UFBA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA INDUSTRIAL - PEI

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "UFBA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA INDUSTRIAL - PEI"

Transcrição

1 1 UFBA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA INDUSTRIAL - PEI DOUTORADO EM ENGENHARIA INDUSTRIAL DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE PROCESSOS E PRODUTOS MARCELO GERALDO TEIXEIRA O MÉTODO DA PESQUISA-AÇÃO ADAPTADA APLICADO À ARTICULAÇÃO ENTRE O ARTESANATO TRADICIONAL E O MERCADO URBANO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESIGN PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA SALVADOR 2012

2 2

3 3 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA INDUSTRIAL DOUTORADO EM ENGENHARIA INDUSTRIAL DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE PROCESSOS E PRODUTOS MARCELO GERALDO TEIXEIRA O MÉTODO DA PESQUISA-AÇÃO ADAPTADA APLICADO À ARTICULAÇÃO ENTRE O ARTESANATO TRADICIONAL E O MERCADO URBANO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESIGN DEZEMBRO DE 2012

4 4

5 5 MARCELO GERALDO TEIXEIRA O MÉTODO DA PESQUISA-AÇÃO ADAPTADA APLICADO À ARTICULAÇÃO ENTRE O ARTESANATO TRADICIONAL E O MERCADO URBANO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESIGN Tese apresentada ao Programa de Pósgraduação em Engenharia Industrial (PEI) da Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor. Orientadores: Prof. Dr. Asher Kiperstok Prof. Dr. Sandro Fábio César DEZEMBRO DE 2012

6 6 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. CONTATO COM O AUTOR Esta tese foi formatada para a impressão frente e verso ECONOMIZE PAPEL T266m Teixeira, Marcelo Geraldo. O método da pesquisa - Ação adaptada aplicada à articulação entre o artesanato tradicional e o mercado urbano: uma contribuição para o design./marcelo Geraldo Teixeira. - Salvador, f.; il. color. ; 30 cm. Orientadores: Prof. Dr. Asher Kiperstok, Prof. Dr. Sandro Fábio César Tese (Doutorado em Engenharia Industrial)) - Universidade Federal da Bahia. Escola Politécnica, Pesquisa-ação. 2. Artesanato tradicional. 3. Design. I. Kiperstok, Asher. César, Sandro Fábio. II. Título. Ficha catalográfica elaborada por: Helena Maria Souza dos Santos CRB/ CDU: 745

7 7 O MÉTODO DA PESQUISA-AÇÃO ADAPTADA APLICADO À ARTICULAÇÃO ENTRE O ARTESANATO TRADICIONAL E O MERCADO URBANO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESIGN Marcelo Geraldo Teixeira Tese submetida ao corpo docente do programa de pós-graduação em Engenharia Industrial da Universidade Federal da Bahia como parte dos requisitos necessários para a obtenção do grau de doutor em Engenharia Industrial. Examinada por: Prof. Asher Kiperstok, D.Sc. Doutorado em Engenharia Química pela Manchester Institute of Science and Technology (1996) Universidade Federal da Bahia Prof. Sandro Fábio César, D.Sc. Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) Universidade Federal da Bahia Profa. Lia Krucken Pereira, D.Sc. Pós-Doutorado em Desenho Industrial pela Politecnico Di Milano (2011) Universidade do Estado de Minas Gerais Prof. Eugenio Andrés Díaz Merino, D.Sc. Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) Universidade Federal de Santa Catarina Prof. Aguinaldo dos Santos, D.Sc. Pós-Doutorado em Design Sustentável pelo Politecnico Di Milano (2009) Universidade Federal do Paraná Prof. Ordep José Trindade Serra, D.Sc. Doutorado em Ciência Social pela Universidade de São Paulo (1997) Universidade Federal da Bahia Salvador, BA BRASIL Dezembro/2012

8 8

9 9 AGRADECIMENTOS Agradeço à minha família, nesta época com dois filhos pequeninos, Juliana, com nove anos e Luciano com cinco, que suportaram a minha ausência durante essa fase tão exaustiva da minha vida. Cada minuto longe deles foi como uma eternidade. Agradeço em especial à minha compreensiva esposa, Idalícia, que me suportou, principalmente nos momentos de mau humor. Minha eterna orientadora, minha mãe e doutora em História, Marli, que dispenso elogios pela sua competência e que sobra em amor; Ao meu pai Itaraci. Meu verdadeiro amigo, que sentiria orgulho se estivesse no nosso mundo. Mas de onde estiver, sei que está me apoiando; Aos professores orientadores: Prof. Dr. Asher Kiperstok e Prof. Dr. Sandro Fábio César, pela oportunidade do doutoramento; Ao grande amigo e meu eterno professor Jaime Sodré, sempre presente e determinante; Aos professores doutores: Julio Braga, Cláudio Pereira, Alda Muniz Pepe e Biagio Avena, que acreditaram no meu esforço, me orientaram e ajudaram a enfrentar muitos obstáculos deste doutorado; À Profa Ms. Patricia Navarro que me ajudou na discussão e na bibliografia da pesquisa etnográfica; À Laura Catarina, pela imensa ajuda com os contatos em Giral Grande e com as conversas muitíssimo esclarecedoras; A minha aluna de Design de Moda, Gleice Quele, que me ajudou na análise dos enxovais durante as visitas no hotel. Aos Gerentes do Hotel Villa Bahia, Bruno e Lílian, que me receberam de maneira muito gentil. Ao Sr. Billy Arquimimo, coordenador do Departamento de Turismo Étnico Afro, da Bahiatursa, que me ajudou nos contatos com os hotéis. Os amigos Domingos Oliveira, Caroline Barreto, José ZW Wilker e Laís Santana, Suzana Luci, Jean Claude, Ana Paula Cordeiro e em especial a Eudaldo Filho, o parceiro de muitas piadas, risadas e discussões em design; À Dona Maruzinha, da Comunidade de Diogo, que sempre me recebeu com sorriso e sabedoria. E, lógico, minha sogra, Dona Dulce

10 10

11 11 Dedico à: Minha mãe Marli Meu pai Itaraci (in memorian) Minha esposa Idalícia Minha filha Juliana Meu filho Luciano Minha irmã Isa Minha família Meu tesouro

12 12

13 13 Todas as grandes coisas são simples. E muitas podem ser expressas numa só palavra: liberdade; justiça; honra; dever; piedade; esperança. Winston Churchill

14 14

15 15 Dedico atenção especial e agradeço à família Calheiros, que constitui a Comunidade Quilombola de Giral Grande, principalmente às irmãs que tanto me ajudaram: Tânia e Mara MUITO OBRIGADO

16 16

17 17 TEIXEIRA, Marcelo Geraldo. O método da Pesquisa-ação Adaptada aplicado à articulação entre o artesanato tradicional e o mercado urbano: Uma contribuição para o design. Tese (Doutorado em Engenharia Industrial). Escola Politécnica. Universidade Federal da Bahia. Salvador. RESUMO Este trabalho tem como tema a relação entre Design e artesanato desenvolvida através de aplicação e teste de um método de pesquisa aqui denominado de Pesquisa-ação Adaptada, que promoveu a aproximação entre o artesanato produzido por uma comunidade tradicional rural, a Comunidade Quilombola de Giral Grande, e o mercado urbano, representado pelo Hotel Villa Bahia, na cidade de Salvador. O problema que orientou a pesquisa procurou investigar as ações mais adequadas para promover o acesso de produtos artesanais ao mercado urbano preservando as características identitárias da comunidade produtora. A hipótese testada sugeriu que o referido acesso dependeria da aplicação de um método específico de pesquisa capaz de promover a intermediação entre os dois universos e a adequação dos produtos artesanais gerados pela comunidade às exigências do mercado urbano, sem prejuízo de suas características identitárias. A tese defendida foi a de que a aplicação de um método de pesquisa e intervenção em uma comunidade tradicional rural permitiria a organização de formas de acesso de componentes do seu repertório cultural ao mercado urbano, preservando as características identitárias de origem. Seu objetivo geral propôs a aplicação de um método de pesquisa e intervenção capaz de promover o acesso de produtos artesanais oriundos dessas comunidades ao mercado urbano, mediante a intermediação entre esses dois universos e a adequação dos referidos produtos aos requisitos estabelecidos por aquele mercado, preservando as características identitárias do produto da comunidade de origem. O método proposto foi denominado de Pesquisa-ação Adaptada que, tomando como base o método de pesquisa-ação proposto por Thiollent, inseriu e adaptou neste método, de forma interdisciplinar, ferramentas dos métodos da pesquisa etnográfica, da observação participante, do estudo de caso e de metodologias em design. A Pesquisa-ação Adaptada, aplicada na comunidade Quilombola de Giral Grande, permitiu sua intermediação com o mercado urbano e a adequação de um produto do seu artesanato aos requisitos estabelecidos pelo referido estabelecimento hoteleiro. A aplicação do método proposto alcançou como resultados a geração de uma identidade visual aplicada nos produtos artesanais elaborados pela comunidade e a produção de protótipos de peças artesanais requeridas pelo estabelecimento hoteleiro. Estas peças expressaram a preservação da identidade cultural da comunidade de origem resultando na sua aceitação tanto na própria comunidade quanto no mercado urbano. Palavras Chave: Pesquisa-ação, artesanato tradicional, design.

