedade através da ciência, da tecnologia e do empreendedorismo, combinando ensino e actividades de Investigação, Desenvolvimento e Inovação (ID&I) de excelência e de acordo com os mais elevados padrões internacionais, envolvendo os estudantes, antigos unos, docentes, investigadores e não docentes num ambiente estimulante e global, orientado para a resolução dos desafios do Século XXI. Objectivos Estratégicos (OE): OE1 Afirmar o IST como uma escola de referência de C&T na Europa e no Mundo OE2 Promover o empreendedorismo, a inovação e a transferência de tecnologia OE3 Promover a melhoria do ensino, dos serviços e da qualidade de vida nos campi do IST Meta Histórico Avaliação Objectivos operacionais Desvios Superação Resultado Superou Atingiu Não atingiu EFICIÊNCIA (50%) OO 1 Ponderação de 50% Melhorar as áreas operacionais (OE3) Ind 1 Conclusão das fases de desmaterialização de processos nos serviços de atendimento da Área Académica, dentro dos prazos estabelecidos. 3.ª fase 1ª e 2 ª fases OO 2 Ponderação de 50% Revitalizar a comunidade de antigos alunos (OE2) Ind 2 Número de novas inscrições no portal Alumni > 1000 até 31 de Dez 1000 até 31 de Dezembro

2

3 QUALIDADE (25%) OO 3 Ponderação de 20% Tornar o IST uma referência em termos pedagógicos (OE3) Ind 3 % de U.C avaliadas do 1º e 2º ciclo > 92.5% 90% ± 2.5% OO 4 Ponderação de 20% Promover o empreendedorismo no ensino superior (OE2) Ind 4 Nº de eventos para promoção do empreendedorismo no IST > OO 5 Ponderação de 20% Ind 5 Data de lançamento de inquérito junto das entidades empregadoras Antes de 15 de Março 31 de Março Melhorar o career service no IST (OE2) Ind 6 N.º de empresas envolvidas no programa das Career weeks > 20 empresas envolvidas no programa Career Weeks 20 empresas envolvidas no programa Career Weeks OO 6 Ponderação de 20% Aumentar a visibilidade do campus do Taguspak (OE1) Ind 7 Data da disponibilização da visita virtual sobre o campus do ISTTaguspark na página do IST Antes de 15 de Junho 31 de Junho OO 7 Ponderação de 20% Ind 8 N.º de relatórios de aferição da satisfação com os serviços prestados > 8 8 Avaliar o desempenho dos serviços (OE3) Data de conclusão do Ind 9 relatório sobre o impacto do Antes de 31 de Agosto 30 de Setembro

4 Ind 9 relatório sobre o impacto do absentismo nos vários Antes de 31 de Agosto 30 de Setembro serviços EFICÁCIA (25%) OO 8 Ponderação de 20% Rever o posicionamento estratégico das Unidades de ID&I (OE1) Ind 10 Ind 11 Data de implementação do projecto piloto de Actividades de Planeamento Estratégico numa unidade de ID&I Relatório com estudo bibliométrico da produção científica do IST Antes de 30 Novembro 1ª e 2ª fase até 31 de Dezembro Antes de 30 de Novembro Documento preliminar do estudo bibliométrico a 31 de Dezembro OO 9 Ponderação de 20% Melhorar e desenvolver infraestruturas da Alameda e do TagusPark, em colaboração com outras entidades (OE3) Ind 12 Data de conclusão de empreitadas de Reabilitação nos campi do IST Antes de 31 de Agosto (Fase A) Antes de 30 de Novembro (Fases B e C) Conclusão das fases A, B e C OO 1O Ponderação de 20% Melhorar o equilíbrio de espaços intradepartamental (OE3) Ind 13 Relatório de contabilização e classificação dos espaços do IST Antes de 30 de Setembro 31 de Outubro OO 11 Ponderação de 20%

5 Rever as condições de apoio às actividades de ID&I (OE3) Ind 14 Data de conclusão das obras de reformulação e beneficiação da infraestrutura para instalação do núcleo de oficinas do IST Conclusão da 1ª e 2ª Fase até 30 Nov Conclusão da 1ª e 2ª Fase até 31 Dez 2011 OO 12 Ponderação de 20% Lançar um conjunto de grandes eventos com impacto na sociedade (OE1) Ind 15 N.º de eventos para implementação da marca Centenário do IST Mais eventos que os programados Livro Duarte Pacheco, Exposição Duarte Pacheco, 1 Programa na Televisão envolvendo o Centenário Dia do Técnico com entrega de Diplomas. Apresentação do Programa do Centenário, Exposição Alfredo Bensaúde

6 Justificação para os desvios Recursos disponíveis Recursos Humanos (a) Pontuação Quantidade Planeados Executados Desvio Dirigentes Direcção superior Dirigentes Direcção inter. e Chefes de equipa Técnico Superior Coordenador Técnico Assistente Técnico Assistente Operacional TOTAL (a) Os especialistas e técnicos da carreira de informática estão incluídos nos técnicos superiores Recursos Financeiros (euros) Orçamento de Funcionamento Despesas com pessoal ,00 Aquisição de bens e serviços , ,60 Transferências correntes ,00 Outras Despesas correntes ,00 Transferências de capital ,00 TOTAL , ,60 Outros Equipamento ,00 Aprovado Cativos Disponível Realizado Desvio , , , , , , ,00 TOTAL , , ,40 0,00 0, ,4 Recursos Financeiros 5761 Recursos Humanos ,00 0 Funcionamento Outros Planeado (pontos) Executado (pontos)

7 Funcionamento Estimado (M ) Realizado (M ) Outros Parâmetros Ponderação % Eficácia Eficiência Qualidade 25,00% 50,00% 25,00% Avaliação final do Organismo Bom Satisfatório Insuficiente Fontes de Verificação Indicador 1 Concretização da fase de testes da aplicação informática das equivalências Indicador 2 Sistema Fenix Indicador 3 Resultados QUC 2.0 Indicador 4 Base de dados de actividades do NPE Indicador 5 PDF do enviado aos empregadores, expedido pela AEP/NPE Indicador 6 Base de dados de actividades do NPE Indicador 7 Data da publicação da visita do Website do IST Indicador 8 Relatórios de aferição da satisfação Indicador 9 Data de divulgação do Relatório Indicador 10 Relatório do Projecto Piloto Indicador 11 Data de publicação do Relatório Indicador 12 Documentação acerca das empreitadas na AIE (Área de Instalações e Indicador 13 Base de dados do Sistema Fenix Indicador 14 Infraestrutura situada no edifício do Complexo Interdisciplinar Indicador 15 Website do Centenário

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