MINICURSO. Re-buscando o sul da educação católica. A contribuição da ecologia integral para repensar o humanismo solidário Vitor Hugo Mendes
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- João Guilherme Faro
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2 MINICURSO Re-buscando o sul da educação católica. A contribuição da ecologia integral para repensar o humanismo solidário Vitor Hugo Mendes
3 minicurso - TRES PARTES Re-buscando o sul da educação católica. A contribuição da ecologia integral para repensar o humanismo solidário 1. Humanismo(s): dimensões contextuais 2. Educar ao humanismo solidário: diretrizes para a Educação Católica 3. A contribuição da Ecologia integral para repensar o humanismo solidário
4 MINICURSO DINAMICA DE TRABALHO: * PRE-TEXTOS (diálogo) ** TEXTO (leitura) *** CONTEXTO (exposição) **** PRO-TEXTO (interlocução)
5 Minicurso - PARTE 1 Re-buscando o sul da educação católica. A contribuição da ecologia integral para repensar o humanismo solidário Humanismo(s): dimensões contextuais
6 LINHA DO TEMPO ANTIGO ( 476) (476) MEDIEVAL (1453) (1453) MODERNO (1789) CONTEMPORÂNEO Metafísica Grega Metafísica Medieval Subjetivid. Moderna Crise da Razão Cosmocêntrica Physis Filosofia Paideia Humanitas Cristianismo Teocêntrica Deus Teologia Humanismo Cristão Imago Dei Antropocêntrica Ser Humano Ciências Renascimento Humanista Aufklärung Bildung Pluricêntrica Pós-moderno Pós-metafísica Pós-humano Crise civilizacional
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8 Maritain ( ) Humanismo integral Escrito em 1936 Contexto: pós-cristandade Europa antes da guerra Cristianismo em declive Igreja mundo Sociedade
9 Heidegger ( ) Carta sobre o humanismo Escrito em 1946 Contexto: pós-guerra ( ) Resposta a uma pergunta: como retomar o humanismo? (Jean Beaufret)
10 LINHA DO TEMPO ANTIGO ( 476) (476) MEDIEVAL (1453) (1453) MODERNO (1789) CONTEMPORÂNEO POVOS POVO PERSPECTIVA OPÇÃO AUTÓCTONOS ORIGINÁRIOS COSMOGONIAS COSMOLOGIAS COSMOVISÃO MESTIÇO INTERCULTURAL DECOLONIAL 1500: ILHA DE VERA CRUZ - BRASIL (América Invertida (1943). J. Torres García) AMÉRICA LATINA AMÉRICA DO NORTE A INVENÇÃO DA AMÉRICA
11 Humanismo solidário na América Latina - MARTÍRIO Via Crucis Latinoamericana 15ª. Estación (Adolfo Pérez Esquivel 1992)
12 Minicurso - PARTE 2 Re-buscando o sul da educação católica. A contribuição da ecologia integral para repensar o humanismo solidário Educar ao humanismo solidário: diretrizes para a Educação Católica
13 DOCUMENTO DA CEC EDUCAR AO HUMANISMO SOLIDÁRIO. PARA CONSTRUIR UMA CIVILIZAÇÃO DO AMOR 50 ANOS APÓS A POPULORUM PROGRESSIO CONGREGAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CATÓLICA Origem: 1588 Sisto V (Universidades) Alteração: 1824 Leão XII (Escolas) Reforma: 1810 Pio X (confirma a missão) Nova seção: 1914 Bento XV (Seminários) Reforma: 1967 Paulo VI Reforma: 1988 João Paulo II 2013 FRANCISCO (REFORMA DA CURIA ROMANA E DA IGREJA CATÓLICA) Cardeal Zenon Grocholewski ( ) Cardeal Giusepe Versaldi (2015) D. Angelo Vicente Zani POPULORUM PROGRESSIO Concilio de Trento ( ) Concilio Vaticano I (1870) Doutrina Social da Igreja: Rerum novarum (1891) Leão XIII; Cardjin ( ) cria a JOC e o método Ver-Julgar-Atuar (1912) Mater et magistra (1961) João XXIII. CONCILIO VATICANO II ( ) 16 documentos (constituições, decretos, declarações). *Gaudium et spes **Gravissimum educationis CONFERÊNCIA DE MEDELLÍN (1968)
14 POPULORUM PROGRESSIO (1967) Paulo VI (MEDELLÍN 1968) INTRODUÇÃO A questão social agora atinge o mundo inteiro (nn. 1-5) PARTE 1 Para o desenvolvimento integral do homem PARTE 2 Para um desenvolvimento solidário da humanidade 1. Dados do problema (nn. 6-11); 2. A Igreja e o desenvolvimento (nn ); 3. A ação a empreender: o destino universal dos bens (nn ). * Propriamente no n. 42 trata de um humanismo total) 1. Introdução (nn ); 2. Assistência aos fracos (nn ); 3. Equidade das relações comerciais (nn ); 4. A caridade universal (nn ). CONCLUSÃO Desenvolvimento é o novo nome da paz (76-80) Apelo final (nn ).