18 18

19 19 TEIXEIRA, Marcelo Geraldo. The method of Adapted Action-research applied to the relationship between traditional hadicrafts and the urban market: A contribution to the design. Thesis (Ph.D. in Industrial Engineering). Polytechnic School. Federal University of Bahia. Salvador. ABSCTRACT This work has as its theme the relation between design and craftworks developed through application and testing of a research method called here Adapted Action- Research, which promoted the approach between the craftworks produced by a traditional rural community, the Quilombola Community of Giral Grande and the urban market, represented by the Hotel Villa Bahia, in Salvador. The problem that guided the research sought to investigate the most appropriate actions to promote the access of handmade products to the urban market while preserving the identitary characteristics of the producing community. The tested hypothesis suggested that such access would depend on the application of a specific method of research capable of promoting the intermediation between the two universes and the adjustment of handmade products generated by the community to the demands of the urban market, without prejudice to their original identitary characteristics. The argument held was that the application of a research method and the intervention in a traditional rural community would allow the organization of forms of components access of their cultural repertoire to the urban market, preserving the original identitary characteristics. Its general goal has proposed the application of a method of research and intervention capable of promoting the access of handicraft products arising from these communities to the urban market, by the intermediation between these two universes and the adjustment of such products to the requirements set by that market, preserving the identitary characteristics of the product of the original community. The proposed method was called Adapted Action-Research that, based on the method of action-research proposed by Thiollent, inserted and adapted in this method, in an interdisciplinary way, tools ethnographic research methods, of the participant observation, of the case study and of design methodologies. The Adapted Action-Research applied in the Quilombola Community of Giral Grande allowed its intermediation with the urban market and the adjustment of a product of its craftworks to the requirements set by the referred hotel establishment. The application of the proposed method achieved as results the generation of a visual identity applied in handicraft products produced by the community and in the production of prototype of handicrafts pieces required by the hotelier. These pieces expressed the preservation of the cultural identity of the community of origin resulting in its acceptance both in the community and in the urban market. Keywords: Action research, traditional crafts, design.

20 20

21 21 LISTA DE PUBLICAÇÕES EM PERIÓDICOS INDEXADOS TEIXEIRA, Marcelo Geraldo. CÉSAR, Sandro Fábio. BRAGA, Julio Santana. KIPERSTOK, Asher. O papel do artesanato de retalhos como atividade de subsistência e como afirmação da identidade da comunidade quilombola de Giral Grande. Revista Afro-Ásia. CEAO. Salvador Nº 44, p. 219 a 246. TEIXEIRA, Marcelo Geraldo. BRAGA, Julio Santana. CÉSAR, Sandro Fábio. KIPERSTOK, Asher. Artesanato e desenvolvimento local: o caso da comunidade quilombola de Giral Grande - Bahia. Revista Interações (Campo Grande). Campo Grande, v. 12 n. 2 p jul./dez TEIXEIRA, Marcelo Geraldo. CÉSAR, Sandro Fábio, KIPERSTOK, Asher. Desenvolvimento de marca de identidade visual para uma comunidade quilombola: o caso de Giral Grande. Revista Educação Gráfica. UNESP. Bauru. V.15 Número 02. p

22 22

23 23 LISTA DE FIGURAS 01 Territórios de Identidade da Bahia Artesanato Tradicional de Maragogipinho Cerâmica no distrito de Coqueiros Exemplos de artesanato de retalhos Mapa do Recôncavo da Bahia Distribuição quantitativa das Comunidades Quilombolas nas regiões do Brasil Distribuição geográfica das Comunidades Quilombolas na Bahia O entrudo no Rio de Janeiro, Artesanato em fibra e palha de bananeira, produzido por Comunidades 47 Quilombolas do município de El Dourado (SP) 10 Artesanato produzido por Comunidades Quilombolas do Rio Grande do Sul Artesanato em fibra e palha de bananeira produzido pelas Comunidades 49 Quilombolas do Vale do Ribeira (SP) 12 Artesanato de cerâmica produzido pela Comunidade Quilombola de Muquém Artesanato em casca de castanha-do-pará, produzido pelas Comunidades 50 Quilombolas de Oriximiná (PA) 14 A relação entre as dimensões do desenvolvimento sustentável Proposta de metodologia de Design de Morris (2010) Proposta de metodologia de Design de Ambrose e Harris (2011) Proposta de metodologia de Rozenfeld et al (2006) Representação gráfica da síntese metodológica do Design Proposta de Thiollent de metodologia de Pesquisa-ação Trabalho de artesã do Projeto KRE KYGFY Cesta produzida no Projeto KRE KYGFY Fases do planejamento da pesquisa-ação adaptada Mapa da localização do município de Maragojipe Paisagens das cercanias de Giral Grande com destaque do Rio Paraguaçu Estrada de terra que dá acesso à comunidade Casa Principal de Giral Grande, considerada como sede da comunidade Demais casas localizadas na frente da comunidade Parte das etapas de fabricação de blocos de adobe Casas de adobe da comunidade Atividades econômicas de subsistência e comercial da comunidade Peças do artesanato de retalhos Localização do Hotel Villa Bahia Os dois prédios do Hotel Villa Bahia no Terreiro de Jesus, Centro Histórico Cabeceira de cama de casal feita a partir de porta de igreja descartada Mesa para lavatório feita a partir de bancada de marcenaria descartada Pia / lavatório duplo, feito a partir de coxo de madeira para alimentação de 124 porcos. 37 Um dos modelos de colchas brancas usadas nas unidades habitacionais Exemplos do enxoval anterior, com estampas coloridas A artesã Tânia Calheiros Algumas peças do artesanato com retalhos Exemplos de pelego feitos no local Venda de retalhos nas feiras livres do município de Maragojipe Seleção de matéria prima nas feiras livres de Maragojipe Cadernos de desenho com os esboços da artesã Detalhes de algumas colchas de pelego Seqüência do processo de criação e produção de um edredom a partir da 139 união de formas geométricas retangulares ou triangulares 47 Partes de edredons finalizados O sistema produtivo do artesanato de retalho Colcha mostrada à gerencia do hotel como exemplo do Artesanato de 146 Retalhos de Giral Grande 50 Edredom feito por comunidade tradicional rural do estado de Minas Gerais 146

24 24 51 Colcha de cama feita em algodão cru e bordados, feito por uma comunidade 147 tradicional rural do estado de Minas Gerais 52 Momentos da visita da artesã ao estabelecimento hoteleiro Alguns dos painéis de exemplos de identidade visual apresentados aos 160 habitantes de Giral Grande 54 Tipos de letra apresentados à comunidade Pranchas com alguns dos esboços feitos à mão livre Etapas de construção da identidade visual Alternativas apresentadas à comunidade Alternativa final escolhida pela comunidade Aplicação de cores na identidade visual Imagens digitalizadas das etiquetas para o artesanato de retalhos Desenhos das alternativas, realizados pela artesã Partes da etapa produtiva Partes da etapa produtiva: trabalho manual Partes da etapa produtiva: aplicação das etiquetas Apresentação do protótipo Azul Apresentação do protótipo Quadrados Brancos O protótipo 1, batizado pela artesã como Quadrados Brancos O protótipo 2, batizado como Caminhos Brancos O protótipo 3, batizado como Azul Momento da entrega dos protótipos no hotel 183 LISTA DE QUADROS 01 Características de uma cultura tradicional Tipos de artesanato em municípios do Recôncavo Comunidades certificadas na Bahia entre 2004 à Características do artesanato produzido pelas Comunidades Quilombolas 52 exemplificadas 05 Componentes culturais preservados pelas Comunidades Quilombolas que as 53 caracterizam como comunidades de cultura tradicional 06 Evolução do conceito de Design Sustentável e alguns conceitos correlatos Produtos de design inspirados em produtos tradicionais Proposta de adaptação da pesquisa-ação de Thiollent Componentes da pesquisa-ação adaptada Roteiro de entrevistas semi-estruturadas a ser aplicado na FASE I Roteiro de entrevistas semi-estruturadas a ser aplicado na FASE II Plano de ação Roteiro de entrevistas semi-estruturadas a ser aplicado na FASE IV Características da Cultura Tradicional Quilombola identificadas no 145 artesanato de retalhos de Giral Grande 15 Requisitos técnicos para a produção dos protótipos Etapas metodológicas do desenvolvimento da identidade visual Roteiro da entrevista semi-estruturada Confrontamento das sugestões conceituais com os requisitos técnicos e 163 funcionais 19 Seqüência das ações durante o processo criativo e produtivo dos protótipos 170

25 25 ABREVIAÇÕES INCRA UH CAPA ONG ISA ARQMO PET LBA Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária Unidade Habitacional Centro de Apoio ao Pequeno Agricultor Organização Não Governamental Instituto Socioambiental Associação das Comunidades Remanescentes de Quilombos do Município de Oriximiná Politereftalato de Etileno Legião Brasileira de Assistência

26 26

27 27 SUMÁRIO RESUMO ABSTRACT LISTA DE PUBLICAÇÕES LISTA DE FIGURAS LISTA DE QUADROS ABREVIAÇÕES 1 INTRODUÇÃO O TEMA PROBLEMÁTICA E TESE OBJETIVOS Objetivo Geral Objetivos Específicos UNIVERSO E NATUREZA DA PESQUISA Universo da pesquisa Natureza da pesquisa DELIMITAÇÃO DA PESQUISA JUSTIFICATIVA INEDITISMO, ORIGINALIDADE E ADERÊNCIA AO PROGRAMA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO LINHA DE TEMPO DA PESQUISA 10 2 FUNDAMENTOS TEÓRICOS ABORDAGENS SOBRE CULTURA E ARTESANATO A cultura: um processo dinâmico Manifestações da cultura Tradição e cultura tradicional Território de Identidade Artesanato e seu significado cultural Produção artesanal e mercado O artesanato de retalhos de tecidos ABORDAGENS SOBRE O RECÔNCAVO DA BAHIA E SUA PRODUÇÃO ARTESANAL Caracterização geográfica Contexto sócio-econômico Artesanato e política cultural no Recôncavo atual ABORDAGENS SOBRE COMUNIDADES QUILOMBOLAS Distribuição das comunidades quilombolas no Brasil e na Bahia Caracterização da Cultura Quilombola Exemplos de artesanato produzido por Comunidades Quilombolas contemporâneas Elementos comuns identificados no artesanato produzido pelas Comunidades Quilombolas exemplificadas ABORDAGENS SOBRE DESENVOLVIMENTO LOCAL Desenvolvimento Sustentável e Desenvolvimento Local Relações com a cultura 55

28 ABORDAGENS SOBRE DESIGN Design, sustentabilidade e cultura Relações interdisciplinares entre Design e Antropologia Cultural 69 3 FUNDAMENTOS METODOLOGICOS METODOLOGIAS DE DESIGN PESQUISA-AÇÃO PESQUISA ETNOGRÁFICA Pesquisa etnográfica e design O Informante Chave na Pesquisa Etnográfica Seleção de ferramentas da pesquisa etnográfica OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE ESTUDO DE CASO PESQUISA DOCUMENTAL 92 4 MÉTODO DA PESQUISA-AÇÃO ADAPTADA ADAPTAÇÕES NO MODELO DE PESQUISA-AÇÃO FERRAMENTAS METODOLÓGICAS USADAS NA PESQUISA-AÇÃO ADAPTADA PLANEJAMENTO DA PESQUISA-AÇÃO ADAPTADA DETALHAMENTO DAS AÇÕES NAS FASES DA PESQUISA-AÇÃO ADAPTADA APLICAÇÃO DA PESQUISA-AÇÃO ADAPTADA FASE I - EXPLORATÓRIA Contextualização e características da cultura da Comunidade Quilombola de Giral Grande Contextualização e características do estabelecimento hoteleiro FASE II ESTUDO DE CASO A artesã como indivíduo representativo e estudo de caso Características e identidade do artesanato de retalhos O processo criativo da artesã O processo produtivo da artesã FASE III PLANO DE AÇÃO Necessidades e requisitos estabelecidos pelo Hotel Intermediação: Visita da artesã ao hotel Requisitos do hotel para o desenvolvimento da adequação Adequação de produtos do artesanato de retalhos Desenvolvimento da identidade visual para Giral Grande Fundamentação teórica Desenvolvimento da identidade visual Aplicação da identidade visual em etiquetas Finalização da etapa de desenvolvimento da identidade visual Desenvolvimento dos protótipos FASE IV - RESULTADOS Apresentação e resultados dos protótipos na comunidade Apresentação e resultados dos protótipos no hotel Avaliação geral dos resultados alcançados Feedback Resultados Esperados Possíveis efeitos colaterais 189

29 29 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS CONTRIBUIÇÃO CIENTÍFICA 193 REFERÊNCIAS 195 APÊNDICES 215

30 1 1 INTRODUÇÃO 1.1. O TEMA Esta tese tem como tema a relação entre design e artesanato na perspectiva de uma proposta metodológica que possibilite o acesso da produção artesanal de comunidades rurais ao mercado urbano, contribuindo para a organização do processo de aproximação desses dois universos e as adequações que se fizerem necessárias. A referência teórica mais abrangente que fundamenta a pesquisa relaciona-se com a cultura, como o universo geral dentro do qual se inscrevem as diferentes expressões de linguagem, artes, literatura, crenças, festas e técnicas de produção, dentre outras. Nesse contexto cultural ocorre a relação do design com o artesanato, focalizada neste trabalho. Ambos representam expressões da cultura. O design pode ser entendido como uma atividade interdisciplinar que envolve processos criativos, conhecimentos técnicos, contextos culturais e fatores humanos dentre outros, voltados para a satisfação de necessidades e desejos individuais e coletivos. Morris (2009, p. 6) entende que para alguns o Design tem a ver com criatividade e criação. Para outros, é uma habilidade ou uma arte. E ainda há quem afirme que o processo é tudo. Seu caráter interdisciplinar e flexível constitui-se em um dos instrumentos para a criação, renovação, inovação e agregação de valor a produtos novos ou já existentes, a exemplo de produtos artesanais. O artesanato, por sua vez, pode ser entendido como uma atividade que engloba múltiplos aspectos, quais sejam: expressão de identidade, fonte de trabalho e renda, atividade lúdica e zelo pela manutenção de uma tradição. Sua prática está diretamente associada ao contexto cultural onde acontece e, portanto, podem ser encontradas diferentes formas de produção, técnicas de execução, materiais utilizados, significados atribuídos, formas de participação comunitária e distribuição dos benefícios dele decorrentes.

31 2 A atividade artesanal expressa componentes tanto da cultura material quanto da imaterial da comunidade que a pratica. O artesanato, como parte ativa e criadora de cultura material, é movido pela arte do saber e do fazer, influenciado pelo ambiente, pela cultura e pelas tradições locais (POUSADA, 2005, p. 39). Representa, também, elementos da cultura imaterial ao reunir tradições, significados e saberes preservados. A manutenção e a preservação dos saberes tradicionais significam, por conseguinte, um dos principais fatores para o reconhecimento da identidade cultural de uma comunidade e também como uma oportunidade para o aumento de sua renda. Para Alcalde, Le Bourlegat e Castilho (2007), a atividade artesanal está ligada aos recursos naturais, ao estilo de vida e à prática do comércio com as comunidades vizinhas, nas quais a aprendizagem é adquirida pela vivência e imitação da prática e do manejo de materiais e ferramentas (ALCALDE, LE BOURLEGAT e CASTILHO, 2007). Ricci e Sant Ana (2009, p. 95) e Santos et al (2010, p. 1-2) explicam que o artesanato pode ser considerado como um elemento impulsionador de desenvolvimento local, incentivando o trabalho comunitário e promovendo projetos que possibilitam o escoamento de grande parte da produção do artesanato e, principalmente, valorização do território e da cultura tradicional, contribuindo, assim, para fortalecer a consciência de identidade cultural local. Castilho, Arenhardt e Le Bourlegat (2009, p.161.) consideram o desenvolvimento local como um processo de transformação, envolvendo o ser humano como o principal beneficiário de mudança, numa perspectiva de melhoria da qualidade de uma comunidade. Portanto, o contexto cultural de comunidades rurais composto por saberes, práticas, tradições, relações sociais e formas de produzir contém elementos que dão sustentação à busca por soluções para as necessidades e desejos de seus membros. Nesta tese, a articulação entre design e artesanato está estudada em dois universos. O primeiro referente a uma comunidade tradicional rural, a Comunidade Quilombola de Giral Grande, localizada no município de Maragojipe, no Recôncavo da Bahia. Trata-se de uma comunidade que luta com dificuldades para a solução de problemas estruturais e cotidianos, tais como habitação, saneamento e saúde. Ali se encontra a produção de artesanato com aproveitamento de retalhos de tecidos que, ao lado de outras práticas artesanais e outras atividades de subsistência, contribui para a pequena renda responsável pela sobrevivência dos seus membros.