15 DOCUMENTO DA CEC EDUCAR AO HUMANISMO SOLIDÁRIO. PARA CONSTRUIR UMA CIVILIZAÇÃO DO AMOR 50 ANOS APÓS A POPULORUM PROGRESSIO DIRETRIZES PRINCIPAIS INTRODUÇÃO MOTIVOS COMEMORATIVOS (nn. 1-2) CONTEXTO Cenários atuais (nn. 3-6) DIRETRIZES 1. Humanizar a educação (nn. 7-10) 2. Cultura do diálogo (nn ) 3. Globalizar a esperança (nn ) 4. Por uma verdadeira inclusão (nn ) 5. Redes de cooperação (nn ) FINALIZAÇÃO Perspectivas
16 Minicurso - PARTE 3 Re-buscando o sul da educação católica. A contribuição da ecologia integral para repensar o humanismo solidário A contribuição da Ecologia integral para repensar o humanismo solidário
17 Re-buscando o sul da educação católica. A contribuição da ecologia integral para repensar o humanismo solidário Ensinamentos e Magisterio de Francisco PASTORAL EM CONVERSÃO IGREJA EM SAÍDA MISSIONÁRIA TRÊS TEMAS FUNDAMENTAIS ALEGRIA POBRES MISERICÓRDIA TRÊS HORIZONTES DE EVANGELIZAÇÃO IGREJA FAMILIA CASA COMUM
18 24/11/ /04/ /05/ /11/2016
19 MÉTODO INTRODUÇÃO CAPÍTULOS VER 1. O que está passando com a nossa casa (nn ) JULGAR LAUDATO SI (2015) Papa Francisco SOBRE O CUIDADO DA CASA COMUM 2. Evangelho da criação (nn ) 3. Raiz humana da crise ecológica (nn ) 4. Uma ecologia integral (nn ) AGIR 5. Algumas linhas de orientação e ação (nn ) CELEBRAR 6. Educação e espiritualidade ecológica (nn )
20 n. 202 Muitas coisas devem reajustar o próprio rumo, mas antes de tudo é a humanidade que precisa de mudar. Falta a consciência duma origem comum, duma recíproca pertença e dum futuro partilhado por todos. Esta consciência basilar permitiria o desenvolvimento de novas convicções, atitudes e estilos de vida. Surge, assim, um grande DESAFIO CULTURAL, ESPIRITUAL E EDUCATIVO que implicará longos processos de regeneração. n. 203 a humanidade pós-moderna não encontrou uma nova compreensão de si mesma que a possa orientar, e esta falta de identidade é vivida com angústia. Temos demasiados meios para escassos e raquíticos fins. n. 210 A educação ambiental deveria predispor-nos para dar este salto para o Mistério, do qual uma ética ecológica recebe o seu sentido mais profundo. Além disso, há educadores capazes de reordenar os itinerários pedagógicos duma ética ecológica, de modo que ajudem efetivamente a crescer na solidariedade, na responsabilidade e no cuidado assente na compaixão. n. 211 Educação para a CIDADANIA ECOLÓGICA. LAUDATO SI (2015) Papa Francisco SOBRE O CUIDADO DA CASA COMUM
21 PARA QUE TODOS TENHAM VIDA E A TENHAM EM ABUNDANCIA AMAR A DEUS E AMAR O PRÓXIMO Jesus Cristo
22 Muito obrigado! Muchas gracias! Nos encontraremos na eucaristia!!! Sonho com uma América Latina sem fronteras e bilingüe. A escola e a universidade católica podem contribuir muito nessa urgente tarefa. Vitor Hugo Mendes mendesvh@terra.com.br
23
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