32 3 O segundo, relativo a um Hotel situado no Centro Histórico de Salvador, foi escolhido na pesquisa por promover uma política interna que põe em relevância valores de culturas tradicionais contidos em produtos artesanais. Essa política de valorização de artesanato com função decorativa oportunizou a aceitação da produção artesanal da comunidade de Giral Grande, trazendo perspectiva de trabalho e renda para seus membros PROBLEMÁTICA E TESE A possibilidade de acesso de produtos artesanais de comunidades rurais ao mercado urbano constitui-se numa perspectiva de ampliação das oportunidades de trabalho e renda para os seus produtores. Considera-se que o contexto cultural responsável por expressões tais como o artesanato contém elementos capazes de oferecer soluções para problemas e necessidades que ocorrem. Todavia, nem sempre os produtos apresentados atendem ao exigido pelo mercado urbano, considerando-se aí questões de plástica, acabamento, materiais utilizados, durabilidade, dimensões entre outros fatores. Por outro lado, o atendimento às necessidades do mercado urbano não deve anular a necessidade de que a identidade cultural dos produtores seja preservada, visto que a preservação das características está na base da possibilidade de identificação do artesanato como expressão de uma cultura e, por isso mesmo, como um valor agregado à produção. Diante destas questões, levanta-se o seguinte problema: Problema: que ações devem ser propostas para promover o acesso de produtos artesanais de comunidades tradicionais rurais ao mercado urbano, considerando-se os requisitos desse mercado e a necessidade de se preservarem as características identitárias dos seus produtores? Hipótese: o acesso de produtos artesanais de comunidades tradicionais rurais ao mercado urbano depende da aplicação de um método de pesquisa que permita a intermediação entre os dois universos e a adequação daqueles produtos às exigências do mercado, preservando-se as características identitárias da cultura da comunidade produtora. Tese: A tese defendida neste trabalho é a de que a aplicação de um método de pesquisa e intervenção em uma comunidade tradicional rural permite a organização de formas de acesso de componentes do seu repertório cultural ao mercado urbano, preservando-se as características identitárias de origem.

33 OBJETIVOS Objetivo Geral Propor um método de pesquisa e intervenção capaz de promover o acesso de produtos artesanais oriundos de comunidades tradicionais rurais ao mercado urbano mediante a intermediação entre os dois universos e a adequação dos referidos produtos aos requisitos estabelecidos por aquele mercado, preservando-se as características identitárias do produto da comunidade de origem Objetivos Específicos Desenvolver um método de pesquisa que articule dados qualitativos e procedimentos de design voltados para o desenvolvimento de ações de caráter comunitário e mercadológico; Aplicar o método desenvolvido aos dois universos selecionados articulando-os em torno de uma produção artesanal; Apresentar produtos artesanais que respondam a requisitos estabelecidos pelo mercado urbano sem prejuízo das características identitárias da comunidade produtora; Validar os produtos gerados junto à comunidade produtora e ao mercado urbano, de modo a verificar sua coerência com as características e requisitos existentes nos universos estudados UNIVERSO E NATUREZA DA PESQUISA Universo da pesquisa O universo da pesquisa abrange dois espaços: O primeiro é o de uma comunidade tradicional rural, aqui representada pela Comunidade Quilombola de Giral Grande, localizada na área rural do município de Maragojipe, no Recôncavo Baiano. O segundo é um estabelecimento do mercado urbano, aqui representado pelo Hotel Villa Bahia, situado no Centro Histórico de Salvador.

CURSO DE PEDAGOGIA EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS 2015.1 BRUSQUE (SC) 2015 1 EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PEDAGOGIA

CURSO DE PEDAGOGIA EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS 2015.1 BRUSQUE (SC) 2015 1 EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PEDAGOGIA 1 CURSO EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS 2015.1 BRUSQUE (SC) 2015 2 SUMÁRIO 1ª FASE... 4 01 INVESTIGAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE I... 4 02 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO... 4 03 PROFISSIONALIDADE DOCENTE... 4 04 RESPONSABILIDADE

Leia mais

CURSO DE PEDAGOGIA EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PEDAGOGIA

CURSO DE PEDAGOGIA EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PEDAGOGIA 1 CURSO DE EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS BRUSQUE (SC) 2012 2 SUMÁRIO 1ª FASE... 4 01 BIOLOGIA EDUCACIONAL... 4 02 INVESTIGAÇÃO PEDAGÓGICA: DIVERSIDADE CULTURAL NA APRENDIZAGEM... 4 03 METODOLOGIA CIENTÍFICA...

Leia mais

Ementário do Curso de Pedagogia, habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais 2010.2

Ementário do Curso de Pedagogia, habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais 2010.2 01 BIOLOGIA EDUCACIONAL Fase: 1ª Carga Horária: 30 h/a Prática: 30 h/a Créditos: 4 A biologia educacional e os fundamentos da educação. As bases biológicas do crescimento e desenvolvimento humano. A dimensão

Leia mais

Plano de Trabalho Docente - 2014. Ensino Médio

Plano de Trabalho Docente - 2014. Ensino Médio Plano de Trabalho Docente - 2014 Ensino Médio Código: 0262 ETEC ANHANQUERA Município: Santana de Parnaíba Área de Conhecimento: Linguagens, códigos e suas tecnologias. Componente Curricular: Artes Série:

Leia mais

PROJETO PEDAGÓGICO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

PROJETO PEDAGÓGICO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO PEDAGÓGICO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico da Escola foi elaborado com a participação da comunidade escolar, professores e funcionários, voltada para a

Leia mais

11 a 14 de dezembro de 2012 Campus de Palmas

11 a 14 de dezembro de 2012 Campus de Palmas ESTUDO DO TERMO ONOMA E SUA RELAÇÃO COM A INTERDISCIPLINARIDADE NOS PARÂMETROS CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA DA ONOMÁSTICA/TOPONÍMIA Verônica Ramalho Nunes 1 ; Karylleila

Leia mais

PLANEJAMENTO ANUAL 2014

PLANEJAMENTO ANUAL 2014 PLANEJAMENTO ANUAL 2014 Disciplina: ENSINO RELIGIOSO Período: Anual Professor: MARIA LÚCIA DA SILVA Série e segmento: 6º ANO 1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE * Trabalhar a formação cidadã do aluno

Leia mais

A Cobronça, a Princesa e a Surpresa

A Cobronça, a Princesa e a Surpresa elaboração: PROF. DR. JOSÉ NICOLAU GREGORIN FILHO A Cobronça, a Princesa e a Surpresa escrito por & ilustrado por Celso Linck Fê Os Projetos de Leitura: concepção Buscando o oferecimento de subsídios práticos

Leia mais

Ficha Técnica. Título: Educação Pré-Escolar e Avaliação

Ficha Técnica. Título: Educação Pré-Escolar e Avaliação Ficha Técnica Título: Educação Pré-Escolar e Avaliação Edição: Região Autónoma dos Açores Secretaria Regional da Educação e Ciência Direcção Regional da Educação Design e Ilustração: Gonçalo Cabaça Impressão:

Leia mais

Jambo! Uma Manhã com os Bichos da África

Jambo! Uma Manhã com os Bichos da África elaboração: PROF. DR. JOSÉ NICOLAU GREGORIN FILHO Jambo! Uma Manhã com os Bichos da África escrito por & ilustrado por Rogério de A. Barbosa Eduardo Engel Os Projetos de Leitura: concepção Buscando o oferecimento

Leia mais

Os Amigos do Pedrinho

Os Amigos do Pedrinho elaboração: PROF. DR. JOSÉ NICOLAU GREGORIN FILHO Os Amigos do Pedrinho escrito por & ilustrado por Ruth Rocha Eduardo Rocha Os Projetos de Leitura: concepção Buscando o oferecimento de subsídios práticos

Leia mais

Não Era uma Vez... Contos clássicos recontados

Não Era uma Vez... Contos clássicos recontados elaboração: PROF. DR. JOSÉ NICOLAU GREGORIN FILHO Não Era uma Vez... Contos clássicos recontados escrito por Vários autores Os Projetos de Leitura: concepção Buscando o oferecimento de subsídios práticos

Leia mais

5572 DIÁRIO DA REPÚBLICA I SÉRIE-A N. o 201 30 de Agosto de 2001

5572 DIÁRIO DA REPÚBLICA I SÉRIE-A N. o 201 30 de Agosto de 2001 5572 DIÁRIO DA REPÚBLICA I SÉRIE-A N. o 201 30 de Agosto de 2001 2 No âmbito do disposto no número anterior, o professor: a) Reflecte sobre as suas práticas, apoiando-se na experiência, na investigação

Leia mais

PESQUISA QUALITATIVA

PESQUISA QUALITATIVA PESQUISA QUALITATIVA CONHECIMENTO É o processo pelo qual as pessoas intuem, apreendem e depois expressam. Qualquer ser humano que apreende o mundo (pensa) e exterioriza, produz conhecimento. PESQUISA É

Leia mais

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REGIÃO SUL DO BRASIL 1

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REGIÃO SUL DO BRASIL 1 LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REGIÃO SUL DO BRASIL 1 Gabriel Ferrão Moreira 2 Prof. Dr. Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo 3 Palavras-chave:

Leia mais

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO Guiomar Namo de Mello

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO Guiomar Namo de Mello TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO Como já vimos, a proposta pedagógica é uma articuladora de intenções educativas onde se definem as competências, os conteúdos, os recursos

Leia mais

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: Perspectivas da formação de professores no viés da Gestão de Conhecimento

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: Perspectivas da formação de professores no viés da Gestão de Conhecimento PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: Perspectivas da formação de professores no viés da Gestão de Conhecimento Leonardo Rocha de Almeida Mestrando Profissional em Gestão Educacional Universidade

Leia mais

TERMO DE REFERÊNCIA nº 16/2015. Responsável: Unidade de Negócios Projetos Especiais. Rio de Janeiro, 9 de junho de 2015. 1.

TERMO DE REFERÊNCIA nº 16/2015. Responsável: Unidade de Negócios Projetos Especiais. Rio de Janeiro, 9 de junho de 2015. 1. TERMO DE REFERÊNCIA nº 16/2015 Responsável: Unidade de Negócios Projetos Especiais Rio de Janeiro, 9 de junho de 2015. 1. Identificação Contratação de consultoria de pessoa física (PF) para diagnóstico

Leia mais

Guia de livros didáticos PNLD 2012

Guia de livros didáticos PNLD 2012 Guia de livros didáticos PNLD 2012 Veja nas páginas a seguir um excerto do documento publicado pela FNDE contendo uma resenha da coleção Quanta Física recentemente aprovada como uma das obras didáticas

Leia mais

Um Menino Igual a Todo Mundo

Um Menino Igual a Todo Mundo elaboração: PROF. DR. JOSÉ NICOLAU GREGORIN FILHO Um Menino Igual a Todo Mundo escrito por & ilustrado por Sandra Saruê Marcelo Boffa Os Projetos de Leitura: concepção Buscando o oferecimento de subsídios

Leia mais

Trabalhando com Projetos

Trabalhando com Projetos Trabalhando com Projetos Educar para a diversidade étnica e cultural investigação e ação Ricardo Luiz da Silva Fernandes Educar para a compreensão da pluralidade cultural é a luta para construção da igualdade

Leia mais

O talento é seu. A gente só aperfeiçoa. Conheça: est.edu.br

O talento é seu. A gente só aperfeiçoa. Conheça: est.edu.br O talento é seu. A gente só aperfeiçoa. EXTENSÃO Conheça: est.edu.br PROGRAMA DE EXTENSÃO A Faculdades EST é vinculada à Rede Sinodal de Educação, identificada com a Igreja Evangélica de Confissão Luterana

Leia mais

Termo de Referência PROBIO II 103/2014

Termo de Referência PROBIO II 103/2014 MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO PROJETO NACIONAL DE AÇÕES INTEGRADAS PUBLICO-PRIVADAS PARA BIODIVERSIDADE PROBIO II FUNDO NACIONAL PARA O MEIO AMBIENTE (Global Environmental Facility

Leia mais

SANDRA MARY ALMEIDA MATTJIE CRENÇAS DE PROFESSORES E ALUNOS DE ESCOLAS DE COMUNIDADE BILÍNGUE SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS

SANDRA MARY ALMEIDA MATTJIE CRENÇAS DE PROFESSORES E ALUNOS DE ESCOLAS DE COMUNIDADE BILÍNGUE SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS SANDRA MARY ALMEIDA MATTJIE CRENÇAS DE PROFESSORES E ALUNOS DE ESCOLAS DE COMUNIDADE BILÍNGUE SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS PORTO ALEGRE 2010 SANDRA MARY ALMEIDA MATTJIE CRENÇAS DE

Leia mais

LURDINALVA PEDROSA MONTEIRO E DRª. KÁTIA APARECIDA DA SILVA AQUINO. Propor uma abordagem transversal para o ensino de Ciências requer um

LURDINALVA PEDROSA MONTEIRO E DRª. KÁTIA APARECIDA DA SILVA AQUINO. Propor uma abordagem transversal para o ensino de Ciências requer um 1 TURISMO E OS IMPACTOS AMBIENTAIS DERIVADOS DA I FESTA DA BANAUVA DE SÃO VICENTE FÉRRER COMO TEMA TRANSVERSAL PARA AS AULAS DE CIÊNCIAS NO PROJETO TRAVESSIA DA ESCOLA CREUSA DE FREITAS CAVALCANTI LURDINALVA

Leia mais

MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. Resolução n 01/2010

MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. Resolução n 01/2010 MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Resolução n 01/2010 Fixa normas para o Ensino Fundamental de 09 (nove) anos da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, Santa Catarina. O CONSELHO

Leia mais

Michele M. Granzotto ** Valdir Pretto ***

Michele M. Granzotto ** Valdir Pretto *** A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE FILOSOFIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA * Michele M. Granzotto ** Valdir Pretto *** Resumo: Este estudo foi construído a partir de uma pesquisa realizada na própria

Leia mais

POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO DA CEMIG COM A COMUNIDADE Substitui a NO-02.15 de 23/06/2009

POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO DA CEMIG COM A COMUNIDADE Substitui a NO-02.15 de 23/06/2009 03/08/2010 Pág.01 POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO DA CEMIG COM A COMUNIDADE Substitui a NO-02.15 de 23/06/2009 1. INTRODUÇÃO 1.1 A Política de Comunicação da CEMIG com a Comunidade explicita as diretrizes que

Leia mais

DISCIPLINAS TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES:

DISCIPLINAS TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES: DISCIPLINAS TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES: A Teoria das Organizações em seu contexto histórico. Conceitos fundamentais. Abordagens contemporâneas da teoria e temas emergentes. Balanço crítico. Fornecer aos mestrandos

Leia mais

LISTA DE PONTOS CAMPO DAS HUMANIDADES: SABERES E PRÁTICAS

LISTA DE PONTOS CAMPO DAS HUMANIDADES: SABERES E PRÁTICAS LISTA DE PONTOS CAMPO DAS HUMANIDADES: SABERES E PRÁTICAS 1. As humanidades e suas repercussões sobre o pluralismo cultural 2. Humanidades e ciências: o debate transcultural em contextos plurais 3. Pedagogias

Leia mais

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO Como já vimos, a proposta pedagógica é uma articuladora de intenções educativas onde se definem as competências, os conteúdos, os recursos

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFSC/SC RELATÓRIO SUCINTO: MÊS JUNHO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFSC/SC RELATÓRIO SUCINTO: MÊS JUNHO 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFSC/SC 1. Dados do Município ou GERED a) Município: FLORIANÓPOLIS b)município/gered: SECRETARIA MUNICIPAL RELATÓRIO

Leia mais

MODA. HABILITAÇÃO: Bacharelado em Moda - habilitação em modelagem e desenvolvimento de produto. PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos

MODA. HABILITAÇÃO: Bacharelado em Moda - habilitação em modelagem e desenvolvimento de produto. PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos MODA 1. TURNO: Noturno HABILITAÇÃO: Bacharelado em Moda - habilitação em modelagem e desenvolvimento de produto GRAU ACADÊMICO: Bacharel em Moda PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos Máximo = 7 anos 2.

Leia mais

Conheça também! As demais disciplinas desta coleção nas páginas 4, 8, 32, 36, 72 e 90.

Conheça também! As demais disciplinas desta coleção nas páginas 4, 8, 32, 36, 72 e 90. porta aberta Nova edição Geografia 2º ao 5º ano O estudo das categorias lugar, paisagem e espaço tem prioridade nesta obra. 25383COL05 Conheça também! As demais disciplinas desta coleção nas páginas 4,

Leia mais

Ementário do curso de Design de Moda Grade 2004/1

Ementário do curso de Design de Moda Grade 2004/1 1 1 ACESSÓRIOS Fase: 5ª Carga Horária: 30h/a Créditos: 02 Concepção e desenvolvimento de desenho. Modelagem. Montagem. Técnicas de aprimoramento. Fichas técnicas. Processo de padronização. Mostruário.

Leia mais

cerca de 200 crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social do Centro Histórico e da periferia de Salvador.

cerca de 200 crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social do Centro Histórico e da periferia de Salvador. I ENCONTRO, CAPOEIRA e PATRIMÔNIO IMATERIAL no BRASIL: perspectivas para a implementação de políticas públicas de salvaguarda da Capoeira. Local: UFF Niterói RJ Data: 3 de setembro de 2006 às 16:00 h Tema:

Leia mais

Proposta Pedagógica. Buscando atender às necessidades da comunidade local, o Colégio La Salle Brasília oferece educação infantil, fundamental e médio.

Proposta Pedagógica. Buscando atender às necessidades da comunidade local, o Colégio La Salle Brasília oferece educação infantil, fundamental e médio. Proposta Pedagógica Visão: Ser um centro de excelência em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio que busca alcançar a utopia que tem de pessoa e sociedade, segundo os critérios do evangelho, vivenciando

Leia mais

MESTRADO EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS. 1.1 Matriz Curricular Disciplinas obrigatórias

MESTRADO EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS. 1.1 Matriz Curricular Disciplinas obrigatórias MESTRADO EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS 1.1 Matriz Curricular Disciplinas obrigatórias C/H Memória Social 45 Cultura 45 Seminários de Pesquisa 45 Oficinas de Produção e Gestão Cultural 45 Orientação

Leia mais

LEI Nº 12.780, DE 30 DE NOVEMBRO DE 2007

LEI Nº 12.780, DE 30 DE NOVEMBRO DE 2007 LEI Nº 12.780, DE 30 DE NOVEMBRO DE 2007 (Projeto de lei nº 749/2007, da Deputada Rita Passos - PV) Institui a Política Estadual de Educação Ambiental O GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO: Faço saber que

Leia mais

:: Cuidados na Elaboração de uma Redação Científica

:: Cuidados na Elaboração de uma Redação Científica :: Cuidados na Elaboração de uma Redação Científica José Mauricio Santos Pinheiro em 21/04/2005 Os princípios indispensáveis à redação científica podem ser resumidos em quatro pontos fundamentais: clareza,

Leia mais

PROJETO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 2014.2

PROJETO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 2014.2 PROJETO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 2014.2 APRESENTAÇÃO A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral

Leia mais

Justificativa: Cláudia Queiroz Miranda (SEEDF 1 ) webclaudia33@gmail.com Raimunda de Oliveira (SEEDF) deoliveirarai@hotmail.com

Justificativa: Cláudia Queiroz Miranda (SEEDF 1 ) webclaudia33@gmail.com Raimunda de Oliveira (SEEDF) deoliveirarai@hotmail.com 1 COMO COLOCAR AS TEORIAS ESTUDADAS NA FORMAÇÃO DO PNAIC EM PRÁTICA NA SALA DE AULA? REFLEXÕES DE PROFESSORES ALFABETIZADORES SOBRE O TRABALHO COM O SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL Cláudia Queiroz Miranda

Leia mais

As Etapas da Pesquisa D R. G U A N I S D E B A R R O S V I L E L A J U N I O R

As Etapas da Pesquisa D R. G U A N I S D E B A R R O S V I L E L A J U N I O R As Etapas da Pesquisa D R. G U A N I S D E B A R R O S V I L E L A J U N I O R INTRODUÇÃO A pesquisa é um procedimento reflexivo e crítico de busca de respostas para problemas ainda não solucionados. O

Leia mais

ESTADO DO AMAZONAS PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. INTERESSADO: Secretaria Municipal de Educação SEMED

ESTADO DO AMAZONAS PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. INTERESSADO: Secretaria Municipal de Educação SEMED INTERESSADO: Secretaria Municipal de Educação SEMED ASSUNTO: Proposta de Estrutura Curricular do Ensino Fundamental de 9 (nove) Anos com um Bloco Pedagógico nos Três Anos Iniciais RELATORA: Aldenilse Araújo

Leia mais

FACULDADE DE DIREITO UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA 1º CICLO DE ESTUDOS LICENCIATURA

FACULDADE DE DIREITO UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA 1º CICLO DE ESTUDOS LICENCIATURA FACULDADE DE DIREITO UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA 1º CICLO DE ESTUDOS LICENCIATURA I. OBJECTIVOS O objectivo deste ciclo de estudos é garantir aos estudantes uma sólida formação jurídica de base. Tendo

Leia mais

FACULDADES INTEGRADAS DE BAURU DISCIPLINA DE MONOGRAFIA JURÍDICA

FACULDADES INTEGRADAS DE BAURU DISCIPLINA DE MONOGRAFIA JURÍDICA FACULDADES INTEGRADAS DE BAURU DISCIPLINA DE MONOGRAFIA JURÍDICA Texto de Apoio Instrucional Nº. 1 PROJETO DE PESQUISA NA ÁREA JURÍDICA: UM ROTEIRO BÁSICO Bauru 2009 FIB MJ O Projeto de Pesquisa: Orientações

Leia mais

FORMAÇÃO DE JOVENS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA SEMEARTE: SEMEANDO ARTE E AÇÃO

FORMAÇÃO DE JOVENS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA SEMEARTE: SEMEANDO ARTE E AÇÃO FORMAÇÃO DE JOVENS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA SEMEARTE: SEMEANDO ARTE E AÇÃO Jéssika Luane SILVA¹; Danilo I. de URZEDO¹; Lucas B. VIÉGAS¹; Juliana V. FLORENZANO¹; Fátima C. M. PIÑA-RODRIGUES²; Eliana Cardoso

Leia mais

CAPACITAÇÃO E APOIO AOS CONSÓRCIOS PÚBLICOS INTERMUNICIPAIS VISANDO FORTALECIMENTO INSTITUCIONAL NA ÁREA DE GESTÃO E PLANEJAMENTO TERRITORIAL

CAPACITAÇÃO E APOIO AOS CONSÓRCIOS PÚBLICOS INTERMUNICIPAIS VISANDO FORTALECIMENTO INSTITUCIONAL NA ÁREA DE GESTÃO E PLANEJAMENTO TERRITORIAL CAPACITAÇÃO E APOIO AOS CONSÓRCIOS PÚBLICOS INTERMUNICIPAIS VISANDO FORTALECIMENTO INSTITUCIONAL NA ÁREA DE GESTÃO E PLANEJAMENTO TERRITORIAL Número do Projeto: PRODOC BRA 10/001 Título do Projeto: Observatório

Leia mais

COMISSÃO NACIONAL DE FOLCLORE

COMISSÃO NACIONAL DE FOLCLORE CARTA DO FOLCLORE BRASILEIRO O VIII Congresso Brasileiro de Folclore, reunido em Salvador, Bahia, de 12 a 16 de dezembro de 1995, procedeu à releitura da Carta do Folclore Brasileiro, aprovada no I Congresso

Leia mais

Planejamento Anual. Componente Curricular: GEOGRAFIA Ano: 2º Ano Letivo: 2015. Professor(s): Júlio

Planejamento Anual. Componente Curricular: GEOGRAFIA Ano: 2º Ano Letivo: 2015. Professor(s): Júlio Planejamento Anual Componente Curricular: GEOGRAFIA Ano: 2º Ano Letivo: 2015 Professor(s): Júlio APRESENTAÇÃO: Percebemos ser de fundamental importância que o aluno da 2 Ano do Ensino Fundamental possua

Leia mais

MINUTA DE LEI DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE CARIACICA

MINUTA DE LEI DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE CARIACICA MINUTA DE LEI DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE CARIACICA CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1º Fica instituída a Política Municipal de Educação Ambiental, seus objetivos, princípios

Leia mais

Padrões de Competências para o Cargo de Coordenador Pedagógico

Padrões de Competências para o Cargo de Coordenador Pedagógico Padrões de Competências para o Cargo de Coordenador Pedagógico O Coordenador Pedagógico é o profissional que, na Escola, possui o importante papel de desenvolver e articular ações pedagógicas que viabilizem

Leia mais

EMPREENDEDORISMO SOCIAL: economia solidária da teoria a prática a experiência UFRB/INCUBA e sociedade Danilo Souza de Oliveira i

EMPREENDEDORISMO SOCIAL: economia solidária da teoria a prática a experiência UFRB/INCUBA e sociedade Danilo Souza de Oliveira i EMPREENDEDORISMO SOCIAL: economia solidária da teoria a prática a experiência UFRB/INCUBA e sociedade Danilo Souza de Oliveira i INTRODUÇÃO Entre as inúmeras formas de diálogo que a UFRB (Universidade

Leia mais

Projeto CIRCO-ESCOLA NA BAHIA

Projeto CIRCO-ESCOLA NA BAHIA Projeto CIRCO-ESCOLA NA BAHIA Objetivo geral do projeto O objetivo do projeto Circo-Escola na Bahia é oferecer às crianças e jovens de Serra Grande um espaço privilegiado para que possam desenvolver atividades

Leia mais

MATERIAL DE APOIO PRODUÇÃO DA METODOLOGIA DO PROJETO DE PESQUISA OS TRÊS ENFOQUES DE PESQUISA:

MATERIAL DE APOIO PRODUÇÃO DA METODOLOGIA DO PROJETO DE PESQUISA OS TRÊS ENFOQUES DE PESQUISA: CURSO DE DIREITO - 1º SEMESTRE/2013 1 Prof a.: Helisia Góes Disciplina: MONOGRAFIA I Turmas: 9º DIN-2 MATERIAL DE APOIO PRODUÇÃO DA METODOLOGIA DO PROJETO DE PESQUISA OS TRÊS ENFOQUES DE PESQUISA: 1) SE...

Leia mais

DINÂMICA CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA - 2008. Disciplinas Teórica Prática Estágio Total. 1º Período

DINÂMICA CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA - 2008. Disciplinas Teórica Prática Estágio Total. 1º Período MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal de Alfenas. UNIFAL-MG Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas/MG. CEP 37130-000 Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063 DINÂMICA CURRICULAR DO CURSO DE

Leia mais

Resolução SME N 24/2010

Resolução SME N 24/2010 Resolução SME N 24/2010 Dispõe sobre orientações das rotinas na Educação Infantil, em escolas e classes de período integral da rede municipal e conveniada, anexos I e II desta Resolução, com base no Parecer

Leia mais

SISTEMA DE INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE PARA A GESTÃO DE RIOS URBANOS

SISTEMA DE INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE PARA A GESTÃO DE RIOS URBANOS BRASIL - BAHIA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA MESTRADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL URBANA SISTEMA DE INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE PARA A GESTÃO DE RIOS URBANOS Erika do Carmo Cerqueira

Leia mais

A DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O ESTILO HIP-HOP 1

A DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O ESTILO HIP-HOP 1 A DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O ESTILO HIP-HOP 1 Claudiane da S. EUSTACHIO Dayana Pires Alves GARCIA Fátima RODRIGUES Jean de J. SANTANA 2 Juliana CESANA 3 Ana Lucia de Carvalho MARQUES

Leia mais

Metodologia do Trabalho Científico

Metodologia do Trabalho Científico Metodologia do Trabalho Científico Diretrizes para elaboração de projetos de pesquisa, monografias, dissertações, teses Cassandra Ribeiro O. Silva, Dr.Eng. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Porque escrever

Leia mais

CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Claudia Maria da Cruz Consultora Educacional FEVEREIRO/2015 CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A ênfase na operacionalização escrita dos documentos curriculares municipais é

Leia mais

PROGRAMA DO 7ª SÉRIE / 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II - 2014 I UNIDADE

PROGRAMA DO 7ª SÉRIE / 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II - 2014 I UNIDADE COORDENAÇÃO COLÉGIO OFICINA 1 PROGRAMA DO 7ª SÉRIE / 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II - 2014 I UNIDADE DISCIPLINA CONTEÚDO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES LÍNGUA PORTUGUESA REDAÇÃO OFICINA DE LEITURA ARTES EDUCAÇÃO

Leia mais

Áfricas no Brasil: aprendendo sobre os sons, as cores, as imagens e os sabores

Áfricas no Brasil: aprendendo sobre os sons, as cores, as imagens e os sabores Áfricas no Brasil: aprendendo sobre os sons, as cores, as imagens e os sabores Rosália Diogo 1 Consideramos que os estudos relacionados a processos identitários e ensino, que serão abordados nesse Seminário,

Leia mais

METODOLOGIA SEBRAE BAHIA PARA PÓLOS DE EMPREENDEDORISMO CULTURAL

METODOLOGIA SEBRAE BAHIA PARA PÓLOS DE EMPREENDEDORISMO CULTURAL Trabalho apresentado no III ENECULT Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, realizado entre os dias 23 a 25 de maio de 2007, na Faculdade de Comunicação/UFBa, Salvador-Bahia-Brasil. METODOLOGIA

Leia mais

de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia

de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia Anais do I Seminário Internacional de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia A CONTRIBUIÇÃO DA DIDÁTICA CRÍTICA NA INTERLIGAÇÃO DE SABERES AMBIENTAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Leia mais

SERRANO, Carlos, WALDMAN, Maurício. Memória d África: a temática africana em sala de aula. São Paulo: Cortez, 2007. 327 p.

SERRANO, Carlos, WALDMAN, Maurício. Memória d África: a temática africana em sala de aula. São Paulo: Cortez, 2007. 327 p. SERRANO, Carlos, WALDMAN, Maurício. Memória d África: a temática africana em sala de aula. São Paulo: Cortez, 2007. 327 p. Ana Cláudia da SILVA A publicação da Lei Nº. 10.639, de 9 de janeiro de 2003,

Leia mais

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO 1 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS BRUSQUE (SC) Consuni nº. 63/14, 2011 de 10 de dezembro de 2014. 2 SUMÁRIO 1ª FASE... 3 01 INTRODUÇÃO AO CONHECIMENTO TECNOLÓGICO...

Leia mais

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS» SOCIOLOGIA E METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA «

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS» SOCIOLOGIA E METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA « CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS» SOCIOLOGIA E METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA «21. Assinale a alternativa que caracteriza a acumulação primitiva, segundo o pensamento de Karl Marx. a) O processo de separação

Leia mais

CULTURA, GASTRONOMIA E TURISMO: DESENVOLVIMENTO LOCAL ESTUDO DE CASO DA III FESTA DA FARINHA DE ANASTÁCIO (MS)

CULTURA, GASTRONOMIA E TURISMO: DESENVOLVIMENTO LOCAL ESTUDO DE CASO DA III FESTA DA FARINHA DE ANASTÁCIO (MS) CULTURA, GASTRONOMIA E TURISMO: DESENVOLVIMENTO LOCAL ESTUDO DE CASO DA III FESTA DA FARINHA DE ANASTÁCIO (MS) 1 TREVIZAN, Fernanda Kiyome Fatori INTRODUÇÃO A promoção dos recursos humanos e do planejamento

Leia mais

Campanha Nacional de Escolas da Comunidade CNEC

Campanha Nacional de Escolas da Comunidade CNEC Campanha Nacional de Escolas da Comunidade CNEC Regulamento de Projeto Integrador dos Cursos Superiores de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Segurança da Informação e Sistemas para Internet

Leia mais

IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO RECÔNCAVO

IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO RECÔNCAVO IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO RECÔNCAVO ELIANE FÁTIMA BOA MORTE DO CARMO 1 Introdução Após a promulgação da lei 10.639/03 e 11.645/08, passando a ser oficialmente

Leia mais

Quanto aos meios, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, documental, telematizada e pesquisa de campo, conforme descrito abaixo:

Quanto aos meios, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, documental, telematizada e pesquisa de campo, conforme descrito abaixo: 3 METODOLOGIA Apresenta-se a seguir a descrição da metodologia utilizada neste trabalho com o objetivo de expor os caminhos que foram percorridos não só no levantamento dos dados do estudo como também

Leia mais

CURSO DE DESIGN DE MODA

CURSO DE DESIGN DE MODA 1 CURSO DE EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS 2011.1 BRUSQUE (SC) 2013 2 SUMÁRIO 1ª FASE... 3 01 CRIATIVIDADE... 3 02 HISTÓRIA DA ARTE E DO DESIGN... 3 03 INTRODUÇÃO AO... 3 04 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO... 3

Leia mais

Parâmetros para a atuação do designer junto a projetos de desenvolvimento artesanal: uma proposta de metodologia. Resumo. Abstract

Parâmetros para a atuação do designer junto a projetos de desenvolvimento artesanal: uma proposta de metodologia. Resumo. Abstract Parâmetros para a atuação do designer junto a projetos de desenvolvimento artesanal: uma proposta de metodologia. Parameters for the performance of the designer close to projects of craft development:

Leia mais

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Programa de Pós-Graduação em Teologia Linha Teologia e Sociedade

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Programa de Pós-Graduação em Teologia Linha Teologia e Sociedade Pontifícia Universidade Católica do Paraná Programa de Pós-Graduação em Teologia Linha Teologia e Sociedade PROJETO ESPAÇO SAGRADO: UMA PROPOSTA DE TURISMO EDUCACIONAL E UMA ESTRATÉGIA PARA CONHECER E

Leia mais

48 Os professores optaram por estudar a urbanização, partindo dos espaços conhecidos pelos alunos no entorno da escola. Buscavam, nesse projeto, refletir sobre as características das moradias existentes,

Leia mais

LEI Nº 13.558, de 17 de novembro de 2005. Dispõe sobre a Política Estadual de Educação Ambiental - PEEA - e adota outras providências.

LEI Nº 13.558, de 17 de novembro de 2005. Dispõe sobre a Política Estadual de Educação Ambiental - PEEA - e adota outras providências. LEI Nº 13.558, de 17 de novembro de 2005 Procedência: Governamental Natureza: PL. 332/05 DO. 17.762 de 17/11/05 Fonte: ALESC/Div. Documentação Dispõe sobre a Política Estadual de Educação Ambiental - PEEA

Leia mais

Carta Documento: pela construção e implementação de uma Política de Educação do Campo na UNEB

Carta Documento: pela construção e implementação de uma Política de Educação do Campo na UNEB Salvador, 21 de setembro de 2015 Carta Documento: pela construção e implementação de uma Política de Educação do Campo na UNEB Nos dias 19, 20 e 21 de agosto de 2015 realizou-se no Hotel Vila Velha, em

Leia mais

AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO ENSINO DA CULTURA ESPANHOLA

AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO ENSINO DA CULTURA ESPANHOLA 1 AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO ENSINO DA CULTURA ESPANHOLA Maria Aucilene Leite Monte-PIBID/UERN Maria de Lourdes Jácome Monte-PIBID/IFRN 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação

Leia mais

DIMENSÃO TÉCNICO OPERATIVA DO SERVIÇO SOCIAL

DIMENSÃO TÉCNICO OPERATIVA DO SERVIÇO SOCIAL DIMENSÃO TÉCNICO OPERATIVA DO SERVIÇO SOCIAL PROFESSORA: DENISE CARDOSO O serviço social é uma especialização do trabalho coletivo, inserido na divisão sóciotécnica do trabalho, cujo produto expressa-se

Leia mais

O trabalho de pesquisa é a procura de respostas para algum problema pela aplicação de métodos científicos.

O trabalho de pesquisa é a procura de respostas para algum problema pela aplicação de métodos científicos. 1 Manual de TCC O Trabalho de Conclusão de Curso, como o próprio nome indica, deve ser apresentado pelos alunos no final do curso de graduação. Trata-se de um estudo sobre um tema específico ligado a área

Leia mais

PLANO DE DISCIPLINA. Faculdade Internacional do Delta Curso: Serviço Social. Período: 1º/2014 1. UNIDADE TEMÁTICA:

PLANO DE DISCIPLINA. Faculdade Internacional do Delta Curso: Serviço Social. Período: 1º/2014 1. UNIDADE TEMÁTICA: PLANO DE DISCIPLINA Faculdade Internacional do Delta Curso: Serviço Social Coordenação: Naiara Magalhães Professor (a): Adriana Barros Disciplina: Pesquisa Social I Carga horária: 60h Período: 1º/2014

Leia mais

Normas para Apresentação de Monografias

Normas para Apresentação de Monografias UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE DEPARTAMENTO DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Normas para Apresentação de Monografias Campina Grande, dezembro 2010

Leia mais

REFORMA AGRÁRIA: RENDA E INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO ARTESANATO

REFORMA AGRÁRIA: RENDA E INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO ARTESANATO REFORMA AGRÁRIA: RENDA E INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO ARTESANATO Cléa Venina Ruas Mendes Guimarães¹ Áurea Maria dos Santos Mundim² Patrícia Beatriz Modesto Freitas³ Eugênia Mara Dias Gonçalves 4 Introdução

Leia mais

Articulando saberes e transformando a prática

Articulando saberes e transformando a prática Articulando saberes e transformando a prática Maria Elisabette Brisola Brito Prado Na sociedade do conhecimento e da tecnologia torna-se necessário repensar o papel da escola, mais especificamente as questões

Leia mais

Plano de Trabalho Docente 2014. Ensino Médio

Plano de Trabalho Docente 2014. Ensino Médio Plano de Trabalho Docente 2014 Etec Ensino Médio Etec: PROFESSOR MARIO ANTONIO VERZA Código: 164 Município: PALMITAL Área de conhecimento: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Componente Curricular: GEOGRAFIA

Leia mais

AS TRÊS DIMENSÕES DA INCLUSÃO

AS TRÊS DIMENSÕES DA INCLUSÃO r 02.qxp 5/6/2008 16:15 Page 1 293 SANTOS, MÔNICA PEREIRA; PAULINO, MARCOS MOREIRA (ORGS.). INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: CULTURAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS. SÃO PAULO: CORTEZ, 2006. 168 P. JANETE NETTO BASSALOBRE*

Leia mais

Currículo Referência em Artes Visuais Ensino Médio

Currículo Referência em Artes Visuais Ensino Médio Currículo Referência em Artes Visuais Ensino Médio 1º ANO - ENSINO MÉDIO Objetivos Conteúdos Expectativas - Conhecer a área de abrangência profissional da arte e suas características; - Reconhecer e valorizar

Leia mais

Suas atividades terão como horizonte a escola, de modo particular, a escola em que você atua!

Suas atividades terão como horizonte a escola, de modo particular, a escola em que você atua! PROJETO-INTERVENÇÃO O curso de formação de gestores escolares que estamos realizando orientase por dois eixos básicos: a) a educação compreendida como direito social a ser suprido pelo Estado; b) a gestão

Leia mais

A DIVERSIDADE CULTURAL: UM ELO ENTRE A MATEMÁTICA E OUTROS SABERES

A DIVERSIDADE CULTURAL: UM ELO ENTRE A MATEMÁTICA E OUTROS SABERES A DIVERSIDADE CULTURAL: UM ELO ENTRE A MATEMÁTICA E OUTROS SABERES Marilene Rosa dos Santos Coordenadora Pedagógica de 5ª a 8ª séries da Prefeitura da Cidade do Paulista rosa.marilene@gmail.com Ana Rosemary

Leia mais

Introdução. OBSERVATORIUM: Revista Eletrônica de Geografia, v.5, n.15, p. 133-139, dez. 2013.

Introdução. OBSERVATORIUM: Revista Eletrônica de Geografia, v.5, n.15, p. 133-139, dez. 2013. REPRESENTAÇÕES ESPACIAIS POR MEIO DE FOTOGRAFIAS: práticas realizadas por Acadêmico do Curso de Geografia da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/Universidade Federal de Uberlândia freitasbrunode@gmail.com

Leia mais

Ação Orçamentária - Padronizada Setorial 14U2 - Implantação, Instalação e Modernização de Espaços e Equipamentos Culturais

Ação Orçamentária - Padronizada Setorial 14U2 - Implantação, Instalação e Modernização de Espaços e Equipamentos Culturais Momento do Tipo de Temático Macrodesafio Fortalecer a cidadania Eixo Desenvolvimento Social e Erradicação da Miséria Valor de Referência para Individualização de Projetos em Iniciativas Esferas Fiscal

Leia mais

V EPHTUR ENCONTRO PARANAENSE DE PESQUISADORES EM HOTELARIA E TURISMO 10 DE NOVEMBRO DE 2012 NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS

V EPHTUR ENCONTRO PARANAENSE DE PESQUISADORES EM HOTELARIA E TURISMO 10 DE NOVEMBRO DE 2012 NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS V EPHTUR ENCONTRO PARANAENSE DE PESQUISADORES EM HOTELARIA E TURISMO 10 DE NOVEMBRO DE 2012 NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS CATEGORIA: PÓS-GRADUAÇÃO O Fórum de Coordenadores de Cursos

Leia mais

DOUTORADO EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS

DOUTORADO EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS DOUTORADO EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS Tópicos Avançados em Memória Social 45 Tópicos Avançados em Cultura 45 Tópicos Avançados em Gestão de Bens Culturais 45 Seminários

Leia mais

LEITURA EM LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMPREENSÃO E EXPRESSÃO CRIATIVA

LEITURA EM LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMPREENSÃO E EXPRESSÃO CRIATIVA LEITURA EM LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMPREENSÃO E EXPRESSÃO Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santa Rosa ledomanski@gmail.com Introdução Ler no contexto mundial globalizado

Leia mais

Portaria Inep nº 190 de 12 de julho de 2011 Publicada no Diário Oficial de 13 de julho de 2011, Seção 1, pág. 13

Portaria Inep nº 190 de 12 de julho de 2011 Publicada no Diário Oficial de 13 de julho de 2011, Seção 1, pág. 13 Portaria Inep nº 190 de 12 de julho de 2011 Publicada no Diário Oficial de 13 de julho de 2011, Seção 1, pág. 13 A Presidenta do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep),

Leia mais

ATENDIMENTO EM ARTE COM ENFOQUE COGNITIVO

ATENDIMENTO EM ARTE COM ENFOQUE COGNITIVO ATENDIMENTO EM ARTE COM ENFOQUE COGNITIVO Resumo SANTANA, C. G. Secretaria Municipal de Educação de Curitiba claudia-gutierrez@hotmail.com Eixo Temático: Psicopedagogia Agência Financiadora: Não contou

Leia mais

I ENCONTRO DE ENSINO DE HISTÓRIA DA MATA NORTE

I ENCONTRO DE ENSINO DE HISTÓRIA DA MATA NORTE I ENCONTRO DE ENSINO DE HISTÓRIA DA MATA NORTE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E O ENSINO DE HISTÓRIA Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte Curso de Licenciatura em História Pró-Reitoria de Graduação

Leia mais

PORTARIA NORMATIVA INTERMINISTERIAL Nº- 17, DE 24 DE ABRIL DE 2007

PORTARIA NORMATIVA INTERMINISTERIAL Nº- 17, DE 24 DE ABRIL DE 2007 PORTARIA NORMATIVA INTERMINISTERIAL Nº- 17, DE 24 DE ABRIL DE 2007 Institui o Programa Mais Educação, que visa fomentar a educação integral de crianças, adolescentes e jovens, por meio do apoio a atividades

Leia mais